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1、2022语文课前演讲稿语文课前演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,下面是我细心整理的语文课前演讲稿,欢迎阅读与保藏。语文课前演讲稿1人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的漩涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。当我们被生活的包袱压弯了腰,要自己是否想过应当放弃什么,从而让自己变得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面火红的旗帜。但它们深深懂得“化作春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。在寒冷的冬
2、季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风,它们都不曾懊悔,因为放弃,它们获得了新生。几度风雨,几度春秋。咖啡、面包、爵士,这就是许多现代人的生活方式。人们变得来也匆忙,去也匆忙,为了生活而奔波劳碌,为生活而弄得心力交瘁。假如咖啡、爵士不适合自己,为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐?或许有人要说:“放弃了,我便一无全部。”放弃。自然要带出一些难受。但那又何妨?在造物者眼里,一切恒久是在起先。当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命力结束了。但我又好像听见造物者再说:“放弃哀痛,去看它身边的幼苗吧,一切才刚起先。”放弃不是一种过错。放弃了生命的轰轰烈烈
3、,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾,今日的放弃是为了明天能够花红满树,桃李纷芳。其实哲人早就说过:鱼和熊掌不行兼得。面对生活的诱惑,我们必定要学会放弃一些东西。人来到世界上,将来就是赤条条。于是我们不必担忧什么,放弃是一种你我都有的权力。懂得放弃是人生的大才智,适时的放弃是自知与明智的漂亮结晶。有选择。有放弃这才是完备的人生。放弃对物欲横流的追索,打开自己的新窗,寻一片漂亮迷人的沃野,呼吸一下簇新空气,沉醉在花香与泥土的气味中。因为我走过,所以我懂得;放弃,其实也是一种新的起先。语文课前演讲稿2是谁在大漠中展示风采?是谁在骄阳下奋力伸展?是谁在寒风中矗立不倒?只有胡杨。春光遍
4、野。胡杨在天地之间吸取灵气,日月之间吸取精华。他在为新一年的挑战做好打算,看:他的根奋力地向地下伸展,深深地植于大地体内,与大地合二为一;他舒适的沐浴着大漠给他送来的春风,接受春天的洗礼。在新的一年里他又将昂起他傲岸的头颅与一切困难搏斗。他将持续那千年不倒的神话。啊,胡杨树!你“活着昂首一千年”。夏日如火。粗大的胡杨树附着不行思议的遒劲的根须,那不屈不挠的枝条,奋力地向天空伸展。为了在烈日下生存,胡杨长出不同的叶子:大叶子能够汲取足够的阳光,小叶子能够削减水分的散失,叶片上还有一层抛光的蜡质能够锁住每一滴水分。试问:还有比胡杨更坚韧的树吗?在缺水的大漠中坚韧的生长,在如火的骄阳下不屈的拼搏,在
5、孤寂的环境中独自矗立。莫非还有比胡杨更坚韧的树吗?啊,胡杨树!论天地英雄“唯你独尊”。秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中英勇抗争,尽显他的潇洒。粗大的胡杨如古庙铜钟,让人难以合抱,挺立的胡杨像千年佛塔,直冲云霄。那粗大的老树,不及盈握的细枝,横斜逸出,杂芜而立!这是怎样的傲气,怎样的强劲,怎样的凄美?虽历经沧桑,但仍坚韧不拔。秋风一吹,秋霜一冻,胡杨树变得更加刺眼夺目,令人臣服。啊,胡杨树!你是沙漠的脊梁,是“生命的颂歌”。冬雪皑皑。漫长的冬季,那枯而不落,甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。时间在他身上刻得痕,如战士赴战时受的伤。在寒冷的隆冬中坚毅矗立。他似苍龙,腾越沙漠;似金蛇,虬蟠
6、狂舞;似猛虎,威慑乾坤。那气魄,那雄韵,那凝重,那震撼,横亘苍穹,移山倒海,浩浩荡荡。只有荒芜的沙漠,没有荒芜的人生,他在自己的土地上固守千年不变的信念。啊,胡杨树!你是“顶天立地的铁汉子”。“活着昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,铮铮铁骨千年铸,不屈品质万年颂。”语文课前演讲稿3在青春绚丽的日子,我们尽情享受人生的绚丽美妙。当容颜渐渐苍老时,我们或许会怀想青春灵动的舞姿。人人都能恒久驻守青春,那该多好!但是,我们又何尝不知,在绵延的岁月长河里,青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进,我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想,到不如放开手脚
7、,放开心灵,激情满怀地投入岁月的画卷,为青春增加一些缤纷的颜色。青春是短暂的,青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行,将青春的芳华始终写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。青春的内涵不仅仅是年轻,青春要的是活力,是热忱,是创建,是大胆,是志向。或许,因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;或许,因为青春我们更要面对许多的失败打击。然而,正是因为拥有青春,我们就多了一块生长希望的绿洲,多了一份奋斗抗争的志气,多了一份追求胜利的自信。还因为青春是我们一生中最富有激情和创建力的黄金时段,是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。或许,我们的青春是那么的平凡简洁,但平凡不是平凡,简洁不是单调。
8、在青春的起跑线上,我们每一个人都是同等的,只要你有信念,有毅力,肯吃苦,肯追逐,就没有赶不上的路追不上的梦。青春不怕失败,青春不说懊悔,青春不信任眼泪;青春要目标远大,要坚决英勇,要旗帜显明。与青春同行,我们拒绝傲慢。野马脱缰般的放浪形骸,只是你年少轻狂的偏执,不是青春的潇洒。与青春同行,我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀,只是你的无趣虚荣,不是青春的魅力。与青春同行,我们拒绝平凡。十七八岁如花的年龄,只是自然的造化,不是你青春的精彩。与青春同行吧!不管你正值年轻还是曾经年轻;携青春之手,扬帆起程,哪怕是撞断桅划断桨,一路走下去,就能抵达青春幻想的彼岸!语文课前演讲稿4期盼是在美妙的光辉中,
9、期盼是日日夜夜的盼望,期盼是母亲眼里的语言,期盼是我们儿幼时渴望成长,对将来向往的表现。年幼时小时候,天真的我总爱跑到妈妈跟前,抬头问妈妈十万个为什么,大千世界,无奇不有,新奇的我让妈妈有时觉得苦恼,总该说:“珍宝,等你长大了就知道了。”那是我总是嘟嘟小嘴,内心的世界里总渴望,期盼着将来的我,长大的我,懂得更多学问的我。小学时上学了,我不断在海洋的学问世界里探究与发觉。每当老师布置作文时,我总是认仔细真写作,把最好的给老师看,总喜爱看老师在我作文后写的评语。每当考试了,我总期盼着自己的分数,期盼爸爸妈妈眼里的确定与支持,期盼老师的夸奖。初中时上初中了,又迈向了一层阶梯。初中的生活丰富多彩,花花
10、世界。当分班时,心中的恐惊,惊慌与期盼不断从心中涌出,生疏的环境让我期盼着更多的新挚友。然而在学问的世界里日复一日,年复一年,心里的期盼有许多,当期盼考试得更好时,成果却有时被无情的拒绝,心里却期盼着妈妈眼里的包涵与谅解,期盼父亲的激励,期盼老师的“再接再厉”,然而,处于青春期的我有时让家人感到苦恼,但在我眼里,期盼他们对我更多的关怀与确定,有时,自己伏在桌上望着窗外期盼着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。蜡烛期盼着燃烧,小鸟期盼着翱翔,干旱的土地期盼着甘霖,冰封的冬天期盼着春风。期盼着,我们才有希望,有期盼,才有奋力追求向上的动力。期盼有时是华蜜,美妙的,但有时期盼也会有不得偿所愿的时候。期盼让
11、生活变得更加多姿多彩!语文课前演讲稿5润土赐予一片土地给花儿,让它耀出光彩,散出芳香,花瓣终究会带着余香归依大地;天空用硕大的怀抱环围着大地,大地上的江河、山林用美景呼应着天空。它为它付出,它懂得回报。妈妈爱唠叨,从小就听她唠叨,总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起,就感觉唠叨声始终在耳畔回响,就像一只蜜蜂,发出的声音叫人心烦,却又不敢挥手赶开。年龄小,童心未泯,玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件,写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里,那栋楼后面是条公路,正面对的是一栋年头更久远的一栋三层楼房,是砖块垒成的,没有刷漆。每一户的窗户都很大,外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色,一
12、些砖块已散成粉。每逢周末和假期,我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业,我总会耐性等到傍晚,与妈妈做交易。所谓交易,就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过,有错误的就讲解,有时没错,她还非要指出我哪个字哪一横不平,哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时,便不安,大声嚷嚷,和她吵架,然后哭出来,摔下门冲进房间睡觉,或看小说。她也很气,却会给我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎会看懂。被批准在楼下玩耍的日子也不少,每次都会玩到十二点,从不自觉回家,等妈妈叫,叫了还不回,便惹她生气,每次进门,总是蹙眉,别人没回家,我却必需回,心里很不平衡。她说她怕我跑丢,她说她怕我明早起不
13、来,唠叨声又来了,我从未听进去过。每到周四、周五,我便放纵自己,似乎在为周六、周天的到来做打算似的,大晚上写着作业总会时时常地出来喝一杯水,顺便看半个小时电视。妈妈总会说一些在我看来有的没的,我干脆给忽视,她最终舍掉自己的消遣时间,干脆关掉电视。可想而知,又是一场唇舌之战。年幼的我带着生气入梦,有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢?自幼奶奶带我长大,每每周末,我都会去奶奶家,妈妈却说我想回去看电视,不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱,被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的生气然后扬长而去。可每次住在奶奶家期间,妈妈总会买上东西来看我,或是一些零食,或是一些漫画书,厚
14、实一个嬉戏机。她说周末我回奶奶家后,她自己一人在家没意思,她说我一不在她的视线里,她就会想我。赌气回奶奶家的我,又怎会想到,周末我一走就只剩下她一人呢?年龄增大,步入初中。妈妈每天为我做饭,管我学习,有时我们仍会因看法不一样而吵架;有时我还会按捺不住自己将生气发泄。每天,妈妈会看天气让我穿衣服,我却不听;每天妈妈会让我吃有养分的蔬菜,我却不理睬;每天她督促我去学习,我却厌烦。我生气时,怎会去留意她情感微妙的改变?我在欢乐成长,又几时在乎过她的操劳?我只顾吵架,又何时想过她付出了多少?她为我付出,我懂得的回报呢?花儿将芳香带入土地,江河用美景回报天空。我将会用我的将来,承载着满满的爱,感恩为我付
15、出的您,我的母亲。语文课前演讲稿6天际地角,人海翻腾,相逢莫过于相识,相识莫过于相知,相知莫过于知面,知面莫过于知己。穷尽一生,挚友广而远,知己少而近。自己是把剑,知己是剑鞘,利剑出鞘,锋芒毕露之时,剑鞘则系在腰间静默守候。一把剑经过一番打打杀杀,江湖缠扯过后,必会五骨通乏,六筋俱困,乏累充斥于脏腑之间,这个时候,就须要躺在剑鞘里好好养息了。剑鞘是一把剑最坚实的修理基地,供应最牢靠地后勤保障,每当宝剑元气大伤之时,务必要返厂疗伤,作为知己的剑鞘,定是倾其全部,哪怕是砸了老锅,卖了陈铁,也要肝胆相照,以最大功率输出自己的真气,只为保住这把剑。有人腰缠万贯,有人流落街头,有人名扬四海,有人一生庸碌
16、,人这一辈子,旅途虽短,路却难走。注定逃不过酸甜苦辣,悲欢离合的音速飞镖,注定要吃尽五彩缤纷的风霜。若能赐一知己,得之是命,惜之是福,可不能随意糟蹋。知己就是半个自己,假如自己是左脑,那知己就是右脑,假如自己是左手,那知己就是右手,假如自己是左边的这瓣心,那知己就必需是右边的另一半。若缺了另一半,就是个死人了,并且还死无全尸,若是挣扎着不死,无异于变异僵尸,理性失效,良心残废,吞噬人血,不带怜悯,岂不更可怕?人,是个对称的生命,什么都有左右两半,若缺了知己,自己就只剩一半了,不就成了一头怪物了吗?那不就要每天被奥特曼追杀吗?跌倒了,许多人懂得扶你,摔伤了,许多人懂得止血,噎住了,许多人懂得端杯
17、水。可是,当你内心受伤了,即使是小到纳米级的伤痕,有人能看出来吗,你既没感冒,也没发烧,脸色红润,满面轻风,盖住了内心那瞬间的小小波动,可能不会有任何震感,或许连自己都找不到震源。而这个时候,偏偏有人感觉到地震了,精确侦测出了震级和震源,只有知己才能扫描出你心房里的病毒,唯有知己才会特地为你安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的哀痛,埋得再深,填得再厚实,也会被掘出来,而这种近乎奇迹的事只有知己才做得到。人生的轨迹既不是常数函数式的一马平川,也不会是指数函数式的一路腾达,而是正弦曲线式的跌宕起伏,有升有降,有顶峰,有谷底,盛极必衰,摔倒了最低处,再起先爬升。而知己,就是在我们直线飙升时给
18、我们刚好降温,以免过热烧坏了头脑,主机一旦报废了,整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火,用木棒在雪花缤纷的寒冬里,擦出希望的火花,给我们解冻,帮我们去潮,重新启动。依据牛顿力学定律,力的作用是相互的,人也是这样,知己是自己的知己,那自己就是知己的知己,互为知己,才是真正的知己。若仅有单方面的输出,另一方却浑然不知,只能说明,一方作践自己,另一方没心没肺。一个不会珍惜自己,另一个不会珍惜别人,作为知己的这两半,都没有得到细心照看,土壤干裂,缺水少肥,杂草丛生,怎么希望这两半强壮成长呢,将来不是畸形就是异形,怎么能做知己呢?人心不在大小,而在于单人间和双人间的纠葛,纵使心再大,可就住了
19、你一个人,不觉得空虚孤独冷吗,就算心再小,可也住下了两个人,那份互为知己的暖和,连上帝都会艳羡的。语文课前演讲稿7体验,好比是我们用自己的一张嘴 ,人生阅历和赤裸裸的心灵去品尝人生这一道独特的菜。至于这道菜是怎么个味道?只有亲自品尝的人知道。但有一点,我敢确定,口中的菜并不是口口同味,甜如甘泉,苦如黄莲,酸如未熟的杨梅等百味,总会在舌尖上散开直至沁入心脾。在今日,这个信息时代,拇指时代,世界变得越来越小。体验便成了一种快的过程。捧一杯清茶,读桃花源记,如身临其境,如踱步在“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋,世外的暖暖的人情,整齐的桑田黍地,这一切的体验,随着醇醇茶香
20、飘来。仰视苍穹,诵岳阳楼记,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这移山倒海的正气之声久久回荡在天地间,体验范仲淹那非凡的气概,震撼山河的理想。手捧一本三国演义,乱石穿空,惊涛拍岸,江山如画,多少豪杰,足以让灵魂钻入书中,足以体验到战场的的卢飞速,霹雳弦惊。小雨淅沥,去观一场泰坦尼克号,海风般的浪漫,激起的浪花朵朵,足以让心灵甜腻了,足以体验到心灵交融,圣洁宏大而又绵绵不尽的爱情。这千种万种的体验,只需分针走上几圈,乃至更少,这乃是“快”体验。然而,这就像是一大团棉花,蓬蓬松松,看似迷烟,但轻似毛羽,很难把握其中的重量。与“快”体验相对的就是“慢”体验。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
21、”于是,我们须要放大镜,细细视察绿叶的条纹,触摸古树的枝干,感受时间的变迁,悠悠地体验自然。我们也须要渐渐体验爱。当你用朦胧的睡眼望着在厨房劳碌的身影,闻着从厨房飘来的饭菜香,你须要渐渐细细地体验这香味,更须要渐渐细细地体验藏在这身影里的爱。你同样须要渐渐体验挚友递过的一方手帕的温情,体验一起嬉闹的欢乐,体验共享哀乐的味道。也须要渐渐体验情人节的巧克力的香醇,体验玫瑰花的浓郁花香。渐渐地体验浓浓的亲情,纯净的友情,浪漫的爱情。因为惟有时间能理解爱。渐渐地体验一切,你的心会“真”起来,你的情感也会“真”起来,触得到,看得见。“慢”体验当然是好,可以嚼尽人生的汁味。有时候,在有限的时间内,选择“快
22、”体验也是一种才智。或许,世间万物是不允许单调的,就像蓝天因有了白云而显得蔚蓝,红花因有了绿叶的衬托而显得漂亮。那就让“慢”体验作为人生的主旋律,“快”体验作为小插曲吧。挚友,又“慢”又“快”,又“快”又“慢”地体验人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水,安静地可怕,也不是一卷洪水,泛滥地可恶,而是一片带有呼吸的海洋。语文课前演讲稿8敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家上午好!今日我演讲的题目是用才智开启才智之门用勤奋开拓胜利之路。同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探究之旅由此启航,我们以才智
23、为帆,勤奋作浆,起先驶向那无比浩瀚的学问海洋!我们的学校,是学问的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今日该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今日有多少收获?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,历史上不是有多数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事,留下了千古学习的美名。匡衡为了学习,“凿壁偷光”;车胤为了学习,“囊萤映雪”;杨时为了学习,“程门立雪”等等。他们无一不是由勤奋加才智获得了
24、超越自身的胜利。学问变更命运,真知影响人生。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获得学问,提高你的才能,变更你的人生?正如郭沫若先生所说:“勤奋和才智是开启胜利大门的钥匙”。今日的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就将来的胜利之路。或许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获得学问。比如对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应当好好把握,努力学习,不断提高自己;同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应当努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的胜利都要付出艰辛和努力,
25、要想取得胜利就必需付出代价。正如冰心所说:“胜利的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当时它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好年华,岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法变更了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!同学们,只要我们树立远大志向,脚踏实地刻苦学习,不懈探究,就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生!让我们努力学习,从我做起,从今日做起,让勤奋的汗水浇开学问之花!让才智之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春
26、!语文课前演讲稿9敬爱的老师、同学们:大家好!观赏别人,是对别人的敬重。生活中,有的人激情似火,有的人深厚如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美妙的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的肯定永恒。因此,观赏别人就是对别人的敬重。观赏别人,是对别人的激励。正如威廉詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的观赏,同样,每个人也应当学会观赏别人。其实,观赏与被观赏是一种互动的力气之源,观赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被观赏者
27、也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志。观赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:“智者敬重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。学会观赏每个人会让你受益无穷。”因为观赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成果、优点乃至胜利的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。观赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不行能一帆风顺。别人的观赏和激励有时候就是一剂良药。俗话说:“良言一句三冬暖”。观赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的
28、胜利。懂得观赏别人,别人或许也在观赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的漂亮也成了你的漂亮,你也会成为一道亮丽的风景。观赏别人,更是一种气度,一种发觉,一种理解,一种才智,一种境界。聪慧的人在观赏别人的同时,也在静静地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和特长。有的人喜爱以自我为中心,漠视他人的成果,听到别人获奖就不自由,看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷,还会影响与同事、挚友之间的沟通,从而影响自己的进步和实力的提高。我们观赏别人的收获,更应当观赏别人奋斗的踪迹。在这个世界上,我们无法找寻到完备,任何事物都存在着缺陷,每个人都有
29、他闪光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,主动地劳动和创建。所以说,智者的观赏就是在观赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成激昂,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的观赏或许会成为自己独特的永恒的风景。感谢大家!语文课前演讲稿10不知道你有没有一套叫做才智背囊的书啊?上面有好多故事呢,对于写高考作文有很大的帮助。或者可以参考卡耐基的故事集,也教人许多的道理。我从网上节选几个给你,自己选择喜爱的吧。我建议
30、你买来看哦!一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近才智背囊,她为你开启才智的天窗。一则小故事蕴含着大道理,一段小经验浓缩着生命的真谛。请你走近才智背囊,她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着宏大,一组生活的特写造就了永恒。请你走近才智背囊,她引你步入生活的殿堂。短孝灵动、真实、睿智、感人,是才智背囊的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽,是才智背囊的感怀。走近心灵,请倾听心灵的跳动;走近情感,请感觉情感的炙热;走近尊严,请体验尊严的名贵;走近宽容,请体会宽容的博大。关注小草,请体会小草的执著;关注小鱼,请体悟小鱼的呼喊;关注生命,请咀嚼生命的坎坷;关注历史,请思索历史的
31、静默。走近才智背囊,就犹如走进人生的旅程;走近才智背囊,就犹如走进时空的隧道。佛家讲:一叶一菩提。农夫讲:一花一世界。但愿这叶这花,这草这树,给你送去心的度量,美的憧憬。1、打破信念障碍数千年来,人类便始终认为要四分钟内跑完一英里是件不行能的事,不过在一九五四年,罗杰?班尼斯特就打破了这个信念障碍。他之能创建这项佳绩,一来得归功于体能上的苦练,二来是得力于精神上的突破。在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里,许久下来便形成极为剧烈的信念,因而对神经系统有如下了一道肯定吩咐,必需全力完成这项使命,果真他做到了大家都认为不行能的事。谁也没想到班尼斯特的破纪录,却给其他的运动员带来无比
32、的影响,在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录,可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜,而再后面的一年里更高达三百人之多。之所以会有这个现象,乃是他的成就供应了其他人一个新的依据,大家所认为的“不行能”事实上是可能的。人们经常会对自己本身或自己的实力产生“自我设限”的信念,其中的缘由可能是因为过去曾经失败过,因而对于将来也不敢寄望会有胜利的一日,也有可能是没有一个活生生的详细目标,对于愿望能否实现心存疑虑。许久下来他们便起先学得务实,而最终平凡。轻轻地告知你:在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候,老师可集中力气帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人,榜样的力气是
33、无穷的。在一个班级里,老师往往无法顾及到全体,班级里总有极个别优秀的学生,也会有一些不上进的学生,沉者自沉,浮者自浮,而更广阔的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望,但离那些班级里的顶尖高手有较多距离,无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得胜利,对其他人的促进作用将会是巨大的,大家必将群起而效仿之。如此,老师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页