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1、2022英语角活动策划书英语角活动策划书 时间在消逝，从不来停留，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是我为大家整理的英语角活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 英语角活动策划书1活动引言：随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的沟通，促进彼此的发展，是当代中国高校生不行推卸的责任。英语作为世界上运用最广泛的语言，在国际的沟通中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是高校生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高高
2、校生的英语口语水平，供应一个可以呈现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者供应了与外教进行面对面的沟通机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础 。一：活动目的 1、进一步提高学生学英语的爱好，口语表达实力，开拓英语学习的新途径，自由自在，疯狂的说英语，呈现自我。2、促进文化间的沟通，摆脱原有的教学模式，领会另一面风光，学习一种新思想、新文化。3、驾驭学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。4、加固口语表达实力和交际实力，为爱好英语口语沟通的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，加强同学们之间的沟通和友情。二：活动时间xx、9xx、1三：活动
3、策划主办单位安徽工商职业学院（小湖）四：基本设想体现以学生为主，发挥老师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。五：活动介绍1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活动对象各班级同学均可主动参加，以国贸系学生为主，同时热情欢迎其他的英语爱好者。3、活动开展形式以户外形
4、式开展，例如：辩论、晚会、竞赛六：活动流程前期打算： 1、打算横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。2、活动正式起先之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到满意与放松。负责人员负责统计观众的出席状况并将参与节目的人员刚好反馈主持人以便活动正常进行。3、活动正式起先。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动嬉戏。5、结束后主持人致结束词，现场参加节目人员集体谢幕。后期打算：成员负责场地整理，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并共享学习阅历。七、活动的人事支配负责人：角长xx
5、x、副角长xxx、部长xxx（轮番值班）八、活动组织（留意事项）1、通过学习部成员和各班负责人将参加英语角活动 的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。2、现场打算音响、话筒等相关器材，且能保证其在活动中的适用性。3、设置现场专职照相及记录人员提高活动九、活动经费活动费用向学校申报，考虑到学生的经济状况，新生入角时，不用交活费用。十、补充说明各位老师：本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参加，营造良好的学英语的氛围，为学生的其次课堂建设服务，我们须要各位老师能主动的加入到英语角活动中。本活动两周一次，每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师依据下列排表支配按时参与
6、英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师依据话题适当的打算一下。感谢合作！英语角活动策划书2一、活动主题学习与沟通、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，许多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家供应一个说英语的平台，让大家都开口说英语。四、活动时间20xx年11月12日(周四)晚7：009：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参加人员城建在校生七、前期打算1、选6主持人(组织部选拔)2、打算材料，打印20份。3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱yesterday once more。4、宣扬：宣扬部出展牌，提前两天进行宣扬。5、开次外语协会全体大
7、会。6、文秘部负责写组持人文稿。7、组持人那好文稿后进行协商协作如何把本次英语角办好。8、组织部安排人员确保活动正常进行。9、协会人员提前20min到场。英语角活动策划书3 一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素养，提高同学学习英语的爱好，增加同学英语口语的表达实力，开拓英语学习的好途径；使同学们通过交谈相识祖国不同的风土人情，增加爱国爱家乡的情感；营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语口语沟通的同学搭建一个施展才华提高英语实力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点
8、：待定四、活动流程（见附表）五、人员支配及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责其次阶段五个探讨组，最好每组五人都属于探讨组所辖地方。要求整理出探讨主题和相关材料2、两名英语优秀的同学帮助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动实力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个探讨组地方特色的宣扬材料。尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急状况7、其余同学负责宣扬本次活动，在学校、公寓布置宣扬材料六、经费预算1、嬉戏奖品：嬉戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预料经费一百元2、场
9、地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预料经费五十元共计150元英语角活动策划书4一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，xxx高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以颖、大的阵容；最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并
10、为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：Practicemakesperfect三、活动主题：1）Talk about your favorite food2）TalkAbout Environmental Protection四、活动对象：xxxx学子五、活动时间：第xx周周x（xx月xx日）晚9：00六、活动地点：英语广场（老二教门口）七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。八、活动流程：（1）9：009：30先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。（2）9：3010：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答
11、或问答等等。（3）10：00自由沟通环节。九、活动相关事宜：（一）宣扬阶段1）xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2）采纳BBS，电子海报宣扬。3）请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣扬。4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬（xx月xx日xx月xx日）5）xx月xx日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。6）xx月xx日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。7）xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬（50份）（二）活动当天各项打算工作（负责人员支配待定）1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）2、桌椅摆放：（待定
12、）3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）（科协）4、活动现场秩序：（学习部干事）5、整理场地：（学习部干事）（三）邀请的外教或老师：（待定）（四）经费预算（待定）英语角活动策划书5活动目的：为了提高同学们的学习爱好，熬炼大家的英语口语及实际沟通实力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的主动性，加强口语练习，为广阔同学供应练习口语和英语沟通的平台，学以致用，达到消遣放松和欢乐学习的目的，创建良好的校内文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部确定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。具体活动安排如下：一、主办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；二、承办单位：外国语
13、学院学习部、人文社科学院学习部；三、活动时间：20xx年xx月16日（星期三）晚上7点-8点30；四、活动地点：虎牙关桃李餐厅五、活动对象：外国语学院和人文社科学院xx级全体学生六、详细宣扬方案：1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼惹眼地方张贴海报；2、召集两院班长和学习委员开会，宣扬活动和相关事宜；3、通过校广播台宣扬。七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节1、才艺展示秀开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热忱，也让有才艺的同学展示精彩的自我。（预先支配好展示的人员和才艺）2、单词接龙以嬉戏活动的方式进行
14、，一轮嬉戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参与嬉戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时起先后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。3,、瞬时记忆大比拼各组举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时五秒钟。在这五秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速登记来。参加者有一分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者的面前的摆放的黑板上。全
15、对者得满分，满分为一百分。若参加者所写的句子中有单词错误，错一个扣非常。获胜者将或送小礼品。4、话剧表演四个外教给同学们表演一个话剧。八、活动留意事项：1、提前和四名外教协商整个活动的流程，让其做好充分的打算，以便活动的顺当进行。2、提前布置活动中须要的音响、麦克风、灯等器材，打算好活动过程中须要的小礼物；3、安排好人员维持现场的秩序。英语角活动策划书6一.活动简介:英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师沟通英语，增加了每位参加同学练习口语的主动性，为同学们学习英语创建了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参加。总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的主动性为目的，为广阔在校生供应了
16、许很多多学习英语、测试英语的机会。目前我们已经与山东高校、济南高校、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们打算与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互沟通，相互学习。二. 活动背景：众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。假如能有效利用和外教沟通英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语沟通既可以练习口语，又可以练习听力，增加记忆力。为满意更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们安排举办此次“育学风”大型英语角活动。三. 活动目的：帮助同学们提高学习英语及其口语成果，激发更多人学习英
17、语的热忱，在校内为同学们创建浓郁的学习英语的氛围。四.活动预期目标成果：英语角活动为同学们供应了一个能和老师沟通英语，学习英语、熬炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆沟通口语，活动开展以来得到同学们的主动参加，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都一心一意地投入，大家的热忱感染每一名渴望提高英语成果的同学，让许多同学也都加入到此次活动中。五.活动时间：20xx年9月28日20xx年12月14日每周二19：0021：00六.活动地点：外文111七.活动对象：全体学生（以会员为主）八.活动人员支配：1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置状况2、宣扬部
18、：负责横幅的挂拆与申请，照相3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺当举办九.活动前期打算：1. 宣扬：依据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣扬海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。2. 对外拉赞助，支持英语角的顺当举办3. 物品打算：制作条幅打算桌椅4. 申请周二晚上用文艺厅十. 活动流程：1.外教Craig和Efren等外教与大家一起沟通英语,沟通的内容很广泛(例:自我介绍、爱好爱好、学习英语的方法等)2.做小嬉戏,唱英语歌曲3.大家相互之间自由用英语沟通十一. 活动留意事项：1、英协各部负责人及干事必需确保会员的出勤状况2、各部可依据详细状况，组织举办小型
19、英语角口语竞赛3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈主办：山东建筑高校校团委 外国语学院团总支承办：山东建筑高校校英语协英语角活动策划书7一. 活动背景：为进一步激发高校生学习英语的热忱，增加学生英语的口头表达实力，切实提高高校生的应用实力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、主动进取的校内学习氛围，为广阔同学供应一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热情欢迎广阔学生的踊跃参与！二. 活动目的：1.通过开展英语角活动，使同学们将平常的英语学习运用到生活以及消遣中。同时，也在活动中学习到
20、更多的学问，感受学习的欢乐。2.让在校高校生对自己的将来规划有一个明确的相识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，熬炼自己的胆识，引领学习英语的风潮。Shining English是口语沟通活动。3.通过这个活动，加强不同院系的沟通、沟通，营造良好的校内学习环境，促进大家共同学习。三. 活动时间及地点：20xx年3月27日 16：3017：30 在广场四. 主办单位：协办单位：校广播台、英语协会五. 活动口号：Dont be shy, just try!六. 活动主题： Make new friends（每期一个主题）七. 参与对象：重庆轻工职业学院全体学生八. 活动流程
21、：1、开场舞（5分钟）主持人介绍（3分钟）开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）2、主题探讨（20-30分钟）Free talk（背景音乐 be what you wanna be/Baby/My love/Just dance）依据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的打算，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到熬炼自己实力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发
22、生的事，以及你的爱好等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动四周的人参加到自由沟通环节的成员！）3. Sing a song (5分钟），若时间还比较足够就从下列嬉戏中穿插一个（1）小嬉戏英语萝卜蹲（2）你做我猜 （10分钟）此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划说明单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。（3）听英文个抢凳子（6分钟）此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们起先围着登子转，主持人随
23、机停 止播放音乐，同学们马上停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学接着竞赛，依次决出最终一名为获胜者，获得奖品。最终一名男生、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。（4）No Sevena将参加者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员说明规则。b组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如7、xx、17、21等），报错的人退出竞赛，后面的人又从one起先。 最终剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。4. 主持人主持让大家相互留下新挚友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告知大家下期道德主题）。九宣扬方案:1、外场宣扬:在食堂
24、和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。2、网上宣扬：与班主任进行协商，将英语角的详细举办时间和地点，以及活动的有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参与自主学习的同学都能知道相关状况。3、校内广播宣扬：与校广播台进行联系，以通知的形式宣扬（在活动起先的那周每天重点宣扬）。4、班级宣扬：本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣扬，扩大宣扬面。注：邀请人员：1名以上外教、学校老师、学院学生会主席团成员。十详细职责支配活动总负责人：外语组主要职责前期打算组相关节目负责人把节目所须要的资料，道具交给相关负责人（特殊是给主持人写串词）舞台布置组外语协会组织部负责尽量布置得温
25、馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。 现场秩序组、机动组外语社团全部干事负责音响、话筒的搬运，留意现场秩序的维持以及对突发事务的处理。（这个找相关负责人沟通，提前打算）记录组外语社秘书部1. 负责对整个活动进行具体的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题2. 活动计时 （提示主持人）。3. 对所负责的小组每位成员参加率的记录前期打算内容1. 要打算的东西：以及嬉戏环节中所需的单词和主题探讨环节中小组探讨内容的收集。2. 外场宣扬时的海报。3. 外场宣扬时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。4. 活动中所需的嬉戏、主题、音响与话筒、照相机。5. 活动现场布置所需的材料。十一.活动
26、安排3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟识活动流程。宣扬板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。3月22日 外场宣扬，3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参加，布置现场，活动正式起先。英语角活动策划书8一、活动背景：进入高校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习爱好，让
27、同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动时间：20xx年4月16日四、活动流程：（一）前期打算1、提交申请活动策划书负责人：蓝兵云2、组织工作人员及同学们开展活动负责人：3、主持人：蓝兵云计时员：4、活动打算实施物品负责人：5、活动纪律负责人：6、布置教室负责人：（二）活动主要环节一主题探讨1、主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study
28、 English?B:How Can We Learn English Well?2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，绽开探讨，最终派代表综合阐述本组观点。3、主持人对本环节进行总结。二日常表达的多种不同说法。本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。三“你知我意”本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人协作默契，主持人用事先打算好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人依据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。五、经费核算1。单词卡片及制作：2元2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）英语角活动策划书9活
29、动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由
30、学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）
31、、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语
32、的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许
33、多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定
34、。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要
35、以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、观赏欧美原声电影英语角活动策划书10活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位
36、：校学习部活动口号：dontbeshy!justtry!活动时间：周三7：30-8：30活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院：xxx史地与旅游系：xxx其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必需在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。每组提前选出英语比
37、较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想 如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以歌曲结束yesterday once more英语角活动策划书11英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位
38、：校学习部活动口号：dont be shy !just try!活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院： 史地与旅游系： 其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5张 卡片中的2 张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：A/
39、B/C/D/E。每组提前选出英语比较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的幻想如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以歌曲结束yesterday once more英语角活动策划书12一.活动背景为了营造社区英语学习热忱和氛围，也应社区居民之邀，满意社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Ha
40、ppyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二.活动目的1.加强与社会沟通，促进英语学习。2.增加英语群影响力。三.活动主题HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）四.活动时间待定五.活动地点政府社区六.活动举办单位政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。七.参与对象政府社区英语爱好者、社区初、中学生及家长；阳泉疯狂英语群成员。八.邀请嘉宾待定九活动流程（共计时常50分钟左右）1、开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式起先，并介绍到场嘉宾。将全部人员进行分组。2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根欢乐学英语（5分
41、钟）3、英语才能展示（5分钟）活动中间引出参加者的才艺表演（视详细状况）4、英语参加活动：猜单词（15分钟）现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最终一个人，最终一个人说出表演的单词或词组。假如最终一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。5、英语参加活动：摸鼻子（约15分钟）这是训练听单词并快速做出反应的嬉戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,f
42、inger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参加者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得特别熟识后，还可以增加难度，可要求参加者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不行以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个嬉戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面作动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。备用：听单词做动作这个嬉戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参加者听到便做动作，最快最
43、准的获胜，这个嬉戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面做动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。6.结束（4分钟）十前期打算工作1.道具：投影仪一台或小黑板一块。1.横幅：布置在活动现场2.通知：张贴于小区四周及群公告栏3.嬉戏的奖品.阳泉疯狂英语群英语角活动策划书13一、活动目的:为进一步提高XXXX广阔职工及学生的英语水平，营造健康向上、主动进取的学习氛围，XXXX办公室将为广阔酷爱英语学习和爱好英语口语沟通的挚友们搭建一个施展才华，提高英语实力的平台，我们将以最新奇、最强大的阵容和最热忱、最专心的投入，欢迎酷爱英语的挚友们的主动参加，信任英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Dont be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：XXXX全体职工、学生活动时间：每周三下午15：0017：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展