《2022软件学习心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022软件学习心得体会.docx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022软件学习心得体会软件学习心得体会15篇我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，如此可以始终更新迭代自己的想法。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我细心整理的软件学习心得体会，欢迎阅读与保藏。软件学习心得体会11、广联达预算软件操作流程工程的实际状况是：建面为6603平方，有两层地下室，负一层地下室层高为6米，负二层地下室层高为4米，第一层层高是4米，标准层的层高为3米，一共有10层。工程框架结构而言，主体部分是钢筋砼，其次还涉及到筏板、框架柱、剪力墙、梁板等。下述即为软件操作的主要流程：第一，创建工程；其中主要涉及到的内容有工程基本信息、工程楼层信息、工程量计算规则等
2、。其次，注意楼层的选择，在此基础上构建轴网。第三，建构件，对构件属性进行合理化设置。第四，结合实际状况选取最合适的绘图方式，绘图之后还要做好编辑工作。第五，对构件与详细做法进行具体说明。第六，整体归纳之后进行精确计算与输出。在这之中不管是构件定义还是设置房间与构件，但凡是相像工程都能够重复运用，如此一来便能够节约许多时间。软件应用过程中能够熬炼自身的绘图技巧，促使整体工作效率大幅提高，与此同时还可依据计算规则对各类数据信息进行复查，基于相关软件对数据信息进行分析，从而提高对扣减关系、工程量计算式、各类构件代码的认知度。实践工作中充分利用GCL20xx图形算量、GGJ20xx钢筋软件，就GGJ2
3、0xx钢筋的实际应用而言：第一，工程设置；精确输入标号、参数等信息，例如设计等级参数、楼层信息、钢筋连接状况等；其次，构建新的轴网；第三，基于图纸上所绘制的内容建设各类构件，在这之中以钢筋信息为主，其次还有各类图表；仅就绘图构件而言，涉及到下述内容，即梁、柱、板、楼梯、筏板基础、剪力墙等；第四，汇总计算；第五，对适用报表进行有效选择。就GCL20xx图形软件的实际应用状况而言，钢筋工程中要充分利用GCL20xx图形软件，打开图形软件时便会出现对话框，此时要依据楼层数据进行合理化设置，与此同时还要套取清单与定额，最终把全部数据信息进行整理，编制出科学合理的报表。2、广联达预算软件操作心得第一，首
4、要工作就是对图纸进行深化了解，对钢筋工程进行分析与探讨，从而产生以软件处理钢筋工程的思想，特殊是不符合常理的结构与构造须要引起重视，如此一来才能够节约大量时间与精力，实现良好效果。其次，施工期间须要纵观全局，慎重考虑到各个方面的影响因素，尤其是图形、钢筋等方面，负责人要统筹全局，兼顾多个方面的工作，谨防出现重复劳动的情形，若难以顾及到多个方面的工作，则要做到两害相权取其轻，结合实际状况制定出科学合理的施工方案。综上所述，以最少投入获得最大效益。第三，施工期间要充分利用各类软件，了解各类软件所具备的功能，例如偏移、镜像、复制、块操作等。第四，构件建设过程中要对各方面因素进行考量，尤其是构件名称必
5、需要精确、具体、便于查找。构件定义之后还要套取清单与定额，谨防出现错套或者是遗漏等情形。第五，频繁运用的构件主要以构件做法存档或者是构件存档等形式进行存储，便于下次接着运用。以图集为例，要依据图集编号进行存储，结合实际状况选择最合适的存储方式。第六，各类软件都只是协助工具，构件输入也只能看做是一种手段，要充分利用这些器具与方式获得各类数据信息，这才是我们的最终目的。所以，实践工作中要敏捷应用各类软件，从而获得所需信息。总之，以往不少行业都采纳人工编制预算的模式，但在工程量计算精度要求愈来愈大的趋势下，人工计算早已无法满意工作需求，广联达预算软件顺当成章成为一个高效的工具。但我们必需清晰知道，运
6、用软件的目的是要提升工作效率，不能够完全对软件产生依靠，任何预算软件在运用中都有一个持续完善的过程，任何个人学习、操作软件也是一个按部就班的过程，我们只有真正实现活学活用，针对现实状况操作软件，在实践中不断发掘软件功能，才可促使广联达软件功能不断延长，效果不断提高。软件学习心得体会2通过一学期的学习，我了解了ERP维护及实训的主要工作内容。也学会了怎样去做这一项工作。下面我会从以下几点谈谈我的相识：一、相关理论及业务链接的认知ERP维护及应用是以服务思路为主导，学习ERP运维常识、服务的重要性、服务的技巧与用友ERP-U8和用友通相关产品。通过对遇见的一系列问题的分析与总结，熟识 U8及相关产
7、品软件。以便给客户带去更专业的服务。二、ERP运维岗位的认知ERP：Enterprise Resource Planning(企业资源安排)的简称，是上个世纪90年头美国一家IT公司依据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预料在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念。 ERP是针对物资资源管理(物流)、人力资源管理(人流)、财务资源管理(财流)、信息资源管理(信息流)集成一体化的企业管理软件。它将包含客户、服务架构，运用图形用户接口，应用开放系统制作。除了已有的标准功能，它还包括其它特性，如品质、过程运作管理、以及调整报告等。以求最大限度地利用
8、企业现有资源，实现企业经济利益的最大化。企业购买ERP软件后，托付该软件的供应商进行后续的运行维护工作，我们不仅须要驾驭较为困难的计算机网络学问基础、ERP行业学问、项目管理学问、计算机专业英语学问、维护设备的原理、硬件修理阅历、系统运行的硬件设备的修理、维护工作，包括服务器、交换机、客户端PC、打印机等，更应当对财务软件都各方面很熟识，并结合市场营销方面的学问，与客户沟通与沟通，给客户供应更为满足的服务，使得客户的期望值大于客户的感知。ERP维护是一个繁琐反复的过程，尤其是验收前的维护 ERP的维护主要包括两方面，第一是业务说明说明，其次是系统操作指导。工作状态是：接听电话记录问题解决问题汇
9、总通报。为客户做业务说明说明就须要对业务有所了解，比如从立项-合同-订单-入库出库-总账等等，这是个长期的过程。系统操作指导相对简单，多练习即可。高级阶段可以熟识SQL，这样查找数据的效率就提高了。三、服务技巧的认知作为一个好的运维人员，应当做到：1、具备严谨的时间观念，牢记自己负责的任务和该任务的最终完成日期，假如有风险或不能按安排完成应尽早告知客户或领导;2、 具备较强的责任感，责任感是我们成熟的主要表现;3、具备良好的协作意识，为达成项目总体目标而端正自己的心态;4、 具备敏锐的视察力，在工作中能够特别敏锐的抓住问题的关键、找到工作中的失误;5、 在遇到问题的时候，冷静对待，遇到没有见过
10、的问题不要惊慌，根据正常的解决思路查找缘由，同时利用学问库等方式找寻解决方法，假如没有解决思路，请刚好与总部或单位同事沟通。6、对ERP维护人员来说最重要的唯恐就是耐性，耐性倾听耐性讲解。同时还要避开被用户带到沟里去，因为用户往往不知道他们的问题所在却自以为知道，更让人无法忍受的是，他们认定事情无法解决却要你处理，对你的处理方式还提出种种质疑，甚至的胡搅蛮缠无理取闹，这是个让人崩溃的过程，所以 耐性很重要。7、具备良好的沟通实力，沟通不仅仅是职场技能，更是生存方式。我们要相识到沟通的重要性，做到与客户、与同事之间刚好沟通与沟通，避开很多因信息没有刚好反馈而产生的问题。四、ERP行业背景及人才市
11、场对运维、实施岗位的认知岗位职责：1、负责用友软件的安装、培训、维护;2、负责用友服务器、数据库的管理，负责数据录入、数据审核、数据输出、制作各类信息报表，以及月末结转、帐套初始化设置等;3、负责用友ERP软件日常维护、技术支持;4、负责用友ERP软件操作流程管理、制定用友ERP管理制度并组织实施。任职资格：1、计算机、财务、金融、或相关专业本科以上学历;2、两年以上ERP系统实施及运维阅历，至少一个完整的ERP项目上线阅历，支持时间不少于一年;3、了解MSSQLServer数据库的运用及一般维护;4、有肯定的计算机软硬件维护阅历，驾驭肯定的网络应用学问;5、具有良好的沟通实力和合作意识，有良
12、好的学习实力、动手实力和分析力;以上就是这学期我对这门课程简短的认知，通过这门课程，我不但学习了专业的ERP运维学问，还学会了更多的服务技巧，希望以后的课程中可以给我们更多、更专业的学习环境，让我们在实践中学习，熬炼我们见机行事的实力，以至在以后的工作岗位中少走弯路。软件学习心得体会3 学习收获：会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替部分由人工完 成的对会计信息的处理、分析和推断的过程。 通过对用友 erp-u8 财务软件的学习， 相识和了解了财务软件系统应用基础， 系统管理、 总账管理以及 ufo 报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次运用用 友（
13、erp-u8）时候老师告知我们先建立用户，再建账号，这样便利设置用户对账号的管理。 然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设 置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通 过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、 出纳管理和账簿管理。 驾驭了运用总账 进行转账和对账的功能，能够运用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理 系统的相关操作进行了深化的学习。总之， 通过对用友软件的学习基本上驾驭了财务软件的 操作流程及方法。 学习体会因为自己在计算机方面的学习还是很弱的， 尤其是这次学习的主要内容是关系到本
14、专业 学习的电算化操作。 因此在整个学习的过程中， 包括理论课程和上机操作我都在很仔细地听 讲和一步步地细致操作。 但是还是难免的出现了一些问题， 比如说在注册系统时候没有将系 统的时间和账套会计期间相统一， 因此给后面的操作带来了一些不便； 在总账管理系统操作 中设置会计科目时候少设置了明细科目， 结果在输入期初余额时候才发觉问题； 在输入数据 的时候抄错了数据， 试算平衡结果是不平衡的； 在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混 乱，系统提示说制作凭证不序时，无法进行后面凭证的操作，我修改了好久还是不行，把我 急坏了。问了 xx 老师，老师一操作就完成了，我很惊异。老师说操作的时候不能焦急，
15、慢 慢来就好了。看来我的耐性不够好，做事不够细致。不足的地方还许多呢。我谢过了老师并 接着试验操作。 与去年的手工做帐相比，在学习中我发觉了电算化的很多优点：从编制原始凭证、记帐 凭证到登帐、结帐、编制报表（去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出 现了许多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等很多低 级的错误） ，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是 在一系列的设置成的体系中进行的； 对于电算化中数据的运用与保存， 只要通过账套的输出 和导入功能便可简便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查 询都
16、是很便利的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计 工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化 奠定了良好的基矗总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，便利易行！ 。 当然，须要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的，计 算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。 人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及 会计人员的得力的助手。 结束语 经过了四周的学习过程， 我们顺当的完成了学习的任务。 电算化的学习对我们即将毕业 的财管及会计的学生从事会计工作打下了良好的基础， 希望以后有机会还能更深化的学习
17、这 方面的内容。最终，我想对始终陪伴着我们的老师们说一句：感谢，老师您幸苦了！软件学习心得体会420年3月4日到3月8日，为期五天的营销软件上机实践课稍纵即逝，短短的五天学习时间却让我们更加了解营销的整体过程，更加宏观的看到了生产和销售的关系，更是订正了我们以往一些销售中的一些固有思想上的错误，让我们更加深刻的理解了营销这个概念。大家选择以十五亿的注册资本进入汽车生产销售市场。我们将要在之后的同样的时间中完成包括市场调查、新产品开发、生产线购置支配、生产安排支配、定价、推销等多项任务，进而通过销售额、注册资本等多项评价指标进行在线用户的排名评价。十五亿，事实上我和身边的同学对这么大的一个数字压
18、根没有一个概念。所以，一起先投入研发特别保守，以至于当第一轮订单卖出后，查询销售额我被一些男生一气儿卖了20xx多辆的战绩吓到了，也一下子意识到两件事：第一、有那么多的注册资本就要充分利用，更充分的利用资本，也有可能有更大的回报。其次、肯定要留意即产即销这个概念，尽量做到当月产车尽量销售空，假如存在大量滞销就要调整生产安排、适时推出促销安排；而假如发觉卖得太快，不到半月就卖完了，就要相应提价，增加下月产量。此时，看着自己的波士顿矩阵图里面第一种中高档汽车处于瘦狗类产品的状况，我刚好调整了思路，起先重新布阵，在投入新车型的同时，调整中高档汽车的销售策略。由于刚好调整了整体思路，截止到第三月末时我
19、已经惊喜的发觉我生产的三个档次的汽车（中档、中高档、环保型）销售量总和已经升到800多辆，三类产品均跃入明星类产品，仍具有销售增长潜力。我的总体名次也一下子跃升至中上层，心情无比的好。古人曰：千军易得，一将难求。万事讲求策略，何况在当下商业竞争激烈的社会。各种企业和各种品牌都运用市场营销策划来探究和设计企业、品牌打开市场合适快速的道路。 营销策划是对企业将来营销行为的超前决策，是企业开展营销活动的前提。 通过营销策划，企业可以对营销环境作出详细分析，依据要达到的营销目标，制定详细的营销方案，从而有效地完成任务。营销策划按市场营销内容可划分为：产品、价格、分销、促销策划等。在本次实践中，我们就深
20、刻的相识到了营销策略的重要性。对于市场营销人员，应具备视察力，灵感，构成力，情报力，实现力和感召力。我们不要墨守成规，尽量提出一些惊奇的点子，爱因斯坦说过： “一个想法的提出之初不是荒唐的话就不要对它抱有希望。 ”其次，广泛阅读，随时做笔记也很重要。多参与探讨性活动，增大可行性。同时要放松自己，并树立正确主动的消费观念。软件学习心得体会5通过接近一个星期的学习，渐渐的又复原了学习的感觉，作为办公软件虽然在高校期间没有经过特地的学习，但还是有所接触，用得最多的还是Word文档，E_ecl用的是最少的了，因为平常基本没有用到它。说用到Word文档其实基本上也只是粘贴，复制文章以及输入一些文字然后就
21、保存而已，基本上没有用到它的什么功能，最近在特地学习Word文档过后，基本上会用它来插入图片时图片的设置（如在图片四周出现文字而不是上下出现文字等），设置页码页脚（如何在不同页面出现不同页码等），书目的自动生成（借助格式刷把标题设置完成后可以在插入引用索引和书目中生成）等Word的一些功能，这些实际应用在以后的一些Word文档编写过程信任会对自己都相当有用的。E_cel作为一种特别有用的电子表格，它不仅可以用于统计数字，而且它还能将数字用一些图形表示出来有利于分析说明，在数字统计方面，我们不必一行一行的把总体数字一个一个的计算出来，我们只需通过公式复制便可以轻而易举的得到结果，所谓的公式复制其
22、实就是计算出一个排头的总体数字，然后点中该数字所在的单元格，当光标变为十字型的时候拖动鼠标到相应的最终一个单元格就可以完成公式的复制了，对于要计算一个总体数字在全部总体中所占比例，在选定单元格后把公式输入后在按下F4就可完成对公式的编辑。在数据筛选的时候可以在数据筛选中选择自定义就可以依据条件进行数据的筛选了。对于插入图表可以依据不同须要选择不同类型的图表。PPT是一种重要的演讲工具，它可以让人更简单了解你。在PPT上插入背景图片特殊是作为一种母版时是特别有必要的，当你在视图母版幻灯片母版中选定后，然后选择插入图片时图片选中后，右键点击图片选择叠放依次置于底层就可以背景的设置了，依据须要调整图
23、片大小。在插入声音后右键选择自定义动画修改参数即可完成对声音的设置，其中在效果选项效果停止播放，就可完成对声音所放幻灯片结束位置的设置。学习完后给我的一个感觉就是在简洁的东西也必需动手去练，才能知道你究竟会不会，理论和实践相结合就是最好的证明。从初中起先，我对计算机就比较感爱好，从最起先的复制、粘贴学习，然后到打字、学习Office、学习其它常用软件等等。来到高校后，通过大一整整一年在计算机课上的学习与实际操作，使我对office办公软件有了肯定的熟识。进入大二以来，因为自身担当一些职务的关系，使我常常有机会用到office办公软件，现在的我可以算得上是能比较娴熟的运用这些软件了。在12月3日
24、下午的干部培训课上，通过胡华老师对Office办公软件的讲解，使我对office中的word，E_CEL，PowerPoint和outlook等软件有了更加具体的相识，主要表现在以下方面：1、word是一个文档处理的软件。应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。2、e_cel是一个数据处理软件。应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。一般应用于制作企业员工人事档案、工资管理表、员工绩效评估表等方面。3、powerpoint是一个演示文稿软件。应用该软
25、件，可以很便利的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。一般应用于课件制作，会议、演讲、产品展示等方面。以上几个方面，都是该课程讲的主要内容。近年来，随着我国信息化程度的不断提高，娴熟地运用办公软件已经成为各行各业从业人员运用电脑的基本要求，它可以作为办公和管理的平台，以提高运用者的工作效率和决策实力。还可以帮助我们更好的完成日常办公和公司业务。现阶段，工作越来越不好找的状况下。对于我们还没有正式步入社会的学生而言，想要有所突破，就必需填充自己的学问面，提高实际操作技能等方面。通过两节课的学习，我驾驭了更多office办公软件
26、的基本操作技能，解决了平常积累下来的很多对office办公软件运用的疑问。我信任在将来的学习与工作中，必定能更好的运用office办公软件，必定更能如鱼得水。本月我们学习了办公室软件应用这门课，抱着主动向学的心态，想把专业外的课也学好以便运用到工作当中，学更多运用的学问。平常我对电脑就比较感爱好，但是了解的东西还不够多，对某些电脑方面的学问更是一窍不通，这也正是促使我好学的缘由。同时还能提高自身的信息技术应用水平，提升自身的信息技术与学科教学整合实力，全面提高教化教学质量。随着计算机科学技术的快速发展，计算机硬件和软件的发展也世纪日新月异，人们对对计算机的需求也越来越高，工作中我们也经常接触电
27、脑，希望通过学习能够自己动手对计算机进行常规维护，并娴熟运用各种工具软件，提高学习、工作效率。我学习了计算软件应用这门课后，学会了一些工具软件的概念和一些常用网络的运用。通过多这些工具的学习机掌控，培训采纳项目驱动、案例教学、教法研讨等教学策略，培训过程中突出信息技术和学科教学整合思想的渗透，以及老师教化技术实力的培育。让我对计算机硬件和软件的相识更加深刻。软件学习心得体会6经过两个多月的ERP软件相关学问的学习，我驾驭了ERP软件的基本操作，从中收获甚多。我感觉到学习了ERP软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习ERP软件期间的一些感想与体
28、会。作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到ERP时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的高校生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来ERP不只是让人觉得深邃的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。ERP代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学学问在信息社会的重要性。一个企业再也别想仅仅靠激情，靠志气，靠机遇就能运营的很好流畅，更须要的是科学的管理方式
29、。始终一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而ERP课程的开设正是学习熬炼的最好时机。ERP系统的会计子系统与ERP 系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理睬计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供应，有利于财务做前瞻性分析与预料。综上所述，将ERP 系统中按西方管理睬计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现ERP 系统中的会计信息融合具有现实的意义。在这两个月的实训课程中，我深深体会到ERP到给企业的帮助和作用不是一点点，ERR适应企业，企业适应ERP!我们的实训课程分为基础设置、选购管理
30、、销售管理、财务会计与mps的安排执行等几大模块。通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能许多小企业由于资金和技术的问题没有运用ERP对企业进行管理，导致许多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预料不适应等。而运用ERP对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作，这有利于企业提高生产效率与管理水平。下面我具体地共享一下我对这几大模块的体会。一、基础设置合理化企业的运行离不开人员的配置，人事管理的核心是做到人岗匹配，任人为贤。录入基础数据时必需细致，避开因错误导致后期工作的失误。二、选购管理与mps相结合物料的选购对于生产制造型企业尤为重要。许多企业都实行“零库存”管理
31、与JIT生产方式，丰田汽车就是典型的企业。但是，要想真正的实现“零库存”是很难的，也存在很大风险。ERP就开拓一条新的道路，采纳选购管理与mps相结合的方法，利用mps安排执行，对库存与销售、选购进行限制，能够保证企业有平安的库存，又不至于挤压过多的原材料在仓库，又能按时发货给客户。三、销售管理与mps相结合企业在接销售订单前都必需对市场进行预料，为了预料更加精确，可以运用与mps相结合的方法。填制销售订单后，可以输入产品需求表，通过供需平衡预算可以了解到企业将来的需求，这有利于企业作选购和生产安排。四、会计电算化优化企业记账程序随着电子信息化的不断发展，企业运用计算机系统软件进行管理。会计作
32、为企业财务的重要环节，运用ERP可以实现电子记账，不用手工记账，大大降低了由于人为疏忽导致错误的发生，而且提高了企业的财务核算的效率。这个学期经过了一段时间与ERP的接触,已经对ERP有了肯定的了解，但是感觉上自己还只是停留在刚刚相识ERP这个层面上，还没能真正的娴熟驾驭而且敏捷的运用在实务中了，虽然还是有点不足,但是终归起先了对ERP有肯定的了解，也算是有点劝慰了，我会接着努力完善的。总结两小点：1、学好和驾驭ERP软件要多花时间和精力上机做试验与多做上机练习。英文有说“practices make perfect”,用中文也就是说:”熟能生巧”。 2要学会总结.总结,无论在什么阶段,在处理
33、什么事情都起到很重要的作用.最终要感谢xx老师的悉心指导，在短短两个多月的实训中薄老师都能充分将自己的学问传授给我们，并且有耐性的给我们讲解全部问题，帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比干脆从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢薄老师您的帮助!软件学习心得体会71、基础很重要学习Auto CAD，须要肯定的画法几何的学问和实力，须要肯定的识图实力，尤其是几何作图实力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较简单些，效果较好！2、按部就班整个学习过程应采纳按部就班的方式，先了解计算机绘图的基本学问，使自己能由浅入深，由简到繁地驾驭CAD的运用技术。3、学以致用在学习CAD吩咐时始终
34、要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个吩咐孤立地学习上；把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图吩咐有深刻和形象的理解，有利于培育自己应用CAD独立完成绘图的实力。4、熟能生巧要自己做几个综合实例，具体地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度驾驭整个绘图过程。驾驭技巧：1、常见问题要弄懂（1） 同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS吩咐进行了设定，但遗忘了用ZOOM吩咐中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是依据实际的绘图须要来进行的。（2） 有人用线型名称为HIDDEN的线型画线段，
35、但发觉画出的线段看上去像是实线，这是线型比例不合适引起的，也就是说线型比例太大，也可能是太小。结局问题的方法是将线型管理器对话框打开，修改其全局比例因子至合适的数值即可。cad学习心得体会cad学习心得体会（3） 在进行尺寸标注以后，有时发觉不能看到所标注的尺寸文本，()这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题数不胜数，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。2、有比较，才有鉴别简单混淆的吩咐，要留意使自己弄清它们之间的区分。如ZOOM和SCAIE,PAN
36、和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。3、 层次要分明图层就像是透亮的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，干脆从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么简单，要特殊留意订正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。4、 粗线要清晰能够显示实体的线宽是AutoCAD20xx的新工程。运用线宽，可是用粗线和细线清晰地呈现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，肯定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。5、 内外
37、有别利用AutoCAD20xx的块以及属性功能，可以大大提高绘图效率。块有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将块以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以运用它，要留意这时候外部图块和内部图块的一个重要区分。6、 滴水不漏图案填充要特殊留意的地方是构成阴影区域边界的实体必需在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到滴水不漏;否则会产生错误的填充。初学者肯定要学会如何查找漏洞,修复错误。7、 写文字要规范文字是工程图中不行缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表
38、达完整的设计思想。尽管AutoCAD20xx供应了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有干脆供应。因此要学会设置长仿宋体这一规范文字。详细操作的简要步骤是，打开文字样式对话框，新建一个样式，可取名为长仿宋体,对话框中字体名改为选用仿宋体GB-2312,宽度比例也要改为0.67.尺寸标注的文字可改为italic.shx代替仿宋体GB-2312.另一种规范文字更简洁的方法是，干脆运用AutoCAD20xx样板文件供应的工程字样式；留意，运用前要用运用模板方式启动AutoCAD20xx,选择国标标题（如：GBA3）进入绘图状态。再将工程字样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没
39、有提及，初学者要留意补充一下这一训练。8、 特别字符，特别处理实际绘图中，常须要输入一些特别字符，如角度标记，直径符号等。这些中利用AutoCAD20xx供应的限制码来输入，较易驾驭。另一些特别字符，如、a、g等等希腊字母的输入，驾驭起来就不那么简单了。它要利用到MTEXT吩咐的其他选项，拷贝特别字体的希腊字母，再粘贴到书写区等操作。尤其要留意字体的转换等编辑。还有一些特别的文本，如在机械制图中应用的较多，叫做带上、下偏差的尺寸公差标注，也可用到MTEXT吩咐的堆叠功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调整响应功能数值便利得多。我个人的体会是：特殊便利！9、 不依规则，不成方圆工程标注是零件
40、制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图中，工程标注是不行少的重要部分。在某些状况下，工程标注甚至比图形更重要。很多初学者不怕绘图，怕标注；缘由之一是尺寸标注方式对话框里选项太多，自己又理解不清，更不知道这些选项之间如何协作，所以往往很难达到志向的标注效果。为此，除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外，还应督促自己学习时应遵守如下五个规程：（1）为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行各种操作。（2）为尺寸文本建立特地的文字样式（如前述长仿宋体）和大小。cad学习心得体会心得体会，学习心得（3）将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将精度取到所希望的最
41、小单位。（4）利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘图形时的比例因子。（5）充分利用目标捕获方式，以便快捷拾取特征点。（6）两个空间、两个作用、两个练习。在AutoCAD20xx环境中有两种空间：模型空间和图纸空间，其作用是不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用来设计零件和图形的几何形态，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思；而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的，特地用来进行出图的；图纸空间有时又称为布局,是一种图纸空间环境，它模拟图纸页面，供应直观的打印设置。在图纸空间中可以创建并放置视口对象，还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，
42、每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。10、 九九归一计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方式进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案管理的主要对象。虽然计算机协助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数大型的企业外，绝大多数一般的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将AutoCAD20xx设计生产的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得特别紧密的问题，在某种意义来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同
43、等重要。软件学习心得体会8接触xx安装算量软件算起来也快一年了，这一年来通过xx客服人员及同事的帮助基本上对xx算量软件有一些心得体会，和大家共享：阅历和方法1、CAD基础很重要实践证明，CAD绘图实力是xx安装算量的.基础，要学习安装算量软件首先须要肯定的AutoCAD学问和实力，须要肯定作图实力，一般来说，假如对AutoCAD有肯定的基础安装算量软件学起来较简单些，效果较好！2、按部就班整个学习过程应采纳按部就班的方式，首选须要先了解软件算量的基本学问，如软件如何对工程量进行计算、如何进行分类、如何进行汇总、如何进行系统设置，通过反复观看教学视频，反复练习使自己能由浅入深，由简到繁地驾驭安
44、装算量软件。3、学以致用在学习安装工算量吩咐时始终要与实际工程应用相结合，不要把主要精力花费在各个吩咐孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对吩咐有深刻和形象的理解，有利于培育自己应用软件独立完成算量的实力。4、熟能生巧xx网站上的视频教学它能使我们更加深化地理解、娴熟安装算量然见的吩咐。要强迫自己做几个综合实例，分别具体地进行实际操作，比照视频教学中的方法步骤反复练习，使自己可以从全局的角度驾驭软件的应用。5、常见问题要弄懂在学习软件中对于我们常常出现的问题，要比照教学视频、比照实际的工程进行练习，总之要通过各种途径对软件中一些通用的设置、操作要熟记于心，作为初学者弄懂这
45、些问题，很有必要，对提高工程量的精确的和效率很有帮助。学习过程中，要特殊留意订正自己的一些平常不要的习惯。严格做到层次分明，规范识别步骤。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。软件学习心得体会9学习了这门课程, 还有老师们的多元化教课,不但让我从理论上驾驭软件工程,还有从不同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来，总的来说还是学到了许多东西的，有许多地方是值得确定的，其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程，应当说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。整本书的内容逻辑很清楚明白，由浅入深按部
46、就班，首先我就也许描述下我们所学的内容，第一章是从整体分析软件工程这门学科的发展和所处的社会环境，接着后面的几章深化分析了软件开放过程和模式、软件项目管理、计算机工程、需求分析、结构化分析建模以及基于UML面对对象分析建模等。接着我就具体介绍下我对这门课程学问点的理解概括：软件：软件是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机程序和使程序正常执行所须要的数据，加上描述程序的操作和运用的文档。软件的特征：软件是一种逻辑实体，而不是详细的物理实体，因而它具有抽象性。软件是通过人们的智力活动，把学问与技术转化成信息的一种产品。软件成为产品后，其生产只是简洁的拷贝，不同于硬件制造。维护过程比硬件困难的多，
47、甚至会引发新的错误。软件危机：指的是软件开发和维护过程中遇到的一系列严峻问题。出现软件危机的缘由：软件维护费用急剧上升，干脆威逼计算机应用的扩大。软件生产技术进步缓慢。软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。 软件生存周期：一个软件从定义到开发、运用和维护，直到最终被弃用，要经验一个漫长的时期，通常把软件经验的这个漫长的时期称为生存周期。软件的生存周期可分为八个阶段：问题定义；可行性探讨；需求分析；总体（概要）设计；具体设计；编码与单元测试；综合测试；软件维护；瀑布模式：是传统的软件开发模式，其中的“瀑布”是对这个模式的形象表达，由山顶倾泻下来的水，自顶向下、渐渐细化。其特点是：线性化过程；分为分析、设计、编码、集成等几个阶段，并且各阶段逐级推动，不允许跨越。里程碑管理；阶段评审；文档驱动；简洁便于工程应用的线性化过程步骤，并可以通过里程碑管理机制而使项目进程量化。其明显的优点就是没个阶段结束前都要对所完成的阶段成果进行评审，这使得软件的错误能够在个阶段内尽早发觉并尽早解决，总的来说瀑布模式具有良好的质量保证机制，有很强的生命力。原型进化模式：对软件进行干脆模拟或仿真，只须要分析需求框架后进行原型创建，再对原型系统进行逐步细