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1、凇：凇：在地表或地面物体上，云在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。 雾凇欣赏要求：要求： 轻读课文，边读划出生词，对照生轻读课文，边读划出生词，对照生字表读准字音。字表读准字音。 读顺句子，长句间注意停顿。读顺句子，长句间注意停顿。 读通全文，找出描写雾凇美的词句。读通全文，找出描写雾凇美的词句。 自读课文自读课文笼罩笼罩 凝结凝结 模糊模糊 弥漫弥漫 洁白晶莹洁白晶莹蒸腾蒸腾 缀满缀满 缭绕缭绕 淹没淹没 琼枝玉树琼枝玉树 读一读读一读 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，
2、上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。凇奇观。 我认为：我认为：“ ”词词 （句）好，它（句）好，它写出了写出了 ”三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花洁白晶莹的霜花缀满了枝头缀满了枝头在阳光照耀下，银光在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。闪烁，美丽动人。缀满缀满 三九严寒，大地冰封。松花江畔的三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤十里长堤上，上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽
3、动人。闪烁，美丽动人。十里江堤十里江堤 三九严寒，大地冰封。松花江畔的三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤十里长堤上，洁白晶莹的霜花上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头缀满了枝头在阳光照耀下，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。凇奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的长堤上，洁白三九严寒，大地冰封。松花江畔的长堤上，洁白晶莹的霜花在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。晶莹的霜花在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 松花江畔的十里长堤上，松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹洁白晶莹的霜
4、花缀的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁银光闪烁，美丽，美丽动人。动人。洁白晶莹洁白晶莹 银光闪烁银光闪烁这就是这就是闻名全国闻名全国的吉林雾凇的吉林雾凇奇观。奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。观。 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不千姿百
5、态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是自禁地赞叹：这真是“忽如一夜忽如一夜春风来，千树万树梨花开春风来，千树万树梨花开”呀！呀！ 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态千姿百态的的琼枝玉树琼枝玉树，便会情不，便会情不自禁地赞叹：这真是自禁地赞叹：这真是“忽如一夜忽如一夜春风来，千树万树梨花开春风来，千树万树梨花开”呀！呀！填一填： 吉林雾凇洁白晶莹，像（吉林雾凇洁白晶莹，像（ ），），像（像（ ），像（），像（ ）真是千真是千姿百态！姿百态！忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句诗用在
6、这儿把雾凇比作什么？这句诗用在这儿把雾凇比作什么？ 现在用来描写雾凇，现在用来描写雾凇，你觉得合适吗？你觉得合适吗？活学活用：活学活用：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。（1 1）我漫步于山间小路，抬头一看，）我漫步于山间小路，抬头一看，在高高的山间散布着零零落落的房子，在高高的山间散布着零零落落的房子，真有真有“ ”的意境。的意境。 （2 2）春天的晚上，当我正在看书的时）春天的晚上，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊，下雨候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊，下雨了！真是了！真是“ ”呀！呀！（3 3）学校里，老师辛勤地培养我们，）学校里，老师辛勤地培养我们，真是：真是：“ “ ”。活学活用：活学活用：（4）看到妈妈看到妈妈 ，我不由得想起了大诗人孟郊的：我不由得想起了大诗人孟郊的：“谁谁言寸草心言寸草心, , 报得三春晖。报得三春晖。”呀！呀！