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1、新冠肺炎疫情防控应急演练方案3篇新冠肺炎疫情防控应急演练方案1篇为科学、规范、有效开展新冠肺炎的预防和救治工作，全面提高应对新冠肺炎疫情的应急处置能力，3月11日下午，曲靖市罗平县举行2022年春季新冠肺炎疫情防控模拟应急演练。本次模拟演练为全链条、全过程、全要素、无脚本实战演练。3月11日13时，罗平县指挥部接到县人民医院报告，医院的1份核酸样本检测结果异常。经核实，该异常样本为九龙街道关塘居委会小舟子村一男子，于9号返乡（持8号的核酸阴性证明），10号街道排查上报，要求做核酸并居家，11上午到县医院做核酸回家。罗平县指挥部接到核酸异常检测信息后，报告副指挥部长，随后立即启动应急响应，指挥部
2、办公室通知各工作组，综合协调组、封控管理组、流行病学调查组、核酸采样检测组闻令而动，第一时间赶赴现场处置，其他组后续跟进。到达现场，公安部门对村子出入口实行紧急封控，禁止人员出入。县人民医院、县中医医院的转运车辆也已抵达村子里，用负压救护车将其送至县人民医院发热门诊救治。同时对需要集中隔离的密切接触者次级密切接触者进行闭环转运，将他们及时安全地转运至集中隔离场所。现场，流调、采样、消毒疫情处置机动队人员赶赴患者家进行疫情处置，包括消毒、人群采样、医疗保障和生活物资、落实体温、症状日常监测等。请大家保持一米距离，都拿出身份证。核酸采样了的群众，请回到各自家里按照应急预案分组安排，围绕信息上报、流
3、调溯源、终末消毒、社区管控及全员核酸检测、解除封控、物资保障等疫情防控环节，大家各司其职，协调联动，以最快速度作出应急处置。演练过程中各环节衔接顺畅、措施到位、处置得当，圆满地完成了整个演练过程。村社干部作用发挥不够，可以参与维持现场秩序。认识上还有差距，要加强前期工作的协调配合，对各自工作要再熟悉。村里的大喇叭没有很好地发挥作用在演练结束后的总结会上，现场处置各工作组相关负责人对此次演练进行了点评发言，达到进一步经验、完善预案的目的。此次应急演练检验了罗平县新冠肺炎疫情现场处置预案的可行性，提高预案的科学性、实用性和可操作性；锻炼了应急处置队伍，检验各工作组对应急预案的熟悉程度，提高其应急处
4、置能力和水平。是一次全员核酸检测、流行病学调查、社区封控、集中隔离观察、转运救治等重要环节的大练兵，确保县内出现突发疫情时能够及时、快速、规范、准确处置。新冠肺炎疫情防控应急演练方案2篇一、总则(一)工作原则1、以科学发展观为指导，坚持以人为本，预防为主的方针。按照预防与应急相结合，完善工作机制，做好应对城市市容和环境卫生管理突发公共事件的应急准备，使测、报、防、抗、救、援六个环节紧密衔接，形成整体合力，提高对灾害事故发生发展全过程的综合管理和紧急处置能力。2、做到平战结合、协同应对。按照长期准备、重点建设的要求，把平时的市容和环境卫生管理工作与灾害事故应急管理工作结合起来，在应急准备、指挥程
5、序和救援方式等手段上，实现平时与应急的有机统一。(二)编制依据根据省城市市容和环境卫生管理规定市实施办法，编制本预案。(三)适用范围1、自然灾害可能造成影响和威胁城市市容和环境卫生的自然灾害主要有：台风、暴雨、地陷、浓雾、高温、雷击等灾害；对市容管理带来的影响有：城市保洁系统；户外广告、店铺招牌设施的安全；生活和建筑垃圾清运；灯光照明设施的安全；公厕及公共服务场所。2、事故灾难因作业失当，引起环境卫生设施、设备损坏从而造成垃圾物流梗阻，影响垃圾及时清运处理；大面积停电事故及限电等，影响生活垃圾中转、处置设施的正常运作；车辆行驶时发生意外事故，造成大量垃圾或粪便进入水域，严重污染路面、水域；机动
6、车辆泄漏，造成路面污染或破坏；其他对市容环境卫生正常维护造成重大影响的事故灾难。3、公共卫生事件突然发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、以及其他严重影响公众健康的公共卫生突发事件。对市容环境卫生的影响主要是疫情控制区域生活垃圾、粪便等废弃物需单独收运处置。4、社会安全事件对大型生活垃圾等处理设施受到人为破坏，造成停产等；国际国内重大事件，可能影响城市保洁的正常进行，在局部区域引起垃圾的大量产生堆积等；作业队伍群访、罢工等，可能造成城市不能及时保洁，影响城市环境卫生面貌，造成大量垃圾产生，垃圾、粪便物流梗阻，影响及时处理等；抗拒执法，或用暴力的袭击殴打环卫人员、城管执法人员和聚众闹事的行为。
7、5、其他影响市容环境卫生重大事件特大型公共活动(指聚集人数超过2万人，需要突击应急保洁、垃圾收运等环境卫生服务的公共活动)，纳入市容环境卫生保障系统。二、组织机构和职责1、按照精简、统一、高效的要求，成立城市市容和环境卫生管理应急处置指挥部；由市政府分管副市长兼任总指挥；由市政府、城区政府等领导任指挥部成员；指挥部主要职责是：研究确定城市市容和环境卫生管理应急处置工作重大决策和指导意见，部署和总结年度城市市容和环境卫生管理应急保障工作；指导城市市容和环境卫生管理应急处置项目建设，并检查落实情况；在城市发生市容和环境卫生管理事故和必要时，决定启动城市市容和环境卫生管理应急处置指挥中心，并实施组织
8、指挥。2、按照平战结合原则，兼顾平时管理工作和应急指挥工作的有效衔接，城市市容和环境卫生应急处置指挥部下设应急处置指挥中心，统一部署城市市容和环境卫生管理应急处置工作。应急处置指挥中心由城市有关管部门领导兼任副主任；办公室成员由城市管理主管部门负责人兼任。胜利应急处置指挥中心办公地点。应急处置指挥中心主要职责是：当发生对市容环境卫生正常维护造成影响的突发公共事件时，由应急处置指挥中心确定响应级别，并密切关注相应响应级别的应急情况，做好协调与救援工作；执行城市市容和环境卫生管理应急处置指挥部的决定。3、城市各街道(城管办)成立市容和环境卫生应急处置指挥小组。应急处置指挥小组组长由各单位负责人兼任
9、，各城管和环卫所负责人兼任成员。办公地点设在各单位。应急处置指挥小组主要职责是：建立区域市容和环境卫生管理应急处置工作体制和机制，明确责任，建立应急处置队伍，提高区域市容和环境卫生管理应急处置能力；执行城市市容和环境卫生管理应急处置指挥中心的决定，具体负责对应区域内影响市容和环境卫生管理的突发事件的前期应急处置指挥工作；各级应急处置指挥组织确定一名联络员，负责与应急处置指挥中心的信息联系沟通。4、设立城市市容和环境卫生管理应急处置专家组，专家由应急处置指挥部聘任。紧急状态和必要时，应急处置指挥部可组织专家参与相关工作，现场提供技术支持和决策建议。三、突发公共事件分级及响应按照国家规定的蓝、黄、
10、橙、红四色预警和四级响应的要求，结合城市市容和环境卫生管理工作实际，由指挥中心应急系统启动与之相对应的响应级别；城市市容和环境卫生管理各类突发公共事件按可控性、严重程度、影响范围，分为四级：即一般、较大、重大和特大突发公共事件。1、一般突发公共事件即IV级响应(蓝色预警)，是指在较小范围内对城市市容和环境卫生管理工作造成轻度危害与威胁，需要应急处置指挥中心调度城管警察若干名，警车若干辆；区、街道(城管办)应急处置指挥小组调度城管执法队队员若干名及市政管理部门部分力量和资源进行应急联动处置的突发公共事件。2、较大突发公共事件即III级响应(黄色预警)，是指在一定范围内对城市市容和环境卫生管理工作
11、造成较大危害与威胁,需要应急处置指挥中心负责人带领应急处置指挥中心成员到现场指挥；应急处置指挥中心调度城管警察若干名、警车若干辆；城市、区、街道(城管办)应急处置指挥小组调动城管执法队队员若干名及市政管理部门部分力量和资源进行应急联动处置的突发公共事件。3、重大突发公共事件即II级响应(橙色预警)，是指在较大范围内对市容和环境卫生管理工作造成重大危害与威胁，需要应急处置指挥部副主任带领应急处置指挥部成员到场指挥；应急处置指挥中心调度城管警察若干名、警车若干辆；城市、区、街道(城管办)应急处置指挥小组调动带领城管执法队或需要跨街道区域调动人员的力量和资源进行应急处置的突发公共事件。4、特大突发公
12、共事件即I级响应(红色预警)，是指在大范围内对城市市容和环境卫生管理工作造成重大危害与威胁，需要城市、区政府和指挥部有关领导带领指挥部成员到场指挥；应急处置指挥中心调动城管警察若干名、警车若干辆；城市、区、街道(城管办)应急处置指挥小组调动带领城管执法队和全体协管员或需要跨街道区域调度人员的力量和资源进行应急处置的突发公共事件。四、通讯建立以城管指挥和城管无线对讲电话为基础，手机通讯为辅、分级联络的指挥网络。五、应急结束1、局部区域市容和环境卫生管理应急处置工作完成后，由城市、街道(城管办)应急处置指挥小组上报应急处置指挥中心，经同意后方可宣布解除应急状态，转入城区市容和环境卫生管理正常工作。
13、2、城市的市容和环境卫生管理应急处置工作完成后，由应急处置指挥中心上报市、区政府有关部门同意或根据城市、区应急联动中心指令，宣布解除应急状态，转入城市市容和环境卫生管理正常工作。六、保障措施1、信息保障指挥中心负责信息保障工作逐步建立应急处置信息综合管理系统；逐步规范影响市容和环境卫生管理的突发公共事件信息获取、分析、发布、报送程序。、队伍及装备(1)建立道路保洁应急队伍城市环卫管理单位门应分别保持按不低于本市区道路正常保洁总人数的10%配置落实应急保洁队伍；各街道环卫单位应保持按不低于本区道路正常保洁总人数的15%配置落实应急保洁队伍；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍，年龄应在20
14、周岁以上、45周岁以下。(2)垃圾、粪便收运应急队伍城市、区环卫单位应分别保持按不低于本区垃圾、粪便正常清运总人数的10%配置落实应急收运队伍；各街道环卫管理单位保持按不低于本街道垃圾、粪便正常清运总人数的15%配置应急收运队伍；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍。备选的应急收运人员，年龄应在25周岁以上、40周岁以下。(3)特种垃圾收运应急队伍城市、区环卫管理单位应分别保持配置至少4人的应急特种垃圾收运队伍1支；各街道环卫管理单位保持配置至少2人的特种垃圾收运应急队伍1支；应急收运队伍每人配置防护服、口罩、橡胶手套等防护用品。(4)垃圾运输应急队伍指从中转站到处理场的垃圾运输。城市、
15、区环卫管理单位应配置至少10人的垃圾运输应急队伍1支，配置装载5吨以上的垃圾运输车4辆。(5)渣土运输应急队伍城市渣土管理由市市政管理部门编制应急预案，一旦发生需要紧急调用工程渣土用于抢险救灾等情况，应保证在1小时内组织100吨以上运力的渣土运输应急队伍。(6)市容环境应急队伍城市城管部门以市容环境日常巡查队伍为骨干，可增加协管员为补充，组成不低于10人的应急队伍，并分成若干巡查小组；应选择素质较高、技能优秀的人员进入应急队伍，队员年龄应在25-45周岁之间。(7)广告亮化应急队伍城市市政路灯管理部门组成以巡查路值班队伍为基础，组成不少于4人的应急队伍；应选择年富力强，技能较高的人员进入应急队
16、伍，并以男性为主。(8)水域清油污应急队伍城市江河垃圾漂浮物打捞队配置至少6人的油污清理应急队伍1支；配置防护服、救生衣、口罩、耐油防滑工作鞋、橡胶手套等防护用品。3、物资保障各单位、街道环卫(城管)应储备易耗的各种应急处置物资，每年更新使用。4、资金保障应急处置专项资金，指市容和环境卫生管理应急处置信息化建设、日常运作和保障，突发公共事件应急处置，相关科研和成果转化、预案维护等工作的资金；对城市市容和环境卫生管理应急处置工作所必需的专项资金，由城市政府、城管和区市容和环境卫生管理部门根据承担的任务予以保障；城市市容和环境卫生管理应急处置发生的费用，由城市管理部门和区级市容和环境卫生管理部门在
17、应急状态解除以后进行核算；其他应急处置，根据实际情况确定资金支付渠道。5、培训和演练城市城管和区市容和环境卫生管理单位可根据需要，不定期组织市容和环境卫生管理应急处置培训或演练。七、附则1、预案管理每年年底，根据应急处置中出现的新变化新形势，对城市市容和环境卫生管理应急预案进行修订、完善；编写、修订、完善城市市容和环境卫生管理应急预案工作，由应急指挥部办公室负责。2、制定与解释城市市容和环境卫生管理应急预案制定与解释权归城区市容和环境卫生管理应急预案指挥部。3、预案实施时间城市容和环境卫生管理应急预案拟定在年月日起施行。4、预案效力本预案一经发布，具有行政法律效力。城市市容和环境卫生管理应急处
18、置指挥部处于启动状态时，本城市所有从事市容和环境卫生管理及作业服务的队伍，均须无条件服从应急处置指挥中心调度，参与有关市容和环境卫生管理应急处置作业。新冠肺炎疫情防控应急演练方案3篇一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的
19、传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练
20、参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1.演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2.控制组组长：xx成员：xx其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员
21、疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。3.评价组组长：xx成员：xx其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4.模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间时间：20xx年xx月xx日上午8:30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员：所有参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，
22、发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的.途径路线及时喷洒消毒液。3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校园疫情突发情况登记表记录。4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点
23、医院。5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。演练流程二：步骤：1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250-500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2.参观学校洗手池。3.参观疫情防控物资储备室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。步骤：1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系
24、班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校园疫情突发情况登记表作详细记录。3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。