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1、2022年六年级第八单元作文三篇六年级第八单元作文三篇在平常的学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的六年级第八单元作文3篇，欢迎大家共享。六年级第八单元作文 篇1瞧，这是一幅多么生动好玩的剪纸啊！一个姑娘头上顶着三个碗，欢快的舞蹈在花丛中，似乎在说：“你看这里多美啊！”我看着这个身着紫裙，头顶三个碗翩翩起舞于花丛中的漂亮姑娘，我不禁想到了一个故事。从前，在一个山脚下，有一个漂亮而富裕的小村子，村子里非常安静，村民们也都过着男耕女织的生活，从来都不为一点小事而
2、争吵，村民们都特别亲善、和善。在这个宁静祥和的村子里住着一位名叫喜玛拉雅的漂亮姑娘，她也与其他的村民一样和善，她和这些和善的村民们生活在一起非常欢乐。但好景不长，一天晚上喜玛拉雅做了一个可怕的梦。 她梦到雪鬼来到了村里，把全部的人都杀光了，只剩下她自己一个人了。雪鬼走了，但村民们又奇迹般的复活了。但是村民们再也不像以前那样的友好和善了，他们都变得非常凶狠，村子也变了，那些精致的房屋和亭子，都坍塌了，凡是雪鬼踏过的地方全都变成了黄沙，在土地里撕下的庄稼种，都烂了。而村民对喜玛拉雅更是残暴施加。这时雪鬼，又来到了村庄向喜玛拉雅伸出了魔爪。而这时的喜玛拉雅，吓的一身冷汗，从噩梦中惊醒。喜玛拉雅猛得从
3、床上跳下来，向窗外望去，村庄还是那样的安静，她放心了。她又带着那安静的微笑进入了梦乡。其次天早上，一声渺远的鸡啼，把她从甜甜的梦中叫醒，而当天就发生了与她梦中一样的事，房屋坍塌了，乡亲们变的邪恶，但是雪鬼并没有让乡亲们损害她，雪鬼对喜玛拉雅一见钟情。但喜玛拉雅一心只想要复原村庄原来的样子。雪鬼却说，只要喜玛拉雅答应他做自己的妻子，他便会把村庄变回原来的样子。喜玛拉雅为了村子，也为了村民们也只好答应了。雪鬼给了喜玛拉雅三碗神水，让她把神水分别泼到山坡、房屋、还有村民身上，但是你必需在一个时辰之内回来，否则你将会变成雪山。喜玛拉雅照做了。她看到村子变回了原来的样子，不禁跳起舞来，但是她遗忘了时间，
4、使自己化成了雪山，这就是世界上最高的喜玛拉雅山。史上从没有一座山能超过她神圣的高度。一声“吃饭了”，把我从梦幻拉回了现实。六年级第八单元作文 篇2我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小挚友都这样认为）的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有很多苦与乐。记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，观赏小挚友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有很多形态各异的水墨画、水粉画。我艳羡极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师渐渐订正了我的握笔姿态，接着让我试着用毛笔写一
5、横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受实力较强，加上妈妈的一再请求，还是收下了我。于是我来到了教室，好多比我小的小挚友都在仔细地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双钩练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不得人了。黄老师望见我这么一本正经地在“描”，激励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。但那时的我很淘气，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就起先搞小动作了。黄老师静静走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小挚友一样好吗？快点练呀！”望见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。
6、又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小挚友；一会儿又有意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了弄得老师不得安静。黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的留意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次指责我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信念，就这样，在黄老师的不断提示和指引下，我渐渐地驾驭了书法的一些窍门了，每次上课用心练习的时间也越来越长了。一年级的时候，刘老师知道我在学书法，就特意让我参与了学校的书法班，我也很乐意。可是，我依旧很马虎很淘气，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我打算了一双袖套，让我上书法爱好班时戴上，可
7、是我不喜爱戴袖套。有一次，我和邻桌的同学玩时，他不当心把我桌面的墨洒了。因为我平常总是写得很脏，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后，再把妈妈为我打算好的袖套戴上。这样，我便轻而易举地过了学校老师这一关。可回到家，妈妈使尽法宝，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。我不用衣服擦，被老师骂，擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上爱好班了，现在想来真懊悔，要是徐老师能宽恕我，再收我为徒就好了。很快，我过了“正”字和“永”字关。一天，黄老师跟我和妈妈商议，希望我能专心练习，坚持两年（包括两个假期的周一到周五），会有成果的。我
8、有点迟疑，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假全部的自由时间都泡汤了，想打退堂鼓。妈妈告知我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起向往着将来胜利的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去。这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家，一写就是一成天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。听上去都有点不行思议吧。可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了，我不但没有耽搁功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也艳羡同学们在暑假里学会了游泳、巡
9、游了祖国的名胜、尽情地上网或嬉戏，但我觉得还是值得，并且我慢慢爱上了书法。当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，起先觉得练书法有些乏味，提不起爱好，练习时总走神。幸亏黄老师刚好发觉，给我换了一种新字体张迁碑。我突然觉得很有簇新感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便起先了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的耐性教化和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我肯定会接着练下去的。六年级第八单元作文 篇3艺术，这个奇妙的字眼，就是它，给了我快乐与华蜜
10、！它，变更了我小小的“人生”。电子琴，是我的爱好，它占用了我的双休日的四分之一的时间，有人会想：占用了那么多时间，你不烦他吗？说实话，我真的没有想到要放弃它！要是说起学电子琴的来历，那还得从入学前说起：你是在我入学前的某一天，妈妈带我去琴班。看到那些学生们，手在秦上跳来跳去。看看拿手，简直是一种享受。可能当时争强好胜，便下定决心要学琴。其次天，我便去了琴班。去了琴班，先是练：哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音，一天一练，最终可以弹第一册啦。这种书一共三册，其中第三册极为困难，但是都是名曲。我看那些同学,都弹二至三册,心里很不自由.我就很仔细地弹,过了一年,弹到了考级书.又弹了二册书.最终,
11、可以考级了.我考完级,并没有放弃。当时我弹到一首叫的曲子时,就感受到了春天般的暖和,春天一样的华蜜。我弹着弹着,好象也看到了我面对春天:小草正从泥土中钻出来.弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来.倚音的地方,好象小鸟欢唱.结尾和着小鸟的欢唱,使人感到无限的美妙。这首曲子,不但感动了我,也坚决了我的信念.我对音乐产生了不行分开的感情.我被它感染了,以致它成为我生活的一部分。它,突破了手的艺术,突破了我人生“小小的路”。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页