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1、优秀教师交流心得体会10篇优秀老师沟通心得体会10篇优秀老师沟通心得体会篇1通过这次班主任工作座谈会，我受益非浅。工作了几年，但是作为班主任，我在班级管理上没有一套行之有效的方法，更谈不上什么阅历了。通过学习，我领会到了班主任艺术的内涵与境界,我也相识到在平常班主任工作的粗糙与不足。我感觉到自己对班级管理的学问增长了很多，自己的实力也得到了大幅度的提升，无论是专业理论学问还是班主任工作阅历，都在培训中得到了较大的进步。现在写出自己的心得与体会：一、更新观念，提高自身素养，班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的。在这些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为
2、在我的工作中就有着许多和案例中相同的状况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、竞赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，通过知行学习，我深深意识到班主任不仅仅应当是班级的组织者和管理者，更是班级管理的实施者。班主任的言行举止，在学生成长过程中，有着深远的影响。新时期的班主任在对教化对象实施影响的同时，要不断地学习班主任管理的先进阅历，将驾驭的理论学问运用到实践中去，指导自己进一步提高自身素养，班级工作才能得心应手。(1)勤跟勤谈、爱心为本。班主任要深化班级，了解每个学生，信任每个学生都有才，擅长挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不能只喜爱那些学习成果好的优等生，而应当通过教化和培育，使每个
3、学生都能胜利。我们要专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。(2)民主同等、细致耐性。现今的新时代呼喊民主同等的师生关系，身为班主任，更应为人师表，以身作则，身先士卒，用高尚的品行感染学生。在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要敬重、爱惜学生的重点自尊心。班主任应树立班级的主体是学生、师生共同管理班级，要敬重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应当多听听学生的看法，进行广泛的民主选举。遇到问题，在没有
4、了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在激励与指导中培育学生的自我意识，增加学生的自信念。(3)擅长学习、创新开放。现在的学生视野开阔、思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教化观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和敬重。要学习教化改革的新理念，用最新的教化理论武装自己;，要学习专业学问和其他各门学科学问，班主任不仅要具有精深的所教学问，而且还应具备广博的其他各门学科的学问，具有广泛的文
5、化素养和爱好爱好;要学习借鉴他人的阅历，“他山之石，可以攻玉”，对他人的阅历不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。在班级管理中，班主任要擅长从学生实际动身，着眼于发展，擅长拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中熬炼，学生才会成长。二、讲究艺术，做好班级工作1、奇妙运用表扬和指责，擅长激励学生与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地相识到赏识教化对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”2、营造富有特
6、色的班级班级应当是有特性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到华蜜，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主子翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。擅长从生活中截取事例，运用活生生的事例让学生眼有所见，心有所悟，这比说教要管用得多了，学生在生动活泼的自主活动中获得亲身体验，有助于形成辨别是非的实力和民主、自主的意识，
7、由于它以学生爱好为前提，通过各种可接受的方式去接受，结合我校德育实际，本学期，我在班里开展了“班干部竞聘”，制定了班级量化管理方案，从学习、卫生、文体等方面制订了“加星”和“减星”细则。这样一来，班上纪律更好了，学习氛围更浓了。班干部们也很负责，班级管理在良性轨道上欢乐前行着。作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关切，严之有理，爱之有情;严而有方，爱而有法。在任何时候都要把严与慈结合起来。尤其是对待犯了错误的学生，切忌简洁、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的看法，以理智限制自己的言行，多用发展的眼光看待他们，帮助他们分析造成放错行为
8、的的缘由，从而找到避开放错或解决问题的策略，创设良好的师生关系。优秀老师沟通心得体会篇2阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动。酷爱阅读可以变更孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜爱阅读赛过纯粹的学校教化，亲子阅读给家长和孩子带来开心的享受和情感的沟通。亲子阅读时留意：顺应孩子的心理，细心选择图书;供应自由阅读环境，创建轻松学习氛围;视察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面详细谈一谈，也算是抛砖引玉吧。一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。孩子天生喜爱玩具，并非天生就爱看书。阅读的爱好与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜爱不喜爱阅读，
9、如何培育是件技巧的事。在阅读的初期，家长肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，书刊的内容和外观色调尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4好玩和有意思得多。因此尽量给孩子选择一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。二、供应自由阅读环境，创建轻松学习氛围。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长
10、就应当感到心满足足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。三、视察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子完全根据你的安排阅读，那注定不会许久。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行限制外，不须要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和限制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特殊喜爱卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应当是范围越广越好。为了避开阅读上的“偏食”，在她选择书本的时候适时的给孩子举荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、
11、特点，以提起孩子对这些书本的爱好，而不对孩子的选择进行简洁的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读主动性。四、亲子共读，营造阅读氛围。吉姆崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创建与孩子沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰：高兴、才智、希望、志气、热忱和信念。所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子沟通，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出
12、来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、探讨。常常这样做，孩子的阅读爱好就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满意。好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。事实上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。优秀老师沟通心得体会篇3“为人师表”这个词从我上学时起到我成为一名老师就相识到这个漂亮而富有内涵的词语。如今，为人师已经三年了，曾多数次不断理解这个词的内涵，不断以“为人师表”为镜子，不断的鞭
13、策自己要做一名合格的幼儿老师。说起幼教工作，真实感慨万千。“爱心、耐性、细心”缺一不行，良好的师德师风并不是简洁的说教，而是一种精神体现，自我良好修养的体现，是老师立身之本，幼儿园立园之本。作为一名老师是光荣的，因为你是他们人生中第一任老师，而他们也是你人生中第一次称你为老师的人。三年里，一幕幕感人的场景、一段段真挚的师生情，让我英勇地走进孩子们的世界，我时刻记得“育人比教书更重要”。作为孩子们的启蒙老师，他们所学到的一言一行，就是用来衡量我师德师风的一把尺子。他们喜爱仿照，老师的行为作风将会给他们带来一生的影响，因此，老师肯定要时刻为孩子们做出榜样，严已律己，以身作则，才能做大家以及家长眼中
14、的好老师，才能赢得老师、家长的支持和孩子的宠爱。在我实际的教化工作中，我一视同仁，同等对待每一个孩子。工作在新疆这片热土上，更没有民族卑视，而是以绚丽的笑容、亲切的言语、文静的举止，以及善解人意的目光，去教会每一个可爱的孩子去和同伴和谐相处;去帮助那些汉语表达水平弱的民族小挚友，共同沟通、理解、共享;细心打算每一天的教化活动等等，因为我想把的爱奉献给纯真的孩子们，哪怕牺牲自己的时间在工作上加班加点，我都无怨无悔。而孩子们回馈给我的是他们有礼貌的语言表达，是在我生病时的一句关切的话语，是他们助人为乐的爱心，使他们生活中不断的变更这一切的成果，都体现出老师对孩子沉甸甸的爱与责任。在单位中，我与同事
15、和谐相处，敬重同事，相互学习，相互帮助。敌视和嫉妒是不行取的。在园所工作中，因为从事的基本是女性，相处久了自然会产生一些小冲突，这就须要我们懂得宽容和谅解，不斤斤计较个人得失，凡事等站在对方的角度考虑，懂得合作和共享。此外，学会关切集体，关切幼儿园的建设和荣誉，随着溪荷团队的不断壮大，我们的大家庭也在时刻增加簇新血液，这时候，我作为老老师，应当主动去帮助新老师，相互学习，取长补短，帮助他们更快的融入到溪荷的大家庭中来，同时，为幼儿的思想品德发展供应良好的人格示范，取得更好的教化效果。当然，在我们现在的工作中，同事之间难免出现摩擦，希望我们在师德师风学习后，能用更合适的方式方法来解决处理实际问题
16、，团结、奋进、务实、奉献来营造一个良好的工作氛围和心理氛围，优质高效地完成自己的工作。信任在大家的共同努力下，我们二幼会越办越好!优秀老师沟通心得体会篇4中学时候的坎坷路程我已经走过，怀揣一颗胜利的心，我选择了读高校。高校的生活丰富多彩，有了合理的规划，高校生活才会充溢，有意义!对高校生活的向往，我选择了加入学生会。想想自己当时加入学生会的初衷，加入学生会的激情，选择加入学生会我是想更好地去熬炼自己的实力，使自己的素养得到全面的提高。别人都说，加入学生会许多时间都会被占用，我想也正是劳碌的生活，才能让我更好的去熬炼自己，磨砺自己的意志。然而、加入了学生会办公室这个部门，惊慌而又劳碌的生活我并没
17、有体验到。是这个部门真的对自己没有一点用，还是自己的思想看法有问题了!我想、后才是问题的关键，进入办公室这个部门，每一次的工作都是别人所支配与我的，想一想自己真的没有主动去想要干什么事情时间都是挤出来的，挤出来的时间就是在提高我们的工作效率。在办公室这个大家庭里，自己的确做得不好，没有做到一个合格的学干，“有心”“用心”“专心”的看法好像也被我淡化了。进入学生会也让我明白了很多问题。看到学姐、学长出众的表现，有时会有些艳羡，但是，他们的胜利和他们的努力付出成正比，唯有付出，才会有所收获，在他们的身上我也看到了“坚持”二字。因此，在以后的工作中自己要“有心”“用心”“专心”的态度去对待每一次工作
18、。要有正确的人生观和价值观作为基矗努力实现自己的幻想。自身还有很多不足，我也希望在学生会能够改掉那些不足之处，或许是我自己对自身的总结太少了。总结是对自己的再思索，工作过程中总有很多障碍与失误，假如没有正确的总结，或许我恒久都不知道自己究竟有什么地方不足，学会总结，有利于我们正确相识自己，我想今日的失误将变为日后的阅历。“冰冻三尺,非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”想要习得一身本事，就应当解除万难的决心，坚持究竟的恒心，必胜的信念，进入学生会，我拥有不是一份职务，而是担当一份责任，或许将来我可以傲慢地说：“在学生会我没有白干”。既然高校给可我这个战士都的平台，我要努力把握，专心去对待每一件事
19、情!优秀老师沟通心得体会篇5实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介
20、绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到
21、的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的
22、向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好
23、的学习习惯，通过思索，举一反三。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们
24、知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责!#440466优秀老师沟通心得体会篇6对派出所实习的感悟与体会从2022年7月到2022年6月，我在_市_区_派出所进行了近一年的实习。在这一年的实习生活里，我在单位指导老师_、学校指导老师_X以及我所在的_派出所的领导帮助下，在经验了自身不断加强学习和得到领导及同事的关切指导下，顺当的完成了实习任务，并获得了珍贵的工作阅历，巩固并
25、加强了自己一年半时间里所学习的学问，提高了自身各方面的素养和实力。从我坐在基层派出所的值班室的那一刻起先，我意识到，自己已不再是个单纯的在校生了，为将来成为一名基层公安民警的光荣感和使命感油然而生。一、实习目的通过本次学习实习，将所学习的理论与实践相结合，检验自身学习学问和技能，经过实际工作岗位的训练，获得岗位工作的实力和专业技能，深化了解基层公安民警工作，养成肯定的专业素养和职业道德。巩固所学专业学问，熬炼法律实践实力，丰富社会阅历，完成从学生到职业人的过渡和转换，找出缺点和不足，提升就业竞争力，提高自身法律及工作素养，为今后的工作打下坚实基础。二、实习单位及岗位介绍_市_区_派出所位于_市
26、_区湖滨街001号，_市_区_X总面积32公顷，其中水面6.7公顷，_市_区_派出所隶属于_市_区公安分局。我在_市_区_派出所工作，日常工作由派出所所长支配。我所在的派出所的主要工作职责有：维持公园内的治安;调解园内产生的纠纷和化解冲突;刚好接出警到达现场;确保游客的人身、财产权不受侵扰;办理、开展案件的受理等日常工作。三、实习内容及过程实习的一年间，我担当了派出所的巡逻防范、维持治安;制作询问笔录;帮助办理案件及处理日常工作事宜;参加制作案卷。归纳起来，主要体现在以下几个方面：(一)、制作询问(讯问)笔录、参加办理行政治安案件、刑事案件现如今，随着科技的快速发展，社会已成为高度的现代化、高
27、科技信息化、便利的办公自动化。因此，现在从接警、录警、立案侦查、制作询问(讯问)笔录、办案、制作相关办案文书都已是高度集成的办公自动化，告辞了过去立案侦查阶段的文书报告的填写、审批全部是由手写制作完成的。虽然省去了过的繁琐，但现在的办案要求、过程相比过去更加严格，办公自动化的录入也不能出半点纰漏。初到派出所，所内民警就让我起先阅读、学习有关制作询问笔录的书籍，并手把手教我如何制作治安案件证人询问笔录、治安案件受害人询问笔录、治安案件嫌疑人讯问笔录、刑事案件证人询问笔录、刑事案件被害人询问笔录、刑事案件嫌疑人讯问笔录、调解笔录等。使我受益匪浅，知道了制作询问笔录的操作规范，如熟识案情，了解被害人
28、、证人、嫌疑人状况，明确询问的主要和内容;确定时间、地点;对未成年被害人、证人询问前，通知法定代表人、监护人、老师到场;告知被害人、证人应当能够照实供应证据、证言和有意作伪证或者隐匿罪证应负的法律责任;询问案件事实或案件过程;要把证据、证言形成证据链，一环紧扣一环;被害人、证人核实询问笔录，并主页签名或盖章那捺手印;对笔录所列项目，逐页填写清晰、齐全等。在参加办理行政治安案件、刑事案件过程中，接警、录警、制作询问(讯问)笔录是最先的几部，其次才是制作与此案相关的文书，如：接警登记表、接警回执单、受案登记表、询问通知书、呈请传唤报告书、传唤通知书、呈请立案报告书、立案确定书、呈请拘留报告书、拘留
29、通知书、拘留证等，然后再立卷、入案卷、制作案卷等。在参加办理行政治安案件、刑事案件的每一项步骤、文书中深深体会到，民警在办案过程中的高度严谨与不易，并非此前想象的那么简洁。(二)、参加了二十余起冲突纠纷调解工作，对人民调解工作有了更为深切的实践相识我实习的三个多月期间，总计参加二十余起冲突纠纷调解工作，大部分为疑难困难纠纷。纠纷类型涉及间接损害引起的纠纷、维权纠纷、责任界定引起的纠纷、一般冲突引起的纠纷、行为与肢体引起的纠纷、执法行为引起的纠纷等6种，涉及当事人数九十余人，调解协议涉及金额近贰万余元，调处胜利率101%。由于我的师父治安民警_之前曾在多个派出所进行过各类纠纷的调解工作，法律学识
30、渊博且实践阅历丰富，因此在调解过程中特殊注意对我的语言和法律逻辑思维及策略的训练。因此在这位资深前辈的指导下，我对冲突纠纷调解工作的详细应用有了明晰的相识，并驾驭了一些调解的珍贵阅历及胜利技巧，获益匪浅。(三)、担当了记录每日工作日志及警情汇总报告的工作，提高了自身文书处理实力及口头表达实力报告工作要求细致、真实并刚好的反应我辖区工作开展状况，警情汇总工作的严谨性高，处理量大，起草要求务必精确详尽。我深知此工作责任重大，因此不敢有丝毫马虎。经过向所内内勤民警的多次指导，我很快驾驭了要领，第一次经所长检查时就得到了表扬，自身的文书处理实力也得到了提高。因此大量的每日工作日志及警情汇总报告的工作时
31、常交由我来完成，同时赐予我独自处理、熬炼的实力，及自身文书处理实力及口头表达实力得到很大提升。(四)、草拟了七份执法简报，熬炼了自身材料写作实力执法简报始终是各派出所在日常执法工作中的重要文书，是某个案件与阶段的执法成果展示，既体现出基层民警在执法过程中，为维护社会治安而作出的机灵与努力，也反映出了在工作中的个别方面的不足，需刚好订正和提升。所以一份执法简报的力气，不单是表现出基层民警的机灵、工作中的不足、办案时的阅历等。对于基层派出所来说那是我们在社会执法工作中，给每个公民最好的答卷。自我到派出所实习不长时间，民警就起先让我尝试着做这方面的练笔，并时常对我耐性指导、做出订正，后将草拟执法简报
32、的任务也尝试着交给我。我深感荣幸的同时又自知责任重大，仔细细致揣摩用语及表达，同时并得到了所长、办案民警、内勤民警的亲切指导和不吝赐教。通过草拟的七份简报，使我从一个从未撰写过汇报材料的生手，渐渐地出具一个上来就能写的小写手。我深知，要写好汇报材料，我仍需加强各方面学习，才能取得长足的进步。四、实习中发觉的问题(一)、法律学问有待加强在我参加的二十余起困难的冲突纠纷调解工作过程中，我深深的领悟到，调解工作是理论学问先行，是法律学问与调解技巧结合得相当紧密的一份工作。假如对法律学问驾驭的不够坚固，对于调解的大方向问题的推断就会出现偏差，将极有可能影响到调解协议最终的公正性和客观性。因此，有关法律
33、的理论学问仍旧是我有待加强的部分。(二)、工作缺乏安排，效率不高由于之前的工作缺乏安排，导致我在一段时间内，工作显得效率不高。由于在这段时间内，公园内的活动日益增多，巡逻、出警、接报警更是日渐频繁。现在回想起来，假如安排得当，我的时间应当编排得过来，但在当时状况下，自身缺乏工作安排性，导致有时忙的团团转，但好像总是忙不过来。五、实习的收获体会(一)、熟识了基层公安民警相关业务，体验了一个基层公安民警工第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页