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1、济渎路学校 李随战学习目标：1、进一步认识点、线、面、体 的概念；2、从运动的角度理解点、线、 面体之间的关系学法指导（一）：阅读教材第121页，完成下列问题：1、给出下列结论：（1）圆柱由3个面围成，这3个面都是平的；（2）圆锥由2个面围成，这2个面中，1个是平的，1个是不平的；（3）球仅由1个面围成，这1个面是平的；（4）正方体由6个面围成，这6个面都是平的。其中正确的为 （写出序号即可）。2 2、围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？平的？哪些面是曲的？平面平面曲面曲面3、基础训练第90页第13题点拨：方法一：按柱、锥、球划分
2、：第一类：柱体（1）（3）（4） (5) (6）8）第二类：锥体有（2）第三类：球体有（7）方法二：按组成它们的面是曲面或平面划分：第一类：只有平面:（3）（4）（5）（6）（8）第二类：有曲面也有平面：（1）（2）第三类：只有曲面：（7）学习指导（二）：阅读教材第122页完成以下任务：1、基础训练第96页9、102、教材第122页练习为什么在左为什么在左边地图上北边地图上北京只是一个京只是一个点点为什么北为什么北京市在右京市在右边地图上边地图上几乎占了几乎占了整个版面整个版面北京市地图北京市地图点无大小点无大小思考思考下图是一个长方体的模型，它有几个面？下图是一个长方体的模型，它有几个面？面
3、和面相交的地方形成了几条线？线和面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？线相交成几个点？6个面个面12条线条线8个点个点1.1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由粉笔盒的形状类似于长方体，它是由 个个面围成的，这些面都是面围成的，这些面都是 ，有，有 个个顶点，经过每个顶点都有顶点，经过每个顶点都有 条棱。条棱。做一做做一做2.2.老师叫小明在地上画圆圈老师叫小明在地上画圆圈, ,并交给了他两件并交给了他两件东西东西: :一支粉笔和一根细绳一支粉笔和一根细绳, ,小明很快画好了小明很快画好了, ,你知道他是怎样画的吗你知道他是怎样画的吗? ?从中体现了怎样的数学知识从中体现了怎样的数学知识? ?六六长方形长方形八八三三课堂小结作业：报纸第14期第3版，第17、18、20题。