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1、2022英语暑期学习计划英语暑期学习安排 光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候起先制定安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的英语暑期学习安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 英语暑期学习安排1一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分
2、利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：（一）听力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。4、重视精听，听多数遍。（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程
3、中订正发音。（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。1、中等程度的同学，课文仿照背诵法纵观近几年的中考，与课本干脆相关的内容占了很大比例，在阅读和完型两项中更是多次出现课本原文。所以，把握好课本对大多数中等程度的同学至关重要。到了中考复习的冲刺阶段，不少老师会要求同学把课本中的重点课文背诵下来，我们何不现在就动手？但是机械的背诵效果不好，课文仿照背诵法肯定要在仿照课文录音的前提下进行，才能发挥最大功效。详细来说，同学可以借来初三上册的课本和录音带，每个模块的Unit1的对话由于开学上课时要做听力，可以
4、不看，我们只需仿照背诵Unit2。比如说Module1 Unit2中的The greatest wonder of the natural world，我们打开录音机，先听第一句：When I arrived, it was early morning and it was raining.然后进行仿照，留意语调和节奏以及连读，而后再将录音带倒回，再次仿照。假如你以前没有仿照朗读的习惯，那你至少须要将这一个句子仿照5到6遍，长句子须要10遍以上。事实上，当你把一个句子仿照得惟妙惟肖时，这个句子已经印在你脑子里了。所以要想将一篇200到300字的文章仿照背诵下来，须要2到3个小时的时间，只有在假
5、期中我们才有这样整块的时间来完成此项工作。你可能会觉得这样太麻烦了，不如做几道单选来得轻松。但假如你想在英语上快速、有实质性的飞跃，非此法不行。当你仿照时，你不妨想想那些电视里的仿照秀明星，他们无非是仿照一些特点显明的人物，难度大大低于仿照英语的录音带，咱们在进行一种更高级的仿照秀。当你的留意力集中于仿照语音语调时，就会忽视机械背诵的苦痛。仿照的过程恰恰就是打磨的过程，这样背下来的文章即使一段时间后内容记不清了，但仿照打磨时留下的语感却恒久丢不了。假如你坚持这样做，会发觉自己做单选完型的正确率大大提高，以前不断用语法规则分析还做错的题，现在自然而然地就能做对。更重要的是，经过不断仿照熬炼出来的
6、完备发音，会让人刮目相看，成为你一生学习英语的永恒动力。2、基础稍差的同学，单词识记朗读法对于英语基础薄弱的同学，困难集中体现在单词量不够，单选中的句子看不懂，更别提完型、阅读乃至综合填空了。所以，针对这种状况，我们要做的是温故而不是知新。先找出初一和初二课本，翻到书后单词表，依据个人喜好，可以看按模块分类的，也可以看按字头分类的。我们要做的工作不是默写单词，而是看着单词说出中文，这对英语稍差的同学来说，要简单也好用得多。因为中考中涉及单词拼法的题并不多，而和阅读实力相关的题要在45分以上。特殊是价值20分的10道阅读题，假如基础稍差的同学能够相识大部分单词，也就是说能够看到英文单词反应出中文
7、意思，便能基本理解文章，从而拿到20分当中的14到16分。这样识记单词可以根据模块进行，然后为了巩固单词，再把前面这个模块的课文大声朗读3到5遍，在这个过过程中加深对单词的理解记忆，可以每天进行一到两个模块的内容。假如你能在开学之前将前四册的单词混个“脸儿熟”，那么你在初三的英语学习中将感到前所未有的轻松，并渐渐体会到阅读的欢乐。3、水平较高的同学，报纸杂志快速朗读法对于这样的同学来说，课本的内容不会给他们造成困难，也无法满意他们的胃口。所以，假期给他们供应了一个进行“野蛮的原始积累”，从而达到“快速扩张，建立霸权”的契机。英语水平较高的同学，记忆新单词对于他们来说不费吹灰之力。他们可以选取一
8、些难度较高、生词量较多的报纸杂志上的文章，进行大声、快速的朗读。比方说，可以订一份China Daily，将上面头版头条的文章或是自己感爱好的报道反复朗读，肯定要达到快速不停顿的朗读，这样才有练习的效果；生词可以积累在单词本上。这样一来，不仅积累了大量生词，快速的朗读也使你潜移默化形成了快速的英语思维和良好的语感，你会发觉中考的阅读对你来说简直是小儿科。而且，你还了解了很多新闻、时事、奇闻轶事，这才是我们学习一门语言的真正目的。以上三种方法，同学们可以依据自身状况，选择适合自己的方法。一旦选择了一种方法，务必坚持每天不打折扣地执行。为了坚决大家的学习信念，我想给大家讲一个关于英语学习的真实故事
9、。我的外公今年94岁了，他上中学学习英语时曾很吃力，有一年的期末考试没有及格。他下定决心变更这种状况。于是他在暑假订了一份英文报纸，每天早晨4点钟起床，起先疯狂朗读报纸上的文章，坚持了一个暑假。开学后，他一跃成为班里英语成果第一名。他把这段经验称为“一个暑假的成功”。这个故事很一般，肯定比不上那些天花乱坠的励志口号。但从中可以看出，英语是可以突击的，这就须要我们利用短时间，有肯定强度地打磨英语。愿大家都能取得“一个暑假的成功”。最终，送上英语学习的八字箴言：仿照至上，背诵为王。英语暑期学习安排2一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提
10、高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，驾驭最基础的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的实力，养成良好的外语学习习惯，驾驭学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培育初步运用英语交际的实力和自学实力。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运
11、用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定会很缓慢，要顺当的完成本学期任务有肯定的难度。三.教材简要分析仁爱英语七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的改变等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，
12、小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发学生学习英语的爱好。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、体现学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性，激发学生的学习爱好，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和驾驭记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语，适当运用母语。4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三
13、，使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、按部就班，渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。详细来说：1.仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。2.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改进教学中存在的问
14、题和不足。4.主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如单词听写竞赛、学唱英文歌曲等。5.注意个别辅导，在面对全体学生的基础上，培优补差。6.不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。英语暑期学习安排3A份安排：(自律型英语、数学为相对弱项)新初二年级以上。此类安排比较合适有肯定自律实力，具备肯定学习实力，特殊是具有自学实力的学生运用。一、安排实施的目标：1、提高自己在英语、数学(物理)的学习实力;2、加强运动，提高身体素养;3、学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)2、按教材学问前后的依次，整理上半学期的
15、英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据老师的举荐去买一、两本合适提高学科实力的辅导材料)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7、到办学质量比较好的社会业余
16、学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话实力，和英语学习素养。8、对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。10、每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报，和同学闲聊等，做自己有爱好的事。11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。3、晚上两个小时是发展爱好的时间。4、双休日去看一些有益的展览会
17、，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2、合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。B份安排：(督促型语文、数学为弱项)此类安排具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份安排中，特殊重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮助。一、安排实施的目标：1、提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2、加强运动，提高身体素养。3、学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。(支配好每
18、天复习进度的明细内容)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头
19、西一棒的无序)7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。7、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)8、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动)3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2、家长一周三次检查
20、学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3、家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。总结：任何一种安排的制定，不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份安排中，对实践安排的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件苦痛的事。我们知道，有很多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们供应的安排里获得一点新的启示，完善你的学习。英语暑期学习安排4语法1、每个单项内容至少做100题的练习，难的内容(如非谓语)可以酌情增加;2、做3
21、00道以上的语法综合题;3、做一些语法新题型(这点不用太焦急)。词汇1、完成高考词汇手册(简称刚好雨)的背诵;2、用牛津3000词汇(Oxford 3000)检验自己的词汇驾驭状况，不相识的勾画出来，加以背诵(网上可以下载);3、背诵高校四级词汇。翻译1、每天做5句话，刚好批改，探讨自己的翻译和标准答案的差异;2、留意语言点的归纳和整理，定时背诵。合卷1、最举荐历年高考真题;2、最新的一模卷或二模卷;3、高考英语语法新题型透视及精选试卷。复习1、高一高二的课堂笔记;2、高一高二的错题本。其它1、听一些标准化的听力题;2、看一些原版电影和连续剧;3、作文方面可以借鉴雅思或托福的一些作文辅导书。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页