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1、2022年小学二年级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家收集的小学二年级体育教学工作总结，希望能够帮助到大家。小学二年级体育教学工作总结1本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教化教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。在教学中我仔细的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和学问点，并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体
2、育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合实力，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教化教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：一、按体育课程标准和学生状况，制定体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。二、每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作
3、学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，发展学生的综合身体素养。三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。四、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。五、虚心向有阅历的老师请教，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起探讨各种运动的学问、规则。增加了学生的学习爱好。使学生从
4、思想上相识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参加体育活动的欲望。七、在教学过程中，我依据新体育教学大纲精神，仔细钻研教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入打算部分和结束部分，来调动学生的心情；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注意培育体育骨干，开展活动，赐予嘉奖，动员学生向他们学习，主动熬炼。通过一学期的培育，我觉得学生都能主动参加熬炼，在熬炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、主动地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。自我反思教学工作存在的不足二年级年级学生经过一学期的学习，
5、虽然取得了肯定的成果，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常运用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。其一、学生的相识水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。其次、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全驾驭，还不能达到听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐静。总之，通过培育学生各方面的实力，大部分学生对体育技能技巧有了新的相识和理解，希望孩子们接着努力。小学二年级体育教学工作总结2一学期体育教学工作任务结束了，现将本学习的教学工作总结如：一、注意课
6、堂教学，提高课堂教学质量（一）仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都仔细打算，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。（二）仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动
7、性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。（三）仔细总结。激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气；可以引导他们体验胜利的快乐；最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法
8、；发展了身体素养和基本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学和科研实力（一）学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。（二）学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。（三）不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教化适应时代的发展的需求。通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。小学二年级体育教学工作总结
9、3在本学期二年级体育教学的工作中，我能以教体局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教化方针、酷爱人民的教化事业、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关切爱惜学生、主动执行学校制定的一切工作制度，团结青年老师一道干好工作。起到一个党员老师的表率作用。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的爱好。工作中还留意帮助体育成果差和身体素养弱的同学进行体育熬炼。体育工作保证了我校群
10、体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成果提高。二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作安排，体育爱好小组训练工作安排、记录、能各级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年老师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，
11、开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的特别活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参与学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成果，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，获得县局领导的较高评价，今后，我还要再接再励，接着努力。小学二年级体育教学工作总结4时间飞逝，一转瞬，上学期的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结，有惊慌劳碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的须要总结的许多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。在学期起先的时候照旧参与了每年一次的新生入学，从报名到学生入学我又看到了一届新一年来到了学校。开学以后，我的
12、还是在三号楼进行体育教学工作，我所教的班级由于学校的须要也做了一些调整，现在担当二年级九个班级的体育教学。这个学期来学来以后和每个学期由一个很大的不同，学校从哈市某部队请来了十二位教官为学生进行军训，学生对于教官的到来感到特别的激烈，有的学生很喜爱教官给他们带来的那种让人失分庄重的感觉，学生在教官的军事化管理下很快的进入了状态，也仔细的学习了教官所教的许多常规性的东西。在送走教官以后我在二年级的间操中设范文、之家立的每天军姿两分钟的情境，让学生在接受完军训以后能坚持做好一些基本的东西，使学生能每天都保持立正的姿态两分钟，为学生的成长养成一个好的习惯。本学期我们学校共同经验了甲流的侵袭，我们教学
13、的重点也是为了使学生的不断的争强体质。在这个学期教学中我更多的增加了学生跳绳的练习，要求学生每堂课有要带跳绳，回家的时候也相应的布置了肯定的跳绳作业，在不断的联系中我也发觉了学生的这项技能也得到了很大的提高，在学期期末的时候在考核的过程中也得到了证明，学生的期末成果得到了很大的提高，由于本学期的考核时间由半分钟调整到了一分钟所以对学生的体能是一种很大的考验，从学生的总体状况来讲成果还是很好的。每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的成长历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，安排下一步的工作。更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素养，用体育和智育的有机结合为师生
14、、生生之间的有效沟通，架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的敬重，对学习规律的敬重和对学习方法的重视，体现了从单纯注意结果到注意学习方法的转变。体现了为学生形成“终身体育”这一良好的生活习性奠定基础的指导思想。如本课在为主教材进行课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差异，让他们分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展示查找结果，以此来向对方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚”劲和自信念的建立范文、之家在此打下了伏笔。在进行主教材快速跑教学中，我并没有象以往教学一样，采纳先进行集中统一的讲解，再强调教学重点，后进行集中练习的方法，而是抓住了四年级学生勤
15、于动脑、擅长思索着一生理特点，采纳了设问法来完成教学任务，练习中学生并没有被苗宇星老师强制分组，而是激励学生与自己平常要好的伙伴为合作小组，围围着我在课前所设置的问题摆臂动作的好与坏是否会影响短跑的速度这一主题，绽开练习和探究。整堂课的练习氛围宽松、自主，看似东一堆儿西一簇的，没有任何老师的组织形式，可当真正深化到每一个合作小组时，你会发觉他们的练习热忱是那么的高涨，这些平常要好的小家伙，为了让组员信服自己的观点而争论的面红耳赤。整课学生爱好盎然，充分调动了学生的主观能动性，引导学生应用已有的实践、视察、比较、分析等实力，通过个人思索，小组探讨，大组沟通等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动
16、间、学生个体间、个体与群体间的多向沟通，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为主动的参加者和探究者，在增长学问的同时，提高实力，在享受胜利的欢乐中不断进取，不断超越自己，培育综合素养，使他们真正成为学习的主子。更加注意了自身素养的提高，增加“健康第一”意识，促进学生身心两健。课堂教学的改革创新都来源于老师对体育教学形势的醒悟把握和观念思想的转变及持之以恒的课堂探究及实践。本学期，我们体育组利用各种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以把握时代发展教化发展的命脉，并在教学组内开展探讨，沟通体会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在课堂上精益求精地探究、总结，再实践，
17、再总结，这一系列的工作中，凝合了老师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在体育课上身体得到熬炼，实力得到发展更为重要的是学生心理健康水平有了显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交往，与人合作，也真正体现着我校的校风（文明活泼、勤奋求实）与学风（孜孜以求、勤奋向上）。存在问题与改进1、在二年级的教学过程中，有许多学生还没有养成一个良好的课堂听讲并聚精会神老师讲课细微环节的好习惯，在接下来的课堂中，我要更好的将这方面进行重点的练习，用学生感爱好的语言和动作吸引学生的留意力，达到教学内容教与学良好结合。2、学生在本学期的学期状况有很大进步，练习过程中发觉有的学生身体条件不是很好，今后我会增
18、加一些体能方面的练习。3、我在教学过程中渐渐的.体会到，老师的感染力能使学生在学习的工程中起到很大的促进作用，老师在做示范动作的时候有比较好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会多增加一些标准的示范动作，提高学生学习的爱好。4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展平安教化，防止体育平安事故的发生。5、在体育课堂教学中多组织一些竞赛，提高学生的竞争意识，为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做打算。小学二年级体育教学工作总结5时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生在生理、身心得
19、到健康发展。现就本学期工作总结如下：一、仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。自觉贯彻“健康第一”的重要思想，仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。二、注意课堂教学，提高课堂教学质量。1、针对二年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。2、每节课让学生
20、做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。3、激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气；可以引导他们体验胜利的快乐；最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学
21、习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素养和基本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。三、加强业务学习，提高教学实力。1、学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教化适应时代的发展的需求。通过一个学期的教学，基本达到了预料的目标，但很多方面还存在不足，特殊是自身的学问水平有待提高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页