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1、2022年初中学习计划9篇初中学习安排9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，请一起努力，写一份安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我帮大家整理的初中学习安排9篇，希望对大家有所帮助。初中学习安排 篇1安排一：新学期准备作文立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己渐渐地有一点危机感了，胆怯同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我确定现在就想好新学期的准备。第一，我确定学会放弃。在前两个学期里，我常常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更仔细点。那些东西
2、以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。其次，我确定抓不足。在我的成果中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成果能在平均中上等，我确定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我确定在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不仔细去反思，去发觉自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去仔细改正，
3、我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在初一我发觉有很多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是静默无闻地仔细学习，她不懂感仔细像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我相识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有很多的坏习惯了，傲慢是我最大的弱点，我会改的在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。新的学期，我会有新的变更。老师请你信任，我会给您带来惊喜!安排二：1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2.上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3.仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一
4、门课。4.写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7.遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。以上的学习安排肯定10
5、0%实施，胜利始于足下，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。初中学习安排 篇2详细的安排是不行能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。1、学习是要靠爱好，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次安排的目标。2、学习安排要像中国每次的五年安排一样，分阶段制定。不同时期，不同安排。但安排期间最好不要变更安排，安排完成后再生另一个。3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。学习安排主要是安排对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致须要花费多少时间。安排中肯定要
6、支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。检查效果，刚好调整：每个安排执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按安排去做?安排任务是否完成?学习效果如何?没完成安排的缘由是什么?什么地方支配太紧?哪些环节支配轻松?等等。通过检查后，再修订安排，变更不科学、不合理的地方。不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，安排制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。敏捷调整学习安排：确定安排后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方
7、法，刚好充溢调整学习安排。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的支配。肯定要支配好时间，过一个欢乐而充溢的暑假。为初二开学做好打算。初中学习安排 篇3一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析、1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点、各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致、如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的
8、记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律、所以几何学习比较好你可以全面分析、2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价、二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价、二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气、没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈、确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学
9、习特点和现状、当然还可考虑一些社会因素家庭状况、学习目标要具有适当、明确、详细的特点、适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步、要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标、明确 就是指学习目标要便于比照和检查、如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课语文课都要仔细预习、数学成果要在班级达到中上水平、这样就明确了，以后是否达到就可以检查了、详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每
10、个数学公式都要精确无疑地背出来，等等、三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配、运用时间来达到这些目标、要符合全面、合理、高效的要求、全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配、合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待、高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的.学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃
11、，而把比较简单的放稍后去做、此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒、一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉、同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容、在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证、2、要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的、定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的、为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查、可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么
12、进度，列成表格，完成一项，就打上、依据检查结果刚好调整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的实力越来越强、初中学习安排 篇4一、指导思想：本学期在上学期狠抓习惯养成工作的基础上，大力提倡“天道酬勤、厚积薄发”思想，引导学生树立正确的人生观、世界观，勤奋刻苦努力学习，以主动的心态面对生活与学习上的挑战。同时仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化，深化学生群体，关切与教化并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯。二、班级状况分析：班风、学风良好，大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小部分学
13、生心情不稳定，学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途志向教化，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时打算迎接地理和生物两科会考。三、现结合班级实际，特制定安排,努力做好以下几方面：1.贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。2.接着抓好班级一日常规的管理实施，细化班级考评制度，刚好总结反馈。加强学生养成教化，培育学生良好的行为习惯。3.以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化,开展革命传统教化,还要对学生进行民
14、族传统和爱国教化等。4.接着开展主题班会制度化管理，定期、定时、定主题，发挥主题班会的德育教化主阵地作用。5.宽容学生，悦纳学生，为学生供应一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。留意榜样的培育，并以他们为班级的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。6.建立互助合作小组，以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。7.强化“天道酬勤、厚积薄发”的指导思想，发掘其内涵，提高相识，调动学生学习时间的投入，珍惜时间，合理利用时间，基础差的学生要
15、追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大的收获。8.亲密与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的看法，邀请他们参与班级的活动，争取他们的支持，同心同德搞好班级管理工作。学习安排建议建议一在规划的方向上尽量让安排细致一些，安排不要太空太长，短期内安排可实现须要留意的是，大家要提早发觉问题，尽快正视问题，并且最终解决问题。安排做的不要过于长，要从小安排起先。只有一个一个的小安排实现了，最终的大目标才能实现建议二做安排的时候要确定自己的精力，切忌平均用力，要重点突出，解决重点困难古人云：“凡事预则立不预则废”，这就强调了安排的重要性。在进行安排的过程中，时间的安排和你自己对重点的把握是有干脆
16、关系的。对每一个同学来说，学习时间都是公允的。许多同学说：那我熬夜，是不是就可以比别人有更多的时间来学习。当然，这的确是一个方式，但这样的话你的学习效率可能就会下降，生物钟也会被打破。集中精力解决一些小的问题，再考虑其他问题。不要考虑通盘解决，逐一击破把问题都消化掉，效果会更好。建议三把有效的学习时间放在重点喜爱的科目上看到这个建议，你可能会问：这样不就会偏科吗?大家不要误会，这个建议不是让大家偏科，而是要把自己优势的地方发挥到极致;在劣势的地方扬长补短和避短。学习是一个综合互动的过程，并不是你每天埋在书本里就能够胜利或取得好成果的，假如方法不对很致命。建议四劳逸结合虽然“分分分是学生的命根”
17、，但是许多同学会遇到学累了、学不下去了的状况，怎么做呢?这个时候就须要换一个心情和环境，比如打打篮球、听听音乐，做一些自己喜爱的事情。看似奢侈了一些时间，但当你回过头接着学习的时候，往往会事半功倍。保证一个健康的身体状态和心理状态，去面对将来的考试和挑战，比固执地“死”学习要重要的多。初中学习安排 篇5星期一：仔细完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的缘由。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 细致复习数学，在完成课内学问的基础下了解一些课外的学问题。星期三：将学过的英语课文读一
18、遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将全部题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。星期五：先把一周的学问都看一遍，再完成作业。（由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。周末两天：阅读课本，翻看笔记，参与课外爱好班。 这就是初中的学习安排，希望今后能够根据安排严格的学习，使初中生活有规律的进行。初中学习安排 篇61、理规划空余时间，制定学习安排放假后的第一件事，应当是整理出可利用的空余时间，做出空余时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出最须要提高
19、或最薄弱的课节，合理安排复习和预习空余时间，有针对性地制定假期学习安排。2、确定学习目标，攻克薄弱环节今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟!相宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。信任明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。3、理规划空余时间，制定学习安排放假后的第一件事，应当是整理出可利用的空余时间，做出空余时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出最须要提高或最想做的事，合理安排复习和预习空余时间，有针对性地制定假期学习安排。每天有效学习空余时间最好保持在5-6个小时。可以依据你自己的状况合理的规划一下，例如：
20、早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时学习空余时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要你根据安排来，每天坚持，你的成果不会没有进步的!不要忘了，肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的空余时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。4、确定学习目标，攻克薄弱环节假如想真正有收获，肯定不要贪多哟!相宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。7：00 起床7：20 洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼(7：20-8：00)8：05 吃饭8：20-8：50 背单词8：55-9：25
21、 背课文9：35-10：35 数学10：45-11：45 英语11：45-12：00 课外书12：00-13：00 午休13：10-14：10 化学14：20-15：10 物理15：2016：20 语文16：20-吃晚饭前 free吃完饭后21：00 八科任选21;0022：00 电视，电脑，课外书，放松初中学习安排 篇7依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的胜利阅历，结合学生状况，特制定本学期的复习安排。一、指导思想以国家颁布的全日制义务教化化学课程标准(试验稿)确定的培育目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，强化学生基础学问，培育学生试验技能，贯
22、穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，培育学生的探究实力。二、复习支配安排于第六周内，完成化学课程全部新课的教学工作，从第七周起先进行化学复习。复习分三个阶段：第一阶段(4周)：回来教材，抓实基础首先，夯实双基构建网络 。课本是复习的最好蓝本，其中隐藏着很多学科思想和方法;双基是学生实力提高的基础，是科学解题的依据。复习时应化学课程标准和考试说明为切入点，梳理学科学问、擅长进行“分析、对比、综合、推理”形成学问、实力网络，进行学问间的交叉和渗透，以便从整体上驾驭学问，应用时快速提取，并保证解决问题的精确性。其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共
23、性问题，刚好组织反馈练习，帮学生查漏补缺、订正错误、巩固提高。其次阶段(6周)：专题复习，联系实际，培育实力。初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奇妙，物质化学改变和化学与社会发展五个部分。学问的巩固，实力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合学问点，以基础题和中档题为主，依据学生状况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对学问点、考点和热点进行到位训练，力求达
24、到高效训练。第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查学生学问缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场阅历，全面提升学生中考应试水平。详细支配：第一轮：章节复习，打好基础;(3.20-4.20)其次轮：专题复习，培育实力;(4.21-5.31)专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)1、物质的组成与结构2、物质的分类3、物质的性质与改变4、化学用语专题二、元素化合物(5.4-5.18)1、空气与氧气2、溶液3、水 氢4、碳和碳的氧化物5、金属和金属材料6、生活中的酸、碱、盐专题三：化学试验(5.22-5.26)1、常用
25、仪器及基本操作2、气体的性质与制取3、物质的检验、鉴别、分别与提纯4、试验设计与评价专题四：化学计算(5.28-6.1)1、依据化学式的计算2、依据化学方程式的计算3、有关溶液的计算专题五：应用与创新(6.4-6.9)1、联系实际的应用题2、信息赐予题3、科学探究题4、学科渗透题第三轮：综合复习，巩固提高。初中学习安排 篇8一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也须要有新的变更。努力变更自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。以老师的可持续发展为目标，努力提高老师课堂教学实力、教化科研实力、现代化教化技术和网络应用实力；主动开展教学方法和学
26、习方式的探讨，深化发挥骨干老师作用，提高自身的师德修养、业务素养、教学基本功。1、主动参与校本培训与教学探讨。2、坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面发展。二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“中学体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与探讨，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动自身教研实力与素养和水平的整体提高。三、研修目标1、主动进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。2
27、、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。3、结合教化教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是接着加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学发展。1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际实力和教化创新实力，转变教化理念、教化行为，把教化理论落实到实处。2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教化教学科研意识和实力
28、，努力争做反思、探讨和学习的老师，为学生做好榜样。吸取其他老师的胜利阅历。3、细心打算自己的研修课程，驾驭现代教化技术实力，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机协助教学。努力提升运用现代教学设备的实力。4加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5多读书，善思索，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修6注意自我反思。坚持做好，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自
29、己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。7向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进老师之间的对话，激励老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完善自我，成为一名适应时代发展教化工作者。初中学习安排 篇9安排的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。从短期看，作出
30、一周至一天的安排来，可以使自己对学过的东西有一个更好的驾驭。对于一周的安排，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，安排中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的安排来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面驾驭是非常重要的。总之，远期与近期安排都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习安排的制定问题。复习安排的制定已是完全针对高考而言的。学完全部的内容后，老师一般会按他出的安排带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，安排书中要有足够的时间留给基础学问，无论哪一
31、科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的基石，必需踏实。其次，考试题型训练，熟识高考，消退手生的感觉，做到娴熟解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要内容，这时安排不要过紧，养足精神备考。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页