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1、2022社团活动计划社团活动安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我收集整理的社团活动安排，仅供参考，大家一起来看看吧。社团活动安排1一、社团名称：超级演说家二、指导老师：桑 栋三、社团目标：演讲与口才社团旨在为全校同学服务，培育学生演讲实力与口才技能，丰富广阔同学的课余生活，为有演讲才能的同学搭建一个施展口才的大舞台，以此提高同学们的综合素养，从而更好地推动校内文化建设。四、课时支配：每周一课时五、成员分析：成员来自五、六年级，在小学阶段参与过演讲竞赛有肯定基础的学生，共40人。六、时
2、间地点：每周五下午其次节课，地点待定.七、预期目标：通过训练，使学生树立正确的演讲观，养成良好的演说习惯和演说状态，能在老师的指导下自信大方，流利有感情的进行精彩演讲。八、展示形式：以完整精彩的节目参与学校大型活动和区艺术月的竞赛。九、工作设想：本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围围着这一方面绽开，现安排和设想如下：首先，在本学期的教学活动中加强学生的一般话基础训练，养成良好的用一般话说话的习惯。鉴于学校学生课下不用一般话说话的习惯，要培育学生的演讲才能，必需从加强一般话的训练起先。订正发音，养成平常就用一般话说话的习惯。 其次，演讲艺术作品时
3、注意师生合作、生生合作、相互倾听通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训练来丰富学生学问，熬炼学生的口才，培育演讲实力，促进学生发展，努力提高学生的口头表达实力、社交实力。主动开展活动，推动校内文化建设，活跃校内学习气氛，丰富学生课余文化生活。再次，进行优秀演讲作品观赏，在赏析中树立不断提高艺术修养。观赏一些高水平的演讲竞赛的表演，在赏析中提高学生的对演讲的理解。在观赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求，不断的提升自我。 备注：在参与竞赛或演出前自寻时间加强训练。本学期活动内容：1、做一名文明小学生2、生命的价值3、昂起头来社团活动安排2一、基本目标：1、让学生了解武术是中国最
4、具代表的民族传统体育项目，通过学习，了解中华传统武术的文化内涵，继承和发扬民族传统体育项目，激发学生的爱国热忱。 2、培育学生学习武术的爱好，增加学生的身体素养。3、加强学生的武德修养，培育良好的意志品质。二、学习内容（1）基本功：包括腿功、腰功、肩功等主要内容。腿功； 正压腿 侧压腿 竖叉 侧压腿 正搬腿 仆步压腿 劈横叉 侧搬腿。. 腰功; 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰。肩 单臂绕环 双臂绕环 两臂交叉绕环（2）武术初级刀术基础学问1弓步缠头 2虚步藏刀 3弓步前刺 4并步上挑 5左抡劈 6右抡劈 7弓步撩刀 8弓步藏刀 9提膝缠头 10弓步平斩 11. 仆步带刀 12歇步下砍 13. 左劈刀
5、 14. 右劈刀15.歇步按刀 16. 马步平劈 17. 弓步撩刀 18. 插步反撩19. 转身挂劈 20. 仆步下砍 21. 架刀前刺 22. 左斜劈 23. 右斜劈24. 虚步藏刀 25. 旋转扫刀 26. 翻身劈刀 27. 缠头箭踢 28. 仆步按刀 29. 缠头蹬腿 30. 虚步藏刀 31. 弓步缠头 32. 并步抱刀（3）武术初级枪术基础学问 肩功 压1. 插步拦拿中平扎枪 2. 跳步拦拿中平扎枪 3. 绕上步拦拿中平扎枪 4. 插步拦拿中平扎枪 5. 转身弓步中平枪 6. 上步弓步推枪 7. 仆步低平枪 8. 提膝抱枪 9. 提膝架枪10. 弓步拿扎枪 11. 马步盖把枪 12.
6、舞花拿扎枪 13. 上步劈扎枪14.挑把转身拿扎枪 15. 横裆步劈枪 16. 虚步下扎枪 17. 歇步拿枪18. 马步单平枪 19. 插步拦拿中平扎枪 20. 弓步拉抢21. 转身中平枪 22. 转身拉枪 23. 插步拨枪 24. 并步下扎枪25. 跳步中平枪 26. 拗步盖把枪 27. 仆步劈枪弓步中平枪 28. 转身弓步中平枪（4）武术初级剑术基础学问初级剑术 是武术短器械套路,剑法包括：刺，劈，点，撩，挑，崩，截，斩，抹，削，云，挂，架，压等。步型步法有弓步,虚步，丁步，歇步，仆步，插步，坐盘，跃步，跟步，跳步，转闪及提膝，平衡并协作剑指身法。（5）武术初级棍术基础学问棍术的主要技法有
7、进攻性棍法，如劈、戳、抡、扫、崩；防卫性棍法，如拨、绞、格、舞花等其演练技巧与方法，归纳起来有以下三点：1、把法敏捷、棍法多变。 2、梢把兼用、快速连贯。3、力猛劲足、棍打一片。三、分段学习内容与目标社团活动安排3以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教化为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习学问的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育学生的学习爱好和自主学习实力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动安排。一、活动目标：1、通过活动的开展，培育学生的爱好，在班级形成酷爱读书的良好风气。2、通过
8、活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：1、制定切实可行的读书安排；2、营造良好的读书氛围。三、指导老师：郭学芝 罗雪亚四、活动地点：学校书吧五、详细措施：1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四非常钟。2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，想一句读书口号。4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有
9、好书可读。5、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些学生宠爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如实行读书故事会、读书心得沟通会、美丽片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你” 等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满意学生的荣誉感，激发其阅读的主动性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面实力也会得到不同程度的提高。6、教给学生良好的读书习惯。1）、欢乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生打算一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。2）、做好学
10、生的阅读方法的指导，对不同的读物能采纳不同的方法，逐步培育学生的默读实力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达实力和书面语言表达实力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合语文课程标准，我们通过家校联手，深化落实“课外阅读活动安排” ；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践实力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。六、每周阅读课内容支配：周 次 具 体 内 容第一周 常规教化、按不同年级老师指导学生驾驭几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括阅读泛读法、提纲挈领法；
11、三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。其次周十万个为什么举荐其次周十万个为什么导读第三周十万个为什么抢答辩论赛第四周宇宙之谜丛书举荐第五周宇宙之谜丛书导读第六周 阅读中疑难问题探讨第七周少儿百科全书举荐第八周少儿百科全书导读第九周 实行“小博士，考考你”活动第十周沟通阅读阅历 初评阅读之星第十一周：名人故事举荐第十二周：名人故事导读第十三周：名人故事故事会第十四周：学生刊物阅读与沟通第十五周：安徒生童话举荐第十六周：安徒生童话导读第十七周：安徒生童话美丽片断朗诵竞赛第十八周：大林和小林举荐第十九周：大林和小林导读其次十周：大林和小林读后感沟通其次十一周 评出阅读之星为增加校内活
12、跃气氛，增加学生对课外活动的主动性。我学生会宣扬部在本学期将组织书画社团活动。书画社团活动是以书法绘画为主培育和发展的艺术性学生组织，为我校广阔书法绘画爱好者供应丰富的课余生活，培育爱好爱好，展示自我才艺的平台。制定安排如下：一、工作目的跟随时代的发展，为校内文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的主动性，丰富学生课余生活，又可给其展示实力的平台。二、详细绽开状况1.绘画第1周：为课程做打算，第24周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的视察方法、构图学问，简洁的透视关系，简洁的明暗关系第58周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，
13、深化学习平行透视和成交度透视学问，构图学问等。学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简洁的黑白关系。第910周：训练学生进行警务组合写生，接着学习训练素描造型学问和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构精确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系2.书法第一周：打算材料，介绍书法根源其次周：正确的执笔、坐姿、用笔第三周：硬笔楷书的写法一点第四周：硬笔楷书的写法横第五周：硬笔楷书的写法竖第六周：硬笔楷书的写法撇第七周：硬笔楷书的写法捺第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。三、社团管理本学期宣扬部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智
14、、段瑞生。各负责人担当责任，维持课堂秩序，构思课程支配。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展状况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的选择等。四、活动时间、地点活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术老师执教。并兼顾有些作品的评比。活动将占用两间教室，在与校领导协商后另作确定。待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可削减艺术老师任课时间。五、作品展示美术老师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖状况。这样既可以激励学生主动参加，又可提高学生完成作业的仔细程度。提高整个社团的工作质量。书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去
15、。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校内文化活动，为同学们创建等好的接触书画，提高书画实力的机会，达到学生会宣扬部书画社团为同学们服务的目的。信任经过我们的努力，书画社团肯定会办好，办长。一、论坛主题：你的困惑我来解二、论坛目的：“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在详细工作中总会遇到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝合团队力气，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增加班主任职业华蜜感，从而使学校的德育工作真正落到实处。三、论坛时间：地点另定，时间为元月二十二日上午8时。四
16、、参与对象：学校全体行政与班主任。五、论坛要求：（1）各班主任依据以下供应的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深化思索，结合平常做法与将来畅想，力求使论坛真实有效。（2）论坛时间限制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件（a4打印），学校存档。（3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，激励奖12名，并发放纪念品。附论坛案例：1、如何处理好“5+2”的关系。学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。2、如何实行有效的激励机制让学生保持学习的激情。班级中总有几个学生做事磨磨蹭蹭，用劲催也无济
17、于事，该如何引导学生。3、怎样让学生静下心来学习。学生浮躁，学习静不下心来，成果总是上不去，怎样让学生静下心来学习。4、丰富的活动与提高课业成果如何来协调。学生在校活动丰富，晨间、阳光、课外爱好活动等，如何既促进学生健康，又能培育多种爱好，提高课业成果。5、如何开展班级文化建设。学校是校内文化建设示范学校，班级文化如何能体现学生年龄特点、班级特色。6、对特别学生的良策。班级中总有德困、学困、贫困生以及特别家庭的学生，班主任有何高招使其有所转变。7、学校创“文明、示范班”活动之我见。学校创文明示范班多年，但详细实施中出现了不少问题，如检查与反馈宽严，表彰与惩罚的形式及力度，内容设置等。8、如何加
18、强班集体建设。社团活动安排4一指导思想爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每实行一次活动，学生就多一次重新考虑和找寻材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。二活动目的1通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。2授人以渔，
19、培育学生英语学习实力。3培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。4提高学生的整体素养，为后今学习英语打好基础。三活动对象本校学生，原则上学生总数不超过30人。四活动内容1规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。2学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。3阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。五活动支配1活动次数为每周两次，爱好小组活动课时间。2地点：多媒体教室。六活动预算适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。社团活动安排5一、学期教学目标：培育学生酷爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培育审美实力；
20、养成仔细细心的学习看法和良好的意志品质。使学生养成正确的.写字姿态，驾驭执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步驾驭汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐，有肯定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀整，纸面干净。二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿态，驾驭执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐，有肯定的速度。毛笔字写得匀整，纸面干净。三、详细措施1.教给学生正确的写字姿态（包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2. 老师要不折不扣上好写字课，
21、要仔细作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。3. 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督促学生的写字姿态。培育学生“提笔即是写字时”的意识。4. 发动同学相互督促，相互检查写字姿态。5. 老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯，老师的板书要给学生一种写规范，写美丽的印象。6. 开展“远离橡皮”的活动，培育学生养成仔细视察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。7. 绽开竞赛。以班为单位实行竞赛，强化学生正确的写字姿态概念。也可以抽签的形式实行级的写字竞赛。8. 班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的机会。
22、四、教学中应留意的问题。1.充分调动学生习字的主动性和主动性。爱好是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点激励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些沟通展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，实行多种有效的手段激发学生的习字爱好。2.要注意培育学生良好的写字习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿态，仔细、细致、专注的写字看法，按笔画先后依次正确地书写汉字，学会正确地运用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，刚好矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培育学生一丝不苟，仔细细致的写字看法，以及边写边反
23、思、主动参加沟通的良好学习习惯。3.要把描红和临写相结合。描红不是简洁地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4.关于汉字的结体。汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形态，但整体形态和结构还是有规律可循的。老师应从规范书写的角度动身，讲解并描述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。5.关于章法。章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的支配布局之法，章法是书法形式
24、美的重要组成部分。书写整幅作品时必需处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。6.留意课后延长，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。社团活动安排6美术社团在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动支配制定如下安排：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各驾驭美术的基本学问、基本技能，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周四的下午自习
25、课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、观赏名人名画名作提高观赏水平。4、进行手工创作教学，训练学生的动手实力和造型实力。四、活动步骤：要办好美术爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将美术爱好小组办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术爱好小组。美术爱好小组人数不宜过多，大约10名左右。活
26、动固定，通常每周两次, 活动制度化。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。（二）、详细安排小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色调、手工等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色调、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（
27、3）、指导学生从事美术创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，
28、边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）、实行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。篇二：中学美术社团活动安排（1527字）课程支配:一、素描入门课程打算:多媒体课件/范画讲授内容:讲授素描的基础学问，观赏素描名作实践内容:素描用笔训练石膏写生
29、课程打算:正方体几何石膏体、衬布讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤实践内容:正方体石膏几何形体写生(有基础的学生进行其他石膏练习)二、石膏写生课程打算:锥体、球体讲授内容:明暗三大调子的讲解实践内容:几何形体(锥体)写生三、静物写生课程打算:苹果、香蕉等水果、衬布讲授内容:静物写生用笔的特点实践内容:水果的素描写生四、静物写生:课程打算:青椒、辣椒等蔬菜实践内容:蔬菜的素描写生五、水粉临摹课程打算:范画讲授内容:色调的基本学问、基础色调、临摹的要领六、水粉写生课程打算:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布讲授内容:色调的基本学问、基础色调七、速写课程内容:小家电、自行车等讲授内容:速写的要领以
30、及用笔实践内容:慢写过度到速写八、速写课程打算:人物速写讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理九、默画课程打算:静物默写讲授内容:默画的一般方法十一、模拟考试十二、观赏总结课名作观赏+学生个人作品展览课程说明:美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色调、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的基础。美术社团活动总结本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的美术爱好小组活动能够顺当进行。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全
31、面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美的实力，在表现美的行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训，只是靠着新奇心、爱好来学，这一部分学生与高二学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳帮扶学习的方法。两个高二学生负责辅导高一学生。这样，一年年形成良性循环。详细总结如下:1、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言
32、;激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。主要是结合一些名家名作的观赏，及美术历史大事记来进行。3、加强教学中师生的双边关系。
33、既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。4、本学年参与的人数与上学年相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功没有得到熬炼。这与美术高考要求有肯定的差距。激励他们随时画速写。要求完成规定数量。刚好点评。篇三：开发区深河中学20xx-20xx学年度美术社团活动安排（86
34、1字）为了丰富学生的文化生活，为特长生供应一个发展的平台，创建脸良好的艺术氛围，学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设深河中学“画魂”美术社团，依据学生年龄特征和相识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”的原则，有安排地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。通过活动，提高学生的绘画实力，表现实力，创建实力及观赏实力等。美术社团安排如下：一、人员设置负责老师：周立斌郑海涛成员组织：依据我校实际，将以七、八年级学生为主，社团小组成员凭学生自愿参与。二、活动内容绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。烙画：火笔烙画篆刻：青石印章三、教化学生要酷爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保
35、持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作实力。四、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己全部想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言-线条、色调等表达出来。由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜爱的作品，而后培育学生记忆画，想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深厚的爱好。社团活动安排7指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教化
36、方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参与各部门组织的体育竞赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校运动队在校领导、全体老师及各家长的关切和支持下正式成立。目的、任务:为丰富校内文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我区小学生篮球竞赛取得好成果打下基础。基本状况:学生来自不同年级、地区，竞技水平、基本功不相同，而且身体素养并不突出，理论学问缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生主动性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下同心协力，培育一支具有较强实力的队伍。练习流程:1、打算部分:慢跑
37、、运球、跳绳(尽可能双飞)、步伐练习。以上练习，人到即练，自觉训练。2、起先部分:投篮、上篮、传球、球性练习3、基本部分:详细依据每天的主要支配进行。4、结束部分:放松练习，主要以放松为主，中间穿插对球性的练习。身体素养训练详细步骤:1、爆发力训练:纵跳、蛙跳、单脚连续跳、30米冲刺、50米冲刺、80米冲刺、摸高。2、耐力训练:长跑、长跑嬉戏。3、力气训练:哑铃推举、俯卧撑、拉轮胎。4、反应实力训练:口令练习、喊数抱团嬉戏。(各种训练方法相结合。)社团活动安排8一、名称：（待定）二、主题：实行义演活动，为贫困山区学校捐献，并宣扬簇新音乐社，让广阔市民了解遵义一中以及一中的社团三、目的：为了进一
38、步推动学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐义演活动，并为贫困山区学校进行捐献筹资。四、时间：20xx年1月26日五、地点：遵义红花岗区老成新街沃尔玛前六、主办方：遵义一中簇新音乐社七、活动负责人：文雨萌八、参加对象：遵义一中簇新音乐社社员以及邀请表演嘉宾九、活动打算工作：1、活动前期打算（1月18日至1月26日）（1） 1月18日确定最终音乐舞会节目单，召开全体干事会议，主要内容为告知各成员有关舞会举办的各种具体状况，及安排、支配各部门工作，激励各成员士气，同心同德办好音乐舞会。（2）1月19日选择主持人两名（可在会议中询问有爱好的干事报名参选或邀请有主持阅历的同学来当主持人）。（3）1
39、月20日拟写义演物资申请，申请义演活动所需物资，如音响、舞台搭建费、捐献箱、麦克风，制作海报、邀请函等。（4）1月21日至1月23日做好舞台布置方案，包括环境装饰等（5）1月24日做好义演活动宣扬工作，张贴宣扬海报，借助微博平台和百度贴吧进行宣扬。（7）10月25日进行义演活动的第一次彩排。（8）1月26日上午11点左右进行义演活动的其次次彩排。2、活动当天打算：（1）1月26日中午12点4点支配工作人员布置会场（2）5点半需到场的工作人员及工作：宣扬人员进行现场宣扬（4名）熟识工作流程、音乐播放人员试播音乐（2名）、摄影人员（2名）、主持人熟识主持稿。（3）义演活动结束后，工作人员9：30前
40、清理好会场，各部门合作清理睬场。十、义演活动工作安排：1、负责策划书的撰写，义演活动流程的策划和各部门工作的安排，协调各部门工作的开展2、宣扬部（1） 打算宣扬海报以及微博和贴吧的宣扬（2） 打算活动所需物资（3） 打算表演的歌曲剪切、刻录（4） 支配表演人员3、才艺部：才艺表演（15人）十一、活动经费1、来源：赞助商赞助2、预算(1) 音箱、麦克风(2) 舞台(3) 海报(4) 捐献箱(5) 待定3、预算合计：待定十二、活动流程1、表演时长：2小时2、嬉戏互动：（1） 簇新记歌词（与观众互动，选择5名观众接歌词，30分钟一次，参加的观众会有奖品颁发）（2） 微博互动（活动起先时现场参加微博答
41、题，并拍照转发的观众留下联系方式，随机抽取10名观众得到奖品）十三、活动结束1、 本次活动结束后，捐赠箱将会摆放在仙踪林各店门前3天2、 在本次筹集的捐款中，将以微博晒图和贴吧里公证的方式证明，并将此次捐款兑换成物资捐赠给山区贫困学校（贫困学校：待定）社团活动安排9一、学生活动的基本状况参与本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以主动的心情参加到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。二 、培
42、育学生的合作意识在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚起先的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学主动的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。三、学练结合，激发学生的爱好和创建力。本学期我们师生一起从相识棋盘起先，
43、学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地驾驭一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。经过一学期的努力，学生在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作
44、，熬炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。社团活动安排10一、指导思想语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践实力，面对培育，这种实力的主要途径，也应是语文实践”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面对现代化、面对世界、面对将来;综合应用社会、生活和学科学问，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感看法、综合学问、实践实力、学会学习策略等方面得到发展。二：活动目标设计符合孩子心理及孩子实力的活动，培育孩子良好的读写习惯。培育学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的实力。通过阅读，丰富学生的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育独立阅读实力。引导学生进行综合性、探讨性学习，培育探究的意识和语文综合实力。提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的实力。让学生受到科学思维方法的训练，熬炼视察、记忆、想象、思维的实力。第一单元：读书笔记展本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问四周爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评比时除了页面的设计和书写的