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1、 -之蚊子和狮子人教人教版七年级上册版七年级上册 1 1、用假托的故事寄寓、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体以启示和教育的文学体裁叫裁叫 。赫耳赫耳墨斯和雕像者墨斯和雕像者、蚊蚊子和狮子子和狮子均选自均选自 ，其作，其作者相传是者相传是 （国（国名）的名）的 （人名）。（人名）。寓言寓言伊索寓言伊索寓言古希腊古希腊伊索伊索1. 听读课文，复述故事思考：（1）这个故事写了哪几件事？3、你能说说这是怎样的蚊子吗?从哪些语言动作可以看出？4、蚊子为什么能战胜狮子？ 又为什么会败给蜘蛛？ 1.讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由
2、于忽视自己的短处，势必要被小人物打由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。败。 2.告诉我们人不应该被暂时的胜利冲昏告诉我们人不应该被暂时的胜利冲昏头脑。头脑。可可 以以 任任意意选选择择一一个！个！1、内容和内容和结构结构：都是第一段叙述故事， 第二段议论并得出道理。我的发我的发现现寓言的特点：寓言的特点：寓言寓言= =故事故事+ +寓意寓意2、写法：、写法： 蚊运用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。3、语言：语言：蚊主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子的动作，表现文字的骄傲自满，得意忘形。1.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么
3、故事？想想他会怎么说，怎么做，结局怎样了？示例1 新龟兔赛跑 自从那一次赛跑，乌龟赢了飞毛腿兔子，一时名声大噪，就被奉为勤奋成功的楷模，到处去做成功学报告，推广成功的经验。转眼一年过去了，又到了一年一度的动物们的竞跑大赛，兔子和乌龟都作为种子选手参加比赛，小青蛙说：“这次肯定是乌龟赢，他可是上届的冠军呀，”梅花鹿与小松鼠也肯定地说：“这当然没有悬念了。” 只听发令枪一声响，兔子像离弦的箭一样冲了出去，一溜烟就不见了踪影，可乌龟却不紧不慢蚂蚁弟弟急忙拍手叫：“乌龟哥哥，加油跑！”乌龟摇头笑了笑：“怕什么，反正这小子会骄傲！”小仓鼠急得直跳脚，”加油，快追呀” 乌龟慢悠悠地说：“没事，反正兔子路上
4、要睡觉。” 可兔子吸取了上次的教训，再不轻敌了，结果兔子转败为胜。 这个故事告诉我们：骄兵必败；吸取教训，方可成功。 、1.你能重新改编下面这个故事，以新蚊子和狮子为题，让它有一个新的结局吗?2.注意要体现寓意3.快速思考，可动笔写，也可心里构思，需独立完成四、挑战新高度，我来编寓言 1.编写寓言，需要我们打破传统思维模式，去发现除了人以外的所有事物，他们都可以是构思故事的材料。 2. 展开联想和想象，可以给事物都赋予人一样的灵性，把他们的世界也看作一个充满情感、充满思考的人世间。把我们要讲的道理通过这些拟人化的的动、植物的故事演绎出来； 3.然后，我们可以依据故事内容的需要去精心设计他们的对
5、话、语言、行动等故事框架。 试试从下面所给的事物中选取几个编写一则寓言故事，并阐述一个道理：1.竹笋与巨石； 2. 玫瑰与树根 ； 3.仙人掌与牡丹花作业寓言是一个魔袋，袋子很小，却能够从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。 蚊子飞到狮子面前，对他说：蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？并不比我强。要说不是这样，你到底有
6、什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！量吧！”蚊子蚊子吹吹着喇叭着喇叭冲冲过去，朝狮子脸上专过去，朝狮子脸上专咬咬鼻鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹吹着喇叭，着喇叭，唱唱着凯着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。打败的人。蚊子和狮子蚊子和狮子