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1、期中考试心得体会范文九篇 期中考试是我们漫漫求学路上一个小站，它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台，让我们充分呈现我们的风采。考试只是手段，不是目的，最重要的还是在于学习过程。以下是蜗牛文摘网和大家共享的期中考试心得体会范文九篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 期中考试心得体会范文1本次阅卷我担当的是第29题两小问的任务，从学生的答卷状况来看主要反映以下几个问题：1、有极少部分学生，课本学问没有驾驭，通俗的说就是课本根本没背，反映在试卷上就是没写或者是写的根本不是课本上的原理内容。整个年级也许有10位左右。对于这样的学生，在今后的教学中肯定要定位到人，必需学问过关。2、对题目要求运用
2、的学问点不清晰，这种不清晰有两种状况，一是学问驾驭本身就不清晰，对于题目要求的发展观的学问包括哪些内容不清；另外就是审题不清，没有看到发展观这个学问的限定。在卷面上反映的就是写了其它的原理内容。对于这个问题一是要留意的平常的教学中厘清原理与原理之间的区分，另外一个就是要加强审题的训练及实力的培育。3、对于第2小问的开放性题目，有极个别同学不敢回答，可能觉得丈二和尚摸不着头脑，不知从哪下手。反映在试卷上一是好多同学根本没写，有的是写了划，划了再写。要留意在今后的教学中提示他们不要胆怯，另外就是开放性的题目，因为它的开放性，肯定不要对它有种完备主义的倾向，就是觉得我肯定要写的美丽，其实考虑到它的分
3、值，不要追求美丽，只要好用就行了，依据题意，通过自己的答案表达清晰就行了。4、有的同学可能对哲学题目的答题要领还驾驭不够，一看题目要求提建议，他就醇厚的在那写建议去了，把哲学原理和方法论给遗忘了，这样的学生要么是太实在，要么是根本没入门。不管怎么样都要留意。5、原理藏在结合材料里，过量的结合材料，有种与阅卷老师躲猫猫的感觉，让老师舍命的找给分点，这种习惯最大的坏处就是可能在阅卷中老师找不到、找不全而造成不必要的丢分。6、本题丢分最多的是许多同学都围围着一个原理即事物的发展是前进的，道路是曲折的来回答，具体的来说明为什么是前进的和曲折的。忽视了事物发展的普遍性用量变与质变的原理内容。造成这个的缘
4、由我个人认为和本题材料有关，从材料中来看主要就是在阐述这个内容，学生仔细审题，得出这样的答案是情有可原的。这就提示我们：一是在出题时要考虑材料与答案的切合度的问题，不能一个材料什么原理都能用，什么原理都反映，这样似乎能够发散学生思维，实现上是培育了懒散的习惯，也达不到培育学生实力的目标。二是怎么处理答的多和答的精的问题，这个问题事实上是个难题，从做题目的角度你当然应当结合材料，材料反映什么答什么，但有时候考试给的答案明显的就是很广泛的，原理多，你答少了就丢分怎么办？这个问题我认为主要的根源还是在于试卷的质量，有的试卷本身答案设计不合理，属于四平八稳的，与材料的关联性不高。从高考来看是不会的，高
5、考的材料的可用性是特别强的。期中考试心得体会范文2期中考试在我们惊慌而又有节奏的复习中结束了，这次期中考试给了我们查找自己不足的机会，面对考试成果，几家高兴几家忧。然而，胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的胜利，我不能也不会盲目乐观。无论是谁，都不行能是恒久的冠军。我还有许多的弱点没有暴露，在以后的教学中我将接着努力，干好自己的本职工作。在教学中，我以下三方面做的比较细致：1.提前预习。预习对于我们来说很重要，我们可以从这个过程中找到自己的不足。假如同学们情愿的话可以把能做的题都做了，这样就可以更快地找到自己不懂的地方，在老师讲的时候就可以补上来了，使听课是更具目的性了，可以提高效率。2.抓住课
6、堂。这点很重要，是提高成果的关键。上课时不光要讲，还要看学生是否在听，是否在仔细的听。为了抓住学生的心，在上课时，多找一些学生身边的案例，充分联系他们自身的实际，既提高了学生的爱好，又使学生对运用到的学问记忆深刻，比死记硬背记住的东西要记得牢。3.总结。当每学完一课和一单元后，自己写一下学问网络图，列出全部相关的学问点，这样可以更精确地驾驭学问。既复习了一遍全部学过的学问，又能将重点学问又一目了然的呈现在纸上，然后让同学们记在心中。期中考试已成过去，总结是为了提高，展望将来，依旧任重道远。在今后的教学中要更多地关注每一个学生，让学生在开心地氛围学到学问，尽自己最大的努力和同学们一起去争取更大的
7、成功。期中考试心得体会范文3敬重的各位家长：大家好!特别感谢大家能在一百零一忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。一、分析期中考试状况期中考试刚过，我信任各位家长对自己孩子的成果都已有所了解。有些同学平常学习都比较自觉主动，上进心强，进而学生取得了优秀的成果。也有一些同学平常上课不留意听讲，思想开小差，做作业不仔细，所以也就没有考出好成果。我想：很多家长看到自家孩子的期中考试成果后，先是悲观怎么考了这点分，太差了吧!继而是担忧学习退步了，进一步就起先怀疑看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不惊奇，一切皆因你们的望子成龙，望女成凤心切，一旦发
8、觉孩子成果与以往有所下降，便忧心忡忡。考得好的同学家长要接着督促，考得不好的同学，请家长也不要焦急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的缘由，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在后半学期改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，肯定能取得更好的成果!二、本班学生的状况：本班学生已经在纪律、卫生、学习、平安等方面形成了良好习惯。学生聪慧活跃，肯动脑筋，思维灵敏，学习的主动性和热忱比较高，但也存在下列一些问题：1、部分学生懒散，回家不按时完成家庭作业。2、部分学生上课爱说话，不踊跃举手发言。3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不仔细听讲。4、学生一
9、上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很仔细。三、家长如何应对：1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。2、多关切子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动。3、在孩子心中树立榜样。俗话说：其身正，不令则行;其身不正，虽令而不行，家长是孩子最好的老师。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，
10、向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。比如原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼，更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关切的不够。5、要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，我们有实力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：有时学
11、生上课常常走神不留意听课或不写家庭作业，老师想叫家长了解状况以便帮助学生的学习，而我们学生的家长不来。为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在犯难学生。同时还要留意以下几个方面1、家长监督学生晚上早点休息，不要看电视看电视看的太晚其次天上课打瞌睡。2、不负责任的放任，不管不问。3、肯定不要提前到学校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。来得太早，学生在校内周边地区逗留，与学生简单发生打架现象，还简单买那些不健康的零食，更主要的是简单引发担心全事故。请家长多关注孩子的以下几个方面：1、作业状况：书写是否仔细，作业是否完成。3、看电视状况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业
12、的时间，晚上九点前是否休息5、早上和中午是否干脆回家和干脆来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面。最终，我希望诸位家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，力争六(1)班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展。祝各位家长身体健康，工作开心!我的讲话完毕，感谢大家。期中考试心得体会范文4星期四，我们学校实行了期中考试期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在争论难题、分数什么的，弄得我惊慌死了。早上其次节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了93分。可我还是很担忧，万一他们看错了怎么办？就这样，在
13、惊慌的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。我报一下成果！数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充溢了着急、担忧。同学们的成果有好有差。有的听到成果，立即变得兴致勃勃，眉开眼笑；有的却没精打采，懊悔不已，懊悔自己当时怎么不仔细复习。教室里忽然陷入了惊慌的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也起先冒汗。裘人，93分！还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我连忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说怎么这么马虎大意！语文，科学试卷也发了下，语文考了5分，科学考了96分。我觉得自己的毛病就是太马虎。我曾经多数次向马虎宣
14、战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不仔细。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞速的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。我在以后的考试中肯定要仔细细致，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成仔细的好习惯，争取得到更好的成果！期中考试心得体会范文5考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而安静多了，怎么这么惊奇呢？不过管他呢，心里的一块石头最终落地了。噩梦也最终离我远去。是
15、的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告知我还要努力，那全部一切的对于考试的幻想全部在成果单发下的那一刻，成为泡影。我懊悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？人生从无懊悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，全部的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲伤的发觉你仍留在过去，不知进取。当你在将来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发觉你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今日的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今日，当昨天变为遥远的历史时
16、，你终会发觉你的一生都是充溢的。由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经验一个又一个的考试，人不能恒久懊丧下去啊！抬起头，仰视天空，明天照旧辉煌。试卷发下来的.那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红惹眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成果有了历史性的突破！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成果是空前的，可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当时啊？古人云：风萧萧兮，易水寒。今我叹：考试结束兮，我玩完！亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到缘由嘛，是多方面的。其一也
17、是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，骇人动目！那一个个错叉好像一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓竞赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了
18、警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败或许是胜利的前兆。一次胜利也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不行能未卜先知，只能靠着自己的那一份付出，去期盼丰硕的收获！这次期中考试，我的成果创建了历史新高，很不志向。我非常恐慌，心里像十五个吊桶打水忐忑不安的，胆怯妈妈责骂我！好不简单听完了老师讲评试卷，最终放学了。我怀着忐忑担心的心情刚进家门，妈妈就问我考试的状况怎么样？我不好意思的低着头，把试卷递给妈妈，眼睛不敢正看妈妈一眼。过了好一会儿，妈妈才说话，指责了我几句。后来，就跟我讲解了试卷上很多做错了的题目。唉，真是枯木逢春犹再发，人无两度再少年啊！要是我好好听老师讲课时讲的点点滴滴
19、，就不会考得这么差了！记得老师还说了：只差一分就进入年级前二十五名了。就这重要的一分，把我抛在了年级其次十五名之外。语文老师叫我放学后到写字部去一趟，我以为老师会狠狠地指责我一顿。我把自己想得比蚂蚁还小。放学后，一个人默不作声、当心翼翼地来到了写字部。然而，老师不但没有骂我，还语重心长地讲解试卷，让我把做不出来的题目说了一遍，并问我究竟是不会做，还是太马虎了？临走的时候，老师送给我一幅字画，上面写着万般皆下品，惟有读书高，还告知我这是汪洙的诗句和诗句的意思。种瓜得瓜，种豆得豆。我平常学习不仔细，结果这次考试考了个差成果！亡羊补牢，为时未晚。我肯定要记住这次的教训，仔细听讲，好好学习，争取下一次
20、考得更好的成果！期中考试心得体会范文6我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。所以每一天我都好好复习。上课仔细听讲、进取思索；回家刚好完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多打算，必需能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是101加10）。我连忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不幻想，还有下次。我心里想我怎样考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都提高了，仅有我退步了。反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活
21、，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次必需能考个好成果。我对自我说，只要坚持不懈，就会取得胜利。期中考试心得体会范文7一、基本状况：本次期中考试运用的是我校独立命题的检测试卷，本次期中检测试卷是以数学课程标准为依据，较好地把握了本册教材已学过的基本要求。检测学问以分数的加减法、长方体和正方体、可能性（设计方案）、分数乘法、分数除法的部分内容（分数除法的意义和计算）为考查内容。重视基础学问和基本技能的考查，突出了教学的重点和难点；加大了对数学思索和解决问题的实力的考查力度，体现了数学课程标准的理念，有利
22、于培育学生的思维实力和探究精神。命题贴近学生生活实际，基本上以学生比较熟识的实际生活为背景，体现了数学学问生活化的理念。本次试卷中有个别题目超出了基本的教学要求。从总体状况来看，这次考试是不志向的。这其中有部分是试卷难度和考试范围带来的，但也反映出老师平常教学也存在一些问题。二、突出的成果1、基础学问的驾驭、基本技能的形成较好，书写规范、卷面整齐。从学生的做题状况看：体积单位表象的建立、单位之间的换算、长方体和正方体的表面积及体积的计算、分数的加减乘除四则计算和求一个数的几分之几是多少的简洁问题，失分较少。总体上看，卷面整齐，书写规范，平常单元测验时，书写潦草，乱涂乱画的状况无一出现。2、计算
23、实力方面驾驭较为扎实。学生对分数的四则计算，驾驭较好，第四大题仔细算一算的得分率为88。61%，多数学生具有较强的简算意识，能简算的混合运算，孩子们都能依据数据的特点，依据运算律进行简算。3、学生能够敏捷地选择题中的信息解决问题，解题的敏捷性较强，解决问题的策略多样化。如，只列式，不计算的第3小题和完整解答的第3、5小题，都出现了不同的解题方法。三、存在的问题1、综合运用学问解决问题的实力和空间想象实力都较弱。表现在填空题、推断题、选择题和解决问题上，如：填空题的第9、10小题，错误率较高，还有部分学生空下没有填；推断题的第3、5小题错误率较高；选择题的第2小题错误率较高，学生对分数的两个含义
24、相混淆。出现以上错误的主要缘由是学生在学习过程中对于新学问体验不深，对于相近的学问辨别不明，头脑中建立的概念不清楚、不完整。2、没有攻破算理这一难点，算理和算法相脱节。表现在选择题的第1小题。右图表示的是（）。不少学生选择表现在简便计算，如+（+），许多学生这样算：+（+）=（+）=1=3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍困难的数据和文字都会对一些实力较弱或习惯较差的学生造成肯定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据等低级错误。4、学生整体分析数学试题的实力弱。表现在学生不能通览整道题，把一道题分解解答，如填空题的第6小题：（）=（）=6（）=（）=1。习惯较差的学生这样思索：（）=
25、；（）=6；6（）=5、审题不细，不按要求作答。表现在：填空题中的单位换算的最终一题不少学生这样做8。5dm3=（8）L=（500）ml，出错的缘由是把单名数间的换算看成了单名数化复名数。只列式，不计算有些学生进行了计算，劳时无功；完整解答的第5小题，许多学生没有统一单位就列式解答。四、反思及改进措施：1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生学问的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探究等活动充分地感知，使他们在经验和体验学问的产生和形成过程中，获得学问、形成实力。进而达到举一反三、敏捷应用的水平。2、重视基础学问的教学，强化学问的运用和延长。大部分学生虽然对基础学问驾驭得比较扎实，但在
26、对有关概念、法则、性质、公式的综合运用时，总是模糊不清，因为他们对定义只是机械地记忆，并没有理解领悟学问的联系，也就谈不上敏捷运用了。因此，在今后的教学中，在学生已驾驭理解的前提下，要强化所学学问点与其他学问点的联系，让学生从不同角度去分析、理解、运用，对所学学问能够得到进一步的延长拓展。3、变更课堂教学方式，养成学生自主合作的学习让学生在自主合作探究中体验胜利的喜悦，享受学习的欢乐，树立学习的信念，不断提高自主合作学习的实力。4、应加强学生的日常养成教化，培育学生良好的学习习惯和学习看法。注意培育学生审题意识，培育学生良好的解题习惯。5、坚持仔细写好教学反思。自我反思是老师专业成长的必由之路
27、。数学老师要常常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的缘由，寻求改进的措施和对策，总结胜利的阅历，写教学反思不是长篇大论，可以是三言两语，把好的方面总结出来，不足之处，进行剖析，以求更快地提高自身课堂教学的素养和水平。期中考试心得体会范文8期中考试的成果下来了，我才刚刚八非常。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不细心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！我是如此的哀思，明明已经专心做了可还是八非常，没有一科到九十，我又是多么的自信，期盼自我有个好成果。其中的缘由有两点请听我一一说来：一、那就是傲慢了，我认，并且我的作文一向很好为卷子很简洁，随意写几下就行了我的作文一向很
28、好。并且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的爱好。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的傲慢起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了洁白的印记。我很惊慌，假如爸爸妈妈望见了我的卷子会怎样想。他们含辛茹苦哺育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗不明白爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从今冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不细致老师以往说过语文考得不好没有马虎仅有不会。我却不那么认为，我以往在语文考试因为没望见一道题所以8分全扣！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走下一次期末考试我必需要努力学习，争取考得前10名，让父
29、母沧桑的脸上多一点快乐的笑容。期中考试心得体会范文9期中考试在我们惊慌而又劳碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是仔细总结，主动反思，调适心态，再决将来。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明白努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与实力编成的鱼网肯定已经是颠扑不破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们的收获。期中考试取得了高分，当然可喜，因为它是过
30、去一个阶段汗水的结晶。但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。但是，失败也有失败的魅力，因为短暂未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来希望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了独创某某物，失败多少次，才最终取得最终的胜利，不应当只是作文时举例论证的参考。战之能胜是英雄，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是漂亮的。期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记？作业是否刚好完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否留意答题规范
31、，书写整齐？二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问恒久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有擅长总结，才能赢得将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以变更心情，我们不能变更容貌，却可以呈现笑容，我们不能变更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好己，为下一次考试做好打算。 相关热词搜寻：心得体会，期中考试，范文九， 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页