《2022职业规划职业规划例文89.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022职业规划职业规划例文89.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022职业规划职业规划职业规划职业规划集合10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，我想我们须要好好地做个职业规划了。想必很多人都在为如何写好职业规划而苦恼吧，下面是我帮大家整理的职业规划职业规划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。职业规划职业规划 篇1在Office里活跃着这么一群特别的人，他们不讲究跳槽中的金九银十规律，也不参考什么淡季旺季的因素，工作想换就换，说走就走。这就是我们所谓的跳蚤一族。最近公布的一项调查显示，56.1%的吉林人才网职场人士第一份工作不满一年，能在第一个工作岗位呆三年的，还不到10%。事实上，来向阳生涯询
2、问的一些职场人士，一年中连跳三四次并不少见。向阳生涯今年上半年的客户统计分析也显示，65%的客户存在职业定位问题。盲目就业、职业没目标、想获得高薪高职，已经成为当今职场的主要问题。职场跳蚤为何如此之多?职业规划询问权威机构-向阳生涯首席职业规划师洪向阳分析认为，缺乏职业定位，以及由此引发的职业规划缺失是爆发跳蚤族的首要因素。据向阳生涯探讨发觉，在众多的职场跳蚤中，四平聘请有三类人群最为突出：一、泛就业+频繁试错型Viola，20xx年7月毕业于某财经高校金融专业，在校兼修日语并取得了保险代理人证、会计上岗证、驾照。毕业后顺当找到了某私企的会计岗，迈出了职业生涯的第一步。然而，三个月试用期后，V
3、iola发觉自已并不喜爱会计工作，辽阳人才网于是她到保险公司做起了业务代表，没想到两个月后由于没有业绩而被公司淘汰。接下来的半年时间里，Viola做过前台接待、理财顾问、电话销售、部门助理等不同的工作，但都没能超过三个月。有数据称，20xx年以来，66%以上的应届高校生找不到工作，只能进行泛就业，从事并非自身认同的或想从事的工作。这种泛就业加频繁试错型的人以Viola为代表的高校生居多。他们在求职就业中茫然又盲目，频频对眼前的工作不满足，却并不清晰满足的工作究竟在哪里，妄想通过常见的试错来找寻正确答案。结果，既失去生存保障，又奢侈了珍贵的时间，最终又坠入了反复求职、锦州人才网频频跳槽的怪圈。二
4、、缺乏定位+盲目就业型20xx年药剂专业毕业的Ben原本在一家医药集团技术部作工程师，福利待遇不错，培训机会不少。可每逢挚友聚会他就特殊郁闷，这个挚友提拔了，那个同学加薪了，原本自己比他们起点高了许多，但现在已慢慢失去了优势。抚顺人才网于是，他起先为自己的发展做准备。经过几次跳槽后，20xx年3月，他最终进入了某公司担当研发部主管工作，原以为好日子已经到了，没想到研发主管的工作内容他从没接触过，干了几个月下来，不仅新产品没有开发胜利，研发部也被他管得一团糟。由于缺乏职业定位和规划方面的学问和技能，相当部分的职场跳蚤根本上属于定位错误。因此在找工作的时候总带着错误的目标，或是很大的盲目性。这一类
5、型的人往往是参与工作3-5年的人。由于缺乏对自我的精确相识，他们或目标过高，或方向错误。他们费尽九牛二虎之力，最终得已进入某家公司，干了几个月，丹东人才网就懊悔莫及，转而又心生跳槽之念。这种跳槽的危害性相当大。从职业发展来看，使职业积累断层，缺乏连续性，跳来跳去，除了跳槽阅历，什么职业资本都没有，最终连跳的实力都没了。跳槽也是最劳民伤财的事情，自己把自己给推向残酷、激烈竞争的人才市场，赔了夫人又折兵。三、自我为中心+过分追求外生涯型Angela在保险业已经做了八年，从业务员做到核保主管，一切都在根据自己当时的规划走。但最近突然发觉，身边的挚友纷纷都换了大房、好车，自己却还蜗居在一套35平的小房
6、子里，开着那辆三天一小修五天一大修的QQ，于是她迫切地想通过跳槽来为自己赢得高薪高职。去年11月，她跳槽去了小型保险公司担当销售管理部副经理，薪资待遇都得到了大幅的上涨。可是三个多月做下来身心俱疲，高薪高职并非想像中那么好拿。更令她想不到的是，金融危机下保险业大量裁员，年初她被裁员了。当一个人对自己的职业生涯有明确的规划时，可以在自知与自信的状态下理性实现选择。但是一昧地以自我为中心，过分追求外生涯的发展，这种急功近利的做法往往不利于职业生涯的顺当发展。拔苗助长的成语大家都听过，同样的道理，当自己的内生涯发展还没有达到肯定的标准时，那个过高的目标只会变成一块烫手的山芋。我们发觉，职业规划的严峻
7、缺失令跳蚤族成员正在不断壮大，这无疑给用人单位也带来莫大的困扰，同时也将对整个就业环境引发动荡。如何有效扼制跳蚤族的飞速增长，已经成为了当下亟待解决的问题。洪向阳指出，加强在职人士的职业规划意识，理性规划职业生涯，是限制跳蚤族增加的最佳方法。因为当一个人具有一个较为清楚的职业规划时，他会特别清晰自己须要的是什么，他知道自己面对多项选择时该如何取舍，他将让自己的职业发展朝着既定目标有条不紊地前进。职业规划职业规划 篇2发布时间：20xx-03-18用我自己的话说，职业生涯规划就是：你准备选择什么样的行业?什么样的职业?想达到什么样的成就?想过一种什么样的生活?如何通过学习和工作达到你的目标?其实
8、面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题:我将来的路在哪里?如何找到我满足的工作?所以每个人都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划，但或许只是个很模糊的意识。从理论上说，个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，它包括选择什么职业，以及在什么地区和什么单位从事这种职业，还包括在这个职业队伍中担负什么职务等内容。一般来说，个人希望从职业生涯的经验中不断得到成长和发展。个人通过职业生涯规划，可以使自己的一生职业有个方向，从而努力地围绕这个方向，充分地发挥自己的潜能，使自己走向胜利。职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后依据分析结果
9、制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教化和培训的行动安排，并对每一步骤的时间、依次和方向作出合理的支配。自我评估自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、实力、爱好、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些实力。性格与职业人的性格千差万别，或热忱外向、或羞怯内向、或镇静冷静、或火爆急躁。职业心理学的探讨表明，不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业，但却可以依据自己的职业倾一直培育、发展相应的职业性格。近年来，一些教化学心理学探讨人员依据我国的实际状况，将职业性格分为8种基本类型。1，改变型
10、 在新的和意外的活动或工作情境中感到开心， 喜爱有改变的和多样化的工作，擅长转移留意力。适合的职业：记者、推销员、演员。2，重复型 适合连续从事同样的工作，按固定的安排或进度办事，喜爱重复的、有规律的、有标准的工种。适合的职业：纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。3，听从型 情愿协作别人或按别人指示办事，而不情愿自己独立做出决策，担负责任。适合的职业：办公室职员、秘书、翻译。4，独立型 喜爱安排自己的活动和指导别人活动或对将来的事情做出确定，在独立负责的工作情境中感到开心。适合的职业：管理人员、律师、警察、侦察员。5，协作型 在与人协同工作时感到开心，擅长引导别人，并想得到同事们的喜爱。适合的
11、职业：社会工作者、询问人员。6，机灵型 在惊慌和危急的状况下能自我限制镇静应付，发生意外和差错时不慌不忙精彩地完成任务。适合的职业：驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。7，自我表现型 喜爱表现自己的爱好和特性，依据自己的感情做出选择，能过自己的工作来表现自己的思想。适合的职业：演员、 诗人、音乐家、画家。8，严谨型 注意工作过程中各个环节、细微环节的精确性。情愿按一套规划和步骤工作尽可能做得完备，倾向于严格、努力地工作以看到自己精彩完成工作的效果。适合的职业：会计、 出纳员、统计员、 校对员、图书档案管理员、打字员。每个人都须要选择职业，每个人都渴望胜利，很多人并不知道什么职业最适合自己，
12、怎样设计才简单事业有成。比如经商热时，一些并无商业才能的人也纷纷下海去办公司;探讨生、高校生毕业时，大多首先选择经济发达地区和大单位，然后才考虑专业及个人所长。这种随大流、随热门的职业选择方式，由于欠缺对自身特点和环境的相识，往往难以在事业中有所发展。要想成就一番事业，就必需规划自己的职业生涯。假如不先相识自己、分析需求，将难以进行职业发展安排，自我剖析与定位，是确定人生战略选择的前提。根据关键性，应当从以下三个序列进行，才能选对方向走对路。个人天赋是首要考虑因素。天赋是与生俱来的人类特质，与可以后天培育、发展的爱好不同，但我们往往不晓得自己的天赋所在，以至于无法出类拔萃，盖洛普公司所发展的优
13、势理论恰如其分地证明了这个观点。不同的职业有不同的天赋要求，也确定了每个员工的工作业绩，从运动员、音乐工作者的表现可以明显地看出。假如属于严谨型的人，特性上比较注意工作过程中各个环节、细微环节的精确性，情愿按一套规划和步骤，倾向于严格、努力地把工作做得完备，以看到自己精彩完成工作的效果，此种性格则合适担当会计、审计、档案管理员等等。其次，是爱好因素。在工作中找不到乐趣是大部分人转换工作的主要缘由，有些人喜爱从事详细的工作，并且希望很快看到自己的劳动成果，从完成的产品中得到满意，那么从事室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械修理、厨师等则特别合适。反之，要他们仅仅参加作业的过程，并在短期内得
14、不到评价的工作，则在缺乏激励诱因之下，会因而渐渐丢失工作的驱动力。在选对池塘钓大鱼这本书里，作者雷恩?吉尔森将“钓鱼”和“生涯规划”进行比较分析，他举了一个例子：你刚刚高校毕业，摆在你面前的有两份工作，一份工资待遇高，但与自己的爱好并不吻合，另一份工资待遇低，却是自己喜爱的，你该如何选择呢?大多数人的答案是：“我会选择自己喜爱的工作”。但是，一旦面对现实，当收入水平的凹凸差距超出了我们心理承受实力时，大多数人都会心理失衡，反而大多数人真实的想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感爱好的工作，积累肯定的财宝后，再去追求自己的爱好爱好也不迟”。作者认为，仅仅是为了一点点的差距使我们放弃选择一个正确方
15、向的机会，实在是很愚蠢。事实上，低薪水本身就是对个人心态的一种考验，很多人为了得到高薪的工作，往往习惯性地模糊自己的追求和爱好，并且强迫自己和他人信任，这就是最佳的选择。最终一个因素才是个人的专业。但是对一个刚踏入职场的簇新人来说，在学校花了数年所学习的专业学问其实并不管用，充其量只是基础学问，更多的隐性学问要在工作中渐渐积累取得。为了迁就专业，有时会失去更多的机会成本，终归在实际工作中的职业类别比起学校里有的专业丰富多了，见树不见林反倒会漏失了不少触类旁通的机会。进入一个新的工作，iq的确重要，这是在对方还不熟识你的状况之下唯一接受你的指标，而eq是确定晋升的关键，这与专业无关，却与工作环境
16、去留产生联系，证明白心理素养与性格，比专业在职业上的表现更值得重视。所谓的生涯的胜利或胜利的生涯就是指“你能够在生涯的过程中，真正去活出你个人很主观所认定的价值观，而同时又能对你所工作(投入)的领域有贡献”我们从生涯(career success)的定义中不难发觉生涯规划career planning)重点有三：一、 你的信念、你的人生观、价值观原委是什么?有的人一辈子都没想过这样的问题，所以生涯比较难有好的发展。二、 如何去为你的人生观、价值观而活，但同时又能对他人(对所投入的工作领域)有所贡献?三、 你做事的动力是什么?搞明白这些之后，就应当无怨无悔的投注你的一生于此，不要再心怀二意、心怀
17、不平或这山看着那山高，这样将一事无成。生涯规划完全是个人的事情，简洁点说：就是你这一生想做什么(why)?能做什么(what) 和怎样去做(how to)?假设你能创建一种工作方式，满意下列三个条件。第一，你对从事的工作具有与生俱来或上帝赐予的天赋，并且运用天赋有可能成为最好的(“我觉得我生来就是干这个的”)。其次，你从事的工作有丰厚的回报。第三，你对从事的工作充溢激情，完全乐意去干，享受工作过程本身带来的乐趣。(“我希望一起床就立即投入工作，并且笃信我做的一切。”假如你能向三环的重叠部分努力，把它转变成一个简洁而明确的概念，用来指导你的人生选择，你就得到一个属于自己的理念。如何找到你的理念一
18、、先找出你的爱好何在?1.什么事是你恒久有爱好的，不论你心情再不好也都情愿去做的?2.你不肯定能找到完全合乎自己的爱好的，但你的生涯规划至少不能与你的爱好相冲突。(好歹总要有些关连)二、再找出你的生活的最少需求是多少?1.我们不肯定要求荣华富贵，但至少肯定不能挨饿。(贫贱百事哀)2.所以我们要找出我们生活至少要有多少的收入才够用。3.用你自己的标准去找出这个答案，不必管别人的看法如何，你的标准比别人高许多或低许多也没关系，但你肯定要有自己所认定的一番道理就是了。(也就是说不能是胡乱说个数字)三、 想一想你最希望获得的是什么?当你确定在生活中保持开心，在工作中保持效率并为此付出努力时，你可能用两
19、种不同的须要作为动力。比较普遍的一种是所谓的缺陷或不足动力，如你须要公司的某种嘉奖比如晋升或加薪来取得对自身实力与价值的确定。另一种则更为主动，源于自身内在发展的须要，叫做发展动力。如一个技术人员升为主管后，他就必需使自己驾驭相应的管理实力，才有可能胜任新的角色。你生涯中的动力应当是要求自我完善、自我发展的迫切愿望，而不应是那种外在的弥补不足的被动须要。只要你相识到自己还须要发展提高，并能不断的使自己的生活充溢起来，就足够了。只要选择以发展为动力，你最终肯定能够支配自己的生活。有了这种支配实力，你便可以主宰自己的命运，既不会感到无能为力，也不会人云亦云。有了这种支配实力，你便能够确定自己的外部
20、环境。职业规划职业规划 篇39月20日下午，信息与统计学院在学院会议室实行了第四届职业生涯规划大赛的初赛。该学院党总支副书记张慧老师和辅导员苏农老师担当本次竞赛的评委。参与本次竞赛的队员主要由该学院的xx级、xx级、xx级的同学组成。队员们在进行竞赛时，结合PPT演示文稿，充分发挥出个人主观能动性，并依据自己的职业价值观，综合分析社会环境、家庭环境、学校环境等各方面的因素确立一个符合自己现实状况的将来自我规划方案。本次竞赛作品形式多样、风格各异，有着明确的自我分析、目标分析，能结合队员们自身所处的环境设立合理的职业目标，表现了同学们对将来蓝图的仔细规划，也体现同学们对将来美妙的向往。整个竞赛过
21、程惊慌有序，队员们的职业生涯规划设计作品整体结构完整性、逻辑清楚、条理清晰、详略得当、重点突出、职业生涯目标制定的贴切合理，得到了评委们的一样好评，充分体现出队员们扎实的专业学问和较强的综合实力。本次竞赛的胜利举办有力地传播和普及了职业规划理念，引导同学们学会科学定位自己的发展方向，通过对自身性格、爱好、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分相识自我、认清环境，主动应对社会就业形势改变，帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，对同学们择业、就业具有主动的作用。-统计1041班黄家千 20xx.9.20职业规划职业规划 篇4你全部不曾料想过的问题，都会随着时间的推移而与你不期而遇；你全部
22、曾经潇洒的随遇而安，同样也会随时间消逝而让你担当那些好像命中已经注定的代价。在这个世界上，“唯一不行阻挡的是时间，它像一把利刃，无声地切开了坚硬和松软的一切，恒定地向前推动着，没有任何东西能够使它的行进产生丝毫颠簸，它却变更着一切。”我始终信任一句话：出来混，迟早要还的。虽然你我皆是凡人，只是这芸芸众生中的一般一员，但我依旧希望每个人的生命都能够迎着太阳开花结果。不管以你现在的阅历是否能够理解这段话的涵义，请先登记来。我信任总有一天，你会明白。因为，时间能说明一切，时间能证明一切，时间能解决一切。题记我的那本写给职场新人的书职场救赎写给迷茫中的草根族出版也有一周年了。在最近的一年的职业规划询问
23、过程中，我明显地感觉到35岁以上人群对于职业生涯规划需求的迫切性。也正是从这些案例中，我们得以清楚地洞察到，时间点的把握对于一个人的成长如何起着确定性的作用。在我们的客户中，遇到的往往是两类较为极端的案例：一类是已经做到肯定级别至少是总监级以上，在公司具有肯定地位，年薪不少于20万的人；另一类是工作多年，但依旧处于一个相对低的位置，无论是职位层级和物质回报，还是个人的价值感，均无法得到较高认同。这两类案例虽然极端，但却给我们供应可以借鉴的思索。通过对比，我们发觉，但凡那些在职业发展上获得肯定胜利的人，都有一个共同的特征，那就是在自己所熟识且擅长的领域，至少精耕细作了10年以上。而那些在职场上找
24、不到自己位置的人，往往属于每隔一两年换方向，从来没有在某一个方向上深化积累下去。当然，除了频繁跳槽的因素之外，还有另外一个因素，那就是：已经在一个方向上深化积累，但这种积累属于重复劳动式的，并没有上升，致使职业发展原地踏步。不管你是否承认，你都必需重视“35岁现象”。许多企业在招募人才时，明确规定年龄在35岁以下。假如你的年龄到了35岁却还在通过聘请网站投递简历不断跳槽的话，你就应当反省一下自己究竟哪里做错了。当然，依据我们的实践询问阅历来看，假如你真到了35岁甚至更高的年龄才去思索这个问题的时候，很有可能这个问题你已经无力解决了，许多现实的困难会让你有心无力，手足无措。到了这个时候，许多人会
25、因为当时的选择懊悔不迭，但却欲哭无泪。所以，无论是为了避开走更多的弯路，还是迈向更大的胜利，你都必需提前思索你将来的谋生之路。已经有太多的案例证明：有备无患会比临时抱佛脚有用得多。在我们的客户中，有相当一部分属于80后，也是职业规划问题的高发区。年龄最大的一批80后，已经过了“三十而立”的年龄；但还有相当一部分80后，正在迈向三十而立的路上。假如说年轻是上帝赐予你的犯错的资本，你还有时间去弥补；但假如你已经到了二十岁的尾巴上，这种资本将不再是你的专利。从高校毕业，到你的而立之年，这个时间已经足够长，让你有足够的机会去了解社会，适应社会，并反思自己的成长。从30岁到35岁，这其中有5年的时间。假
26、如给你足够犯错的时间，那么，为了不让你35岁以后的职业生涯变得一塌糊涂，你至少应当在30岁就确立明确的目标，并利用5年的时间去追逐。这可能是你成长的最终的最佳时机。错过了这个时机，你已不再年轻，社会也不会再以包涵的心态去宽恕你的年少轻狂。否则，你多走一步错路，就必定要在以后以十倍的代价补回来。从30岁到35岁，你应当学着为你芸芸众生般的生命，多积累一些厚度，以便让你下半生的职业生涯不要在“假如一切能够重来”的懊悔和缺憾中度过。30岁：你必需要面对的三大问题第一个问题，就是家庭与责任的问题。不要以为自己还年轻。不要以为有些问题离自己还很远。无论是颓废还是劳碌，你的时间都在飞速地逝去，你感觉自己在
27、加速变老。有些问题，不管你是否情愿去面对，但你的成长阶段确定了你必需要担当与年龄相匹配的责任。大多数的人，到了这个年龄段，都必需要考虑一下家庭问题。假如你已经成家立业，你必需醒悟地意识到：你的职业究竟该如何发展，才能确保让你支撑整个家庭的负担？这不仅仅包括你的爱人，还包括你的孩子及父母（尤其是双方都是独生子女的时候，你要担当的是双方四位老人的供给）。到了这个阶段，你的压力是成倍增长的，但假如你在职场上的成长无法实现倍增，甚至还在以某种形式进行着倒退，那么，你以后的职业发展就会面临更多的压力。而这种压力，更多的时候，会使你没有余力去谋求更好的发展。许多人在跳槽时，往往会有一个很大的顾虑：假如我跳
28、了，假如收入没有现在的高，那么，现在的工作，我还会轻易再动吗？说得更不客气一点：我还敢轻易再动吗？我还有那个胆识与志气吗？所以，要想行动，就趁早，趁你还没有背上家庭的包袱的时候，轻装上阵，拼尽全力向前冲，这是你唯一的选择。千万不要在这个时候享受安逸，否则，你的后半生都将恒久在无所作为中“被安逸”下去。其次个问题，是实力与年龄的匹配度问题。为什么许多企业在聘请人才的时候，明确规定要5年阅历、10年阅历等等类似的工作阅历要求呢？因为工作时间意味着与之匹配的实力等级。同样的工作，5年阅历和10年阅历所积累的实力是不一样的，所能担当的责任也是不一样的。你的工作年限越长，往往也意味着你的实力越强，这二者
29、之间是一种正向倍增的关系。但假如你违反了这种关系，那么，你就无法获得用人单位的认可，进而丢失更好的职业发展机会。在我们的许多客户中，其中较为麻烦的一种状况，就是实力与年龄不匹配的问题。许多工作3年、5年的人，甚至和工作一年的人在实力方面并没有什么太大的差别，所以当他们的职业想向上突破时，会遇到许多的阻力。导致这种状况的产生有两种缘由：一是频繁跳槽，没有在一个方向上积累，无一技之长；二是虽然在一个方向上长期积累，但只有第一年是成长的，剩下的几年都是在做重复劳动，原地踏步。所以，对于那些年龄30岁的挚友来说，从现在起先，你必需要慎重谛视一个问题：从毕业到现在，我工作几年了？我身上所具备的实力是否与
30、我的年龄相匹配？假如不匹配，那么，你肯定要及早树立危机感，并跑步前进，以弥补与那些先知先觉者之间的差距，确保自己不会在竞争的过程中被他人挤下马。第三个问题，是学问结构的构建与提升问题。我们曾经服务过一个客户，做销售做了五六年，也积累了相当丰富的实战操作阅历。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中，全部关于详细操作层面的问题，他都能够对答如流，但上升到系统层面及战略层面的问题时，他的脑子就一片空白。我信任在职场上做过五六年的人都有这种感受：感觉在详细的操作层面，无论是流程，还是技巧与方法，都能够娴熟驾驭；但假如从更高一层的角度去看待问题，往往又不知道如何下手。身在职场
31、，不同职位等级的人，所做的事情是不一样的，他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员，想着如何维护好终端，这是战术层面的东西，也是他的职责所在；但假如一个营销总监这样的角色，还和业务员一样每天想着如何去和终端老板打交道，那就是他的失职了。每一个企业的运营，都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略，小的战略会细分成一个一个的执行战术，由基层人员去付诸实施。不同层级的人，分别负责不同高度的工作，各司其职，这也是团队协作的意义所在。同样，每一个不同层级的人，也存在不同的学问结构。层级越高，你看问题的眼光和思路就要越高，你的整体学问结构层次也要向上发展和突破。要不然，你的实力，
32、恒久只能停留在详细的基层操作层面上，不会有大的发展，职位上更不行能有上升。另外，从沟通的层面来说，你的职位越高，你与老板的距离就越近，你与公司最高领导接触的机会也就越多。假如你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一样性，那么，你的实力是无法得到认可的。在这样的状况下，你向上晋升的可能性就微乎其微了，职业生涯也会就此止步。职业规划职业规划 篇5许多面试官都会问，“你的职业规划是什么？”这个问题往往会难倒许多求职者。今日我跟大家共享，求职者怎样回答，才能更给自己加分。（一）什么是职业规划？想回答好这个问题，首先要清晰，什么是职业规划。职业规划，也就职业生涯规划（career planning）
33、，它的定义是，“职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的安排的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个方面。”职业规划有三个要素：1、个人内在要素，包括职业性格、爱好、职业价值观等，也就是“我想做什么”；2、商业价值要素，包括已具备的学问，技能，经验，人脉，也就是“我能做什么”；3、外在环境要素，包括宏观产业、组织、家庭等方面，也就是“环境支持我做什么”；综上，职业规划就是在综合分析与权衡的基础上，确定出一个人当下最适合的职业发展方向，并为实现这一目标做出有效的合理的支配、安排与努力。所以说，谈到职业规划时，求职者要综合考虑到自己的爱好、技能，职业的目标，以及为实现目标所须要的安排。（
34、二）提及职业规划，面试官想考核什么？所谓“知己知彼，百战百胜。”要想知道怎样回复更合适，首先应当知道面试官这么问，是为了考核什么？一般来说，面试官考核内容不外乎以下几点：1、求职者对自我的认知2、求职者对岗位的了解程度，对职业的理解程度3、求职者的反应实力、逻辑实力和语言实力4、考察求职者工作的稳定性5、考察求职者的上进心、目标感和自我驱动力对于应届毕业生来说，实习阅历不多，社会阅历尚浅，对自己认知不足，许多想法都不成熟，让他们说清晰自己的职业规划，其实是一件很有难度的事情。在某些场合，求职者说的“内容”并不重要，“怎么说”才是更重要的。大多数面试官主要是希望通过求职者的回答，了解求职者对自我
35、的认知，对该行业的看法，对应聘岗位的认知，推断求职者的逻辑思维和语言表述实力，从而对求职者的性格和价值观有个大致的了解。对于有肯定工作阅历的求职者来说，这个问题主要考核稳定性、上进心、目标感和驱动力。没有职业规划的人对自己定位不清楚，没有发展方向，很可能遇到问题就会退缩，一不快乐就要辞职。没有自己目标的人，在工作业绩上也难出彩，他无法实现自我驱动，只能靠外在的动力来驱动，比如只能完成领导确定交代的任务，不能突破既定任务的天花板。而目标感强、自我驱动力强的人是能够充分利用资源、充分提升自我的，能够在工作任务之外也持续为这个职业目标而奋斗。（三）如何回复面试官？在了解面试官心理状态的基础上，回复职
36、业规划问题可从以下几个角度考虑：1、充分认知自己的性格、爱好、爱好、特长、学问、实力等，并结合当下的环境，选择可以将个人爱好与职业发展结合起来的行业/职业。2、了解应聘公司的背景、现状与将来，在谈到规划时，可以适当的与公司发展相贴合。3、不要说“我想几年当主管，几年当经理”，这种毫无意义的答案。职业规划更应当考虑专业技能方面的提升安排和步骤，而不是仅仅在于职级提升。4、说明自己有长远规划的实力，但在表述中主要着眼于最近的3年5年即可，说明自己当下会努力做好应聘的岗位。5、一个有竞争力的应聘者对于职业规划问题肯定要有清楚的想法，大的方向和短期的目标必需明确，同时尽可能给自己预留调整的空间。依据以
37、上原则，对于职业规划这个问题的回复，可以参考下面这个表述：“感谢你提出这么深刻的问题。我的爱好是XXX，优势是XXX，因此我选择了XXX行业/职业，这是一个可以将我的爱好和工作结合起来的行业，是我特别喜爱的，所以我会很专心对待XXX岗位。“说到职业规划，近期三到五年，我准备在XXX行业做到XXX，希望可以稳定提升，持续学到更多的学问，后续可以在XXX行业/XXX岗位独当一面，独立负责XXXX事务,解决XXXX问题。”“谈到远期规划，我会依据环境的改变，工作内容的改变，以及我自身实力的改变，不断进行调整的。对于职业规划，我短暂的考虑是这样子的。感谢！”职业规划职业规划 篇6在人的一生，人生价值，
38、在肯定意义上说，就是在于其职业生涯方面的成就和胜利。在一个人有限的生命旅途中，职业生涯往往肯定占有重要的意义。每个人都在安排自己的人生，都在实现自己的幻想：幻想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大志向，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。“愿上帝赐我安静的心，让我接受我无法变更的事情；愿上帝赐我志气，让我变更我能变更的事情。”对于我们可以限制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不行限制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。尽全力去变更尚未定论的事情。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢的收获。一个人的一生当中不知道
39、要遇到多少困难，许多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时见机行事的实力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好方法来。睿智的人，擅长分析事物的发展状况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，胜利的预料事物的发展方向。生涯规划是一个过程，是一种面对生涯发展的看法，种子未必能立刻发芽，但只要能耐性等待，一切皆会渐渐实现。我们憧憬着美妙的明天，所以始终为着心中的那个梦而奋斗。高校生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的幻想插上翅膀。远大的志向总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，
40、好好规划一下将来的路，去描绘这张生命的白纸。职业规划职业规划 篇7少有人将这种变更的欲望详细化为一个个清楚明确的目标，并为之坚持不懈地奋斗。所以，许多人的欲望就仅仅是幻想而已。职业规划教化因此应运而生。而我国长期以来，学校、家长和孩子都围围着升学在转，无暇对社会的人才需求和学生将来的职业定位进行深层次的思索和规划，以至于到中学生填报志愿时比较盲目，进入高校、中专以后，学生的学习目标设定、人生规划普遍存在被动性、盲目性、盲从性，学习动力不足，往往学生的职业规划教化要到进入高校才起先，具有滞后性。这些现实都从不同程度上反映出我国职业规划教化还有待加强和改进。职业规划教化应从小学抓起。须要进行职业规
41、划教化的人群可以分成四类，第一类是小学生，其次类是初中生，第三类是中学（中专）生，第四类是18岁以后的成年人，不同的时间段有不同的职业规划教化分工。而小学阶段的职业规划教化是启蒙教化，是小学生了解自己、相识社会、理解职业的开端，将为小学生终身的职业规划奠定底色。首先，要在全社会形成高度重视职业规划教化的思想意识，相识到职业规划教化不仅仅是学校的任务，更是关乎整个民族健康发展的大事，社会、家庭、学校共同负责对孩子进行职业规划教化，让全社会有一个重视个体职业发展的环境和氛围。并且进一步形成职业规划教化要从娃娃抓起的共识，充分相识到小学职业启蒙教化的重要性。其次，要相识到当代小学生处于一个多元、发展
42、、冲突、合作的社会环境中，小学生社会心理的早熟性特点比较明显，所以，引导小学生客观、正确地了解自己、相识社会、理解职业，开展小学生职业启蒙教化是促进其身心健康发展，开启其才智的必定要求。在小学生职业启蒙教化的实际开展中，要留意把相关教化内容纳入其教学安排之中。在主动借鉴国内外小学职业启蒙教化胜利做法的基础上，结合中国的实际状况，首先要努力变更目前在小学教化阶段对学生的职业启蒙教化没有清楚的规划和设计的状况，让劳技课、职业启蒙教化课真正进入每一所小学的课堂；其次，在课程改革中，要把一般的职业学问教化充分渗透到小学的教学中去。让孩子从小就了解到社会的分工与合作，各种职业的基本特点和内涵；再次，将职
43、业启蒙贯穿于小学教化的全过程，构建小学职业启蒙教化的渐进阶梯，随着各年级小学生认知实力的不断提高及课程的不断深化，小学职业启蒙教化的教学内容要体现按部就班及小学生身心发展阶段性的特点，让孩子能随着课程的深化，不断地了解自己、相识社会、理解职业。详细来说，小学生的职业启蒙教化可以分为三个阶段：第一阶段利用学生家长等资源，请来家长为孩子“现身说法”；其次阶段就是“各行各业知多少”，让学生查询实现志向要具备哪些素养；第三阶段则是“我的近期规划”，制订切实可行的小目标。教学上可以采纳课堂讲授、案例探讨、生涯嬉戏、情景模拟、互动沟通等方式开展教学。也可以借助小学生的其次课堂活动，开展职业启蒙教化，为小学
44、生下一步的职业规划铺垫。百年树人，职业规划教化适早不适迟。如今教化资源有限，想在生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，就须要合理推断，找到适合自己的人生道路。现代教化的核心已经从教会孩子读书认字，深化为帮助孩子走上社会做好打算。所以，职业规划教化应从小学抓起。职业规划职业规划 篇8性格的形成有许多是后天的，而形成以后又是不简单变更的。所以，性格的特征干脆影响到工作。这是我的观点。对性格的分类方法许多，下面是一位瑞士心理学家的分类方法，这位心理学家把人们的性格分为四类：1、敏感型。这类人精神饱满，好动不好静，办事速战速决，但行为有时盲目，间或心情不稳定。这类人员数量许多，占总数的40%.这种性格
45、适合的职业有：运动员、行政人员等。2、情感型。这类人员感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，不喜爱单调生活，爱刺激，感情用事，对新事物很有爱好，这类人员占总数的25%.这种性格适合的职业有：演员、导游、社会活动家、护理人员等。3、思索型。这类人员擅长思索，逻辑思维发达，有比较成熟的观点，生活、工作有规律，时间观念强，重视调查探讨，但有时思想僵化，缺乏敏捷性。这类人员也占25%，适合的职业有：工程师、老师、财务人员等。4、想象型。这类人员想象力丰富，向往将来，喜爱思索，又是行为刻板，不太合群。这种性格适合的职业有：科学工作者、技术研发人员、艺术家等。职业规划职业规划 篇9职业道德是从事肯定职业的人在工作岗
46、位上同社会中的其他成员发生联系的过程中，渐渐形成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素养，加强各项事业的建设发展，因此，就必需以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素养的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我既然选择了从事站务员这个岗位，就要摆正自己的位置，就应当热忱服务，俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成果，取得胜利，只有热忱服务，敬重乘客，
47、才能献身于地铁运营与发展，才会全身心地投入到当中，发挥自己的才能，在服务领域做一番成果，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教化的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。二、通过学习，使我进一步增加了责任感，明白自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪遵守法律意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束实力得到进一步增加。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动好玩，使我深刻领悟学习职业道德的重要性和必要性，增加搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素养难得的学习机会。三、通过学习，使我更加酷爱以后的工作，树立搞好本职工作的信念。总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教化，把职业道德行为规范坚固树立起来、自觉践行开来，肯定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中