2022年大学生个人职业规划意义.docx

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1、2022年大学生个人职业规划意义高校生个人职业规划意义步入了高校生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,或许进入高校的时候,你不能选择你的专业,但是通过胜利的职业规划,走出高校校门的时候,你有实力选择一份你喜爱的职业。良好的职业生涯规划有助于激发高校生主动向上的学习愿望并转化为现实行动力,促进高校生自主地合理支配高校阶段的学习和生活,高校生个人职业规划意义有哪些呢?下面是我整理的高校生个人职业规划意义资料,欢迎阅读。篇1:高校生个人职业规划意义高校生个人职业规划意义职业生涯规划,对高校生而言,就是在自我认知的基础上,依据自己的专业特长学问结构,结合社会环境与市场环境,对将来要

2、从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。依据萨珀的职业生涯发展理论,高校生处于职业生涯的探究阶段,且正好跨越了该阶段的过度期(1822岁)和试验承诺期(2224岁)的两个时期。在这两个时期,高校生的个体实力快速提高,职业爱好趋于稳定,逐步形成了对将来职业生涯的预期;而完成了职业学习和职业打算,高校生毕业后则会走上初次就业岗位,正式起先职业生涯。故此,在试验承诺期内,很多高校生往往须要就自己的将来职业生涯做出关键性的决策。所以,高校期间是职业生涯规划的黄金阶段,对高校生个人的将来职业走向和职业发展具有非常深远的影响。通过对自己职业生涯的规划,高校生可以解决好职业生涯中的四定定向、定点、

3、定位、定心,尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,保持平稳和正常的心态,根据自己的目标和志向有条不紊、按部就班地努力。职业生涯规划的训练有助于全面提高高校生的综合素养,避开学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯 ,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让高校生在职业探究和发展中少走弯路,节约时间和精力;同时,职业生涯规划还能对高校生起到内在的激励作用,使高校生产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。高校生首先要相识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有胜利的职业生涯才能实现完备人

4、生。因此,职业生涯规划具有特殊重要的意义。第一, 职业生涯规划可以发掘自我潜能,增加个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会: 引导你正确相识自身的特性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值; 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析; 使你树立明确的职业发展目标与职业志向; 引导你评估个人目标与现实之间的差距; 引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜寻或发觉新的或有潜力的职业机会; 使你学会如何运用科学的方法实行可行的步骤与措施,不断增加你的职业竞争力,实现自己的职业目标与志向。其次, 职业生涯规划可以增加发展的目的性与安排性,提升胜利的机会。生涯发展要有安排

5、、有目的,不行盲目地撞大运,许多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的安排是胜利的起先,古语讲,凡事预则立,不预则废就是这个道理。第三, 职业生涯规划可以提升应对竞争的实力。当今社会处在变革的时代,到处充溢着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争特别突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金,到头来感叹聘请单位是有眼无珠

6、,不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽搁时间,有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念,事实上有备无患,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。从人力资源的角度动身,企业用人单位特别看重新进员工的职业生涯规划是否透亮,是否与公司的发展一样。有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划乐意从最基层的工作做起,用三至五年时间熟识业务,

7、驾驭相应阅历,然后向高级主管职位挑战,尽管其成果在众多竞争者中很一般,但却应聘胜利。只有少数求职者会写出自己的将来发展规划。这些规划,让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作,用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透亮的人。宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露,该公司在中国每年聘请应届毕业生100名左右,凡是职业生涯规划的早的人,现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理。因此,职业生涯规划应当从高校生入学就起先培育、引导和训练,以便为学生将来一生的职业发展打下坚实的基础。篇2:高校生个人职业规划意义职业生涯规划是当今高校的重要话题,在我

8、们进入高校不久,学校就发了一本高校生职业生涯规划的书,也开设了相关的课程,在学校里也常常能看到相应的专题报告与讲座,职业生涯规划明显已经成为高校生最为关注的热点之一。职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有胜利的职业生涯才能实现完备人生。因此,职业生涯规划具有特殊重要的意义。但是,事实上,许多高校生在毕业时候也还没有真正理解职业生涯规划的准确含义,对职业生涯规划的意义的相识也存在严峻不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的详细技巧等,这些都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。1953年有人对耶鲁高校应届毕业生进行了一份问卷调查,你毕业后的目标是什么?统计结果只有3%的学生有明确的目标,

9、97%的学生基本上没有明确目标。20年以后,有人去追踪全部参与了问卷学生的状况,结论令人非常惊讶,有职业目标的3%的人所拥有的财宝总和比那其余97%的人所拥有的财宝总和还要多。20年前仅是目标的有与无,20年后却形成了如此巨大的差异!那么,什么是职业生涯规划?高校生职业生涯规划就是高校生在进行自我剖析,在全面客观地相识主、客观因素与环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业生涯发展目标,选择实现既定目标的职业,制定相应的教化培训、工作开发安排,并根据肯定的时间支配,实行各种主动的行动去达成职业生涯目标的过程。预则立,不预则废。从个人的角度来看,漫漫人生路的核心就是职业生涯。不管是谁,只要是一个

10、正常人,其职业生涯就是一个漫长的过程。他可以遵循传统观念,按部就班,一生只从事一种职业;同样也可以依据自己的爱好爱好、实力、价值观以及工作环境的改变而变更自己的职业甚至行业。但无论你选择哪一者,都一样必需每天要为自己的工作而辛苦奔波,刻苦奋斗。因而,人的生命价值,在很大意义上来说,就在于其职业生涯方面所取得的成就和胜利。进入21世纪,中国高等教化以惊人的速度向大众化时代迈进。2022年全国一般高校毕业生559万,2022年达到611万,2022年将超过631万。高校扩招是我国高等教化总规模逐年扩大的同时,我国高校生的就业形势也逐年严峻。由于高校扩招,高校生由原来的精英转变为大众,高校生就业市场

11、由卖方走向买方,高校生的待就业率逐年递增,因而,高校生职业生涯规划不仅是高校教化普刚好代下高校生就业形势的须要,更是社会竞争的残酷性须要。作为高校生,职业生涯规划意义重大。高校生个人的职业生涯规划的好坏将干脆影响其一生职业生涯的发展,高校生职业生涯的胜利的首要保证就是职业生涯规划的胜利,因此客观分析自身的优势与劣势,清晰相识自己的性格实力以及爱好等对于制定一个合理有效的职业生涯规划有着至关重要的意义。一、高校生职业生涯规划对高校生个人的意义(一)帮助高校生确定职业发展的目标一旦一个高校生有了自己的职业生涯规划,那么,其职业生涯规划会帮助其进行个人的自我全面定位,了解自己的特点和爱好,依据自身条

12、件如实力、性格和社会资源等运用适当的方法进行分析和评估,进而确定自己的事业目标,选择何种职业,在什么地方和单位从事何种职业,担当什么职务等。有了自己的职业目标,让自己主宰自己的命运,而不同流合污,枉度一生。选择了一个目标并坚持走下去这一步路,就将变更一切。有了这些目标,促使自己工作起来更加具有动力,具有方向性。相对于那些毫无打算的人,不仅不会感到茫然不知所措,反而能更好克服自己面临的各种困难,也能更好的调整自己的心态和克服各种心理问题。优胜劣汰,是自然发展的规则,当今社会,在人才竞争方面,这一点更加得以体现。高校生追求事业胜利的愿望更为迫切,而现实中的竞争也更加残酷,机遇是留给有打算的人的,高

13、校生有了职业目标和方向,其潜能开发更加淋漓尽致,胜利的机率明显更高。(二)促进高校生学会抓住工作的重点,努力工作高校生制定好了自己个人的职业生涯规划,不但明确了在事业上的详细目标,同时也好比给自己树立一个标靶,令其在工作方面更有针对性,有助于合理的支配自己的时间和日常工作,擅长分析各项工作的轻重缓急,然后抓住工作重点,使自己奋勇前进。通过规划,使其紧紧抓住工作的重心,不至于使我们被生活中各种繁琐的事务困扰,从而增大高校生自己在事业上胜利的可能性。高校生要想成就一番事业,必需明确自己的目标,学会抓住工作的重点,为工作创建最有利的条件,才会事半功倍,取得胜利。制定了职业生涯规划的人,更像是在茫茫的

14、事业大海里找寻到了灯塔的船,不仅有了方向,更有动力,敢于鞭策自己,不让自己松懈。随着时间的推移,一步一步地向自己事业之塔靠近,而这个过程中,自己的思想方式和工作方式又会不断得到完善和发展。形成了成就感,则又会激励自己,为自己的事业努力。当这些规划内容的逐步实现,增加了自己对职业目标的成就感,也促进自己向更高一层的目标前进。(三)能够激发高校生个人发挥潜能有了职业生涯规划,使自己更有远见,更有责任感。假如一个高校生没有制定他的职业生涯规划,那么他就很简单陷入生活中的各种事务多带来的苦恼,导致精力分散,无法聚精会神地工作,也很难充分发挥自己的才能。其实,一个人的潜在实力是无限的,须要我们充分地挖掘

15、。天赋也不是与生俱来的,只有擅长激发自己的潜能,努力学习,才能使自己的实力得以熬炼和提升。职业生涯规划能够帮助我们集中精力,为自己的职业目标尽可能发挥个人的潜能。高校期间,并不是全部的高校生在组织领导、人际关系、科研独创等方面显得特殊有才华,但是许多人在这方面都有很大的潜能。只要给他们机会,给以他们舞台,如让他们担当学生会干部,班级干部等,给予这些高校生工作任务和目标,调动他们的主动性,他们就能在努力学习的过程中,充分激发内在潜能,最终精彩完成学习和工作的任务。因此,通过职业生涯规划,明确了发展的目标和方向,经过个人的努力,激发潜能,进而实现人生的事业目标。二、高校生职业生涯规划对社会整体的意

16、义(一) 能够缓解社会的就业问题进入高等教化大众化阶段后,上高校不再须要千军万马过独木桥,相对多数人享有接受高等教化的权利,高校生不再是安排经济体制下的宠儿。高校毕业生供应紧缺的时代已经一去不复返了,高校生就业基本趋于市场化。高校生必需认清晰当前的就业形势,迎接挑战,面对现实,主动应对,刚好规划自己的职业生涯,树立正确的价值观以及就业观,高校生在面对当今的形势会不断的变革自己,管理好自己的职业生涯,使自己有较高的适应性。高校生作为一个浩大的群体,就业形势的缓解,对整个社会的就业工作是有很大的影响力的,同时也能供应肯定的借鉴意义以及参考价值。(二) 引领社会就业风气的改善高校生的职业生涯规划其实

17、也是一个探究的过程,高校生在这个探究的过程中,会形成自己所特有的相识,例如:先就业再择业,到基层、农村去,终身学习等等的观念,而这些良好的观念无疑也会对高校生自己周边的人产生良好主动的影响。每个人渴望拥有健康、丰富的学问、实力、良好的人际关系的同时,也都渴望事业上有所建树。追求职业生涯胜利,最终就是要获得个人的全面发展。而这种欲望会激励人们去学习,并受周边优秀人士的影响,追求自我超越,自然而然地营造出一种良好的竞争氛围,从而改善整个社会的就业观念以及就业风气。总而言之,高校生的职业生涯规划的意义是特别重大的。每个高校生都应当真正的了解职业生涯规划以及其意义,从而尽早地规划自己的职业生涯,为自己

18、的全面发展,为实现自己心中的志向而努力奋斗。对高校生进行职业生涯规划重要性的探讨为了适应社会的进步和时代的要求,我国对教化和就业体制进行了深化的改革,从原来的由国家担当高等教化费用、国家负责为每一个高校毕业生安排工作岗位,到现在的交费上学、自主择业,高校生正在以一种特别平稳的心态接受了教化投资的理念和市场竞争的嬉戏规则。依据现状探讨发觉,学生能不能胜利就业,能不能在将来事业上取得胜利,核心缘由不在于有没有需求,而在于能不能认清自己、认清行业,做到个人与职业的良好匹配。高校学生处于职业探究和职业打算阶段,同时他们又具有很大的潜力、具有很强的可塑性。在学生的学习生活过程中,指导学生相识自己,实现自

19、我的精确定位,尽早地帮助学生确立科学的职业生涯规划,促进学生有目的、有方向地提高自己,有利于学生少走弯路,有利于实现个人与职业的统一,成为学生就业胜利的关键。一、职业生涯规划是高校德育工作的有效途径1、对高校生进行职业生涯规划指导,可帮助高校生树立主动向上的人生观许多高校生在中学时,高考是其详细的奋斗目标,一旦考上高校,面对高校新环境,显得不知所措,感到特别迷茫。这主要是由于这部分高校生不知道自己的人生目标是什么,该怎样面对高校生活,更不明白家庭、社会、个人的责任。因此,我们要对高校生进行职业生涯规划教化,帮助其正确、全面地相识自我,了解社会对人才的需求,找出自己在学问、实力等方面与社会须要的

20、差距,确立自己的发展方向和人生目标,为实现这一目标进行合理的职业生涯规划,并根据规划不断地实行实际行动,去一步步地实现规划中的目标。一个人只有了解自已的人生需求,才会确定自己的人生目标。有了目标,自然会有健康向上的人生观。人们不仅有正常的生理需求,更高层次的爱、归属、敬重的需求也是特别必要的,而后者的满意主要来自于个体的社会化,而高层次需求的实现是必需以正确的职业选择与发展为前提的。因此,高校生应以职业发展为切入点,通过追求职业上和事业上的胜利来实现人生须要,从而形成主动向上的人生观。2、对高校生进行职业生涯规划指导,可调动学生的学习主动性。高校生职业生涯规划是高校生为自己的成才和发展订立的心

21、理契约,是自己对将来美妙的承诺。目标一旦确定,高校生们就会如饥似渴地学习、汲取学问,充溢并完善自己。整个高校阶段的学习和生活,就会由被动变为主动,在努力达到目标的时候,就会集中精力、心无旁骛地投入其中,建立一种自我激励的机制,即使遇到一些困难和挫折,也会全力以赴地去克服,不达目的不罢休,真正从内在方面来激励自己的成才欲望和成才行为,充分调动高校生学习的主动性、主动性。3、对高校生进行职业生涯规划指导,可自觉培育高校生的职业素养和职业道德重视职业生涯规划,可以帮助高校生对自己进行正确的评估,快速精确地为自己进行职业定位,明白自己更适合什么样的工作,渐渐理清生涯发展方向,形成较明确的职业意向,从而

22、自觉地、有目的地通过参与相对应的职业素养培训和社会实践活动,以培育自己满意职业岗位需求的职业道德观、职业礼仪、职业规范等职业素养,形成良好的职业道德。4、对高校生进行职业生涯规划指导,可增加高校生的就业竞争力在当前高校生就业形势非常严峻的状况下,如何提高高校生的就业竞争力是特别重要的。好的工作不是靠运气得来的,它是多种因素共同作用的结果。影响高校生求职的因素包括学校的教学质量、专业方向以及学生的综合素养、社会需求等。其中学生的综合素养是最为关键的因素。重视职业生涯规划教化,指导学生在高校期间,根据肯定职业目标及社会所需去积累学问,提高技能,多方面吸取养分,重在提高自身综合素养,才能在就业竞争中

23、立于不败之地。二、职业生涯规划能有有效防止盲目克隆他人阅历由于大多数学生缺乏找工作的阅历,他们常常会去借鉴学习同系、同专业高年级学生的阅历,甚至还会照搬他人的职业生涯规划,并将此定为自己人生发展的轨迹。这种单从某一方面的相像去克隆他人的职业规划和设计是特别片面的,忽视自身的性格、智力水平、管理、协调、组织实力以及特长、学识、技能、思维方式、道德水平、创建力等方面与他人的差异,是不明智的。完善高校生职业生涯规划教化的策略有助于强化高校生对自我的相识,克听从众心理;加大对高校生职业生涯规划教化的普及力度;培育专业的职业生涯规划教化指导人员。胜利的职业生涯规划将使高校生对自己的职业有一个科学的定位,

24、对社会竞争有正确的相识,并且能够体会到自身在社会中的价值,促使高校生就业问题比较顺当地解决。三、职业生涯规划是实现促进人的全面发展这一教化目标的坚实基础 人类进入了21世纪,高等学校的教化应当树立坚持以人为本,实现全面、协调、可持续发展, 促进经济社会和人的全面发展 的科学发展观, 培育学生成人、成才,把学生塑造成为有志向、有学问、有实力、有责任感的人。在法制建设、民主进程不断发展的市场经济社会里,人们普遍追求拥有健康和生理机制健全的人格体系、丰富的学问体系、多方面的实力体系、良好的人际关系体系和丰富多彩的人生活动体系的全新生活方式,实现人的全面发展。而职业生涯规划教化能够帮助学生确立职业志向

25、、选择职业目标、培育职业爱好、提升职业素养,引导学生主动实践,积累社会阅历,帮助学生实现个体人力资本、爱好和职业匹配,规划职业生涯的发展,开发人的潜能,实现人的全面而自由发展,进而为其可持续发展奠定坚实基础。四、职业生涯规划能够让学生们正确现实有效地进行自我评估与社会评估1.自我评估。自我评估是高校生胜利设计职业生涯规划的内部支撑,干脆关系着职业生涯设计的现实性。详细包括:(1)关注自身爱好爱好。爱好是一种对外界特定事物的新奇心。它使人对好玩的事物赐予优先留意,并且带着主动的心情和憧憬的心情不断进行探究。假如一个人对某种职业产生爱好,就会进发出强大的动力,推动着他以极大的热忱,向既定目标不断前

26、进。高校生进行职业生涯设计时,一方面,客观分析并充分考虑了自己的爱好爱好;另一方面,在爱好、爱好与其他因素产生冲突冲突时,综合平衡,必要时,调整l原有爱好爱好或培育新的爱好爱好。(2)分析自身性格特征。性格是在对现实的稳定的看法和习惯化了的行为方式中所表现出来的特性。人的性格一般可分为内倾型和外倾型两种。内倾型的人与外倾型的人在对外界事物的关切与爱好、表露自己的情感与行为、与他人交往等方面表现出迥然不同的特点,因此,这两种性格类型的人,适合从事的职业也是不同的。(3)了解自身气质类型。气质是人生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征。气质类型一般可分为多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质四种。每一

27、种气质类型并没有好坏之分,但都具有独特的气质特征,可谓各有所长。 作,也适合从事探讨工作和艺术造型工作。(4)探讨自身实力倾向。实力倾向指先天或者遗传的、并不干脆依靠于特地的教学或者训练的潜在的实力趋势。它显示个体在各种实力上的强弱分布,没有肯定好坏之分。每个人往往具备与别人不同的实力特点,这种倾向性一般难以变更。从事肯定的工作,必需具备相应的实力。因此,分析自身实力倾向,可以帮助高校生弄清自身实力优势所在,尽量选择那些扬长避短的工作,而不是一味变更自己适应工作的要求。(5)清晰自身学问结构。学问结构是个人所拥有的各种学问体系的构成状况和结合方式,它对高校生从事某种职业影响很大,尤其在选择入行

28、以及入行初期,起着举足轻重的作用。当代社会的各类职业对于高校生学问结构的要求愈来愈高,一般状况下,学问面宽、基础学问扎实、专业学问深厚的高校生,就业时更受用人单位欢迎,起先工作时,更简单上手。因此,高校生进行职业选择时,必需清晰自身学问结构,特殊是经过高校专业训练后,所具备的某些专业学问和技能,然后选择进入相关行业,同时把高校学习与今后工作紧密联系起来,不断优化学问结构,以适应将来工作岗位的要求。(6)明确自身价值取向。当代社会价值取向呈多元化发展态势,在当代高校生身上显得尤为突出。不同价值取向的高校生,在面对工作时表现得非常明显:有的选择城市,有的选择单位;有的在乎权力,有的看重待遇;有的偏

29、好稳定,有的喜爱挑战;有的重在眼前,有的期盼发展。因此,在职业生涯设计中,高校生应明确自身价值取向,制定适合自己的职业发展路途,摆正就业、择业、创业的关系,既考虑经济收入,又考虑个人发展,努力使个人须要与社会须要相统一。2.社会评估社会评估是高校生胜利设计职业生涯的外部依据,干脆影响着职业生涯设计的可行性。社会评估,即对社会环境进行客观全面的分析,通过充分相识与了解外部环境因素,分析家庭背景、职业状况、行业环境等因素的特点与改变,分析自己与环境的关系、自己在这个环境中的位置、环境对自己提出的要求及环境对自己发展的帮助与限制。只有对这些环境因素充分相识了解,才能做到在困难的环境中趋利避害,使职业

30、生涯设计具有可行性。(1)深化相识家庭背景。家庭的社会地位、社会关系、经济状况以及家庭成员阅历等方面肯定程度上影响高校生职业选择。不同家庭背景的学生,由于各种影响因素对个体作用程度有所不同,其职业期望与职业选择也明显不同。一般而言,家庭期望值高的,高校生更倾向于选择社会上的热门,社会地位和收入等较高的职业;期望值较低的,高校生则简单选择那些与自己爱好、实力等相匹配的职业。家庭成员社会地位较高,社会关系较广的,高校生职业选择受家庭因素的影响力度较大。反之,高校生受家庭干脆作用因素较弱,更加倚重自身条件进行职业选择。此外,家庭成员所从事的职业及其发展状况,也会干脆影响高校生的职业选择。因此,家庭背

31、景是高校生进行职业生涯设计必需考虑的一个外部因素。(2)充分了解职业状况。随着学问经济的快速发展,职业始终都在改变,关于职业的信息也在瞬息万变。象牙塔内的高校生,很多对于职业的了解来自成长过程中汲取的学问和接受的信息,与现实还存在肯定的差距,因此,在形成明确的职业倾向,作出选择精确的职业选择前,必需充分了解就业市场上对应自己倾向的职业状况,包括该职业市场上的需求状况、就业竞争程度、从事该职业的基本要求以及发展前程、收入状况等信息;然后分析该职业是否与自己当时的理解有偏差,是否与自己的爱好、特性、实力等相一样,是否能利用自己的某些潜质、发挥天赋,能否满意自己对薪水、福利等的须要与价值追求,达到自

32、己的生活目标。(3)主动分析行业环境。一个行业的扩大或缩小,干脆影响着其劳动力的吸纳数量、劳动力质量以及薪酬水平。例如,lT电子、建筑房产、生物化工、医疗保健、物流等行业,近几年内发展快速,须要大量人才,故高校生进入这些行业就业相对较为简单,薪酬水平也相对较高。另外,我国一些高职院校的就业率大大高于某些本科院校的一个重要缘由,就是立于地方行业,为地方行业发展服务。因此,在当前就业形势日益严峻的今日,分析行业状况,进一步了解该行业在国民经济中的地位、形势以及发展趋势,了解该行业的人才供应改变、平均工资状况等,对高校生职业生涯设计具有重要指导意义。职业生涯规划不会限制个人发展,相反,它让人更清晰地了解自己的目标,鞭策我们为之努力。规划就是设计自己的将来,是将将来生活及实现过程更为直观地呈现出来,让人醒悟。学生胜利的实现学生生涯决策,是与老师在各个阶段的正确引导和帮助紧密相连的,也是老师教书育人价值的胜利实现。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页

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