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1、2022年初中生期末家长会发言稿初中生期末家长会发言稿家长会是老师和家长沟通的纽带，下面是我整理的初中生期末家长会发言稿，欢迎阅读参考！初中生期末家长会发言稿一敬重的老师，家长挚友，我们可爱的孩子们，大家好：今日再次和大家一起共同探讨、学习、共享，孩子在成长阶段中教化、学习问题；我很快乐。首先我代表各位家长挚友，向始终为我们孩子辛勤付出的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢！说实在的，当孩子跟我说要打算这个稿子时，我很犯难，感到这一段时间对自己孩子的关切、教化很少，似乎我只做了个后勤部长。每天5:30起床，打算早饭和午饭。带饭这事，还是特别特别感谢王老师。感谢王老师的谅解、支持。学习上，我基本没有怎
2、么操劳，所学的学问越来越难，许多我也指导不上。有时晚上写作业写到10点，10点半；一般都是我先睡。有时我说，妈妈给你签个字吧，别写太晚了，但每次都不用我签字。最辛苦的还是老师和孩子。记得代数，学到计算，因式分解那章，王老师每天给孩子出10道计算题，练习，每次XX都会错12道。始终坚持到期末复习，错题少了点，每次彩琳错题，我都帮她整理到错题本上。英语，我只是在网上买对应这个阶段的书虫英语读物，每天上学，放学路上，在车里放碟给孩子听。（平常的时间大多都被作业占去）。希望孩子不要学习哑巴英语；每天坚持背2个英语单词，这学期因为作业多，没有再督促，就没坚持下来，希望这个假期再捡起来。语文，我始终自认为
3、XX语文功底很好，但实际每次的分数都离我想象的有点远，尤其是作文，退步很大。这次现代文阅读一分都没有丢，倒是出乎我的意料。希望彩琳能把学习数学，物理的热忱给点语文，妈妈信任你能找回原来的你，真心的渴望能再读到你写得美丽的文章，好吗？物理，是初二新加的一科，每次试卷我都看，尽管有时没达到优秀，但，觉得XX还是很棒的。不瞒大家，学生时代我物理学的不好，甚至老师讲课，我都听不懂。我的女儿，彩琳超越了妈妈，比妈妈厉害。要加油，XX。这学期我们班组织的公开课，我听了物理老师的课，当时老师给我的感受是，亲和力很强，很敬重学生，很会引导孩子们。感恩学校，感恩我们的老师，感谢您们！孩子是因为有您们这些负责任的
4、老师，才有学习的动力，热忱、激情。感恩！诚心的希望这股学习劲能保持下去。孩子喜爱学习的爱好须要老师和家长的护持。学习内在的动力是爱好，有了爱好才会主动学习，才会克服种种困难，用主动的心态对待学习。另外，家长要和老师刚好的沟通，记得彩琳物理第一次月考，83分，并且说许多题不会做。我和王老师沟通了很长时间，采纳了王老师的建议。现在彩琳特别喜爱学习物理，间或还能达到优秀水平。这次期末考试，XX在班级的分数还算优秀，这之前，始终激励彩琳自己定个目标，每阶段自己和自己比；但下学期起先，希望XX目标放到学校，争取前30名。学生阶段分数很重要，但分数不是生活的全部。希望新学期起先彩琳能再合理的支配学习时间，
5、多看看课外书，多参与社会活动，多参与户外活动，增加体质。同时希望学校，老师能赐予大力支持，有个健康的体魄，才能有更好的精力去学习。不要读死书，死读书；做一个阳光，健康，惜福，知福的人；学会感恩；做个欢乐，才智的对社会有用的人。最终祝老师，家长挚友们身体健康，祥瑞如意永伴随； 祝我们的孩子们假期开心，每天能以欢乐的心情去学习，信任我们五班是最棒的！感谢！初中生期末家长会发言稿二各位初一家长：你们好!首先我代表三十五中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中!应当说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步须要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在
6、呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教化教学质量也随之发生了可喜的改变，学生数量也起先稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。面对新的发展机遇，学校刚好地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。人文治校就是要建设人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名员工的主动性，创建优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、老师主动自觉地参加到学校管理中来，对学校产生剧烈的归属感，真正成为学校的主子。文化立校就是要提升师生的文化
7、品位，我们激励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特别地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了校内主题文化是“面朝大海春暖花开”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的漂亮愿景。质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注意学校工作的规范化和精细化，追求工作和教化教学的高质量，全面提升教化教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电，20多个指标生全部没奢侈，有十几名同学没用指标干脆考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点中学录用分数线。对于只有140余名毕业生的3
8、5中学来说，这样的成果的确来之不易。有一位当时入学时还犹迟疑豫的家长兴奋地告知我，孩子考了630多分，当时选35选对了，现在上了一所志向的重点中学，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家兴奋一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成果回馈家长，尤其是那些学习成果优秀孩子的家长对我们的信任)。科研助校就是要提高教化教学工作的科技含量，加强老师的科研意识，以先进的教化思想、教化理论及教化科研成果协助学校办学品质的提升。特色强校就是要在规范办学的前提
9、下努力形成学校的特色(书香校内/诗意校内)，使老师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教化景观。下面我想再和大家谈一下今年新初一老师，尤其是班主任支配的原则。众所周知，今年是我区第一年实施阳光分班，目的就是要实施教化公允化。但教化公允不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生实行分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校老师子女(包括教学副校长的孩子
10、)全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课老师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成果给了我们更多的信念(要知道今年初一的任课老师基原来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的新生是幸运而又华蜜的)。下面我简洁的介绍一下5各班级的班主任老师。一年一班高雪晶老师，有着20多年的语文教学阅历，2022年由9中沟通到我校，现在是市骨干老师，区优秀老师。一年二班卢红老师，35岁，数学老师，今年从44中沟通到我校，区级骨干老师，区优秀班主任，区级名师培育对象。一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学阅历，现
11、任我校语文教研组组长，区级骨干老师，区优秀老师。一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，2022年优秀毕业生，在高校入党，工作仅四年就获得区优秀共产党员，在去年的全市数学教学比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培育的年轻老师。一年五班赵莉老师，也是一位有着20多年语文教学阅历的老师，2022年由9中沟通到我校，目前是区级骨干老师，区优秀老师，区级名师培育对象。5位老师5把硬手，有的老师说：“校长你今年是根据5个好班配置的老师啊。”我说对，因为今年老师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我信任家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。在这里我只想对家长提两方面要求，一是要信任老师，协作老师，支持老师;二是要激励孩子，教育孩子，跟住孩子。至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家沟通。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大家对三十五中学的信任。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页