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4、1111课课 【变脸变脸】 操作指导操作指导 可以先分组研究讨论,说说各人的奇妙创意,需要哪些材料才能完成作品? 你做的变脸游戏有感染力吗?需要将自己的创意反复进行推敲和调整才能最终令人满意。 所表现的表情可以夸张些才能有视觉冲击力。操作步骤 先进行构思,同时画出不同的设计草图。 选择制作材料和制作工具很重要。 可以用多种手法完成作品。 可以带上自己的作品上台表演给同学和老师看。 神奇而美丽的传统艺术曾经满足了神奇而美丽的传统艺术曾经满足了平民百姓对美的追求,在漫漫历史中找平民百姓对美的追求,在漫漫历史中找到生长的土壤!人们在接受和学习传统到生长的土壤!人们在接受和学习传统艺术的同时找到了展示
5、自己的舞台,也艺术的同时找到了展示自己的舞台,也在为传统文化的发展源源不断的注入动在为传统文化的发展源源不断的注入动力。希望同学们力。希望同学们:弘扬传统文化,传承国粹弘扬传统文化,传承国粹!第第1111课课 【变脸变脸】 学生作业展示学生作业展示第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展儿童画中有趣的变脸第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展蔬菜的变脸第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展水果变脸第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展蔬菜、水果组合的脸第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展手造型变公鸡第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展手造型变狗第第1111课课 【变脸变脸】 课后拓展课后拓展http:/ flashflashhttp:/ 【变脸变脸】第第1111课课 【变脸变脸】