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1、爸爸妈妈的心,我能懂爸爸妈妈的心,我能懂岳阳县明德小学岳阳县明德小学 杨美荣杨美荣 说 课一.教材分析温馨的港湾爸爸妈妈,你们辛苦了爸爸妈妈的心,我能懂二.学情分析 现阶段的孩子都是独生子女居多,他们习惯于接受父母付出的爱,从不知父母所受的苦,更不思回报父母的情。 三.教学目标与重难点 1.让学生懂得家庭成员之间要互相沟通,要互相理解,互相关心,家庭才会更加和睦温馨。 2.指导学生学会在与父母发生冲突时或在家人遇到困难时,主动找父母谈心,并付诸行动。 3.指导学生学会用“爱心留言条”等不同形式向父母表达自己的爱心。四.教学方法与学习方法具体实例 小调查活动体验 五.教学过程1.创设情境,激发情
2、趣。2.再次讨论,感悟要领。3.活动体验,明里导行。当我们还很小的时候 爸爸妈妈花很多的时间 教我们用勺子,用筷子教我们洗脸,教我们梳头教我们唱第一首儿歌 教我们做人的道理我们一天天 长大了 什么事不开心?爸爸不许我踢足球了。画笔的故事 爷爷去世早,奶奶靠做缝纫供爸爸上学。爸爸要去县城上中学的那天,奶奶送给他一套画笔,叮嘱他“好好学习”。望着这套奶奶连夜替人做衣服挣钱买的画笔,爸爸想起两年前,因为自己迷上画画儿,成绩退步了很多。奶奶一气之下,不准他画画儿了,而现在想到这里,爸爸流下了眼泪。rn1 1、奶奶为什么不让爸爸画画?、奶奶为什么不让爸爸画画? 奶奶真的反对爸爸画画吗?奶奶真的反对爸爸画
3、画吗?2 2、假如你是当年的爸爸,你、假如你是当年的爸爸,你会怎么说,怎么做,才会让奶会怎么说,怎么做,才会让奶奶允许你画画?奶允许你画画?当父母伤心难过时:我 会 安慰父母,不做让父母生气的事。安慰父母,不做让父母生气的事。当父母生病时:我 会 用心的照顾父母,讲开心的故事,用心的照顾父母,讲开心的故事,让父母让父母的病早点好起来。的病早点好起来。懂事的孩子懂事的孩子在爸爸妈妈难过的时候,在爸爸妈妈难过的时候,我唱歌,讲故事给他们听;我唱歌,讲故事给他们听;在爸爸妈妈劳累的时候,在爸爸妈妈劳累的时候,我帮他们捶捶背,递上一杯热茶;我帮他们捶捶背,递上一杯热茶;在爸爸妈妈高兴的时候,在爸爸妈妈高兴的时候,我分享他们高兴的事情;我分享他们高兴的事情;在爸爸妈妈忙碌的时候,在爸爸妈妈忙碌的时候,我帮他们做力所能及的事情。我帮他们做力所能及的事情。爱心留言条爱心留言条爱心留言条