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1、 呱呱 哩哩 一圈圈一圈圈 波波 纹纹 碰碰 到到 返回返回gu liqunqunwnpngfnfn倒影倒影 倒影倒影 捡起捡起扔进扔进 波纹波纹 激起激起 圆圈圆圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫倒影倒影 倒影倒影 捡起捡起扔进扔进 波纹波纹 激起激起 圆圈圆圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫 倒倒 倒影倒影 倒立倒立摔倒摔倒 倒下倒下d d o ododo 生字生字“搬家搬家”、巩固识字：、巩固识字：小青蛙小青蛙“呱呱呱呱”叫，听到回声好奇怪。叫，听到回声好奇怪。妈妈带它跳上妈妈带它跳上岸岸，扔下石子做实验。，扔下石子做实验。波波纹圈圈纹圈圈水中荡，水中荡，碰碰到岸
2、边又到岸边又返返回。回。小青蛙，开心小青蛙，开心哩哩，蛙声回声连成片。，蛙声回声连成片。 要求：要求： 1.坐姿端正，认真倾听，想象画坐姿端正，认真倾听，想象画面。面。 2.思考思考：这篇课文讲了一个什么：这篇课文讲了一个什么故事？故事？ 小河上有座小河上有座石桥石桥。半圆的桥洞和水。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，里的倒影连起来，好像好像一个大月亮。一个大月亮。半圆的桥洞半圆的桥洞水里的倒影水里的倒影连连起起来来 大声读一读课文第大声读一读课文第2、3段，看看发段，看看发生了一件什么有趣的事？生了一件什么有趣的事？ 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，
3、高兴得叫起来到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，呱呱呱，多好看啊！多好看啊！”小青蛙问：小青蛙问：“你是谁？你你是谁？你在哪儿？在哪儿？” 那只看不见的小青蛙也在问那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？”：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！”：“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？”：“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？” 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高
4、兴得叫起来到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，呱呱呱，多好看啊！多好看啊！”小青蛙问：小青蛙问：“你是谁？你你是谁？你在哪儿？在哪儿？” 那只看不见的小青蛙也在问那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？你是谁？你在哪儿？” 小青蛙小青蛙奇怪极了奇怪极了，他问妈妈：，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。在学我说话哩。” 默读课文第默读课文第4 4自然段，自然段，把表示青蛙妈妈动作的词把表示青蛙妈妈动作的词语用语用“ ”“ ”标出
5、来。标出来。 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。一圈圈荡回来。 水波水波河岸河岸荡回来荡回来 轻声读课文第轻声读课文第5 5自然自然段，把青蛙妈妈说的话段，把青蛙妈妈说的话用用“”画下来。画下来。 “孩子，你的叫声就像这孩子，你的叫声就像这水的水的波纹波纹。水的波纹碰到河岸。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在又荡回来。你在桥洞桥洞里叫，声里叫，声音的音的波纹波纹碰到桥洞的碰到桥洞的石壁石壁，也，也要要返返回来。这样，你就听到自回来。这样
6、，你就听到自己的声音啦。己的声音啦。” “ 孩子，你的叫声就像这水的孩子，你的叫声就像这水的（）。在（）。在（ ）里，声音的）里，声音的（）碰到桥洞的（）碰到桥洞的（ ），），也要（）回来。这样，你就听也要（）回来。这样，你就听到自己声音的（到自己声音的（ ）啦！）啦！”波纹波纹桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返回回声声小组合作完成：小组合作完成： 小青蛙高兴得小青蛙高兴得一蹦老高一蹦老高，说：，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 小青蛙小青蛙高兴得一蹦老高高兴得一蹦老高 ，说：，说：“妈妈，我明白了，这就是回声妈妈，我明白了，这就是回声吧？吧？”小青蛙小青蛙高兴极了
7、高兴极了 ，说：，说：“妈妈，妈妈，我明白了，这就是回声吧？我明白了，这就是回声吧？”小青蛙小青蛙乐坏了乐坏了，说：，说：“妈妈，我妈妈，我明白了，这就是回声吧？明白了，这就是回声吧？”高兴得高兴得 叫起来叫起来兴奋得兴奋得_激动得激动得_伤心得伤心得_喊起来喊起来哭起来哭起来跳起来跳起来 知道了回声的奥秘，知道了回声的奥秘，小青蛙会说些什么呢？小青蛙会说些什么呢？ 小青蛙又游回桥洞里，呱呱小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！多好玩啊！” ” 我会做：我会做： 1.水的波纹碰到河岸
8、会。 2.青蛙在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁会。 3.我知道了，声波碰到障碍物返回就会产生。荡回来荡回来返回来返回来回声回声说一说：说一说： 暑假里，妈妈带着小明大山里去暑假里，妈妈带着小明大山里去游玩。她们来到山顶上，小明对着大游玩。她们来到山顶上，小明对着大山喊：山喊：“喂，我来啦！喂，我来啦！”对面的大山对面的大山也喊了起来：也喊了起来：“喂，我来啦！喂，我来啦！”小明小明感到非常奇怪。妈妈笑着说：感到非常奇怪。妈妈笑着说：“_。 ”纹纹你躲在山峡谷你躲在山峡谷 她站在山崖上她站在山崖上你不理她你不理她 她不理你她不理你你喊她，她喊你你喊她，她喊你 你骂他，她骂你你骂他，她骂你千万
9、不要和她吵嘴千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她因为，最后一声总是她天坛天坛回音壁回音壁 山西普救寺塔山西普救寺塔 大佛寺石琴大佛寺石琴 大自然还有很多像回大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去声一样的知识等着我们去发现、去探索呢！衷心祝发现、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会观察、学愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。会思考、学到更多知识。要求：要求：（一级必做，二、三级选做）（一级必做，二、三级选做）一级：积累本课中的优美词句。一级：积累本课中的优美词句。二级：回家后用脸盆做一个实验，观察水波二级：回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。碰到盆壁又荡回来的样子。三级：同学间合作，自编自演课本剧。三级：同学间合作，自编自演课本剧。