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1、2022年听育儿讲座心得体会听育儿讲座心得体会导语：听了育儿讲座，各位家长有哪些心得体会呢？下面是我整理的听育儿讲座心得体会，供各位阅读与借鉴。听育儿讲座心得体会早上，去宸宸学校听了一个育儿讲座，主题是“怎么说，孩子才会听”，针对2-3岁-人生第一个抗拒期-孩子简单出现的总是赐予解答，老师是一个很棒的心理询问师和幼老师，教给我们几条很重要的方法，让我受益匪浅，也写出来共享给大家。一、不要强迫孩子共享当孩子拿了一袋糖不愿共享时，不要强迫他，他的东西有权确定要不要共享，可以先给孩子嘴里放一颗糖，再把他的口袋装满糖，然后再要求他共享，先满意自己的需求再满意别人，这样比强迫更有效。二、让孩子在安静中入
2、睡有的孩子会很难入睡，睡着了也不踏实，那么，在睡前和孩子聊闲聊，回忆一天当天做过的事，回忆可以增加记忆力，也可以让孩子说出希望，明天想做什么，想吃什么，想买什么样的书这样做对他的睡眠质量有益。三、学会指责孩子指责孩子前先说你爱他，否定孩子做的错事但不要否定对他的爱，要用肃穆的表情和温柔的口气，指责切忌时间太长，3岁前不超过30秒，6岁前不超过1分钟，简洁明确，假如时间过长会让孩子烦躁，更加叛逆。四、孩子为什么爱打人许多喜爱打人，有暴力、攻击行为的孩子，都是过早的看了奥特曼、超人等动画片所以在六岁前不要给孩子看，年龄小的孩子没有这方面的须要求，也不要给孩子买*、剑等玩具，即使文雅胆小的孩子也不要
3、玩。五、潜意识示意法这是最重要的一条，孩子的听力是最早发育最晚成熟的，听力是开放式的：比如有时候他正在用心的玩玩具，但听到妈妈向爸爸要遥控器时，会立刻去把遥控器拿来，所以，我们就利用他这一实力。在孩子入睡后，把自己的愿望对孩子说出来：宝宝，妈妈很爱你，妈妈希望你是个活泼开朗的孩子，你要胆大英勇一些、要多吃些饭总之你希望孩子怎样，就对他说出来。有人曾经用这个方法帮助孩子戒过安抚奶嘴、戒过吃手、戒过厌食，心理示意对人的影响特别深远，所以多给孩子一些正面的、主动的心理示意。孩子在2-3岁，很难宁静下来听妈妈讲很长时间的话，那么就利用孩子入睡后这个最宁静的时间，多给他一些心理示意吧，我们一起尝试一下？
4、听育儿讲座心得体会自从有了好好，在她身上的教化尤为重视。近期倾听了国际育儿专家孙砚冰、武汉高校杨健和山东科技高校井立霞三位教授做的有关育儿方面的讲座，让我受益匪浅。三位专家的讲座及他们的育儿理念，让我在教化好好的过程中借鉴、引导及反思。在孙老师的讲座一起先，便先调查了一下有多少是父母一起来听讲座的，结果寥寥无几。这就是现在家庭的现实，大多数的家庭都是妈妈负责管教孩子，爸爸负责挣钱养家。但事实上，父亲的教化对孩子也至关重要。没有父亲的参加，再好的教化都是不完备的。希望我们家的那口能挤出时间来多陪陪孩子，建立更融洽的父女关系。在井立霞教授的讲座中，孩她爸表现极为优秀，很兴奋的同意了和我一同去听讲座
5、的建议，并仔细做了笔记。听完这三次讲座后，我感觉在育儿方面她们总结了许多共性的东西。孙老师说：没有错误的孩子，只有错误的教化方式。孩子不是被教的，而是被影响出来的。山东科技高校的井老师就针对三种错误的家庭教化方式及案例告知我们：包办型家庭教化、放纵型家庭教化、严厉型家庭教化，都是我们所不行取的。没有父母不爱自己的孩子，但我们真的爱孩子吗?现在许多家长每天都在认仔细真地做着损害孩子的事情。井老师的讲座主题就是：家为何会损害孩子?有责任心的父母，真的要反思，是否自己的行为也在损害着孩子!比如：有的孩子走路时，不知怎么回事自己摔倒了。父母可能会说：“你没长眼啊!怎么那么不当心!”孩子自己拿水杯，水散
6、了一地。父母说：“让你当心点，你就是不听!”孩子从小在一种被否定的环境下成长，自信念严峻受到打击。要知道，自信是胜利的前提。要做到真正的爱孩子，先要敬重孩子，不要把孩子当成自己的附属品。以后我给好好说话时，要多用井教授观点中的“我信息”少用甚至不用“你信息”。三位教授都提到了，教化孩子身教的重要性。爸爸妈妈怎么做，孩子就怎么学，孩子的仿照实力在06岁之间相当强。回忆好好自会说话走路以来，她的语言、语气、语调及生活细微环节的好多行为，都是在仿照我们大人，要想让孩子优秀，首先我们大人要规范行为语言，家庭模式是孩子对社会的最初相识。以后我们要少说多做，让孩子多表达，我做她忠实的倾听者!讲座中，教授们
7、还都提到了孩子性格的行成，确定了她的人生命运。良好的、健全的、开朗的、乐观向上的、有着旺盛求知欲的、凡事乐在其中、充溢热忱、勇于探究的性格，她将来的华蜜指数，道德指数，胜利率都会高，也就是现在提倡的EQ>IQ。性格是后天形成的，基本性格是在三岁以前形成的，这就须要我们赐予孩子守护的力气，让女儿有充分的平安感的同时，教化她成长的才智。比如说：博览群书的习惯，举一反三的悟性，触类旁通的实力，入境尽心的看法，有方法有策略远见卓识的头脑，有特性与好的想象力和创建力的培育，孩子感恩特质的建立等等。真的要坚决杜绝(特殊告诫我自己)用挑剔的眼光，急躁的心情，不耐烦的口气与孩子相处。给好好多一些激励和耐
8、性，做她坚决的支持者!当然，教授们对孩子的认知方面，也有各自的观点。比如说杨老师就支持让孩子识字。他的观点，语言文字文字不能丢!阅读是胜利之母!而井教授却说：不要教太多，这样会禁锢孩子的发散性思维，剥夺孩子选择的自由和想象力。在这一点上，我还是教好好认知的内容比较多。随着我年龄的增长，现在感觉学问匮乏，懊悔小时候读书太少。所以希望好好以后能博览群书，教她识字的初衷就是为此吧!杨老师在讲座中还提到了如何培育孩子数学逻辑?有三关：1理解数与物的关系，对应起来。2理解数与物的逻辑关系。比如3个苹果和5个桃，哪个多?3理解数的分合关系，要会运算。运算对儿童来说是高智商的实力开发!这三关中的前两关，我也
9、在对好好进行随机教化，不知这样对她智力开发是好还是有所强加教化，对此我有些茫然。不过今后我不会就此不教，我要再视察，在好好能接受情愿接受的状况下，适当的给她些学问的内容，多培育留意她其它智能的开发。比如：空间智能(前后、大小、左右、里外、高矮)、音乐智能、自我认知智能(能够自我介绍)、身体运动智能(手眼协调，运动定向，左右开弓)等，多关注好好行为背后的意义。以上就是我听过讲座后，自己的心得，记录下来借鉴参考。下面记录些我认为三位教授的经典语句(按听讲座的时间依次)孙xx：1亲子园教的是父母，育的是孩子。2儿童是成人之父。3要让孩子不是不能输在起跑线上，而是不能输在制高点上。4孩子是世界上发展最
10、优秀的人群，所以家长要向孩子学习(纯真、真实、简洁、和善)。5孩子健康欢乐，时刻不忘培育孩子感恩特质。6玩珍宝的圣经7。不要打断孩子正在做的事情，不要过多的干涉，还给孩子独立思索的空间。8“孔融让梨”非孩子的本性。9时间观念对于宝宝来说等于零。杨xx：十条塑造孩子良好的性格。1有很好的亲子关系。2良好的家庭环境。3溺爱不要太多。4不要祈求央告。5家庭成员一样性原则。6要让孩子多劳动。7六岁之前不要给孩子致歉。8不要对孩子过分留意。9孩子哭时不理她，让她感觉失去了爱。10合理满意，延迟满意，人生在世，学会忍耐和等待。井xx：1孩子学到的是学问，做到了才是才智。2平安感是自信的基础，自信是胜利的前提。3让孩子在一个又一个选择过程中成就人生。4亲子关系大于一切。5再苦痛的事只要有一个人理解，就不苦痛，家长要做孩子坚决的支持者。6探究的欲望、爱好、胆识、新奇心，加在一起就是实力。7没有任何胜利可以代替教化孩子的失败!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页