《江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版).pdf(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)江苏省邳州四中江苏省邳州四中 2018201820192019 学年高二语文上学期期中试题(扫描版)学年高二语文上学期期中试题(扫描版)- 1 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)- 2 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)- 3 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)- 4 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)- 5 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)- 6 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)2018-2019 学年度第一学期期中考试高二语文试题参考答案一、语言文字运用(1
2、5 分)(每小题 3 分)1B2C(句“面对着这些接力似的摹本”紧承前面一句内容。“这”指句内容,但表示转折,转而写永和九年暮春之初那天的意义,先整体从时间的角度写,后面应跟,然后再从作家的角度写,后应跟,承 “转眼就没有了踪影”句,强调“但那条河仍在,带着酒香,流淌到我的面前。 )”3D4A5C(认为自己有贪生恶死的私心错误。 ”此处的“私心是指探求天道与人事的关系,贯通古往今来变化的脉络,成为一家之言,著书立言,流传于后世。)二、文言文阅读(23 分)6 (3 分)D( “期”,注定。 )7. (3 分)A8 (3 分)B(文中“书”是写字之意.)9 (3 分)D(等到)10 (3 分)B
3、( “除了自己的儿子外”说法不对,无中生有。 )11 (1) (2 分)等到对于所追求的东西厌倦了以后,情绪随着事物的改变而改变,感慨就产生了 .(“所之” 、“系之”各 1 分)(2) (3 分)左光斗读完,就解下自己的貂皮大衣盖在年轻人身上, 替他关上门。 (左公)向寺里的僧人询问,(知道)他就是史可法。(“掩户、 “叩之” 、 “则各 1 分)(3)(3 分)国家的事情已经腐败混乱到这个地步,我已经无所作为了,你还要轻视自己的性命而不明大义,天下的大事谁来支撑呢?( “已矣” 、 “昧、 “支柱”各 1 分)三、古诗词鉴赏(8 分)12 (5 分)俯仰结合:表现角度先仰视后俯视。 仰视停
4、留在山岩之上的薄云; 俯视波涛汹涌的江水中的孤月。动静结合: 天上的浮云停留在高高的山岩上, 好像栖宿在那里, 静止不动; 江中的月光在涌动的江水中,好像在不断地翻滚。主观强烈:对客观景物的描写寄寓了强烈的主观感受。 (写出两点即可.一点 2 分,两点 5 分.)- 7 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)13(3 分)抒发了对战乱的厌恶,对国家和人民命运的忧虑,对无力整治国事的无奈。(只写“忧虑、睡不着觉、无奈”等词,不给分。 )四、名句名篇默写(8 分)14(8 分) (1)气息奄奄(2)覆杯水于坳堂之上(3) 晓来谁染霜林醉(4)举世皆浊我独清 (5)俯察品类之盛 (6)圣人
5、无名 (7)大底圣贤发愤之所为作也 (8)敢于正视淋漓的鲜血五、现代文阅读(一) (20 分)15. (4 分)为人物活动提供雨天这一特定的背景;民工因雨思归,冒雨回家,推动情节发展;用下个不停的雨烘托人物焦躁心理和思乡之情.16(6 分)(1)顾家。望着无休无止的雨发愣,想的都是“家里一摊子事” ;(2)直爽.“批准不批准我也得走“扣吧,两头只能顾一头了等语言表现了这一点; (3)敢作敢为,勇于担当.如,见大伙都不敢说话,就壮胆跟头儿论理,以及后来的“拎起塑料布包就冲出了工棚。 ”17 (4 分)多为日常口语,质朴亲切,乡土气息浓郁;多为短句,简洁明快;多为“心里话” ,便于充分展示人物内心
6、。多用叠词,描摹事物形象确切。18. (6 分) (1)出人意料又戛然而止,给人回味和想象的余地; (2)完成了对“头儿”这个形象的塑造; (3)再次照应文题,强化小说的主旨。 (每点 2 分)六、现代文阅读(二) (16 分)19 (4 分)一是通过“赋诗言志”摆脱了乐教的束缚,从而凸显诗的独立“言志”功能;二是通过“礼”“仪之辨摆脱了典礼仪式的束缚, 从而凸显诗的内在意义价值; 在此基础上,诗具有了表达个体情感和培养独立人格的特性。 (言之成理即可。)20 (6 分)首先,指出孔子强调的诗教学说所产生的作用;其次,指出孔子的文学观念对后来各家学说的影响;最后,指出儒家文学观念发生路径及建构
7、过程对探讨中国文学观念发生路径所具有的意义。 (每点 2分,言之成理即可.)21 (6 分)早期的“诗言志”是宗教观念,是达到“神人以和”的一种手段。西周时,“诗言志”与礼乐教化联系紧密,成为表达氏族情感和沟通政治情绪的工具.春秋时期, “诗逐渐摆脱礼乐束缚而获得独立发展,进入到表达个体情感和培养独立人格的发展新阶段。(每点 2 分,言之成理即可。 )七、作文(70 分)22提示:从诗歌意思角度,可以这样立意 :外在的打击和压力,固然可以使一个人失去美丽的外表 ,但是内心的坚强和高傲的品质不能失去; 不管环境怎样恶劣,要始终保持一颗坚强的内心和可贵的品质; 面对逆境,要有乐观的心态;逆境面前,
8、要看到希望和光明的前景。等等从读诗感受角度, 可以这样立意: 看待事物不能只看表面,要看其内在的实质;光鲜亮丽的外表固然可爱,- 8 -江苏省邳州四中高二语文上学期期中试题(扫描版)而勇敢无畏的精神更值得尊重; 看待事物, 要善于发现独特的价值; (刘世杰:“后二句独抒机杼, 立意深刻。一般说来,一年好景无非春秋,诗人却偏说是初冬,可谓不同凡响,角度新颖。 ” ) 。等等。等等写成诗歌评论也可。写成诗歌评论也可。文言文译文:先父曾经说,同乡前辈左忠毅公在京城担任主考官时,有一天,风雪交加,严寒彻骨,他带着几个卫兵骑马扮成平民外出,来到一座古庙里。见廊下的小屋中,有个书生伏在书桌上睡着了,桌上有
9、他刚写成草稿的文章.左公拿来看完后, 就脱下貂裘盖在书生的身上,又为他关上了门; 向和尚一打听, 才知道他叫史可法.到考试时,小吏叫到史公的名字,左公用惊喜的目光注视着他。等考卷交上来,就当面批为第一名。又把他召入家中拜见左夫人,说:“我的几个儿子都庸碌无能,将来继承我的志向和事业的,只有这个书生。”等到左公关进了东厂监狱,史可法早晚候在监狱门外.篡权祸国的魏忠贤防守非常严密,就是左家仆人也不得接近.过了一段时期,听说左公惨遭炮烙酷刑,快要死了。史拿着五十两银子,流着泪请求狱卒帮忙让他进去,狱卒被感动了。一天,叫史换上破衣,穿上草鞋,背着篓筐 ,手拿长柄铲子,装做打扫垃圾的人,领他进了监狱,轻声地指点一下左公的位置。史见有个人着地靠墙而坐,脸额焦黑腐烂,无法辨认,左腿膝盖以下,筋骨都脱落了.史向前跪下,抱着左公的膝盖低声哭泣。左公听到声音知道了是谁,而眼睛却睁不开,于是使劲抬起手臂用手指拨开眼眶, 目光如火一般,怒不可遏地说:“没用的奴才, 这是什么地方?你却前来!国家大事已腐败到如此地步,我是完了,你再不顾生命危险来到狱中而不明救国的责任更重, 天下事靠谁来支撑呢!还不快走,那就不必等奸人来陷害,我今天就打死你!”随即摸起地上的刑具 ,作出投掷的姿势.史公闭口不敢作声,赶快跑了出去.后来常常流着泪对人讲起这件事,说:“我的老师的肺肝,都是铁石所铸造的啊!”- 9 -