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1、2022年关于社会实践实习报告3篇关于社会实践实习报告3篇在日常生活和工作中，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我为大家整理的社会实践实习报告3篇，希望能够帮助到大家。社会实践实习报告 篇11、暑假实践打算1.1实践的目的目前的企事业管理实务中，对风险的限制与管理日益重视，风险的管理主要分财务风险与合同风险，但大多数单位的财务人员对法律缺乏肯定深度的探讨，合同管理人员对财务管理又不大精通，财务人员往往不得不在事后被动地接受合同管理部门传来的结算单据，依据自己对结算单据的理解进行核算，甚至没有真实经济合同的备案资料，这种经济信息传
2、递过程中的不精确、不刚好，导致财务人员对经济业务性质不了解、对经济合同的执行状况不驾驭，使财务数据失真，财务核算严峻滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。这样的财务数据既不能给企事业经营管理者供应有用的决策支持，也不能为投资者供应有价值的投资信息，这是对现行新会计准则的严峻背离，也是企事业财务工作者的失职。故本次暑假社会实践活动的目的为：（1）通过财务管理的专业实践，融会贯穿书本上的理论学问，培育自己发觉问题、解决问题的实力；（2）通过财务管理的专业实践，更广泛的干脆接触社会，了解社会和用人单位的需求；（3）了解财务管理及财务管理中的合同风险限制与管理。1.2实践单位的选择我学的专业是财
3、务管理，考研打算报考的专业是法律硕士，如何找一个能兼顾这两个专业的单位去进行我的暑假社会实践活动，颇让我伤透脑筋。经过一番思索，我觉得应当在法院、律师事务所、设计院、施工公司、监理公司、小额贷款公司、抵押担保公司中去找寻能接受我暑假社会实践活动的单位。法院、律师事务所岗位明确，较难同时兼顾财务与法律两个行业；小额贷款公司、抵押公担保司法律风险较大；设计院、施工公司、监理公司涉及到合同的起草、签订、与业主、分包商的经济往来，可以同时兼顾到财务与法律两个行业，最终我得到xx市长江河道管理局公安分局勘测设计院的许可进入该院，起先了我20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，为期30天的暑假社会
4、实践活动。1.3实践单位概况xx市xxxx管理局公安分局勘测设计院地处xx省公安县城内，为xx市长江河道管理局公安分局下属事业单位，主要从事水利水电工程勘测与设计。近年来的主要业绩有荆江分洪区长江险段2*45Km/年水下地形测量、荆南长江干堤加固工程3标段勘测与设计、荆南四河加固工程设计、荆南长江干堤血防灭螺工程设计，方法评估报告、防洪预案的编制与修订、公益性防洪工程相关专利的申报与推广等。2、实践的主要内容2.1财务管理2.1.1用友软件会计电算化实践用友会计电算化的实践是建立在对会计专业学问的驾驭和财务软件用友软件肯定了解的基础上进行的。它是将计算机运用到会计工作以提高会计工作质量的一个软
5、件系统。进行该项实践时，是依据手工会计实践的公司及其业务来完成的，主要包括以下几个方面：（1）新建帐套：以admin注册进入系统管理，然后依据试验资料设定用户和权限，最终即可新建帐套，录入实践资料所给的帐套信息。（2）初始化设置：启用总账和固定资产模块，设定部门档案、客户档案、供应商档案等，在设置会计科目，依据企业会计准则的要求及公司的状况须要设置一级科目及其明细，在输入会计科目时应留意所输入的科目是否有协助核算，是否是数量金额式，借贷方向等问题。（注：以上初始化设置均可用总账工具进行复制）。（3）期初余额录入：依据实践资料所给录入期初余额，留意有协助核算的在明细中录入，是数量金额式的应先录金
6、额再录数量。（4）日常业务操作：内容与手工相同，在这里不再阐述。但要留意这里填制的凭证需选择适当类型（现金、银行、转账），并且凭证可以修改，删除，审核凭证和主管签字均可成批进行。科目汇总时干脆输出即可。（5）固定资产模块：进入模块时要进行初始设置，录入固定资产卡片。计提折旧和资产增减可干脆在此模块生成凭证。（6）记账：在凭证均已签字之后就可以记账，用拥有此权限的用户登陆进行操作。完成后，就可以先转账定义，然后转账生成结转损益，分两部分：结转收入和结转支出。之后再进行记账操作，最终再填制计算、结转所得税的两张凭证。（注：结转所得税的凭证可以干脆转账生成）。（7）对账与结账：在全部工作结束后就可以
7、进行结账操作。先到固定资产模块进行月末处理对账，之后再结账，然后再到总账系统进行对账，接着即可进行最终的结账操作了。（8）财务报表：用友已供应了财务报表模板，但其为旧企业会计制度，会计科目与新制度不符，因此须要进行修改或是全部重编。这里三张表分别为：、利润表：从格式报表模板中引入新企业会计科目中的利润表，按试验资料所给的报表模式对其进行调整，然后修改其公式：主要修改科目编码即可，而特别项财务费用和资产减值损失须要修改为取对方科目发生额函数（即取在本年利润的发生额），这是由于财务费和资产减值损失存在有红字，会将发生额冲销的缘由。修改完之后整表重算或是录入关键字即可得出数据。、资产负债表：同上引入
8、资产负债表模板，进行格式及科目编码修改，完成后即可整表重算或录入关键字。、现金流量表：新建报表，录入试验资料所给的报表项目和格式，然后编辑公式，报表取数编辑公式用友财务函数现金流量科目，然后依据不同类别，进行取值，定义好之后进行整表重算或是录入关键字即可。2.1.2财务管理计算机实践财务管理计算机实践是建立在财务管理学问和肯定的计算机学问office办公软件excel的应用基础上的一项实践工作。历时四天时间、内容和手工财务管理实践相同，这里主要阐述几点与手工相比其不同之处或是特点：（1）填列数据：运用excel对数据进行操作，同样也须要填列一些原始数据，这时候我们可以用tab和回车键或是方向键
9、来移动光标使输入更加快捷。（2）表间或表外取数：在填写原始数据的时候，一些值属于变量，我们就需进行表间或表外取数，详细操作是：选中要填写的单元格键入=，然后打开数据所在表，干脆选择回车即可获得。（3）拖动取数：在我们填入一个数据之后，在光标变为黑十字时拖动鼠标即可获得与原数据相关的数据，若原数据只是数字，则拖动取到的数据也为数字；若原数据为公式，所得的新数据是同理公式定义下的数据。（4）公式定义：有的数据须要我们进行大量困难繁琐的计算才能得到，有的甚至是手工无法完成的。这时我们就可以用函数来定义公式，excel供应了多种函数：数学、统计、财务等等。（5）综合上述内容，我们不难看出访用excel
10、进行财务管理试验的许多优点：便利、快捷、精确等。因此，我们除了学好专业课外，像计算机这样的协助型的工具我们也应当学好、会用，以提高我们的学习、工作效率。2.2社会和用人单位的需求在该院实践过程中，除了财务管理方面的实践外，院领导还要求我熟识合同管理、档案管理、参加招标文件的编制以及其他文秘工作。该院地处闻名的荆江分洪区，有些项目涉及世界银行或亚洲开发银行贷款项目，故对于引进人才的英文水平要求较高，至于驾照，也成了优先考虑的一个因素。2.3财务管理中的合同风险限制与管理财务管理人员往往只是从财务的角度进行风险的限制与管理，则易导致财务部门与合同管理部门之间缺乏刚好有效的沟通与联系，许多时候难以实
11、现资源的共享，办事效率较为低下；再加上财务报表与业务的脱节，导致其供应的数据也难以为管理者供应有用的支持，这无疑也影响了合同限制在财务管理中主动作用的实现。在建设工程活动中，索赔是常常发生的事务。与设计院相关的索赔事务主要有因勘察或设计变更供应图纸延误及变更了合同工作内容或合同中部分工作的特性，施工中出现施工图纸（含设计变更）与工程量清单项目特征描述不符，设计错误等。这些事务称之为索赔事务，当这些索赔事务发生时，施工单位往往会刚好的向业主提出索赔，业主转而向设计院提出索赔。但通过合同的风险管理，我们知道，即使这些因设计院自身缘由导致的索赔事务的发生，假如没有对施工单位带来实质性的损失，或是施工
12、单位没有实行相应的措施来减轻损失，施工单位的索赔在合同上是属于例外的。因此，做为财务管理人员不仅是对涉及合同中的索赔金额的审计，还须要有肯定的法律学问，尤其是合同法的学问，要从索赔事务的缘由上设计是否充分而且必要。施工中出现施工图纸（含设计变更）与工程量清单项目特征描述不符则更是要求财务管理人员不仅要懂财务，还要懂合同管理和肯定的造价学问，这样才能减免因企业自身缘由导致的索赔损失。3、实践结果（1）会计电算化有其独特优化的一面，与手工会计相比可以严格进行用户权限限制，出现越权时计算机就会出现提示或是禁止该项操作；会计科目拥有协助核算和科目受控系统，这样既便利了会计工作，又可以使会计的详细工作责
13、权分别；各个模块的初始化工作为今后的业务处理供应了很大的便利；填制凭证时，计算机会自动算数，不平或有其他问题时，禁止保存，另外，记账的便捷，计算机在几秒钟内即可完成较手工来说繁琐而又简单出错的记账工作；对于每月都会发生的业务，可用自定义结转来定义公式，到时自动生成，大大简化了工作量；一般状况下，用友供应的报表模板可干脆引用，重算即可得出企业所想要的财务报表，即便是须要进行调整也是特别便利快捷。但在会计电算化中，可以对凭证进行无痕迹修改、个人的用户密码简单被窃取或泄漏，这就须要会计电算化有一个对财务权限管理严格、明确的环境以及对数据具有良好管理的环境，针对个人来说，同样也须要具备良好的职业道德。
14、（2）财务管理计算机实实践同样是运用了计算机的快捷、便利和精确，让工作变得更加轻松、简洁。但其优点背后也存在不少弊端。如加密系统不够完善，可轻松破译；操作人员可以无痕迹修改数据，破坏财务工作的真实性；数据丢失或损坏后，难以完全复原等。（3）用人单位更须要复合型的人才，计算机、英语、驾驶等已经成为用人单位在专业考核之外的一个优先条件。（4）企事业中经济合同的财务监管职能是提升整个企事业单位内部管理水平的一个切入点，财务人员需根据合同的详细要求加强财务结算。财务管理人员不能仅仅从财务的角度进行风险的限制与管理，还要从合同风险限制方面加强管理。4、实践总结此次实践为我以后进入社会工作，体验生活实际供
15、应了难得的机会，要想在社会中有一席之地，就必需不断的提升自己的实力。在30天的实践过程中，在肯定程度上提高了自己的实际操作实力，通过财务管理的专业实践，书本上的理论学问在实践中做了进一步的融会贯穿，肯定程度上培育了自己发觉问题、解决问题的实力；通过本次实践，更广泛的干脆接触了社会，进一步了解了社会和用人单位的需求；对于财务管理中的合同风险限制与管理，有了初步的了解。这都使我在将来的就业中，有了有肯定的面对挑战的信念。社会实践实习报告 篇2不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生，在这个
16、暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和探讨,最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有阅历的老师学习。在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着希望和向往盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不简单，做一名好老师就更不简单了。首先,如何支配好自己的上课内容？作为一名优秀的老师，首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发觉学习，探究学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。1. 在支配上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现
17、有学问实力水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。2. 在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，老师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的变更。其次, 是老师如何指导学生学习？在这个告知发展的时代,作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，
18、并把学问转化为实力。在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生.特殊是学习成果不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名老师就更应当去帮助他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本学问进行深加工，变更传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情
19、，声情并茂、敏捷多样地进行授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生新奇心，激发学生的学习爱好，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。二、在适当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到确定时,人会爱好更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于学生在学习中取得的进步和成果要赐予确定和刚好表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，老师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以激励；对
20、于取得的点滴进步，都要刚好赐予赞扬。所以，当一个老师在指责学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要指责他呢，经常要提示自己多多的给与学生赞扬。三、帮助学生变被动学习为主动学习学生的学习成果提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求老师刚好为学生确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成果，成果不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习实力从量的积累到质的飞跃的转折点。最终，是如何管好一群精力充足的青春期学生?这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。学生的心情并不再我们的限制范围内。例如当说
21、到如何支配教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以依据须要来支配合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为老师，要管教好他们，的确是一件困难得事情。我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。1.用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个学生能不喜爱一个既好玩近人又和善正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。2.要作好学生的心理工作现在青春期学生面临着很多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭（师生）代沟。所以在如何管
22、教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。社会实践实习报告 篇3摘要：广告这个专业不是一个理论的专业，而是一个须要更多实践和阅历的专业，今年寒假期间在南京海诺广告公司的实习经验让我学到了许多书本上学不来的东西，对这个社会的另一面有了一点了解。实习时间：20xx年1月10日-1月17日实习地点：南京海诺广告有限公司
23、实习的目的和意义：这个假期学校要求进行至少为期两周的实习实践，旨在通过这次实习让我们初步与社会接触并相识社会，了解社会，最终融入社会，为今年十一月份的正式实习打下基础，并且为以后的就业积累阅历，找准方向，了解自己的优劣势，在将来进行择业的时候扬长避短，充分发挥自己优秀的一面。同时也让这个假期变得充溢，丰富。总之我觉得实习能够给我们带来许多收获和帮助，首先，通过实习我们可以学以致用，把课堂的学问有效运用到实践中去，当然在实践中的熬炼也能让我们更好的复习课堂学问，总之这是个良性互动的过程；其次，通过实习你可以近距离的接触你心仪的公司，对公司有更客观的了解，也可以结合自己的职业生涯规划作个推断，为你
24、以后的就业选择供应参考；第三，你在实习的时候终归是真实的工作环境，你可以发觉自己哪些方面的实力或者学问还不够，刚好的补缺补漏；假如发觉了自己工作的时候有些实力比较强，那么它就是你以后求职时候的优势，总之实习能够让你提前客观的看清晰自己，为以后最终进入公司打好基础。我这次的实习是通过父亲一个挚友介绍的，由于专业学的是广告，所以就找了一家广告公司，其实这家广告公司并不是很大，但是它是金陵晚报下设的一个广告公司，主要负责报纸广告的选择、设计和投放。刚去的前几天我就跟着带我的前辈应姐的后面打打杂，做一些小事，但是还是感觉很新颖，很充溢，她给我支配了一个座位，然后桌上有一台电脑，我没事的时候就上上网，查
25、看一下公司的历史和业绩，以及他们的广告设计，感觉很艳羡他们能做出这么好的作品。后来，慢慢公司人也对熟识了，也就越来越热忱了，就起先让我跟着一个周师傅学一些简洁的广告设计，色调的应用等等，当然这都是最简洁最基础的学问。因为实习的时间也不长，一共只有十八天，所以要说学到了多少的专业学问那是不太现实的，也不太可能，但是却真的学到了一些阅历和处人遇事的方法。也见识了一些社会上的人，有的还好，有的却不是那么好缠的。比如，有一天我去新街口送完文件回来，在办公室的门外就听到里面很吵，进去之后发觉大事不妙，原来是我们前两天接的一个客户现在闹着要撤广告，说我们收他的费用太高了，他要去其他的报纸上做广告。我一看，
26、这可没方法了，只能把钱退给他了，于是全部人都在看着经理睬怎么处理，谁知经理不慌不忙地先请客户坐下，然后亲自给他倒了一杯水，接着把和客户签的合同拿出来，把上面之前的约定条款都具体地分析了一通，接着说出了问题的关键，我们的金陵晚报发行量大，受众群广，广告的宣扬力度自然就大得多，广告的效果自然也好得多，受众对广告的信任度也会比较强。假如你选择一些小报纸则很难达到这样的效果，这时只见客户有点听进去了，接着经理又说我们的合同上写得很清晰，只要你在我们的报纸上刊登广告满两年的时间，之后的费用就可以有所削减，这是我们对老客户的特殊感谢，希望您能成为我们的老客户。其实，实习就是这样的，不肯定是去学技术，学理论
27、的，更重要的是学会处理突发问题的方法，学会与社会上形形色色的人打交道，这些人脉的占有是一种无形的资源，对于我们将来找工作以及走上工作岗位之后的工作都有特别大的作用。说句实话，社会实践是很重要的，它不但能加深理论学习的效果，还能增加学生自身的素养和实力实践能使学生养成主动动手、主动学习的良好习惯。实践出真知，只有通过实践才能熬炼学生的创建性当今时代，各个企业单位都特别重视动手的实力，只有敢于创新、勇于实践的人才能适应社会。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页