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1、2022年生命生命读后感(精选15篇)生命生命读后感(精选15篇)读完一本名著以后，大家心中肯定有许多感想，此时须要仔细地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是我为大家整理的生命生命读后感，欢迎大家共享。生命生命读后感1今日，我们学习了生命生命。学完了这一课，我不禁为作者对生命的酷爱感到惊异，也让我想到之前在网上看到的张海迪的资料。1960年，五岁的张海迪因患髓血管瘤导致胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验对人生充溢了信念。她虽然没有机会走进校内，却自学了小学、中学、高校的学问，并学习了针灸，在当地学医。
2、一个下半身瘫痪的人在与命运抗衡，让自己释放出更大的价值，也告知我们一个道理：一个人无论健不健康都要酷爱生命。生命是漂亮的，漂亮的世界是由漂亮的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。生命只有一次，它是宇宙间最珍贵的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚毅的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，酷爱并发展我们独特的生命，用爱与坚毅去谱写一曲生命的赞歌。生命生命读后感2今日，我们学习了17课，生命，生命学了这一课我明白了生命的意义，我体会到了：生命是短暂的，人生是有限的，但是我们要珍爱生命，敬重生命，善待
3、生命，通过不懈的努力去创建无限的生命价值。或是像作者那样对自己负责，好好的运用生命，让人生更有意义。读完了生命，生命这篇文章，我的心情却久久不能安静，因为他给了我一种心灵的震撼，那就是：珍爱我们的生命吧！珍惜时间吧！让我们的生命更有意义！当读到“飞蛾求生”“砖缝里的瓜子苗”时，那挣扎的飞蛾坚韧生长的小苗，让我感悟到：凡是生物都有坚韧的求生欲望，都极其珍视自己的生命。不管外界环境怎样危急，它们都没有放弃求生的努力，小小的昆虫瘦弱的瓜苗也如此，更何况人类呢？我虽然身体欠佳，但我要让我的人生充溢五彩缤纷的色调。生命生命读后感3今日，我学了一篇珍惜生命的课文，课题是生命生命。文中主要通过飞蛾求生、瓜苗
4、生长、静听心跳三件好玩的事例，来告知我们要珍惜生命，不能让它白白流失。其中瓜苗生长令我受益匪浅。讲了一粒香瓜子掉进墙角的砖缝中，过了几天，竟然长出小瓜苗，那小小的种子尽然有如此强大的生命力，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，强壮生长，香瓜子的生命力多么坚韧啊！读了这段让我想起作者杏林子。她2岁时患了可怕的类风湿关节炎，使她全身百分之九十不能动，在轮椅上始终保持一种姿态整整50年，直到她60岁时生命结束。她这种坚韧的精神多么像那截小小的香瓜苗啊，就算全身上上下下不能动，也不屈服。所以我确定肯定要珍惜生命，要好好地利用它，让有限的生命体现出无限的价值！生命生命读后感4今日，我学了杏林子写的一篇
5、文章生命生命，讲解并描述了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳，这三件事情使我受益匪浅。让我感受很深的事是飞蛾求生，瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃，努力挣扎。我从来没想过，昆虫竟然会有那么剧烈的求生欲望；墙角掉进了可以香瓜子，过了几天，竟长出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么坚韧，不受外壳的影响，在没有阳光，没有泥土的砖缝傲然挺立，它的生命力，令我震撼。我也遇到过跟作者经验相像的事，我在家门口挖了一个坑，从坑里钻出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奋力挣扎，只要我的手稍一用力，它就会离开这个美妙的世界，但它挣扎着，努力身体，我感到一股生命的力气在我手里扭动，那么剧烈，我忍不住放了它。生命
6、生命给了我深刻的启迪，生命是珍贵的，生命是坚韧不屈的，生命的价值是无限的，酷爱自己的生命吧！让它发挥出自己的辉煌。生命生命读后感5最近，我读了一篇叫生命生命的文章，里面主要讲了我把飞蛾捉住了，它挣扎求生；在墙角的砖缝里，那颗瓜苗不屈向上，强壮成长；我用听诊器，倾听到了自己的心跳； 这篇文章告知我，自己的生命可以好好地运用它，也可以白白地奢侈它。生命是有限的，但是，我们可以让有限的生命，体现出无限的价值。所以我们要学会珍惜生命，生命只有一次。 有些人在工作时，遇到了很大的困难，觉得压力很大，于是，他们便放弃了生命与工作，去找同伴一起吸毒，他们这样糟蹋生命，迟早回得到报复的。 但是，想起我们的抗日
7、战士们，宁愿牺牲，都要把敌人赶出自己国家的国土，这样的死是光荣的！ 所以我们逃珍惜生命，每天抓紧时间学习，在留校班尽量把作业做完，回家后，就可以多复习，多看一些有益的课外书，吃完饭后，可以到小区走走，汲取簇新空气，让自己有更强的体魄！生命生命读后感6读了课文生命生命，我深有感受不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚毅对待时，你会赞美生命的坚韧；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的消逝生命生命一文，让我明白在茫茫宇宙中，人的生命当然显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更剧烈的体会到它的短暂和珍贵。唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才能够让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的
8、馈赠。以往我也因写不好作文而苦恼，但今日我阅读了生命生命这篇课文，让我不再过着虚度人生，同时也让我悟出一个道理：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是恒久都快乐，也不是恒久都苦痛，快乐与苦痛是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在苦痛中，我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是珍贵的，我们应当珍惜自我的生命，让我们活得更有价值。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。生命生命一文告知我们：一个人的生命只属于自我，我们必需对自我负责，好好地运用生命，让人生更有意义。让今日精彩，让明天更完备。生命生命读后感7当我读到“生命是属于我的，我可以好好地运用它，也可以白白地糟塌它，一
9、切全由自己确定。我必需对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告知我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗？这使我想到了海伦凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，最终成了生活中的强者。还有独创大王爱迪生，他一生独创了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义！在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有坚韧的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，寒冷的霜雪压不弯。有一次，天上下起了滂沱大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇摆晃，真像一个醉了酒的人！我想，小草真可怜，肯定死了。可是事实却让我大
10、吃一惊，其次天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己坚韧的生命力。通过读生命 生命一文，我懂得了生命的意义，那就是珍惜生命，决不能向困难低头。生命生命读后感8作文只要往湖里撒上一点鱼料，一群鱼就都围过来了，湖水就变成了一幅五彩缤纷的图画；我们那时候不知道多么得盼望能读书，哪怕是一堂课啊。母亲患了病，她就背着上医院。先让我们来探讨这些字，解答后面提出的四个问题;时间在我跳动的手指间静静滑过，慢慢地，我的手变得灵活了。作者杏林子通过些有着剧烈求生欲望的飞蛾;不屈向上，强壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：假如这个社会上，每个人都珍惜生命
11、，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更漂亮，我们过的也很华蜜。假如我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有懊丧和沉沦，她以坚毅的毅力自学了许很多多的科学学问，成为了一位精彩的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把全部稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。生命的意义，是什么，有关奋斗，有关贡献，也有关面对生活，带着志气。生命生命读后感9前几天，我们学了一篇课文生命生命。这篇课文讲解
12、并描述的是作家杏林子通过飞蛾在手中舍命挣扎、墙缝中的小瓜苗、用听诊器听自己的心跳这三个事例，感悟到生命意义的故事。那节课上，语文老师从课件中调出了作者杏林子的资料。起先时，我还以为杏林子是一个健全人，在听了老师的介绍后，才知道原来她是一个残疾人。杏林子在12岁时就患上了类风湿关节炎，她的头完全不能动，颈项也不能转，除了手指可以略微动弹一下，身体其它地方根本不能动弹。但是，杏林子并没有放弃她的生命，而是忍着剧痛努力、仔细地创作，写出了一篇又一篇的作品。听完老师的介绍，我不禁为她对生命的执着和坚韧的意志所感动，对杏林子的钦佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命，我信任我们也能做到！生命是宝贵的，
13、生命也是脆弱的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是珍贵的，生命对于每个人只有一次，每个人都应当珍爱自己的生命，确定生命、敬重生命。杏林子用她坚韧的生命告知我们，生命就是拼搏，就是锤炼自己，战胜自己，升华自己。生命生命读后感10文章生命 生命的开头是“我经常想，生命是什么呢？”这引起了我的爱好，便往下看。课文分别列举了三个事例：一，是飞蛾求生，二，是砖缝长瓜苗，三，是倾听心跳。它们都讲解并描述了生命是什么，和生命的意义、宝贵。读完了整篇文，我想了想，觉得作者说得很对。生命就是这样，珍贵、珍贵，每个人只有一次；生命就是这样，假如不珍惜，怎么懊悔都挽回不了。
14、生命就应当：只要有一丝希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的闪光点！生命是漫长的，漫长得让人们都想不到死亡；生命又是短暂的，短暂得使人们在生命边缘是有说不完的懊悔。生命的确是有限的，但我们可以让“生命之路”的终点划上完备的句号：珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！我，要珍惜生命，哪怕只剩最终一天，也要在这一天作出贡献，让每一天都过得有意义。生命生命读后感11读完生命生命这篇课文后，我知道了要疼惜生命，珍惜生命，当然也要爱惜生命。一只飞蛾被作者抓住，可是那只飞蛾在挣扎着，极力鼓动双翅，一股生命的力气在作者手中跃动，是那样剧烈！是那样显明！飞蛾那种求生的欲望令作者很震惊。我也尝试
15、了一下把飞蛾捉住，这只飞蛾在我手城极力鼓动着双翅，这时，我也领会到了一股好强的生命力在我手中挣扎，我忍不住放了它，让它重获自由。有一颗小小的香瓜子，不当心掉进了墙角的砖缝中，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！即使它仅仅活了几天，也让作者体验到了生命力的坚韧。虽然，我没有亲眼见到夹地求生的小瓜苗，但我已经在作者的文章中感受到了这颗香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，强壮成长的生命力。作者静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了作者极大的震憾。我也尝试了一下，不过我不是用的医生用的听诊器，而是用自己的手按住胸口感受那一声声沉稳而有规律的跳动
16、，真是一种让人震憾的跳啊。这篇文章给我的感受是，决不要让生命白白流失。生命生命读后感12今日，我们在语文课上学了一篇文章叫生命，生命。文中，作者问了一个问题，生命是什么？同学们认为，生命是“寿命”，生命就是“欢乐”，在我看来，生命是奇迹。飞蛾当时被作者抓住了，但它不放弃，照旧挣扎，作者放了它。此时，我感受到那飞蛾是多么酷爱自己的生命啊！为了不让生命在下一步瞬间消逝，它始终在呼喊：“我要生命！生命！”一粒香瓜子掉进了一个环境恶劣的砖缝里，在那没有阳光，没在泥土，更别说水了。但它却那么坚韧，即使砖头再硬，它也要冒出，就算它仅仅只活了几天。这是一桩奇迹！它如此坚韧生命力，使我震憾，如此恶劣的环境下不
17、屈向上，还始终在心呼喊：“我要生命！生命！”一天，作者用听诊器静听自己的心跳，那沉稳而有规律的跳动，让作者感到震撼。这生命只单单属于作者。而我们也有自己的生命，我们也要爱惜它。虽然，我们的生命非常短暂，但我们要把短暂生命变成无限的价值，让我们一起珍惜生命，爱惜生命，活得更加光彩、光明、朝气、有意义！生命生命读后感13今日我学了生命生命这篇课文有很大的感受，生命生命这篇课文讲了三件事，每件事都有一个生命的小道理，飞蛾求生让我懂得了要珍事生命，生命也要拼搏。虽然生命短暂但我们可以让让他变的特别精彩。飞蛾为了保全生命，在巨人的手中挣扎，种子在砖缝中生，生长在这样恶劣的环境，多么坚韧。你们知道霍金吗？
18、他患有肌肉萎缩性侧索硬化症，他全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，但他没有放弃写出了时间简史这本书，他还获得了英国荣勋爵，大英帝国司令勋章等，他还是现代最宏大的物理学家之一。生命就像是一捆木头，总会烧出熊熊燃烧的大火，生命就像是贝壳，只有被海水冲刷了才命光芒耀眼，从今起先我要酷爱生命，让生命放出刺眼的光线。生命生命读后感14虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。杏林子杏林子的生命，生命告知我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。生命一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育
19、下一代。他们用自己短暂漂亮的生命繁育出更漂亮的花儿。青出于蓝而胜于蓝生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力气。生命一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园起先，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环境；能出人头地。生命一段残酷而美妙的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。生命留一曲歌渐渐唱。生命生命读后感15自从我学过生命 生命这篇课后，我就确定要好好的珍惜生命，不能放弃对生命的追求。通过生命 生命这课，我感受到世界上的每个动物，每
20、个虫类都有自己的生命价值。在这一课中，飞蛾并没有放弃对生命的追求，飞蛾告知我这样一个道理：无论多么的危急，无论能否逃命，我们都不能放弃对生命的追求。因此我们每一个人都要珍惜生命的每一秒钟，不能让它白白流失，正人如一句话，一个人的生命只属于自己并只有一次，我们必需对自己负责。在生命中，我们通过努力可以让有限的生命创建出无限的价值，讲到这，我很想感谢妈妈，因为是妈妈让我来到了这个世界，我肯定要回报妈妈，由于我还小，只好用好的成果来回报我的妈妈。最终，我总结了一个道理：一个人只要好好的珍惜生命，无论遇到什么样的困难，也不放弃，就可能从弱者变成强者。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页