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1、问：在丝绸之路上进行的商业活动和贸易活动为问：在丝绸之路上进行的商业活动和贸易活动为什么可以传播文化，有哪些文化得以传播了？什么可以传播文化，有哪些文化得以传播了？（一）生活中的文化传播（一）生活中的文化传播1、文化传播的含义、文化传播的含义: 人们通过人们通过一定的方式一定的方式传递传递知识、信息、观念、情感知识、信息、观念、情感和信仰和信仰，以及于此相关的所有社会，以及于此相关的所有社会交往交往活动，都可视为活动，都可视为文化传播。文化传播。2、文化传播的途径、文化传播的途径丝绸之路、郑和下西洋等丝绸之路、郑和下西洋等商业贸易商业贸易我国历史上的大规模人我国历史上的大规模人口迁徙、民工潮等
2、口迁徙、民工潮等人口迁徙人口迁徙教教 育育各种形式的学习、互派各种形式的学习、互派留学生、留学生、 孔子学院等孔子学院等中国古代历史上中国古代历史上三次大规模的人口迁徙三次大规模的人口迁徙 西晋末年永嘉之乱西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下，出现了中国历史上第一次大规模的人口迁徙出现了中国历史上第一次大规模的人口迁徙。据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口共五百几十万的万，占当时刘宋全境人口共五百几十万的1/6。西晋时北方诸州，包括淮河以
3、北地区共有西晋时北方诸州，包括淮河以北地区共有140万户，约万户，约700余万口。南渡的余万口。南渡的90万口占其万口占其1/8强。换言之，即北方强。换言之，即北方3个人中有个人中有1人南徙，而人南徙，而南方南方6个人中有个人中有1人为北来侨民。人为北来侨民。 发生在唐天宝发生在唐天宝14年（年（755年）的年）的“安史之乱安史之乱”造成了中国古代历史上的第二次大规模的人造成了中国古代历史上的第二次大规模的人口迁徙口迁徙。这一次人口迁徙，从根本上改变了这一次人口迁徙，从根本上改变了中国人口地理发布的格局，使南方人口第一中国人口地理发布的格局，使南方人口第一次超过了北方人口，中国人口地理分布中心
4、次超过了北方人口，中国人口地理分布中心首次由黄河流域移到了长江流域。首次由黄河流域移到了长江流域。 中国古代历史上的第三次大规模的人口迁徙是中国古代历史上的第三次大规模的人口迁徙是从北宋末年的从北宋末年的“靖康之难靖康之难”至南宋末年。至南宋末年。1161年金撕毁了与宋的和约，大举南侵。淮河流域年金撕毁了与宋的和约，大举南侵。淮河流域成为主要战场，迫使淮河流域的人民南迁到长成为主要战场，迫使淮河流域的人民南迁到长江流域，主要迁移到浙江、江苏、湖南、江西江流域，主要迁移到浙江、江苏、湖南、江西等地。忽必烈继承汗位以后，于等地。忽必烈继承汗位以后，于1273年出动大年出动大批蒙古兵南侵，发动了消灭
5、南宋的战争，主要批蒙古兵南侵，发动了消灭南宋的战争，主要战场在长江中下游地区。当地居民为躲避战乱，战场在长江中下游地区。当地居民为躲避战乱，大量地向珠江流域迁徙，主要进入今天的广东、大量地向珠江流域迁徙，主要进入今天的广东、广西、福建等地。两宋时期，北民的进一步南广西、福建等地。两宋时期，北民的进一步南迁，南方经济在中国经济中的地位，已经超过迁，南方经济在中国经济中的地位，已经超过了北方，对朝廷的财政收入起着重要作用，表了北方，对朝廷的财政收入起着重要作用，表明：中国古代经济重心南移的进程最终完成明：中国古代经济重心南移的进程最终完成 。2 2、大众传媒：、大众传媒：（1）含义：）含义：（2
6、2）标志：）标志：(3)特点：特点：（4 4）地位）地位：1 1、传媒及其发展、传媒及其发展(二二)大众传媒：现代文化传播的手段大众传媒：现代文化传播的手段以印刷媒体的推广为标志以印刷媒体的推广为标志依托现代信息技术依托现代信息技术,面向大众、能最大程度面向大众、能最大程度地地超越时空局限超越时空局限、汇集各地信息，日益显、汇集各地信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。示出文化传递、沟通、共享的强大功能。现代文化传播的现代文化传播的主要手段主要手段（1）含义：传播媒介，简称传媒）含义：传播媒介，简称传媒（2）发展：口语）发展：口语文字文字印刷印刷 电子电子网络网络报刊、广播、电视、网
7、络报刊、广播、电视、网络(三三)文化交流：做传播中华文化的使者文化交流：做传播中华文化的使者既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。又要主动地推动中华文化走向世界。同时要按同时要按各民族文化一律平等原则，正确处理好外来文各民族文化一律平等原则，正确处理好外来文化与民族文化的关系。化与民族文化的关系。文化传播的意义文化传播的意义既促进本民族文化的既促进本民族文化的繁荣，又促进世界文化的发展。繁荣，又促进世界文化的发展。外域文外域文化传入化传入中国中国中华文中华文化向外化向外传播传播郑和下西洋郑和下西洋玄奘西行取玄奘西行取经经中俄
8、文化年俄中俄文化年俄罗斯中国年罗斯中国年中法文化年中中法文化年中国文化年国文化年中法文化年法中法文化年法国文化年国文化年中俄文化年中中俄文化年中国俄罗斯年国俄罗斯年你还能举出中外文化交流你还能举出中外文化交流的例子吗？的例子吗？为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，子学院，2004年年11月，中国第一所海外孔子学月，中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞
9、典、院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。（2003、102005、7）古老、多彩、现代古老、多彩、现代2.中国汉代的张骞，唐朝的玄奘、鉴真，中国汉代的张骞，唐朝的玄奘、鉴真，明朝的郑和，不仅在中国家喻户晓，而且明朝的郑和，不仅在中国家喻户晓，而且在世界也广受敬仰。这主要是因为他们在世界也广受敬仰。这主要是因为他们A.为发展中华文化作出了贡献为发展中华文化作出了贡献B.为中华文化的传播和世界文化的发展作出了为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献贡献C.对促进当时中国的经济发展作出了贡献对促进当时中国的经济发展作出了贡
10、献D.都是学识渊博、品德高尚的人都是学识渊博、品德高尚的人B3. 北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者在服世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者在服务过程中应当务过程中应当 遵循各国文化一律平等的原则遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者做各国文化的弘扬者、建设者 尊重各国文化之间的差异尊重各国文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者做中外文化交流的友好使者A B C DD1.培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传值的大小，更取决
11、于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明播的深度和广度。这句话表明( )A.知识的传播比知识本身更重要知识的传播比知识本身更重要B. 任何知识文化都能推动社会进步任何知识文化都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性知识文化具有继承性单项选择题单项选择题C3.第第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观万观众观看了转播；第众观看了转播；第14届奥运会，英国广播公司以届奥运会，英国广播公司以3000美元获得电视转播权，伦敦周围美元获得电视转播权，伦敦周围80千米内约有千米内约有50万人
12、观万人观看了转播；第看了转播；第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播，人们可以在第一时间了解比赛进程，如同身临其直播，人们可以在第一时间了解比赛进程，如同身临其境；第境；第26届奥运会电视实况转播覆盖了届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地个国家和地区，累计观众达区，累计观众达196亿人次。以上事实说明亿人次。以上事实说明( )大众传媒已日益成为文化传播的重要手段大众传媒已日益成为文化传播的重要手段大众传播已取代旧的传媒大众传播已取代旧的传媒大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大功能功能大众传媒克服了旧的传媒
13、的局限性大众传媒克服了旧的传媒的局限性 A. B. C. D.C4.“十五十五”期间，中华文化开始更多地走出国门，期间，中华文化开始更多地走出国门，国际影响力不断增强。目前，我国已与国际影响力不断增强。目前，我国已与145个个国家签订了文化合作协定，与近千个国际文化国家签订了文化合作协定，与近千个国际文化组织和机构有着文化来往。年对文化交流量组织和机构有着文化来往。年对文化交流量1360起，和起，和10年前相比增长了年前相比增长了5倍。国与国之倍。国与国之间的文化交流有利于：间的文化交流有利于：各国人民相互了解各国人民相互了解 东西方文化相互学习，共同发展东西方文化相互学习，共同发展 维护世界文化的多样性维护世界文化的多样性 消除东西文化间的差异消除东西文化间的差异A. B. C. D.A5.文化传播有多种途径，其中具有全球文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是传播途径的是A.商贸活动商贸活动B.人口迁徙人口迁徙C.互联网交流互联网交流D.教育活动教育活动