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1、政教处工作总结与计划一学期以来，政教处仔细贯彻上级教化主管部门的工作精神，协调各处室，仔细落实学校安排和学校德育工作安排，并且取得了良好的教化效果，先将工作状况作简要汇报。学期初，德育处依据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作安排，同时指导各班依据德育工作安排制定，突出实效，可行性强的班主任工作安排，一学期来我们仔细落实安排安排中列出的工作。一、平安是各项管理的基础。政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放;本学期政教处组织消防演练，防震逃命演练以及相应平安教化，如平安黑板报、手抄报、网上竞赛等增加学生平安意识;
2、本学期对学生家长发放三封关于平安的责任书或致家长的一封信;为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的平安，全部领导及班主任轮番在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了平安教化日，平安活动月，消防四个实力培训等活动;政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校内平安秩序。二、加大力度促进政教常规管理。学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立特地的政教督察小组，全乐老师每天都是亲自检查，刚好向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都特别协作，刚好组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹老师这里得到了最好的体现，周三我们阅卷，校内里的废纸，包
3、装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作，一个学期来，校内能保证干净整齐、正常有序。三、按政教安排本学期政教处重点完成了以下工作：1、开学教化。政教处在学期开学前，依据学生的平常的常规要求，制定曹王二中学生常规指南，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回来到学校环境中，使新学期有一个好的开端。扎实组织开学第一课。开学第一周，依据县局对开学教化的要求，我校仔细组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教化活动起先了新的学期的学习与生活。2、学生习惯养成教化。我校依据普教科制定的“386养习成德”实施方
4、案，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知常规”12条，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛等形式，使学生驾驭应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整齐、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教化过程中，班主任做了大量工作，许多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。3、八年级社会实践活动。本学年的八年级社会实践活动，是开学的其次周，大多班主任以及老师对学生还都不是很熟识，给学生管理带来肯定的难度。但是，在四个班主任的细致，细心
5、的工作下，一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象，记得周三正好是老师节，我们的学生一起参与了技师学院的晚会活动，同学们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师学院老师和同学们的好评，为曹王二中增光添彩。4、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能刚好的将班级常规，学校活动，重大事务告知学生，起到了主动引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密协作了本学期学生的养成教化。九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，并结合老师节，国庆节，以及爱家乡，爱学校教化，加强对学生进行了民族精神教化，并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就，进一步增加学生的爱国情感。5、班主任培
6、训扎实进行。本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥试验学校和九户学校进行了参观培训;回来之后，在王校长的主持下马上进行了，学习感悟汇报，每位班主任都对自己的工作做了重新的相识和规划，提出了自己新的奋斗目标，学习之后的班级管理也明显有了突出的改变，如三位校长及全部班主任，在校内内都有了自己的卫生责任区，给同学们起到了主动的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评比标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推动宿舍内务卫生整理，并实行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务
7、在上级检查中受到好评。7、主动开展“酷爱生命、善待生命”教化活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定特地的活动实施方案，利用班会，宣扬栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实处，真正起到教化意义。8、班级文化建设初步成型。教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教化。9、有效进行家校沟通。本学期，近一步完善家长委员会组织，通过家委会主任高树兵同志，做了“如何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等活动。同时主动组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教化。政教处特地组织“如何做好有效家访”工
8、作的研讨会，家委会主任也参会发表看法。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长;老师、学生心目中的好家长;老师、家长心目中的好学生;家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参加主动性，收到很好的效果。11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教化，体验胜利。12、主动协同曹一村，组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。四、下学期展望：新的一学期，政教处将在全面落实校内平安的基础上，接着抓好学生的行为习
9、惯养成教化，进一步培育学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教化。总之，将近一个学期的工作，我们始终是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教化宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们肯定通过自己的努力，变更这些不利因素，凸显更好的教化效果。政教处工作总结与安排韶光弹指，一年来，政教处依据学校发展总体目标，在校长“一个中心(教学质量)，两个基本点(平安和常规)”总体思想引领下，以“全面育人、培育特性、和谐发展”为目标，优化环境，大力抓好常规管理工作，加强班主任队伍建设，加强对学生思
10、想品德教化、平安和文明礼仪教化、行为规范教化、法制教化等，全面提高学生素养。为学生发展服务，为德育可持续发展奠定基础。一、规范管理：进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范要求，规范学生一日常规，完善评估考核方案，扎实开展“文明学生”、争创“文明班集体”活动。(一)强化文明教化发挥红领巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等全面检查，督促学生养成良好文明行为和生活习惯。常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。(二)强化养成教化政教处对学生行为规范定期或不定期检查，检查的内容
11、涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。督促学生进一步养成良好行为习惯。(三)平安常抓不懈1、根据上级要求和部署，开展有效的平安教化活动，分发平安手册、给学生家长一封信等，强化学生平安自护意识;组织学生收看中小学生防溺水视频和平安教化片;学校强化行为规范延长教化，学生签订了夏季平安承诺书、设备文明运用承诺书。2、开学初，班主任制订班级平安教化安排，督促落实。利用班级黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、升旗仪式、开学典礼等进行平安教化。与各科室负责人、班主任、值周老师、学生层层签定平安责任书，明确平安责任。建立学校突发事务处理预案，增加学校对突发事务
12、反应处理实力。3、开展普法宣扬活动，加强法制教化。通过主题班会，升旗仪式，图片展等途径让学生学习有关法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。4、对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、试验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特殊是课间活动平安。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，协作防疫部门作好学生疾病防治工作。(四)强化健康教化作好小学生心理教化工作，坚持个别心理辅导与集体教化相结合方式，对有违纪行为学生跟踪调查，耐性教化。提高老师对学生心理健康教化意识。开学
13、初各班主任制定心理健康教化方案，定期开展心理健康教化活动。二、队伍建设：(一)班主任队伍建设1、推行班主任岗位责任制，签订_市郊区中小学老师廉洁从教承诺书，2、_年x月22日上午，为严格执行国家、省、市关于禁止中小学在职老师乱收费、乱办班、乱补课的相关规定，全部在职老师签订了“不乱补课乱办班、不从事有偿家教”的承诺书。3、实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密协作，人人是德育工第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页