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1、2022诗歌作文400字诗歌作文400字集锦10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有显明的节奏。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是我细心整理的诗歌作文400字10篇，希望能够帮助到大家。诗歌作文400字 篇1没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和温柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆忙
2、中撑响星夜漂浮的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人真情绵绵的眷恋折起二十八行诗将一个热忱浸透的灵魂缅怀、缅怀是一种纯粹的漂亮没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥还有的故事本诗持续了再别康桥的悲伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美妙。 “没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。诗歌作文400字 篇2诗歌的殿堂通向遥远的前方，通过本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列活动。我们仔细阅读了“阅读材料”，并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读“阅读材料”时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意、背景及诗人简介，通过
3、老师的讲解，我还拓展了学问，特殊是在学习太阳的话时，起先，我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌，后来，通过老师的讲解，我更深层的透视了全文，了解了本文是作者抵达延安的第一首诗通过制作小诗集我提高了动手实力，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了学问面。在编排版面时，为了让文章分类得更详细，我理解了大部分诗歌的意义，往往一个小时只能编排十首左右的诗歌。我也逐步发觉编写文章时，阅稿非常重要，不但要透彻了解诗歌含义，进行分类，还要理解背景，以便更好地分章。在分章编写时，经常须要分栏，而空余的位置就要穿插些有关诗人的简介。编写时，因为对诗人并不了解，便起先阅读，一些在平常我认为乏味的学问，现在变的丰
4、富、好玩。通过此次活动，我的收获颇丰，但在拓展学问时，我有很多不懂的生词，足以证明我学问的缺乏。通过这类活动，我肯定要更多的补充此类学问，以便而后学问得以融汇贯穿。我已追随诗歌的脚步，迈入诗歌的殿堂，在诗文中享受诗歌简练的独特魅力，在诵读中感悟诗歌或喜或悲的意境，在共享沟通中领悟诗歌中的动人情感，让我们一起在诗歌的课堂熏陶心灵、陶冶情操吧！诗歌作文400字 篇3为了很好地学习本次与诗同行的主题活动，老师特地给我们上了一节与诗同行的课程。老师说：“诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识”。首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把
5、诗歌进行分类。因此，我们学到了各种各样的分类法。此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首风的声音：呼呼呼是谁惊醒了我的梦哦原来是风来找我玩了我与风玩嬉戏在那碧绿的草地上。自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗可恶的作业，害得我们捧腹大笑，始终笑个不停。其实细致一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。通过这次综合性学习，我们收获了许多，例如：懂得诗歌的分类，收集了很多诗歌，最重要的是我们学会了如
6、何写诗！这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了许多学问。诗歌作文400字 篇4（一）献给武警、消防官兵和解放军一样的血肉之躯一样的知痛知累一样的有悲有喜使命却令你似钢如铁你是祖国的捍卫者你是人民的爱护神在滔滔洪水的大江边在漫天皑皑的雪灾里在满目苍痍的废墟上哪里没你的身影？哪里没有你呼喊？你不畏艰险你不怕牺牲哪里有危急你就奔向那里用你的血肉之躯营救出一个又一个生命用你的无畏牺牲为人民换来安静与平安敬爱的武警消防官兵解放军你们就是最可爱的人（二）献给白衣天使象明月一样皎洁象水晶一样晶莹你是生命的捍卫者你是健康的守护神病房是你的阵地但是，在地球上只要有曙光照射的地方到处都有你的踪迹你用一颗
7、火热的心燃起生命之希望你象春风一样拂去每一个病人的伤痛你用才智的头脑灵活的双手为伤病人驱出病魔赶走死神哪里有你的身影那里就有烂漫的生命之光哪里有你的身影那里就会奏响希望之乐章你就是最可爱的白衣天使诗歌作文400字 篇5今日，万里无云，阳光明媚，今日是歌诵竞赛的日子。上午，我们一来到就起先排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。老师教育完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了
8、一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应当战胜了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。这就是我们学校的诗歌朗诵竞赛。诗歌作文400字 篇6踏过岁月如歌，行过似水流年，纵观大唐盛世，横望大宋旺盛。多少春花已成秋月，晓光晨曦又落日余晖，历史如一张素纸，诗歌如一副笔墨，伴我成长古诗词已有
9、五千年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等很多宏大的诗人，是老祖先留下的文化珍宝，文字美丽，内涵丰富，读起来朗朗上口，品尝起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。当我步入小学的校内，妈妈便给我买了一本唐诗三百首。我迫不及待地打开，接触到第一首诗咏鹅，稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅：白毛浮绿水，红掌拨清波。慢慢的，随着年龄的增长，古诗词也背的越来越多，唐诗、宋词、元曲明白了“少年易老学难成，一寸光阴不行轻”。我们要珍惜时间，不虚度光阴，只有趁着“黑发”早早地勤学，到“白首”时才不会悔迟和“老大徒伤悲”。面对每天很多的作业，我绝不希望明日，因为“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。
10、在追求真理的方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求、去探究，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”诗歌，带给我们欢乐；诗歌，带给我们丰富的学问；诗歌，带给我们永垂不朽的青山！我爱诗歌，感谢一路有你伴我成长！诗歌作文400字 篇7诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，都能够提着裙摆悄然走近你心中，而一首好的诗，更有可能影响到你今后的人生。就是在这样一种轻愉快泼的美妙氛围下，我们班实行了诗歌朗诵赛。周四，刚下了午练，同学们就在兴奋地探讨着。很快，上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的再别康桥。女生低婉的声
11、音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映，倒也有一番别样的风采。最然我感到好玩的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人，选择了一首爱情诗等你，在雨中。可能是因为选择的歌曲与意境不符，也可能是词语还不太能接受，到李晗朗诵时就笑场了，同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此，他们也获得了比前几组更为热情的掌声。我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的，诗是海子的面朝大海，春暖花开，配上欧美歌手Tamas Wells的一首暖和的Thirty people away，温雅的声音穿破空气，回荡耳边，呈现出对将来的美妙期望，面朝大海，春暖花开便被暖和地演绎出来。此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇妙有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的再别
12、康桥。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了，所以这几位同学才选择了这首诗。轻叩诗歌的大门，走进诗歌的意境，让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色调吧！诗歌作文400字 篇8今日阳光明媚，前两天的滂沱大雨停止了，天空中的乌云也渐渐散去了。久违的太阳公公最终露出了笑脸，使得人们的心情也特别的好，特别的绚丽。听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵竞赛由梁泳诗和霍颖楠担当主持。这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。在这场激烈的竞赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏
13、四人组成一队。一起朗诵古诗芙蓉楼送辛渐，我们几个人用好听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得绘声绘色，搏得了同学们热情的掌声。最精彩的部分是我们的朗诵王霍颖楠与梁泳诗朗诵的晓出净慈寺送林子方终归西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧她们有节奏的朗诵着。这几句美丽的诗句协作上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。还有张锐的春夜喜雨、梁杰铭的绝句、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的竹石以及蔡子健朗诵贾岛的寻隐者不遇，让大家对彼此有了进一步的相识。最终我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪慧的张锐两名同学了。这次朗诵竞赛在一片掌声中结束了。诗歌作文400字 篇9小时候，
14、我就起先跟诗歌打交道，起初只觉得诗歌是用文字这些零零碎碎的小碎片拼成的一张拼图而已，现在我才明白，诗歌原来是这个世界上最好听的天籁。我睁开朦胧的睡眼，明媚的阳光透过窗户洒在我身上，暖暖的，很舒适。一日之计在于晨，所以我找出诗歌集，搬一把小椅来到院子里，轻轻地摩挲着它，动情地看着它，仿佛它是一件珍宝似的。我当心翼翼地打开书，眼前是豁然开朗，书中自然也是别有洞天。我端详着，之后便学着一个大文人一样，摇着头读起来，那一个个四四方方的方块字，犹如跳动的音符，共同演奏了一首首好听的乐曲，春天也因此住进了我的耳朵里。心里的春天也悄然到来：遍地鲜花开放，小河欢快流淌，小鸟兴奋歌颂每当我读完一首诗歌，就犹如跟
15、我的一个挚友打招呼一样。同一个人，同一个地方，同一把椅子，还是那本书，但阳光已经偷偷地从我的脚尖爬到了书上，看来阳光也被诗歌吸引住了。我不乏累，犹如一匹饿狼，贪欲的进食；我不会感到枯燥，诗歌是美丽的；我不会厌恶它，只是一种享受。我翻过最终一页，合上书，但诗歌的声音始终在我内心的深处回响，永不停息。诗歌带给我什么？诗歌带给我精神上以美一般的享受。诗歌作文400字 篇10诗歌，是极地雪原中悄然绽放的冰晶雪莲，温顺吐露的芳香滋养文化；诗歌，是深土下埋藏千年的宝贵宝藏，一点一滴蕴含着才智的密语；诗歌，是蓝天之上的绚烂繁星，淡雅的光线照射历史空缺。诗歌，是等待人们开启的宝库，让我用学习的钥匙，开启它神奇
16、的奥妙。问渠那得清如许，为有源头活水来。在老师的带领下，我通过综合性学习活动踏入秘境。诗歌富裕的学问如滔滔不绝的河水般向我涌来，记背基础诗词是第一阻拦。两周的学习，带给了我多数古诗词秘宝，唐诗宋词元曲，烙印在历史的宏大成就。收获一句句千古名诗，取得一首首悦耳词曲，摩挲那些学问的小精灵，才智的一角已被打开。现代诗人的礼物五彩缤纷，优雅清爽的抒情诗让我心头暖和，活泼可爱的儿童诗带我跳入幻想的天地。魅力的诗歌，它为我举办了一场丰富的学问聚会。书本中的诗人挥笔泼墨，一首首好诗令人称赞不已。综合性学习活动牵着我领会诗的独特与韵味，手把手教授创作精髓。我在儿童诗中起舞，在叙事诗里低吟，创作的灵感挥洒出文字
17、彩虹，我如一位小小诗人吟咏自创诗歌，老师同学都是我的见证者，看我如何将学问妙笔生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小诗包含我的汗水，这诗歌的魅力使我无法自拔，深深沦陷在其中。打开诗歌的宝库，有太多收获值得我去诉说。我在这世界里与学问共舞，与历史交谈，诗歌，真是中国文学史上最大的珍宝。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页