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1、2022自主招生班主任推荐信自主招生班主任举荐信15篇 在我们平凡的日常里，举荐信的运用频率越来越高，通过举荐信，可以达到展示申请人才能的目的。为了让您在写举荐信中更加简洁便利，下面是我整理的自主招生班主任举荐信，希望对大家有所帮助。 自主招生班主任举荐信1敬重的xx交通高校老师：你好！我是xx市xx中学20xx届xx班的班主任，经验了近三年中学阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生举荐给优秀高校。彭奕龙同学是20年本校初中部直升进入中学阶段学习的，他阳光欢乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班秀的学生之一，其优秀潜质主要体现
2、在以下几个方面：一是品德端正，主动乐观。他踏实仔细，主动向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大志向，进入中学不久就由本人申请班级投票举荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个得才兼备、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够快速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素养和发展潜能。二是热心公益，充溢爱心。20xx年南方经验了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的状况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪；课余闲暇之时多次和同学一道深化敬老院慰问孤寡老人；在xx创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣扬员。通过参与各种社会活动，培育
3、了良好的思想情操和服务意识。三是擅长学习，勤于思索。彭奕龙同学学习稳定成果优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后仔细复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思索、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学相互探讨相互学习共同进步。四是团结合作，爱好广泛。在中学三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信任；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个擅长组织擅长合作的学生。同时他还有广泛的爱好爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间消遣熬炼的宠爱项目，在校内电视台他是电脑编辑，在社团
4、节活动中能望见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培育，我信任彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也诚心祝福他能顺当通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼！举荐人：20xx年月日自主招生班主任举荐信2敬重的高校领导：你们好！很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我秀的学生xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的中学老师，我觉得把秀的学生举荐给秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一
5、方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的高校殿堂。相识xx同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣；她
6、弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华或许天赋，但更因为她酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。许多时候，我们不情愿承认自己的教化是应试教化，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导实力组织实力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳
7、用英语夸夸其谈，李静之才华，之从容可见一斑。其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导实力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的今日，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她酷爱生活，对生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充溢信念。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者
8、欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。我们相识很久了，她始终都是一个很谦和的人自主招生班主任举荐信大全默认。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有变更这个从容淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自由的行走。间或我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的色调，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。她的
9、志向是xx高校。很多年前，我也曾经对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上xx高校，岂不行惜。高校，大师之谓也。但高校，同样须要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读xx高校，好像也是xx高校的损失。写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的实力，接着留在中学，是对她的损害三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待她展翅高飞，找寻更适合她的将来？她须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑
10、是她的选择。在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校悲观。我诚心的祝福她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我信任，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。自主招生班主任举荐信3敬重的xx招生办老师：你们好!很兴奋今日能以这样的方式向你们举荐我班的优秀同学。作为远帆同学的政治老师，我是高二下学期起先相识他的，在近半年的交往中，对远帆同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名中学生应当具有的爱党爱国、品德高尚、诚恳守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：一、思想深刻，见解独特，有求真精神记得在高二文化生活的一堂探讨性学习课上，远帆同学代表
11、他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了中国古代传统文化的探讨成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从周易、道德经到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的沟通中得知，远帆同学特别酷爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有探讨，对中国传统文艺也特殊钟爱。从传统文化中吸取哲学才智指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是特别难能珍贵的。二、学习刻苦，踏实勤奋，成果优异远帆同学学习实力比较强，上课擅长倾听，独立思索，常常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注意对学问的整合和方法的归纳，课余时间也能常常关注时事，并发表自己的时事评论。在中学
12、以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成果。语数外三门功课尤其是数学成果优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成果赢得了老师和同学的赞誉。三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神作为我班的班长，远帆同学平常工作主动主动，有较强的组织管理实力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能支配得井井有条，给活动参加者留下很多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对四周同学的关切和帮助也给我留下美妙的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，能热心地帮助同桌
13、陈楚，针对陈楚同学平常学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成果有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。进入人民高校深造始终是xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也始终是他孜孜以求的人生志向。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上人大一流的育人环境，xx同学肯定能有美妙的发展前景。有鉴于此，我慎重地向贵校举荐xx同学，诚心祝福他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向胜利!此致敬礼班主任老师：20xx年3月18日自主招生班主任举荐信4xx高校招生部老师:您好！我是xxx同学的英语老师，班主任，xxx。在这里向您举荐一下我的得意门生xxx!xxx同学是xxx
14、以优异成果直升进入xx中学的优秀学生。在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。xxx同学得才兼备，爱好爱好广泛，领导实力出众，特长突出，是一名优秀的中学生。她擅长思索，爱好爱好广泛，思索和解决问题的实力很强，有超乎同龄人的思维实力。总能用合理的安排调整时间，安排自己的学习任务。自我掌控实力超强，学习效率高！她平常里喜爱上网，打球，更喜爱从各种网络媒体中获得各种有益于自己成长的信息。通过上网，了解国家大事和世界形势，拓展了自己的学问面。她是我们班级的班长，该生学习主动性、为人虚心，真诚待人，做事仔细，爱好阅读，学问面广，关切时
15、事，在班级具有很高的威望。在学校活动中都有上佳的表现，集中体现了她的组织实力和奉献精神,其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到华蜜。在她的带领下，我几乎很少参加班级日常事物的管理。在竞赛中，.我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，冲突重重的状态。她把大家团结成了一个和谐的大家庭。而她那特有的思维实力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力气。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很华蜜！出于对x
16、x学的深厚爱好，该生已确定了立志在学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下翻阅xx学科书藉的身影，业余时间也常能见她在潜心阅读xx学科方面的资料。xxx同学是一个有志向有理想的学生，在她的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对将来的无限向往。为了自己的志向，她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”，信任她将来肯定会有非同一般的建树！鉴于以上状况，我们认为xxx同学基本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐xxx同学参与自主招生选拔。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日自主招生班主任举荐信5敬重的xx外国语高校老师：你们好！我是x
17、x同学的xx老师兼班主任，很兴奋能够通过这种肃穆、正规的形式向你们举荐我秀的学生。我举荐的理由，主要基于xx同学以下特点：高三（x）班xx同学就是一位品质好、实力强、学习成果尤其是英语成果极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的酷爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。在我校的大小考试中，英语成果突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。酷爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热忱奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜爱轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。思想健康，品德高尚。xx同学从小培育了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、主动的人生观和科学的价值
18、观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她敬重师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，中学阶段从未发生操行扣分现象。勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够刚好发觉和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培育了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是擅长整理错题，刚好对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习安排，科学支配时间，合理安排学习任务。尽管她的学习成果并非特殊拔尖，但始终保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究实力，还有巨大的潜在空间。视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是非常关注政治和
19、经济形势，擅长思索和探讨，经常有一些独到的见解。综上，我认为xx同学是一个综合素养全面、培育前景可期的得才兼备的学生，用之可贺，弃之惋惜！各位老师：自主招生为全国有特别才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx外国语高校更是希望通过此项活动发掘出更多不行多得的人才。xx同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的举荐信能让你们对xx同学有一个初步的了解，助她得偿所愿。我深信，假如同学能在贵校完成高校阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的珍贵财宝，也必将为母校增加荣耀。我恳切
20、的希望你们能给我的学生-xx同学这次难得的机会。不胜感谢之至！此致敬礼！举荐人：xx20xx年xx月xx日自主招生班主任举荐信6中南财大招办领导台鉴：握管踌躇良久，迟迟不敢写这封举荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而长久的难受：我觉得，我正在把自己心尖上最松软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们!易佩云，我最宠爱的学生，立于一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我慎重地把她举荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们或许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机票，俨然一副急迫而自然地回家的样子。不消说，她把
21、贵校当作自己的家了，填表就是买机票回家。单是凭这个细微环节，在你们的慧眼里，她应当成为贵校20xx级的新生，铁定，毋庸置疑。易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊异不已。是一阵惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的?许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把她干脆传输到我班里的，或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在一中这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么?裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么?不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄
22、鹤，这是比黄鹤还要杳然的问题。结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的一中(湖北第一大，全国第一流。这10个字的招生广告语加客观实录，出于鄙人手笔)。于是她与一中从今有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。易佩云，诗一样的名字，简简洁单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖(它曾慷慨地为王铁人抖过几抖)，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不阻碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她的伏笔卓文君的七弦琴，她的初稿李清照的木兰舟。易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精致的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、
23、绚烂、奇异的玄思，她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力气无边的人。平心而论，易佩云是一个“力气无边的人”。每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段自然的距离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。连续三年，市的文科状元都出在我们一中，20xx年高考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是一中两个平行的文科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一
24、，年级其次。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生确定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那么痛了。专此布奉尚颂祺安!市第一中学三(20)班老班20xx.1.3自主招生班主任举荐信7敬重的XX高校的领导：你们好!很兴奋能以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生XX。作为一名高三的班主任，把优秀的学生举荐给优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信既能够帮你们更多更好的了解XX同学，又能帮你们招进一名优秀的高校生，同时也能够使XX同学进入他梦寐以求的高校的殿堂。相识XX同学，是在XX年的夏天。当时他刚刚进入中学，踌躇满志，意气风发。三
25、年的岁月，把他打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担当班长和学生会职务，胜利组织过校内外的大型活动，精彩的领导才能和极强的沟通实力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国中学生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上出名;他酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的
26、理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国傲慢”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校实行的中学生科技文化艺术节上，其精彩的创新实力赢得了大家的一样赞誉。他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，XX同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成果的前提下，XX同学的学业成果也是优异的。在我校理科试验班，他的学习成果始终名列前茅。因为在诸多方面的突出
27、表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，XX同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。致礼!自主招生班主任举荐信8敬重的xx高校主管领导：您好！作为一名中学班主任老师，我很兴奋能够向您举荐我的优秀弟子xx，同时感谢您有时间看完我的举荐信。xx同学和竞争者们一样，非常希望通过贵校的自主招生来实现她始终以来的幻想考入xx高校。在众多高校中，唯有充溢儒家气息的xx高校深深吸引了她，而且在她的耳中，我
28、也了解到x大的校训：气有浩然，学无止境。xx作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成果始终名列前茅，但在她的身上，我并没有发觉傲慢，反而出现的是更加努力的学习，成果再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名（这时的x分已经足够考上xx高校）。xx同学酷爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也特别注意情商的发展。她始终担当着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费状况都是22个平行班中，获得收益的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。xx同学
29、其次个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短中学三年，她始终在努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、提高操作实践实力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充溢了她自己，而且培育了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。xx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成果较差的同学，在为他们耐性的讲解着习题，归纳着学问点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐性，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。而我们的xx，就是这样一个中心点。有一些
30、人认为，学习好的学生薄情，而在xx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，XX的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。此致敬礼！自主招生班主任举荐信9中南财大招办领导台鉴：握管踌躇良久，迟迟不敢写这封举荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而长久的难受：我觉得，我正在把自己心尖上最松软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们！易佩云，我最宠爱的学生，立于xx一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我慎重地把她举荐给贵校。这于
31、我是多么的不舍，又是多么的欣慰。从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们或许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机票，俨然一副急迫而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当作自己的家了，填表就是买机票回家。单是凭这个细微环节，在你们的慧眼里，她应当成为贵校20xx级的新生，铁定，毋庸置疑。易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊异不已。是一阵惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的？许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把她干脆传输到我班里的，或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在xx
32、一中这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么？裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么？不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤还要杳然的问题。结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的xx一中。于是她与xx一中从今有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。易佩云，诗一样的名字，简简洁单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不阻碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她的伏笔卓文君的七弦琴，她的初稿李清照的木兰舟。易佩云，谜一样的女孩，上帝
33、为这个时代做的精致的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、绚烂、奇异的玄思，她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力气无边的人。平心而论，易佩云是一个“力气无边的人”。每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段自然的距离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。连续三年，xx市的文科状元都出在我们xx一中，20xx年高考也不会
34、有悬念。易佩云现在所在的班级是xx一中两个平行的文科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一，年级其次。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生确定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那么痛了。专此布奉尚颂祺安！xx市第一中学三（20）班老班20xx年x月x日自主招生班主任举荐信10北京航空航天高校自主招生老师：您好！我特别兴奋地向贵校举荐我的学生xxx同学：他纪律严明，热心公益事业；他学习刻苦，锲而不舍；他志向明确，执着追求。自律实力非常突出的他，中学三年来，先后担当班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己”，他是这样
35、说的，也从始至终是这样做的。凡是公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只要时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马当先，所以，无论是为地震灾区捐款，还是在“爱护浏阳河”等大型公益活动中，他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事领先垂范，以身作则，这为他赢得了同学的高度信任。在班上，他的成果或许不是最突出的，但他的实力，他的综合素养无疑是最刺眼的。我想，以培育祖国航空航天人才为己任的北航最须要的就是这样的苗子。当今的中学老师本身是非常尴尬的，明明知道一味的应试教化很不正常，但还不得不推波助澜；明明知道全面发展、特性显明的学生更适用社会的发展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣，好像两者只能
36、择其一。“读书呀，读书呀”，老师们总是时时刻刻在提示着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主见、实力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更好名次的代价，这样的学生无疑是孤独者，更是英勇者，他为自己的选择必需吃更多的苦，必需锲而不舍，这样的学生是令人肃然起敬的。xxx同学就是一个这样的典型。献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是须要气魄的，要达到这个志向更是须要执着的坚守，须要脚踏实地的努力，xxx同学就有这样的气魄，所以我赞许他；为实现自己的目标孜孜以求之，为实现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能量，xxx同学就始终是这样做的，所以，作为他的
37、老师，我主动地向贵校举荐他。举荐人：xxx20xx年x月x日自主招生班主任举荐信11敬重的*高校的领导：你们好!很兴奋能以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生*。作为一名高三的班主任，把优秀的学生举荐给优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信既能够帮你们更多更好的了解*同学，又能帮你们招进一名优秀的高校生，同时也能够使*同学进入他梦寐以求的高校的殿堂。相识*同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入中学，踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展
38、空间和较强发展潜质的优秀人才。他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担当班长和学生会职务，胜利组织过校内外的大型活动，精彩的领导才能和极强的沟通实力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国中学生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上出名;他酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国傲慢”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到
39、的见解。有鉴于此，在我校实行的中学生科技文化艺术节上，其精彩的创新实力赢得了大家的一样赞誉。他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，*同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成果的前提下，*同学的学业成果也是优异的。在我校理科试验班，他的学习成果始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，*同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才
40、，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼举荐人：xxx-xx-xx自主招生班主任举荐信12敬重的科技高校的领导：您们好！很兴奋能以这样的方式向你们举荐我秀的学生。同学是学高三x班学生，高三五x班是班级同学是20年暑假从省各地市教化局举荐的品德优秀，成果优异，家境贫寒的学生中经选拔进入我校班的。该生进入试验中学后，表现出意志坚毅、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他长期担当班长和学生会职务，胜
41、利组织过校内外的大型活动，精彩的领导才能和极强的沟通实力使他获得了省优秀学生干部的光荣称号；他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国中学生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上出名；他酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国傲慢”读书活动中荣获殊荣；他思想深刻，喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校实行的中学生科技文化艺术节上，其精彩的创新实力赢得了大家的一样赞誉。他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先
42、应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成果的前提下，同学的学业成果也是优异的。在我校理科试验班，他的学习成果始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼！举荐人：xx20xx
43、年x月x日自主招生班主任举荐信13敬重的领导：您好！XXX同学是我任中学班主任时候就很宠爱的学生之一，因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活状况，作为他申请贵校的证明材料。XXX同学于XXXX年X月以优秀成果考取我校，在本校中学部学习，平常学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他得才兼备，敬重师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系特别融洽。该同学尤其有一颗纯净和善的心，特殊乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师举荐加入XX十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能擅长独立思索，虚心好学，酷爱科学，有一颗献身科学
44、的幻想。因此，他的理科成果较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的爱好爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其宠爱音乐和体育。不过，要说不足之处，也有一点儿，比如，在学习上有时比较马虎，遇事不能够镇静冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中肯定会有很好的进步。我毫无保留地举荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受XXX同学的申请。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日自主招生班主任举荐信14XXXX高校招生部老师：您好，素未谋面，却行叨扰，惶恐之至!我班有一生参与自主招生考试，今为其修举荐信一封，愚直之言，尚祈嘉纳!古时选士，无时不选，得以才升，必从类取。故舜发于畎亩之中，傅说举于
45、版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。而今高校开举荐之风，克应试之弊，实乃利国利民之举自主招生班主任举荐信大全自主招生班主任举荐信大全。退之有云：“千里马常有，伯乐不常有。”今忝列于伯乐，三生有幸，举一千里马，深造于贵校，以期以其道，通其意，尽其材。田君蕊嘉，灼灼其华，名副其实，自成一家。曰：禾生田中，孕育无穷，春华秋实，自始自终;蕊藏花中，香雾朦胧，胸藏丘壑，淡定从容;郯生嘉木，不霁而虹，假以时日，国家梁栋!故曰：其实，其香，其用。田君爱笑，常以微笑对己，常以微笑示人。忧者见其笑而常趋乐，乐者见其笑而常忘忧。芸芸众生，能一笑者，事也;能常笑者，盖因德也!田君之
46、德，于一颦一笑，于举手投足，可见一斑。书山有路，以勤为径;学海无涯，以苦作舟。田君之好学，勤径苦舟。博学于人文，故能精骛八级，心游万仞;审问而慎思，故能寂然凝虑，思接千载;明辨而笃行，故其学习经常游刃而有余地矣!若能深造于高校，如同硅玉出匣，其前途未可限量。田君之特长，在于为文。其文清爽，如出水芙蓉，自成一体;其文淡雅，如轻风微澜，沁人心脾。其文常有己思，常有己感，故能于考卷中脱颖而出、鹤立鸡群。常有人求其写作之道，但鲜有人能望其项背，究其所因，文如其人，人如其文也!观田君之书，俊秀小楷，如滴滴山泉，叮咚作响;鳞次栉比，如阅兵方阵，整齐划一，纪律严明。古语有云：“人如其字，字如其人。”见其字，
47、乃知其人温文尔雅、敦厚可亲;见其人，乃知其字横平竖直、端庄匀整。真所谓“人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人”。清人刘熙载云：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”是乃田君之谓也!田君蕊嘉，虽为女子，却也巾帼不让须眉。与之相处三年，名为师生，实则益友，观之可亲，处之敦厚。优点多多，不一而足，言不尽意，择其一二述之，其音容、其笑貌，宛在眼前。其实力，其实力，待足下实所共鉴。若能掘宝玉于碳中，举贤才而行天下，实乃快哉乐哉，悠哉游哉，足以聊平生之慰矣!举荐人：XXXXXXX年XX月XX日自主招生班主任举荐信15敬重的*自主招生领导：你们好!作为*的班主任老师，我以能向贵校举荐他而倍感荣幸。当向我表达他想参与自主招生考试的时候，我第一个想到的就是贵校，而他在深思熟虑后欣然同意。在山