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1、 读窗边的小豆豆有感读窗边的小豆豆有感窗边的小豆豆讲述了窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实作者上小学时的一段真实的故事。作者一年级因淘的故事。作者一年级因淘气被原学校退学后来到巴气被原学校退学后来到巴学学园。园。在小林校长在小林校长的的关爱关爱和和引导下，让一般人眼里引导下，让一般人眼里“怪怪怪怪”的小豆豆逐渐变的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩成了一个大家能接受的孩子，巴学园里亲切、随和子，巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时们度过了人生最美好的时光。光。 上课时把课桌盖开开关关几百遍！上课时把课桌盖开开关关几百遍！老师列举的其他老师列
2、举的其他“坏习惯坏习惯”：上着课，靠在窗边跟走在路上的广告宣传员讲话；上着课，跟教室屋檐下正在筑巢的燕子大声讲话；老师让画国旗，画起军舰的旗子黑柳彻子，日本作家、黑柳彻子，日本作家、电视节目主持人、亚洲电视节目主持人、亚洲历史上第一位联合国儿历史上第一位联合国儿童基金会亲善代表大使。童基金会亲善代表大使。她的代表作窗边的小她的代表作窗边的小豆豆豆豆1981年出版之后，年出版之后，不仅在日本，在全球都不仅在日本，在全球都引起了极大的反响。引起了极大的反响。 走进巴学园 走进电车教室 走近小林校长让孩子们带“海的味道，山的味道”的菜肴，为了防止孩子们偏食。巴学园的校歌简简单单，饱含着小林校长热爱学
3、校，热爱孩子们的感情。小林校长听小豆豆说了4个小时的话，不打哈欠，很有耐心。 走近小林校长为了让全校个儿最矮最小的高桥君得到第一名，校长运动会上专门为他设计，树立自信心。光着身子游泳，像山本泰明、高桥君这样的残疾孩子，脱下一件一件衣服，脱落一层一层害羞。校长想让每个小朋友都知道，我们的身体是没有什么不同的，无论什么样的身体都是美丽的。把划船歌改为饭前之歌，让孩子们吃饭的时候有一个愉快的心情，让孩子们身心都得到健康的发展。本书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度，这个教学制度，以了解孩子的内心世界为出发点。 首先，教书的目的是为了育人，要从学生的角度教育学生。教书
4、是为了教人，不是为了教书而教人。本书中的粉笔一章：林宗作校长是以引导为主，辅以学习五线谱，苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊。其次，在教书教人中尊重学生。我们在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导；新教育理念下的师生关系应是平等和谐，互相尊重的。反省我们的教育，是否应该在除了尊重学生之余，还要配合学生，设计些特殊活动来鼓动激励某些学生，尽可能让每一个学生都健康成长呢？窗边的小豆豆其实是一种理念的体现，虽然这种理念不可能一下子被社会理解并接受，但是我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。作为教师的我们，一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！