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学习目标：学习目标：1、通过拼摆活动，会从不同方向观察、通过拼摆活动，会从不同方向观察立体立体组合组合图形，知道从不同方向观察图形，知道从不同方向观察到的形状是不一样。到的形状是不一样。2、会画出从不同方向观察到的立体组、会画出从不同方向观察到的立体组合图形的形状。合图形的形状。自学提示：自学自学提示：自学41页例页例3和做一做和做一做1、通过独自拼摆、小组交流，能用、通过独自拼摆、小组交流，能用自己的语言说出例自己的语言说出例3中的三个图形分中的三个图形分别是小华从什么位置看到的。别是小华从什么位置看到的。2.通过独自拼摆、小组交流，能说出通过独自拼摆、小组交流，能说出做一做中小强从三个方向看到的图做一做中小强从三个方向看到的图形分别是什么。形分别是什么。从左面看从右面看从正面看从上面看从背面看因为观察立体图形的位置不同，因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。练习练习下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。从正面看从左面看从上面看当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆当堂检测当堂检测