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1、2022年关于教师工作计划范文锦集8篇关于老师工作安排范文锦集8篇时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作安排吧。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我为大家整理的老师工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。老师工作安排 篇1一、基本状况分析目前班级学生最大的特点是语文优良率不高，大部分同学语文学习爱好不浓,学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和学问难度的增加,加上现在依据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注意考察学生理解,运用实力,对学生驾驭学问的深度和广度,思维实力和相识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对绝大多数学生来说,并非福音.我们的教学必
2、需有备无患,因此,我们在接着以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与探讨。二、教材分析八年级上册四个现代文单元的专题分别是斗争、一般人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册起先，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元是以斗争为主题组元的。五篇课文，有反映解放斗争的新闻两则，有反映反法西斯斗争的蜡烛，有以英法联军侵华斗争为背景的就英法联军远征中国致布特勒
3、上尉的信，有反映抗日斗争的芦花荡，有反映德国法西斯暴行的敬爱的爸爸妈妈“综合性学习写作口语交际”也以斗争为主题：“世界：何时铸剑为犁”。其次单元主要由记叙类作品组成，着重培育阅读记叙类作品的实力。从单元课文的内容来说，都是写一般人的。这一单元的前边，恰恰是一个写斗争的单元，显得非常沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤“让世界充溢爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、看法和价值观方面，受到熏陶和启示。第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成课程标准的有关目标。试验教材与修订教材相比，对说明文的要求已大大降低了。第四单
4、元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学学问的短文，共六篇。教学本单元，既要注意语文基本实力的培育，也要关注科学精神、科学看法和科学思维方法的培育，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。本册文言课文的编排方式跟前两册明显不同：前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个改变表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的打算，而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花源
5、记(309字)、陋室铭(81字)、爱莲说(119字)、大道之行也(107字)、杜甫诗三首(200字);此外，还要背诵核舟记其次至第四段(266字)，总计为1082字。二、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培育学生自行领悟的实力。老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。三、教学目标1、在学生原有写作基础上接着提高、熬炼写作的基本实力，达到基本写作要求。2、创设一个轻松开心的写作氛围，除了能层次分明地、有条理地写出自己所熟识的人和事外，激励写作特性化，激励作文要创新，提倡特性显明，在实践中写出自己的真情实感。3、重点训练记叙文的写作，以及若干篇日记、读后感、随笔等，同时相识和了解说
6、明文和争论文这些文体的基本特征。4、对学生有针对性地进行强化训练，力求在审题、选材、语言、立意上多多指导，多多对学生习作进行评讲，让学生专心发觉，专心体验和感悟，指导学生在60分钟之内，写出不少于600字的佳作来。5、在教化教学过程中渗透法制教化。如中华人民共和国宪法、中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国文物爱护法等。老师工作安排 篇2仔细讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创建问题情景，老师不能代替学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容
7、的要求，又能激发学生的学习爱好，调动学生的主动性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机协助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新实力的培育，从而提高学生解决实际问题的实力。细心听课虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀老师的课。做好课后教学反思工作教学反思是老师由阅历型转变为探讨型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人安排接着做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。.每天对学生进行思维训练。.协作班主任做好副班主任的班级管理工作。每天早晨晨检。督促孩子们做好眼操和课间操。出勤在工作中
8、我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。我们的教化教学工作又将在劳碌中充溢、喜悦、收获着。我将脚踏实地，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。本学期工作目标。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学实力。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。5
9、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教化。详细工作措施1、教化教学方面(1)仔细制定好各项工作安排。在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、培优辅差安排、个人业务提高(读书)安排、学生读书安排、学生预习方案、“三清”工作方案。按安排落实本学期的各项工作。(2)课堂实践活动。仔细备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。备课时仔细探讨教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，探讨教法、学法;上课时仔细落实“15+25”的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育学生的探究实力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试
10、，做到“单元清”;主动展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学实力;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学实力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间刚好辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们创建的探究机会，语文课上激励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合实力，提高综合素养。(3)课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟驾驭课前预习的方法，接着保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经驾驭了
11、基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。(4)培优辅差工作。仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。老师工作安排 篇3一、学前教化专业概况目前我国学前教化已进入高速发展时期，幼儿老师需求量大，就业前景好且就业质量高。我院学前教化专业20xx年起先招
12、生，在校生规模已达1280人，是广西工业职业技术学院重点建设专业。二、主要培育对象和学制1、五年制大专。：初中毕业生2、三年制大专。：中学毕业生、对口中职生三、人才培育目标学前教化专业围绕 培育“合格 特长”高素养技能型人才的办学定位，培育具有先进的教化理念和良好职业道德，系统驾驭幼儿教化专业学问和技能，拥有幼儿老师资格，能在幼儿园从事保教和教学探讨工作的“合格”幼师。同时加强“文艺”、“双语”和“管理”学问的学习和技能的训练，培育拥有文艺创编、双语教学和行政管理“特长”的高素养复合型人才。四、主要课程和实践教学环节1、五年制大专(1)中专阶段：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保
13、育、学前儿童发展心理学、学前教化学、五领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教化活活动设计与组织、嬉戏教化活动设计与组织。(2)大专阶段：儿童文学、儿童动漫影视观赏、幼儿歌曲演唱与表演、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、键盘即兴伴奏、环境创设与教玩具制作、英语口语、幼儿英语活动设计与指导、幼儿园管理、会务管理、考证培训。2、三年制大专：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教化学、五领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教化活动设计与组织、幼儿园班级管理、环境创设与教玩具制作、儿童歌曲创编、考证培训。3、实践教学环节：保育见实习、教化见习、试教、保教综合实习、顶岗实
14、习和论文写作。五、就业岗位群幼儿园、早教机构和少儿活动中心老师、科研和行政管理人员、少儿特长培训班的音乐、舞蹈和英语老师、企事业单位办公室文员、小学老师等。老师工作安排 篇4一、所教年级学生现状分析本学期接着任教初二地理，依据上学期教学成果和教学实际分析：（1）每个班会学中国地理，会用地图，有肯定的分析理解力，对地理有肯定的爱好的学生达到了三分之一多。（2）每个班学习地理能够达到教学的基本要求，但分析问题阅读地图还需在老师指导下进行，不能独立选用所学学问来分析问题的占比例的也能达到三分之一多。（3）地理基础学问差，基本概念不清，根本不会看地图、不会学地理，完全靠死记硬背取得一点成果的占不足四分
15、之一。二、本册的学问系统和结构本册教材为中国地理下册，第七章中国的农业 第八章中国的工业 第九章中国的交通 第十章中国的商业和旅游业属于中国地理总论，是在上册介绍了中国的地理环境、自然资源之后逐章讲解并描述的。第十一章中国的区域地理从区域性和综合性的观点，着重指出每个区域的地理特征，选择每个区域地理环境和人类活动的主要问题加以论述，最终一章中国在世界上是在学生学完了中国的自然地理、人文地理、和区域地理以后从总的方面相识中国的国情，并从政治、经济的历史发展改变中，相识我国在世界的地位以及我们的奋斗目标和肩负的责任。 学习方法三、本册教材总的教学目的和教学重点、难点（1）教学目标1、完成中国地理下
16、册的教学任务，进一步使学生获得地理基础学问，学会地理基本技能。2、向学生传授中国地理基础学问的同时，促进学生思想品德的健康发展，接着向学生进行爱国主义和国情教化，进行辨证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教化，进行地区差异、因地制宜与发展潜力，人地协调发展等科学地理观点教化。3、在传授地理学问的同时，培育学生良好的学习方法和独立思索实力，使学生擅长运用所学学问去独立地发觉问题、分析问题和解决问题。（二）本册教材的教学重点和难点种植业的南北差异、我国农业的发展、铁路干线、商业中心的形成和分布、旅游资源、区域地理的北方和南方地区是重点。工业的分布及缘由、铁路干线的分布、区域地理是难点。四、提高
17、教学质量的主要措施当前，地理教学改革已经进入全面实现素养教化的新阶段，我们第四册的教材这学期也做了很大的调整。根据全面实现素养教化要求，地理教学将从以下几个方面优化地理课堂教学：（1）从教学目标上，课堂教学设计留意强调学问、实力、看法三方面的全面发展，特殊强调实力的培育和情感看法价值观的养成。学习方法（2）在教学内容上讲授地理学问的同时，留意以突出协调人地关系和可持续发展观点作为主线。（3）在教学过程上，做到整体优化：A、留意创设让学生参加教学活动的情景，使学生充分参加到教学活动和教学过程，特殊留意重视地理图像的作用，让学生围绕图像充分进行视察想象和思维，即开展以“表象想象联想”为主要形式的形
18、象思维，从而达到理解、巩固与应用。B、依据初中生的心理特点，将不同教学方式融于课堂教学的始终，同时留意让学生逐步驾驭正确的科学的学习方法。C、在教学手段上，恰当地运用多种教学手段，从“板书、板图、板画”到现代的投影、录像、多媒体计算机，发挥它们在优化教学过程的综合效益。D、教学过程中，留意建立和谐的师生关系和生生关系。E、注意实践教学，组织模拟旅游竞赛，选择旅游路途，并介绍沿途的自然条件和资源，经济发展的状况以及风土人情等。老师工作安排 篇5作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。体育老师工作安排以学校体育工作条例为
19、体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。为争创学校的体育特色，培育全面发展的学生，特制本体育老师个人工作安排如下：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、
20、运动技能、竞赛实力与心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活与激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教
21、材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间与班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操与每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求
22、。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能与竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好与技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏与胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏与健
23、康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间与注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，
24、注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育与探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养与体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈
25、的努力下，学生的熬炼身体与参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果与身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任!老师工作安排 篇6为了做好这学期的数学教学工作，我安排做好以下几方面的工作：1、理论学习抓好教化理论异样是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，构成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。2、做好各时期的安排为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和资料，做好学期教学工作的总体安排和
26、支配，并且对各单元的进度情景进行具体安排。3、备好每堂课仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情景和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭情景，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自我的教学理论水平和教学实践本领。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯以往说过：“爱好是最好的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学资料，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学资料语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作
27、业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和驾驭情景都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能刚好扫除学习障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的进取性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的本领。总之经过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。老师工作安排 篇7一、指导思想立足于当前全区教化工作要点和学校实际，坚持以服务全区音乐教化新
28、课程改革为先导的方针，全面实施综合素养教化，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“探讨、指导、服务”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，接着深化探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面；同时，进一步推动学校“特色团队”建设，提高音乐教学的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教化的机会。坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，开展教化教学探讨活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教化科研、撰写随笔等方式，促进全体教学组成员的快速成长，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为老师专业发展的平台。二、工作要点（一）着力教
29、学再造接着推动课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。努力加强工作室教研工作的安排性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。（二）着力评价激励依据教化部的中小学生艺术素养测评方法，结合区教化局即将出台试行的福田区中小学生音乐素养测评方案，同时结合工作室的课题“以评促学”的推广，切实提升学生的音乐素养。（三）着力科研引领主动主持或参加教学探讨，增加教研工作的实效性，使教研真正促进老师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长，大胆探究，勇于创新，努力培育一支师德高尚，业务精良，创新实力强的学习型、探讨型音乐骨干老师队伍，为我区的音乐教化事业
30、作出我们的贡献。（四）着力锻造队伍提升成员老师专业发展空间，举办各类研训活动，接着加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。发挥名师工作室作用，全方位提升成员老师队伍素养。（五）着力校舞蹈团队加高校校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查团队训练状况并提出整改看法和要求。三、详细支配9月：1、参与福田区20xx-20xx第一学期音乐学科老师会议2、制定工作室20xx20xx第一学期工作安排3、召开工作室第一次教研工作会议4、上交工作室成员暑期读书心得10月：1、视导教学、深度教研2、工作室读书沟通活动之一（举荐好书，沟通阅读体验）3、召开音乐学科综合素养测评会议4、提前打
31、算，主动参加福田区中小学音乐（舞蹈）老师论文、教学设计评比活动5、工作室博客建设6、学校舞蹈队排练11月：1、聚焦课堂、深度教研2、音乐教研培训（一）3、成员老师探讨课活动4、工作室读书沟通活动之二（举荐好书，沟通阅读体验）5、学校舞蹈队排练；12月：1、音乐教研培训（二）2、主动参加中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动.3、成员老师探讨课活动4、学校舞蹈队排练；1月.1、主动参加福田区第五届校内戏剧节及戏剧教学研讨会2、主动参加“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”3、协作区教化局组织完成全区中小学生音乐教学质量监测4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例5、各成员老师协作各校做好学期
32、结束工作，开展工作室成员年度考核6、工作室期末总结沟通会，布署寒假自我提升任务老师工作安排 篇8随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的
33、气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做。2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中
34、有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页