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1、2022研修培训工作总结研修培训工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的研修培训工作总结，希望对大家有所帮助。研修培训工作总结1一、暑期研修，再次打造山东省中小学老师的网上家园。7月8日，全省小学语文远程研修第一批地市学习拉开了序幕。第一批29000多名小学语文老师仔细观看了第一模块视频，并仔细撰写了思想丰富的精彩作业和感人肺腑的学习感悟，得到专家团队的高度评价。二、专家解读，沟通互动营造昂扬气氛。由18人组成的专家团队在结合专题学习视频的基础
2、上，对学员提交的作业和感言及问题进行了阅读、点评和回答。每位专家负责指导200多个教研组、20xx多名老师，工作量巨大，但每位专家克服困难，仔细阅读点评指导作业，有的发烧还坚持在研修平台上工作，晚上编辑简报到深夜。据统计，语文组创刊号上传以来，学员阅读量达到69019，评论量达到55825，学习的热忱极其高涨。有的学员还留言，学校以本次远程研修为契机，主动创新思路，与本校的校本教研有机结合，使校本校验与远程研修双对接，使教研活动再发朝气。三、奉献自我，与教化事业融为一体。暑期研修，我们都在学习，都在收获着，都在奉献着，正如张厅长的讲话中提到的，所谓奉献，就是与所从事的事业融为一体。我们在炎炎夏
3、日济济一堂用心研修，都是为了我们的教化事业而来的，为了我们山东的孩子而来的，这就是一种奉献的精神。为我们的孩子获得不断的活水，让我们带着这份感动，带着这份执着，投身于暑期研修，信任我们会有所收获，我们的孩子也会受益终身！研修培训工作总结2暑期的炎日火辣辣，我们的学习如火如荼。在这个燥热的夏季我们相携同行，在这里有专家的引领，同伴的互助，自己的思索。感谢这次培训，它给我们供应了一个学习、沟通的平台，能在这里畅所欲言，能望见自己熟识和不熟识的老师的文章，还有他们教学中的精华和阅历！我受益匪浅。一、春风化雨，润物无声本次学习如春雨润泽了我的思想观念。通过本次学习我更加明白，老师是学生学习爱好的点燃者
4、，是学生成长的引领者，我们老师在新形势下就要适应新课程，扮演好新角色，通过读书，不断提升自己的专业水平，不断富厚自己的文化底蕴，增加自己的文学素养。让我们语文教学这块园地的土壤丰沛富裕起来，让语文教学充溢吸引力和诱惑力，让我们的语文变成吸铁石，变成花样层出不穷、恒久让学生们充溢期盼和惊喜的魔盒。让我们语文老师成为三尺讲台上学生百读不厌的、书香四溢的大书！二、山重水复，柳暗花明本次学习如导航明灯引领我看到了教化的本真。特殊是看了张志勇副厅长的把考试忘掉之后剩下的就是教化20xx暑期漫话教化之二之后，对谁离教化的本质越近，谁就离教化的自由王国越近。这话的理解更加深透。真正的教化是为孩子终身而奠基的
5、，而不是为了做题和考试，考试和做题的教化是摧残人性的。课堂不能再围绕做题来进行，提高学生的素养才是根本。多么实在的话语，多么透辟的见地，引领我们一线老师看清教化的本质，也给我们一线的老师点燃了教化的信念。试想，这样的教化将是一种怎样的新气象？我们想想都有一种抑制不住的兴奋：忘掉考试之后的教化，带来的必定是老师和学生心灵的解放、潜能的释放；忘掉考试的教化，带来的必定是学生更加主动、更加健康、更加全面、更可持续的发展；忘掉考试的教化，带来的必定是师生华蜜的教化和教化的华蜜！三、壮志满怀，整装待发本次学习让我信念满怀，有了自己的新准备。老师面对的是天真烂漫的学生，要拥有宽敞的胸怀，用老师的人格影响每
6、一位学生，细心呵护每一位学生。一是给学生心理上的支持，创建良好的学习氛围，采纳各种适当的方式，给学生以心理上的劝慰和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探究热忱更加高涨。二是留意培育学生的自律实力，关注学生的情感看法和价值观，培育学生的合作精神。特殊是对待那些学习困难者，要用赏识的方法，促使他们产生一种内驱力，促进他们成就动机的发展，促进他们发觉自己，看到自己潜在的力气和优点，从而满怀信念地不断争取胜利。三是努力提升自己的专业技术水平。扮演好老师是教化促进者、是学生学习参加者的角色。帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，指导学生形成良好的习惯，驾驭学习策略和发展认知实力，
7、创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培育学习爱好，充分调动学生的学习主动性，为学生供应各种便利，为学生服务，建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛，与学生共享他们的感情和想法一道找寻真理等。研修培训工作总结3唉，我昨天的作业又没被举荐早上，一位同事见了我就诉苦。你看他两眼暗淡无光，一副愁眉不展的样子。别焦急，今日再努力!我劝慰道，好好保留着，回头再细细地修改一下，保不定哪天的论文竞赛什么的就能派上用场了呢。更何况，只要是自己真真的写出来的都是自己的财宝。嗯，你说得对!真金不怕火炼，当然，我得再好好打磨打磨。呵呵见她阴转晴我笑了。是的，我要说:请肯定要以平和之心求研修之真!研修是劳碌的，谁都盼
8、望再辛苦之后灯能亮起来以不负我心。但是，因为种种缘由或许会存有缺憾，即便如此也要切忌埋怨、切忌浮躁，请问问自己:我真正想要的是什么?研修的真正收获是自我专业的成长啊!还记得钓不为鱼吗?那碧波蓝天、那鸟鸣宛转、那清风满意，不都是钓者的享受吗?还记得醉翁之意不在酒吗?那山水之乐得之于心才是最美呀!诚然，那一盏灯的确代表着一份确定，但那也不过是一个评价的工具，不必让自己成为评价的俘虏，但求真真实实，但求全力以赴，但求无愧我心。因此，在这次研修中，无论你的灯是否亮过、亮了多少，无论是蓝灯亮起还是红灯闪耀，我们都应以平和的心态追求研修之真实成长之纯粹。信任你的研修收获远远多于一盏灯，比如学习的热忱、比犹
9、如事的友情、比如教学的才智这些不都是华蜜的元素吗?现在，远程研修已近尾声，接下来的分散研修还有一年的时间，而我们专业成长的路还有很长很长。在没有显性评价的状况下能否自觉地进行自主研修才是对我们真正的考验。让我们一起在最终的研修时间中以平和之心求研修之真吧!让我们在许久的专业成长路上以执着之心求教化之华蜜吧!研修培训工作总结4转瞬间，我们又迎来了今年的研修盛宴，我们都很珍惜参与这次培训学习的机会，假如说昨天还处于研修第一天的惊慌兴奋状态，今日则更能静下心来细心倾听专家的精彩讲座，看着视频中一日活动环节讲解，仿佛回到自己的工作场景中，这次的培训充溢而意义非凡，使我们受益匪浅，让我们如幼苗般得到了滋
10、养，体会到我们老师自身须要不断充溢和提高教化技能，才能不断适应社会飞速发展提出的新要求。1.通过学习反思了自己以往教学中的不足，同时，通过与各位专家以及广阔幼儿老师的网上探讨，让我们更进一步相识到幼儿老师的大才智，在与他们的沟通中找寻到了思想上的沉淀和共鸣。2.在此次学习中，我们仔细地汲取课程专家的精彩讲解并描述和才智点拨，在课程简报、作业赏析、在线研讨、研修感言、学员评论等栏目中流连徜徉，体会着新课程的理念、理论、方法，享受了学问和精神的丰富大餐。各位专家、各位老师在线研讨的畅所欲言、不吝赐教，使我们获益颇多。3.在研修过程中，仔细观看各个专家的视频录像，通过学习，解决了我们在实际教学中遇到
11、的许多疑难问题，使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升。驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教化理论，丰富了教学阅历，为今后从事教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充溢了自己。信任以后几天的学习会更加精彩，在以后的教学过程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，争做一名优秀的才智型幼儿老师。研修培训工作总结520xx年的研修让我们尝到了甜头，足不出户就能倾听专家的先进理念，观摩同行的教化实践，表达自己的教化困惑，一年来它像一盏明灯始终指
12、引着我们如何环境创设，如何设计活动目标，如何有效视察记录幼儿。于是，在20xx年的研修中我园主动报名参与，精密部署，严格制度，让研修丰满我园成长的羽翼。整装待发：制定研修方案，严格研修制度。园领导依据省市教化主管部门的要求，协商制定研修方案，并将其发布在幼儿园网站上；请电脑技术人员对全园电脑进行维护；组织人员参与远程培训视频会；创建QQ群，便于大家沟通；召开研修动员大会，重申研修制度，要求每日签到，听候组长支配，接受指导老师指导，严禁作业抄袭，研修期间的表现与年度个人考核挂钩。专注学习：集体观看视频，主动参见研讨。每天上午8：00整，全体老师集中在多功能活动室，一把小椅子、一张小桌子、一管笔、
13、一个本儿起先了一上午的精彩升华，先是由指导老师带领大家一起阅读简报、学习园地、观赏前一天的精华文章；接着大家共同来观看专家们的精彩视频，视频看完后，大家再回去看作业，觉得还有困惑，于是再集体回放观看有关部分；最终大家就专题的话题探讨绽开小组内沟通，每人发言35分钟，有专人记录。专心做业：线上倾听同行心声，线下向组长请教。专题作业是连接我们实践和研修课程的桥梁，通过作业我们可以对实践进行反思，对教化中的零散阅历进行提升和内化，因此每次作业老师们都先查阅资料，参照从前自己积累的教化札记或视察记录，然后进行起草，经过向组长请教，然后再发表作业。这样，真正做到让专家的讲座引领我们的实践。远程研修虽然只
14、是短短的六天，它却可以影响我们一年甚至更长时间的工作；远程研修虽然只是研磨老师，它却可以给我们的孩子带来最大的福音；远程研修虽然只是文字话语串起来的，它却可以触动每个幼教人的灵魂，让我们踏踏实实将三部曲进行究竟，因为我们知道远程研修，任重道远。研修培训工作总结6教化究竟是什么？我们应当应当给孩子们怎样的教化？怀疑、苦恼、冲突占据了我的内心世界。怎么办？我们参与了远程研修，他给我们带来了最新教化信息，就像一盏明灯，给我们这些迷茫赶路者指明白方向。远程研修使我们再一次的感到教学是一种关爱和责任。教化专家、研修团队之所以有较新的理念和教学方法，就在于他们站在中华民族复兴的角度，站在学生终生发展的角度
15、，去考虑教学设计看待教学。他们不仅探讨了课标，还探讨了课标制定的背景，探讨了国家、民族、学生的今后发展方向。他们提出把教教材转变为教课程，确立了大教化观，作为我们研修成员必需向专家学习，学习他们的博大的情怀，学习他们先进的理念，学习他们先进的教学方式、方法，我们就进步了，就会渐渐的成为一名合格的老师。远程研修使我们成为有思想的老师。笛卡尔说：我思故我在。教书育人是老师的天职。老师要完成这一根本任务，离不开教化教学思想。老师的思想，是指在教化教学实践中形成的思想体系，涉及到老师的政治、哲学、教化思想等方面，但最主要是老师的教化思想。做一个有思想的老师，就是对教化教学有相识、有独创见解并能自成体系
16、的人，也就是善思索、会思索的老师。 研修的专家们渊博的学问，严谨的治学精神，使我们感受到要成为一名有思想的老师。教化者应当是一个思想者，因为教化首先是一个活生生的、寻根究底的、探究性的思索，没有思索就没有发觉，而没有发觉就谈不上教化工作的创建性。高素养老师应当是一个思想触觉非常灵敏的人。假如没有扎实的基本功，没有厚实的人文底蕴，没有对教化事业的满腔热忱，没有创新的意识与行动，只会空想。远程研修使我们成为一名探讨者。这次研修，有专家指导、点评环节，对困扰老师教学中存在的问题进行解答，使我明确了自己今后的教学目标，对现实存在的问题有了自己解决的心理打算，使我们知道了应当怎样探讨。我们首先要领悟课标
17、的内涵，解读课标的每一句话，课标里的一句话就能生发出一篇论文或一部论著，树立正确的教化新理念，设计出科学合理的教学目标，制定出适合学生学习的学习方法，我们的课堂教学水平才能逐步的提高，才能适应社会对老师的要求，才是一位合格的老师。远程研修使我们成为一名导师。 研修团队的课例打磨给我们呈现了老师对学生的学习辅导、心理疏导，蹲下身来给学生沟通，蹲下身来倾听学生的心声，课堂教学不急不躁，松弛有度，引导耐性，到处关切学生，呵护学生，捕获每一个幼当心灵的火花，呈现每一个学生进步点，托起每一个漂亮的幻想，让学生走向成才、走向胜利。使我们从思想上更加明确了立足课堂教学，才能有效地提高学生的素养，只有坚持不懈
18、努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为老师放弃教学而无所作为的借口，相反，作为农村老师更应当努力克服重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动主动地进行自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更多的学生从中获得健康。作为一名老师应当不断学习，一步一个脚印，将所学的学问运用到教学实践中，学会从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学环节，上出高效率的课，并在课后不断反思，尽快摸索出一条适合自己的、切实可行的教学路子，形成自己的教学风格。正如一位老师所说的：这次培训像梳子，帮我反思，梳理过去的教学理念；像春风，
19、给我送来春的气息；像舞台，给我展示自我，收获自信的机会；像明灯，照亮我努力的方向。仔细领悟到让自己学有所学，学有所得，学有所悟，学有所获，学有所成。研修培训工作总结7分散研修的课例打磨环节已经启动，为了确保磨得精细，磨得精彩，最终磨出精品，荣成市试验小学在磨字上下功夫，深化挖掘课例探讨的内涵。一、静心入磨三思后行上周四，我校分管领导召开课例打磨动员会。要求老师肯定要静下心来进入课例打磨阶段，做到三思后行，即每个任务的提交必需做到:一思课程标准;二思目标任务;三思探讨问题。二、沉心琢磨集思广益我们按研修组分头召开研讨会，结合暑期进行的新课标远程研修，以及前两个周的专题学习，大家都沉下心来，琢磨、
20、思索，找寻我们要探讨的问题，经过几轮的汇总、探讨、沟通，集思广益，确立了各组的目标任务和探讨课题，并制定出详细的磨课安排。三、专心研磨精益求精在此基础上，各学科分管领导分别召开学科课例打磨指导会。分别对各研修组提交的磨课安排进行指导，指出问题，提出改进看法，以精益求精的看法要求各组做到研细、研深。研修培训工作总结8研修是惊慌和忙乱的。我们刚才结束了一学期繁忙的事务，现在又起先了网络上的工作。观看视频、学习文本、完成作业、跟帖评论、发表文章研修让我们真得比平常忙了很多、累了很多。看看我身边研修的老师，真让人感动和钦佩！何老师是我们组里的老大姐，可研修的热忱一点也不输给年轻人，看视频，做笔记，参加
21、研讨，样样仔细。每次做作业，都提交完了，一看作业和别的老师有差距，就一遍一遍的重新编辑，直到满足了为止。遇到不懂的地方像个小学生一样请教我们年轻老师，她的这种求知精神给我们树立的榜样。刘老师的眼睛不好，视力较差，在研修时，眼睛离电脑很近，字体总是采纳大号的，看视频总抢最前面的位置坐。有时怕看不清视频，就用相机拍下照片，等视频结束后再重新一页一页地看。王老师是我们组里电脑学问懂得最多的老师，他不但自己忙着搞研修，同事电脑有问题了，这个喊，那个叫，他就老是在我们中间穿梭着，一会给这个弄弄，一会又告知另一个该怎样做。研修的途中少了他，我们该多急呀。在他的带动下，我们的电脑水平都有些提高了。最辛苦的要
22、数我们组长了，他提示我们谁的哪个模块红灯还亮着，赶快去学习，谁的作业被指导老师或专家举荐了，谁的作业跑题了，重新做做，谁的宣扬报道选上了，今日又该谁写宣扬报道了，哪些模块别忘了做，那个简报别忘了看。真是一位细心的组长，有着他的领导，我们很轻松地就将当天研修学习任务保质保量地进行完了。研修途中，有我最敬爱的战友同行，真好！研修培训工作总结9烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。使得原来学习热忱不高的我，更加昏昏欲睡。怀揣应付公事的心态打开电脑。无意中我看到了这样一个个故事，这个故事惊醒了梦中的我。故事是这样的：有一粒砂，幻想着和伙伴们一样变成熠熠生辉的珍宝，
23、于是它恳求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，起先没多久，砂粒因禁不住苦痛的磨练，被蚌吐回海底，而它的同伴们都变成了漂亮的珍宝。这个故事告知我：每一次胜利的背后，必将有磨难；每一次华丽的转身，必将先经过苦痛的磨练。这次远程研修中，我感觉自己就是从逃跑的沙子蜕变成了漂亮珍宝。远研起先前，说真话，我的心里真没拿他当回事，只有一种想法，凑合合格拿个证就行。此想法始终持续到到学校实行的远程研修动员大会，会议的肃穆气氛，使我充分感受到上级领导对此次研修的重视，砂子变珍宝的故事又一次警钟敲响，彻底粉碎了我的凑合意识，一种无形的压力覆盖着我，当时的想法是：这次看来真要玩真家伙了。我得当心谨慎，千万不能捅娄子。起先了
24、第一专题的学习，组长在群里不停地发给大家鼓劲的信息，应付的心理有些松动，压力在无形中转化成了一点动力，我起先投入，仔细细致的吸取着养分，带着困惑去学习、带着收获去反思，结合自己的教学实际，学习教学方法的多样化，反复咀嚼优秀的课例，切切实实的专心完成了作业。我发觉远程研修平台上的老师都在努力地学习，主动地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习，这些老师的学习精神激励着我。我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。抱着向其他老师学习的看法，结合自己的教学来思索问题，反思自己的教学，是我在研修中做到的又一个重大转变，每一次作业都要细致看、仔细听，反复想，力争将专家的理论，内化成自己
25、的东西，结合自己的实际，写出点自己的见解。最华丽的褪变往往要经验最朴实的转折。培训是短暂的，但收获是充溢的。让我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。幻想就在前方，它承载者我们的心血，是我滑翔的羽翼，此次胜利蜕变，让破蛹成蝶的我有了华丽的转身，今后的工作，会接着坚持，让最美的舞姿在花间绽放。研修培训工作总结10夜，慢慢深了，然而我却丝毫没有睡意。原来跟自己说好了-明天早起，今日早睡，然而为什么心情中掺杂着一丝兴奋呢？怎么能够不兴奋啊，一年一度的研修要起先了！犹记得第一年参加暑期研修时，一边无可奈何地完成任务，一边在心里嘀嘀咕咕：好好的暑假，干嘛还要学习，大快朵颐
26、地玩一玩儿该多好.然而几天下来，渐入佳境，觉得这种方式也不错，能学到许多平常没有学到的东西，能静心思索以前从来没有仔细思索过的问题-就这样，由一起先的“应试教化”转变成后来的“素养教化”，整个过程，让我这个新入行的小老师学到了许多东西，更让我意识到：学习不是一个专项工作，而应当是贯穿到生活中、工作中的。再后来，随着研修的接着进行，学校对老师们的要求也更高了，从一起先的“按时完成研修任务”到后来的“仔细思索，写出有价值的文章”，这时候，老师们主动学习、思索，并从身边的老师中找寻榜样，找差距，补不足在最终，我们组的研修成果还是相当不错的。这段时间，我们身边也涌现出了许多榜样：像在家坐月子的新妈妈王
27、君君老师-虽然她在特别时期，并没有人要求她仔细学习，但是她依旧认仔细真的完成每个学习任务，并写出了许多篇文采斐然的随笔、作业，一时在组内传颂，也多次获得指导老师、省专家的举荐；像新安排的陈瑜老师，研修期间每天呆在学校的微机室，因为家在市区，中午饭也是自带，在微机室里解决，然而艰苦的学习条件并不能阻挡她写出喜闻乐见的文章，我们组还纷纷集体学习她的举荐文章；再比如我们的单宝瑞校长，亲自参与研修，身先士卒，以身作则，在要求我们之前，自己首先把任务做好，让我们这些“虾兵蟹将”自愧不如，只好仔细再仔细地学习，以免被领导和其他老师落得太远；还有我们的组长薛丹老师，为了能够刚好地传达任务、并掀起老师们的学习
28、热潮，真的是想了许多方法，为了提高老师们的主动性，薛丹老师常常还在组内表扬激励好的作业、反思，有时召开一个小小的“研讨会”，让老师们能够现在自己组中相互学习，共同探讨要说的真是太多太多了，许多老师都是值得我学习的对象。不过呢嘿嘿今日我兴奋得睡不着觉，还有另一个缘由哦今年的我，是作为一名光荣的研修组长来参加学习的！听说当组长挺不简单的：又要给老师们下通知，又要帮老师们搞明白操作过程，还要点评老师们的作业总觉得虽然累，但是很厉害的怎么说呢，有一个这样的机会，既可以学习，又可以熬炼自己，感觉还是很幸运的呢前几天去听课，一个老师在圆的相识这节课的收尾处说：同学们，今日我带大家走“近”了圆的世界，希望同
29、学们在以后的学习过程中，更能够走“进”圆的世界，探究圆的奇妙！而我想说，每次研修，都是带我们走“近”了学习的机会，而我们，更应当走“进”研修，充分利用这样的机会，提高自己！那么，我和我们六汪镇中心小学的老师，已经打算好了，我们打算好了去学习，更打算好去迎接一个个挑战！所以，我们-肯定行！研修培训工作总结11有人说:心有圣殿，供奉着尊严、责任、志向和追求这都是些漂亮的神灵，由此而自强不息，由此而拥有自己和世界。我要说:心有明灯，便不会迷路，她会指引我走出黑暗走向光明。让我的心中充溢暖和和爱。而心中的那盏明灯便是远程研修，她照亮了我心中那座神圣的殿堂，照亮了我前进的道路。8月5号，我们再次迎来了小
30、学老师远程研修，炎炎夏日，骄阳似火，是她为我们带来了一丝凉爽，滋润了我们的心灵。仔细倾听专家的精彩讲座，感觉自己的心中充溢着欢乐与满意。同时，也让我对教学有了更深层的相识。感受最深的就是新课标中提到的语文素养。通过专家的讲解，让我脑中这个模糊的概念变得慢慢清楚起来。作为一名语文老师首先必需提高自己的学问素养，不断丰富自己的人生阅力，关注我们生活里的热点、焦点，找寻能引起学生心灵共勉的切入点，把生活的源头活水引进课堂，才能使学生心中恒久流淌着汩汩清泉。有了丰富的学问储备，再把爱接着传递，把爱的种子撒向每一个孩子的心灵，这就是一条华蜜的教化之路。研修培训工作总结12一、研修路上,我们一路走来又逢金
31、秋,我们背起行囊,起早贪黑,又一次踏上了研修的征途.岁月只能使我们容颜变老,激情却使我们恒久年轻窦桂梅老师的这句话始终激励着我们奋力前行.作为一名老师应当不断地提升自己、完善自己,努力实现自己的人生价值.大家在研修路上,遗忘了年龄,虎虎生风的脚步,再次和繁忙争荣,和时间赛跑,我们起先像个孩子似的,为了一个精彩评论,一份优秀作业而欣喜地欢舞.大家彼此激励,彼此观赏,彼此帮助,彼此暖和,抱成一团,成了名副其实 的成长共同体,成为生命中最重要的同行者.二、研修路上,我们精彩无限在连续的研修学习期间,老师们全身心投入,观看视频,学习文件,研讨问题,发表感言,完成作业,在线沟通,下线碰撞,像个不停转动的
32、陀螺,忙得不行开交,学得 热火朝天.学校领导参加其中,开会、研讨、碰撞、沟通、思索,为老师出谋划策,指引迷津.三、研修路上,我们收获满满带着一份感动,守着一份收获;带着一份执着,守着一份欢乐;带着一份酷爱,守着一份安静.乘着学习的风帆不断前行,积蓄教化的力气不断探究.研修培训工作总结13玉不琢，不成器。人不学，不知义。古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具工艺品应具有的名贵与高雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益困难的学生思想道德，许多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我觉得我很须要学习，而此次骨干老师
33、培训学习，如同为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。回顾我平常的教研活动，也常常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的老师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。要想使教研活动突破阅历层面的局限，深化地开展下去，课堂视察技术与诊断就显得尤为重要。有这样一位老师说过老师大半辈子生活在课堂中，假如缺乏对课堂的视察与反思意识，缺乏对教化教学的视察与思索意识，那么他就很难实现专业的提升。视察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步。通过学习和倾听老师的讲课，再仔细思索、总结近几年来的工作实践，我觉得平常的工作，应当有
34、敢于拼搏、自加压力、奋进创新的精神，不管是做任何事情，都要想方法，寻窍门，百倍努力，把事情做好，因为在我的心底恒久记着一句话：只有敢拼才能赢！这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路
35、风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。这就须要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获。研修培训工作总结14盼望着，盼望着，暑期来了，研修的脚步近了。充溢着期盼，亦有所担忧，暑期研修又如期而至。正如衣服凉爽的风，缓缓拂过每个人的脸面，给人们带来丝丝满意的感觉。转瞬三天已过，尽管探究的道路上充溢了艰辛，但是收获颇丰，感受亦颇多，可是，可爱而又
36、“可怕”的暑期研修，我该拿什么来形容你呢？暑期研修，你给我们带来了多味的人生。你正如一座屹立的高山，只有攀登到顶峰才能观赏到山顶那怡人的风景，所以，你是苦涩的；你亦如雨后的彩虹，只有经验过风雨，挥洒汗水，才能呈现出靓丽的风景，所以，你是微咸的；你也像一场涓涓细雨，用丰富的学问浇灌着每个人的心田，所以，你是甘甜的。暑期研修，你给我们带来了多彩的颜色。你正如那一夜春风吹来的桃花，精彩美文和奇思妙想层出不穷，所以，你是充溢才智的；你亦如繁华的城市中刚刚崛起的高楼大厦，把21世纪技能和课堂评价的崭新学问呈现出来，所以，你是新颖的；你也像一幅缓缓绽开的画卷，学习园地和课程简报图文并茂，精彩纷呈，所以，你
37、是漂亮的。暑期研修，你给我们带来了多重的感受。你正如夜晚点燃的火光，省专家和指导老师的悉心指导和热忱激励，点燃了我心中信念和创新的火把，所以，你是令人感动的；你亦如一个温馨友爱的大家庭，在这里我们相互沟通，相互激励，共同收获，所以，你是华蜜的；你又像那富有生命力的跳动着的音符，键盘上哒哒的声音敲击着每个人的心灵，所以你是欢乐的。暑期研修，一道多么靓丽的风景线啊！正如那首歌所唱的：“你是华蜜的，我就是欢乐的，为你付出的再多我也值得。与你同路的我就是幸运的”让我们在这个大舞台上尽情舞蹈，挥起长袖，在这魅力的画卷上留下靓丽的一笔吧！惟看暑期研修，这边风景独好！研修培训工作总结15随着秋意的浓重，我们
38、又起先了分散研修，分散研修对于我们小学老师来说很有困难，因为我们每天在校的工作量已经很大了，晚上，乏累的我们也难得到网上再细细地观看视频和文档，更没有静下心来细细地回味学习的内容，只是像牛儿遇到了青草，带着心中的狂喜浑沦吞枣般吞进了肚子里，根原来不及细细咀嚼，品尝味道。只有在周末的时候，撇去了逛街的憧憬和家人的团聚，最终有比较长的时间坐在电脑前，起先了研修中的必修课反刍。反刍的味道之一我们老师要有估算的意识。我们从一年级的数学教学起就起先教学精确计算，数学来源于生活，而生活中的数学许多时候都不须要精确计算，只是须要估算。所以，估算在教学中的地位是特别重要的。而要引导学生进行估算，我们老师首先要
39、有估算的意识，虽然教材中给我们支配的估算教学单元是很少的，但是，在我们在进行任何一个数学教学的过程中，都应当给学生渗透估算的意识，让估算成为学生在数学学习中的一个习惯。反刍的味道之二我们老师要有估算的才智。才智之一:能够主动从生活中发觉估算的问题，奇妙地为学生创设这样的问题情境，让学生在感受估算价值的同时，驾驭估算的策略。才智之二:重视培育学生的沟通意识，努力营造一种思维火花不断碰撞的绚丽课堂，让学生在沟通中产生认知冲突，发觉问题的关键之所在，从而深刻地去理解估算的两个重要问题是估大还是估小。反刍的味道之三老师个人的成长离不开团队。细致观看研修平台的视频和团队打磨的每一个细致而又精彩的环节，我
40、被团队的力气深深震撼。一个人的思维空间是狭小的，当你把自己的思维和众多人的思维结合在一起的时候，我们才会在集体才智中撷取最有养分的部分，从而获得更好的成长。反刍，让我对这个专题的学习有了更加深刻的理解和回味，也对今后的学习充溢信念。牛儿经过反刍，将青草变成有养分的美味牛奶，我信任，我们的学习经过反刍，也肯定会创建出超越自己的志向境界!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页