《2022责任演讲稿范文4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022责任演讲稿范文4.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022责任演讲稿有关责任演讲稿3篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我收集整理的责任演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。责任演讲稿 篇1曾记得，迈出师范大门时，心中是何等的荣耀，何等的傲慢！“太阳底下最光辉的事业”，人类灵魂工程师”这些璀灿夺目的光环好像在为我而闪耀。然而真正踏入那片光辉的土地时，迎接我的是什么呢?12年来那始终不曾忘怀的第一次家长会的情景，那是我刚刚参与工作第三天召开的一年级新生家长会。当我踌躇满志、慷慨陈辞一番教化理论之后，非但没有换来热情的反响，更为可悲的是台下5
2、0多双眼睛流露的是太多的悲观，太多的不信任。我好像听到那一声声为儿女命运不佳，为自己望子成龙的夙愿即将破灭而发出的深深感叹！我心中一片迷茫，继而升腾起满腔的生气，莫非只是因为我年轻我要证明，自己不是弱者。其次天满怀信念上了第一节课，结果10分钟我便讲完了全部内容，而台下的孩子们却是满脸的呆滞。于是我以一个小学生的身份走进老老师们的课堂，在领会了真正的课堂艺术之后，我起先了冷静的思索，认清了自己的无趣与贫乏，认清了自己距离头顶上那刺眼的花环还太远太远。这太阳底下最光辉的事业，我如何担当得起？面对这份责任，我只有付出不懈的努力！于是我请同级部老老师在教室里为我支配了专座，全部的空堂时间，我都端坐于
3、此，听老老师的课。课间，我与孩子们一起嬉戏，熟识他们的语言表达方式，了解他们的爱好、爱好，拉近彼此的距离；课后，为解决一个教学难点，设计一个满足的教案，经常工作到深夜。这种没有空堂，没有课间休息，没有课后消遣的日子不知度过了多少个，但一份努力换来一份收获，经过一年多时间，我不仅可以胜任教学工作，我的课也在区级竞赛中获了奖。当然，我深知，课堂教学的探讨是永无止境的，于是我利用业余时间，攻读了业大，提高自身文化修养，并不断进行教学改革的探究。如今，我所教的学生也越来越令人满足。剧烈的求知欲，敏锐的思维实力与较高的朗诵说话实力己成为我所教班级突出的特点。我也有幸成为青岛市语文教学能手、青岛市青年语文
4、教学探讨会理事，27岁破格评为小学高级老师，并获青岛市青年专业技术人才称号。大家都深知，老师不仅仅是学问的传播者，更是心灵的塑造者。我们的努力不仅是为了培育各行各业的拔尖人才，更多的是培育祖国建设者中普一般通的劳动者。我们不仅要教书，更要育人。当我与学生之间的距离渐渐缩短、消逝，当我真正步入学生心田时，才发觉我须要做得还许多许多，那是恒久没有止境的，我才真正体会到做一名人类灵魂工程师是那么不简单。学生中总有智商较差的，我须要付出更多的精力与耐性。课余时间多开小灶，为他们建立一个个触手可及的学习小目标，使他们在自己不断的微小进步和老师的表扬、激励中树立起做人应有的信念。学生中也有出自大款家庭，在
5、小保姆无微不至的照看中，自理实力很差，目无他人的。我便多次家访，先做家长的思想工作，再在学校中为他们创建更多的熬炼机会，从手把手教如何扫地、擦桌子起先，到树立为他人服务、为集体争光的观念。学生中也有来自单亲家庭的，我便更多地走近他们，一起闲聊，一起吃快餐；当他们与父亲或母亲发生冲突时，我更要自告奋勇，帮助他们学会如何处理冲突，成为他们可以信任的挚友，防止他们走向愁闷，走向孤独。记得那年我教二年级时，有位学生星期天将同学家窗玻璃打碎，偷走了价值昂贵的嬉戏机。一个二年级的孩子便在公安局挂了名，作为班主任，我感到特别震惊。事情发生之后，我发觉孩子脸上那该有的天真微笑消逝了，他完全封闭了自己，总是惊恐
6、地、自卑地躲到大家身后。望着那双黯淡无光的眼睛，我心中是涩涩的酸，是钻心的痛。我想，无论如何不能让孩子从七岁起就生活在懊悔、自卑、苦痛的阴影中，作为班主任我有责任将他领入正轨。于是，在他不在时，我召开了班会，在让大家接受教训之后，明确规定在他面前绝不允许提一个“偷”字。我静静地派了几个男生尽量接近他，既是防止他再偷，更是为了将他拉入快乐的圈子。而我这个他最怕的人，更是每天带着微笑，时时挂着慈样，小故事套着大道理，浅笑话埋着深含义。辛苦努力了一年多，直到送入四年级再没发生偷的事情，他的心情、心理状态也己很正常了。临别，家长拉着我的手，述说着他们无尽的感谢。孩子眼中更是无限的依靠，万般的不舍。的确
7、，儿童心灵就是一片原始的、具有无限潜力的田野，须要我们用汗水和才智去播种耕耘，用真情和爱心去浇灌、培育，才能使它旺盛茂密，充溢朝气。回顾我短短12年的教学历程，既无传奇的色调、非凡的经验，更无回肠荡气、悲壮感人的事迹，但12年的蹒跚步履浸润着我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜闪耀着我无怨无悔的追求。勤奋、努力为的是国家、人民交与我的这份责任，付出的爱心、真情、汗水、心血，换来的是多少孩子的健康成长。艺术家雕刻的是永垂史册的艺术作品，而我们老师雕刻的却是生命与灵魂，是人类历史与将来，任重而道远。我将在永不停留地雕刻自我，奉献自我。责任演讲稿 篇2“孩子，你想和我握手吗？”“孩子是我握住了你的手，还是
8、你握住了我的手？”“孩子，让我们的手相互握在一起吧！”“孩子，松开手，看你手中有了什么？”你细致的看了我上面的记录的四句话了吗？你看到什么？或许，你并不明白，或许，读懂了话的意思。这四句话，是李正火老师在课堂上对一个孩子说的，是教学中一个小小的插曲。其实，李老师只是想送给孩子一件礼物，以表扬他主动思索，有独创的回答了问题，并以此激励更多的孩子主动思索，投入到课堂中来。握手，是一种同等、亲切的沟通，透过握手这样的行为，它的背后体现的是一种新的老师观和学生观。在课堂上，我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗？我们是否真的把孩子当成了课堂的主子？老师与学生的“手”同等的握在一起了吗？多少年来，老师在课堂
9、上是权威，我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师同等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子，有怎敢去独树一帜的去创建。正是在这样一种传统的教学思想支配下，所以，我们备课就一味的分析教材，分析教材的重点、难点，设计提问、板书、作业等等，教案写的.好像具体有具体，完美无缺，却只是一切从教材动身，一切立足于教，很少想到学生，他们应如何进入课堂，如何与我们沟通，在同等亲切的气氛中，共同来碰撞出才智的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样同等的“握手”吗？不，从一起先，我们就是在这样根据预定的教案，在让孩子跟着我们走，老师真的只是在教书，不管学生愿不愿一听，有爱好还是无爱好。学生的思维被禁锢了起
10、来，以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以，当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗？”这句话的时候，我突然有一种感动，而那位孩子在略略惊异，迟疑之后欣然接受了这个邀请，英勇的走上了讲台，与老师的手握在了一起。这是了不得的第一步。孩子，他走出了传统思想的束缚，与老师同等的站在了一起。他的创建力，就是在这样的一句微笑的问语中起步了。孩子，他已经干和老师握手了，但是，他还是那样被动地，当心翼翼地握手，他还是不主动。我们的老师可曾细心的视察到了这一点，我们去激励了吗？去细心呵护了吗？还是.是啊，我们的在课堂上，一方面要求学生大胆创新，激励学生大胆创新，而另一方面我们总是对一端持否定看法。事实
11、上，美术课要充分展示学生的特性，在学习过程、作业面貌上做到百花齐放，老师讲的任何一种学习方法，介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的，而是和学生进行商讨性的。“孩子，是我的手握住了你的手，还是你的手握住了我的手？”我看到那个被问的孩子，进一步地走进了李老师，有力地握了一下李老师的手，于是我再一次被感动了，我看到那孩子眼里放着自信的光线。这是一种多么憧憬的境界啊，老师和学生的手握在了一起，两张脸上一样的神采奕奕，他们是师生吗？不，应当说是挚友，真正的挚友。当孩子和老师握手的同时，老师把礼物传递到孩子的手中，这是一种多么胜利的传递啊。一件小礼物的传递多么好玩而寓意深刻。学问的传递又何尝不行以如此呢
12、？我们为什么不能让传递的过程成为一种同等的沟通，成为一种开心的互往留一点神奇的面纱让孩子自己去开启，去收获一份惊喜呢？当孩子松开手的时候，他收获的不仅仅是一份礼物，他走出了束缚，收获了自信，感受了友情，获得了一份胜利的惊喜，而这一切不都是老师细心设计下的吗？这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱，这是我们做老师的应当深切领悟的思想。责任演讲稿 篇3各位领导，各位评委，以及在场的全部同事：大家上午好！我是联亚公司二楼生产部22组员工，我叫蒋艳，首先特别感谢公司能开展这样一个平台让我们有这么一个呈现自身的机会，同时也特别荣幸能代表我们班组来参与这么一个品行成就将来的演讲竞赛。时间如流水般渐
13、渐消逝，二十年的岁月只是弹指一挥便已烟消云散。20岁的我们丢掉了儿时的无趣天真，丢掉了少年时的固执、放荡，却捡起了一习成熟，一份回忆和一种责任。20岁的我们起先面对生活，起先感受社会，起先触摸世界。于是，在我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起，它的名字叫责任。接下来为大家演讲的是品行中一大要素_责任！说到责任，责任是什么？责任是分内应做的事，也就是担当应当担当的任务，完成应当担当的使命。做好应当做好的工作，在现实生活中，只有那些能够勇于担当责任的人才能被给予更多的使命，才有资格获得更高的荣誉，一个没有责任感的人会失去四周人对他的信任与敬重人可以清贫，但我们不能没有责任，任何时候我们都不行以放弃身
14、上扛的责任，扛着它就是扛着自己对生命的信念，责任能使人坚毅，能让人英勇，只要我们能仔细的英勇的担负起自身的责任，那我们所做的就是有价值的，我们就会获得敬重，无论事务大小，无论难与易，都取决于我们如何去面对，以什么样的心态去发挥年少的我们怀着对社会的憧憬踏入社会，面对自以为缤纷多彩的生活，心中踌躇满志，血液里流淌着无穷的斗志，信任年轻没有什么，信任将来不是梦！然而当自己真正身处这个困难的社会时才发觉一切都只是自己在想象，现实生活的残酷，工作所带来的压力，人与人之间的竞争当这一切困难被无限放大甚至自身无法承受的时候，有过低沉，困惑，迷茫，挣扎过，也妥协过，有过期盼，也有过失落，流过委屈的泪水，也绽
15、放过华蜜的笑容，无论苦痛还是欢乐，我想这些经验都将是青春路上一段难以忘怀的记忆在磕磕绊绊的日子里，我们是否扪心自问过，自己今日欢乐吗？又是否满意？学到了什么？对工作有没有做到尽职尽责对同事，对挚友又是否做到心安理得呢？在我想只要摆正自己的位置，主动争取，只要肯努力肯付出，不怕输不服输，勇于担当，信任自己的人生肯定会丰富多彩！我们正直青春年华，为何不大胆放飞幻想 就算面对这样困难的社会我们更应当树立自己的人生目标，同时明确自己身上的责任，将两者紧密联系起来并为之付出努力，才能适应现在的社会，进而更大的空间和层次上发展自己，最终实现自己的志向和人生价值。那么就从这一刻起先，让我们青春放飞幻想，成就更美妙的将来！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页