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1、六安市长安小学六安市长安小学新庄中心校 李宝升 第二课 时六安市长安小学六安市长安小学 三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们继续读课文，画出相关的句子，学们继续读课文，画出相关的句子，读一读。读一读。六安市长安小学六安市长安小学第一次遇见白骨精：孙悟空： 孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧：唐僧责怪悟空无故伤人性命。唐僧责怪悟空无故伤人性命。六安市长安小学六安市长安小学第一次遇见白骨精：白骨精： 白骨精摇身变作美貌
2、的村姑，拎了白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。地来请他们用斋的。 同学们选择自己喜欢的人物，同学们选择自己喜欢的人物，读读相关的句子。读读相关的句子。六安市长安小学六安市长安小学第二次遇见白骨精：白骨精： 山坡上闪出一个年满八旬的老妇山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。着走来。 读了这句话，你想说读了这句话，你想说些什么呢？些什么呢？六安市长安小学六安市长安小学 悟空见又是那妖精变的，也不说话，当悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。头就是一
3、棒。第二次遇见白骨精：孙悟空： 唐僧一见，惊得从马上摔下唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。气念了二十遍紧箍咒。唐僧：此时你认识了怎样的唐僧？六安市长安小学六安市长安小学第三次遇见白骨精：白骨精： 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。和女儿。 白骨精为什么要这么做呢？说说你的观点。六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学第三次遇见白骨精：孙悟空： 悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没
4、有立刻动手，暗中叫来众神，让他们没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们在半空中作证。众神在云端看着。悟空在半空中作证。众神在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。抡起金箍棒，一棒打死了妖精。六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学唐僧：第三次遇见白骨精： 唐僧又是如何做的呢？文中并没唐僧又是如何做的呢？文中并没有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说一说自己的观点吧！一说自己的观点吧！六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学六安市长安小学 文中孙悟空打白骨精的三次写法文中孙悟空打白骨精的三次写法各不相同，这样写有什么好处各不相同，这样写有什么好处? ?
5、 充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。六安市长安小学六安市长安小学 请同学们自由读课文，画请同学们自由读课文，画出唐僧、孙悟空、白骨精的对出唐僧、孙悟空、白骨精的对话，同桌练习朗读、再分角色话，同桌练习朗读、再分角色朗读课文。朗读课文。六安市长安小学六安市长安小学 同学们四人小组相互复述同学们四人小组相互复述“三打白骨精三打白骨精”的经过。的经过。 同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。六安市长安小学六安市长安小学1熟读全文。熟读全文。2把孙悟空三打白骨精的故事讲把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。给家里人听。六安市长安小学六安市长安小学猴哥猴哥你真了不起