2022年下半年化学教师个人工作计划范文.docx

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1、2022年下半年化学教师个人工作计划范文 2022年下半年化学老师个人工作安排范文时间在消逝,从不停留,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好安排今后的工作方法。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢?以下是我收集整理的2022年下半年化学老师个人工作安排范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。2022年下半年化学老师个人工作安排范文1一、指导思想:以新课程标准为指引,紧跟学校教学工作安排,以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心,狠抓常规教学的落实,不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历,变“教学”为“导学”,真正以学生为主体,以培育学生实力为主,努力提高四十五钟教

2、学质量。加强教学探讨,进一步改进课堂教学方法,努力提高个人的整体教学水平和教学成果。二、现状分析1、学情分析:本学期教的高二(8)班、(14)班,其中14班均为理科一般班,大部分学生的化学学科基础相对较薄弱,尤其对化学原理的运用实力较弱,分析问题实力,综合实力欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲,基本上能按时完成作业,有问题能刚好提出,有较强的上进心。大部分同学都能主动地学习。8班为理科试验班,学生基础较为扎实,具备了肯定的分析实力,培育学生的化学思维实力,分析综合性问题的方法,提高解题实力,寻求更简洁的解法,才是教学重要任务。2、教材分析:本学期的教学任务是完成选修五有机化学基础第三、四、五章的

3、内容,选修三物质结构与性质的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多,但是一部分是在必修2的基础上加以延长的,对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻,而且本模块所增加延长学问较为多,难以理解,须要时间同时也须要学生多练。三、教学目标做好中学化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探究和探讨,增加对新课标的理解和驾驭实力;设计好导学案,立足课堂开展教学探讨,实现课堂教学的最优化。依据学校工作安排,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成果的提高和学习实力的培育。四、详细措施1、仔细做好教学常规,确保教学有效开展细心打算导学案。按课程标准的要求,主动仔细地做好课前备课资

4、料的搜集;仔细上好每节课;主动实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学实效性;细心构思每道题。分层、合理布置学生作业,书面作业要求全批全改,刚好反馈;对每一次测试仔细分析总结,为学生确定合理的目标。2、主动开展试验教学,提高学生学习爱好化学是一门以试验为基础的自然学科,主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解,有助于培育学生试验实力。依据学校现有试验条件,在保证探究活动的基础上,适当开展学生分组试验和课后实践。3、主动参与教研活动,提高专业业务实力学习化学课程标准,明确新课程的详细要求,仔细学习新课程教学理念。与同组老师进行沟通探讨,相互解决有关问题。主动参与教改工作,充分利用

5、网上资源,充分体现人本教学的教学模式,不断提高自身的教学水平。2022年下半年化学老师个人工作安排范文2新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的亲密联系,更强调对学生进行四种基本实力(视察实力、试验实力、思维实力、自学实力)的培育,并且具有创新意识,呈现自我特性。依据新课程的安排、新教材的特点及新教学大纲的要求,我们制定了本学期的教学安排和方案。以新课程改革为本学期工作的重中之重,仔细完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好中学化学新课程标准的组织学习工作。针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨,确保中学化学必修和选修教学质量都得到提高,

6、争取在今年的高考中考出好成果。充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程探讨,用多种方式培育基地化学老师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题探讨,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题探讨。加强青年化学老师培育工作,重点抓好青化会活动,主动开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年老师的教学水平。做好20xx年省初中化学竞赛和中学化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”(原化学老师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“运用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题探讨,办好化学老师自己的网页。详细工作分述如下

7、:一、新课程试验1.新学期前,用专家讲学、探讨课、专家、老师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。2.接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。实施方面,接着加强教材教法和课堂教学探讨,总结一年来新课程实施的阅历与成果,把老师的探讨成果汇编成专著。评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录探讨”的探讨队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年化学考试说明的运用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端。3.成立“中学化学课程标准学习组”,用多种形式定期组织学习活动,探讨“中学化学新课程标准”。4.2月底或3月初,

8、组织化学教学探讨人员等,参与省学会组织的新课程培训活动;4月份,对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1.高一年级(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,仔细总结高一化学教学状况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。(2)由高一年级“化学教研中心组”负责,在25月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开探讨课23节。(3)开展“探讨性学习”和校本课程探讨。进行12次研讨活动。2.高二年级(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,仔细总结高二化学教学状况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。(2)由高二年级“化学教研中心组

9、”负责,在25月份,以“有机物”等为课题,开探讨课23节。(3)以“化学选修教学中的探讨性学习”为课题。进行2次专题探讨活动。3.高三年级(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,仔细总结高三化学教学状况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。(2)3月份,进行“20xx年高考化学考试说明”的学习与探讨,召开专题研讨会。(3)4月份,在省奔牛中学召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做细致的分析和深化的探讨,为其次轮复习供应有价值的材料。(4)5月份,对“二模”进行专题探讨。在教学过程中,充分利用导学案,使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作,尽量培育出更多的优生。刚好的进行课堂检测,以便能在第一时间发觉学生存在的问题,加强学生的动手实力,尽可能的开足试验课,从中培育学生的爱好,信任在小组中的学习过程中,学生的实力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份美丽的答卷。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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