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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标教学目标1.进一步认识图形的旋转变换,探索它进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。的特征和性质。2.能在方格纸上将简单的图形旋转能在方格纸上将简单的图形旋转90。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展大家的空间观念。设计图案,发展大家的空间观念。感受旋转在生活中的应用,体会数感受旋转在生活中的应用,体会数学的价值。学的价值。AOABO图形图形BB可以看作可以看作图形图形A A绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。90900 0AOAOBC图形图形CC可以看作可以看作图形图
2、形BB绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。90900 0AOABCOD图形图形DD可以看作可以看作图形图形CC绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。90900 0BACACBACACBBACACABCBCAABCBCAABCBACO1234O1234图形图形1 1绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转90900 0可得到可得到图形(图形( )所在的位所在的位置。置。2 2O1234图形图形2 2绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转90900 0可得到可得到图形(图形( )所在的位所在的位置。置。3 3O1234图形图形2 2绕绕OO点点顺时针旋转(顺时针旋转( )可得到
3、可得到图形图形 4 4 所在的位置。所在的位置。1801800 0A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90900 0形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90900 0形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转90900 0形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A逆时针逆时针旋转旋转90900 0形成形成图形图形B B。CBoA