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1、2022班级活动策划15篇班级活动策划1一、活动背景时间飞逝，转眼间同学间已相处一年半了，彼此间建立了深深的友谊，趁我们还年轻，趁我们还没说再见，在这个圣诞即将来临之际，用我们的热情来温暖这个严寒的冬季。二、活动目的1、欢度圣诞，缓解紧张的学习气氛与学习压力。2、通过圣诞晚会活动，丰富大学校园的学生生活。3、加强同学之间的交流，提高学生的生活质量。4、促进同学之间的感情，在活动中提高团队的合作精神，增强班级凝聚力。三、活动主题快乐圣诞，你我共享四、活动时间xx年x月x日五、活动地点xxx六、活动对象xxx七、人员安排1、节目收集：xx2、场地布置装饰：xx3、卫生、桌椅摆放：xx4、音响控制：
2、xx5、会场纪律：xx6、食物礼品购买：xx八、晚会流程1、开场舞T台秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我们的激情，我们的洒脱，青春就是要敢闯敢拼。2、舞蹈快乐崇拜。舞蹈的激情永远不会磨灭，青春的舞台是属于我们的。3、歌曲依然爱你。一曲动情的歌曲，唱出了自己心中的那动人的情感，每个人的心中都有自己爱的那个他，有爱世界更美丽。4、民族歌曲串烧。串烧带给人的乐趣是无法形容的，美感而有欢畅。5、游戏：我爱记歌词。记忆是每个人不可磨灭的东西，记歌词比比怎么样。6、歌曲和你一样。我们都一样，一样的情感，一样的梦想。7、歌曲心肝宝贝。你是我的心肝宝贝，我愿永远守护你。8、小品。小品的快乐是任何节目无法比拟的，有快乐
3、也有感动。9、歌曲翅膀。插上梦想的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔。10、集体舞兔子舞。团结是每个人必须学会的东西，它会让我们走得更高更远。11、主持人宣布晚会结束。生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福，燃起希望。让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。本次晚会将节目的表演与游戏穿插起来，演出节目形式多样，呈现给观众的是一场精彩的视觉与听觉盛宴，观众的阵阵欢呼声和鼓掌声是对演员的鼓励。过全体班
4、委的辛勤劳作和精心的组织策划，以及所有成员的相互配合，本次晚会取得圆满成功，收益了很好的成效。各个同学对彼此有了进一步的了解，相信我们物流五六班一定能够在全体成员的共同努力下走得更远，飞的更高!班级活动策划2一、活动主题：我为新班级添光彩二、活动目的：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。三、参加对象：全体学生，班主任和音乐老师。四、活动时间：20xx年x月xx日下午4：00 4：40五、主持人：林xx、叶xx、刘xx六、活动分工：1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2 、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。3 、宣传委员
5、负责布置会场。4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。5 、班主任统筹安排活动环节。七活动过程：1 、讨论活动方案。2 、开展活动：（1）四个主持人宣布主题班会开始。（2）主持人开场白。（3）收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱。（4）诗朗诵我爱二中。（5）英语小对话：助人为乐。（6）小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的。（7）三句半谈谈我们的班集体。（8）丰富多彩的文艺节目：配乐诗朗诵红单弹管演奏七子之歌澳门女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏。快板唱国庆女生小合唱一起开始的旅程架子鼓好日子（9）音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈xx。活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受
6、，提要求。执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）班级活动策划3一、活动主题：彩色周末二、活动目的：经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。为此，我10级电子商务团支部决定搞一次集体户外比赛活动。三、活动组织：活动地点：碧沙岗公园活动时间：04月15日活动项目：夺宝奇兵大赛、放风筝、丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳
7、舞参加人员：信息工程学院电子信息专业139班全体学生乘车方式：公交四、活动规则：夺宝奇兵大赛1、起点：碧沙岗公园门口2、终点：碧沙岗公园山顶的凉亭每个组9个人，每队必须两个男生，每队安排一个队长和副队长(副队长必须是女的)，队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，如果丢下一人，就算淘汰不管你走那条路只要能达到终点，就算完成但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。五、活动内容：1、前期准备：(1)统计参加这次活动的成员名单，先自由组队，每组大概是9人左右(可根据具体原因安排)，再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一
8、位班干部)。(2)团支书联系地点，包车时间与等，做好事先安排，文娱委员及组织委员负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。(3)所需物品：各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(自备)。(4)活动费用：包车使用班费;其他费用自费。(5)照相摄影主要由社实委员负责，其余学生自行安排。(6)由王亚强同学指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。(各组长注意与引路人联系，如手机号码等)。2、活动进程：(1)4月22日早上8：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的
9、活动内容及活动的流程。8：20左右将到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。(2)10：30集合清点人数，带队回去。(3)文体委员姚猛负责选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行)(如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等)(4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。3、活动时间安排：班委第一次谈论时间4月6日，初定活动方案。4月18日分好组，并做准备工作。于4月20在班级号召同学参与。在4月21日讲安全意识，希望大家安全第一。于4月22日8点30出发，开始春游。4、注意事项：各班
10、委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：(1)路上和活动时要注意安全。(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。(6)宣传委员负责调动同学的活动热情。(7)心理委员负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。(8)赵香文负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。(9)关于本次活动的未尽事宜，
11、班委将另行通知。(10)(略)(11)各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。(12)此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。活动组织者。班级活动策划4一.活动主题演讲比赛策划书xx会x团支部xx班团支部青春与梦想的天堂“xx”演讲比赛二.活动时间和地点1.时间：x月xx日晚自习2.地点：本班教室三.活动对象xx班全体同学四.活动组织xx班团支部五.活动目的演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此，作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的
12、锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战！六.活动前期准备工作1.学习委员在班级中对本次活动进行宣传；2.班委会，团支部对本次活动进行组织策划；3.要求每位同学在周x晚自习之前必须按照语文课所讲的xxx的内容完成以“我的”为题的演讲稿；4.在班级中组建比赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准；评分标准紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（x分）表述清楚，语言流畅，声情并貌（x分）声音洪亮，普通话标准流利（x分）服装整洁，仪表端庄（x分）时间限制，
13、原则上不超过x分钟（x分）5.确定活动主持人。七.活动要求1.每位同学必须按时参加，并且要认真准备，在演讲的过程中，要尽量做到声音洪亮，吐字清晰，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧；2.评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分；3.活动进行过程中必须保持会场纪律，每位同学必须遵守比赛秩序；八.活动流程1.班长点考勤，对迟到，旷到得同学作及时记录；2.主持人导入活动主题，宣布活动开始；3.各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲；4.评委对同学进行打分；5.主持人宣布比赛结果；九.活动后期工作1.对本次活动的记录，包括演讲稿的收集，演讲分数的登记由学习委员负责；2.本在本次
14、活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬；3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。十.活动注意事项1.本次演讲比赛是我们班委配合语文老师所组织的一次学习性质的班级活动2.因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标，所以活动活动结果会直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极准备。3.本次活动作为班级活动，班委会将对表现优秀这给予鼓励。班级活动策划5一、活动主题：珍爱生命，体味成长”二、活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的
15、动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。三、活动形式：主题班会四、指导教师：班主任xx五、活动主持人：班长xxx六、各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”xx“气球天上飘”马xx“解手链”华xx“买宠物”江xx“包馄饨”蒋xx七、地点：本班教室八、准备工作：1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策。2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观
16、摩。5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。班级活动策划6一、活动背景和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大大的损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥，直接影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。二、活动主题文明校园，你我同行三、活动目的及意义彻底清除校园小广告，实践我班志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校
17、园环境。四、活动时间20xx年5月10日五、活动地点咸宁学院温泉校区宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道8 f( R. B3 w) c六、活动对象基础医学院10临床本二班全体成员七、活动流程活动前准备工作阶段1、安排两到三名同学到校园内了解小广告到处张贴的情况并拍下照片；2、利用多种宣传方法，先在班级内进行宣传，然后到学校各处进行宣传，统计好班上参与名单；3、对参加此次活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要准备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；活动进行阶段1、下午两点在西区食堂前集合，各个小组长负责清点好本组人数，确定人
18、数到齐后，负责人强调有关注意事项和纪律；2、两点半活动正式开始,各个小组长带领小组成员出发前往划分好的清理区域进行清理；3、四点半活动结束，将垃圾全部带走，并到食堂门后集中，签到、交工具。活动后期阶段1、负责人为此次活动写活动总结；2、参加活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。八、注意事项1、在活动的过程所有的成员要服从指挥，要有纪律性、组织性；2、小组长要起到通讯员的职责，及时汇报情况，好让负责人有所准备；3、所带工具要妥善保管好，认真清除小广告、乱涂乱画非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面；4、要注意形象，报名参加的不准直挂名在玩，负责人要严格要求，要以学
19、校的形象为重，注意安全；5、活动的过程中所有的成员要注意自己的形象，明白自己代表的不仅是个人，更是10临床本二班这个大集体。2 ?4 J) i8 X4 M8 I& P2 b活动预算1、水桶15个2、抹布30块3、砂子100张4、小刀或铲子30把5、垃圾袋或垃圾桶15个基础医学院10临床本二班20xx年5月3日班级活动策划7一、活动内容1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。2、看圣诞电影。班级利用晚修时间看。3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。5、后续：给圣诞老人写感谢信。二、活动过程(一)x月x日
20、下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往xx。(二)四点六点圣诞聚会内容如下：1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。3、学生表演。(班级学生才艺表演，欢迎报名)4、种花。花可带走。5、圣诞亲子自助餐。(园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。)报名原则：全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。报名方式：(选择序号报给家委会成员即可)A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。B、孩子参
21、加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。缴费事宜：小孩：自助餐x，种花x，合计x元/人大人：自助x/人。关于自助餐：家长讨论后决定选择x的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。其他：1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何xx、吴xx2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了!班级活动策划8 活动主题 ：展现女生魅力，弘扬雷锋精神 活动
22、时间：XX年x月xx日上午9：00活动地点：雕塑公园活动目的：1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。参加人员：12新闻全体同学活动计划：(分两个环节)环节一：集体义演跳“华尔兹”舞蹈。在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。活动要求：1、 各位同学于XX你年x月x日9：00准时到雕塑公园门前集中。2、 各小组准备好一台照相机。3
23、、 各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。4、 活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。策划书预期效果：各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。班级活动策划9活动内容：一、前期准备：（一）、 10月17日，石玲去南郊公园踩点，了解了烧烤要注意的事项，并初步确定活动预算；（二）、10月20日，在全班召开了“南郊烧烤行”的准备会议，大家一起商讨了分组；1、采购组（采购烧烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吴凑平、邓海丽、孙颖璐、谢敏、张伟，2、组织组（组织大家前往活动地点、安排好灶台）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，3、宣传组（进行整个活动的拍照、
24、宣传工作）：徐莉萍、周立婷、谢丹，4、后勤组（主要负责活动后的卫生扫尾工作）：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。（三）、10月21日晚，由采购组的成员下寝统计大家想吃的食物种类，22日早上前往师大菜市场，进行统一采购；二、活动过程：（一）、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并安排好分组灶台。（二）、“疯狂”烧烤每组开始准备生火，洗菜，紧锣密鼓的.展开烧烤。（三）、寿星掌厨本月班里有五位同学过生日，为他们准备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲“随机”指出这几个同学进行惩罚，惩罚他们带上预先准备好的厨师帽，为全场的同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝福。然后，
25、由生活委员吴凑平送上祝福卡片。(四)、活动过程中，宣传组进行拍照、宣传，努力抓拍每个精彩的瞬间。（五）、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。（六）、由组织组安排大家返程回校。三、活动总结：此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的认真组织是分不开的，让大家觉得我们都是参与者，也就加强了归属感、存在感。同时，前期准备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，希望我们能多多组织一些集体的活动。班级活动策划10活动目的：通过开
26、展 “六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。活动时间：xx年5月 31日活动地点：本班教室活动主题：我游戏，我快乐活动负责人：参加人员：全班学生活动程序：1. 主持人导入2、游戏：画鼻子3. 游戏：抢凳子4. 游戏：一反常态5、游戏：倒着说6. 写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场安全措施：1.保证活动场地教室无安全隐患。2.照顾到每一个学生。班级活动策划11活动目的：1与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。2了解西方文化与
27、中国文化差异。3感受西方人的生活和娱乐。活动时间：活动人数：活动策划：1提前与外教约定拜访时间。2组织班上同学挑选精美礼物。3一同前往外教家。活动内容：1外教教我们唱英文歌。2与外教玩纸牌游戏，猜谜语。3外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。活动总结：1外教老师热情好客，同学们玩得很开心。2外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。3同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。4在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。班级活动策划12活动主题：幸福聚餐、周末快乐活动形式：集体聚餐活动目的：1.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。2.促进同学之间的友谊和相互了
28、解。3.周末放松，愉快心情，天天开心。活动时间：活动地点：齐天鳝鱼火锅参加人员：生药071班全体同学43人活动费用：30元/人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)主要负责：班长和副班长先到齐天鳝鱼火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。活动流程：1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。2、18：30清点人数，确定人员到齐。3、全体同学分成5桌点菜就餐(每桌为一组，并确定以为临时小组长)。4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)6、各班委
29、负责拍照合影。7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌朋友结束。8、20：30，由班委带领各个小组同学安全回到学校。注意事项：1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。班级活动策划13一、活动主题：班级户外活动之椰风寨烧烤二、活动目的：春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们10商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。三、活动时间：20xx年4月四、活动地点：椰风寨五、参与人员：商英
30、A全体同学六、具体活动安排：全班分成四组，每小组八人左右。到达椰风寨后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。4、到达目的地后做好烧烤前
31、的准备工作。5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。6、烧烤时，每组烤出老师指定的某一食物，最中由老师评出厨师奖。7、烧烤完毕后，收拾好东西，下午4点左右步行回校。七、活动前的物质准备：食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等。烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜。八、活动注意事项：1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!2、注意安全，听从班委们的指挥。3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。4、提倡团结协作和自助，个
32、人的事情必须由自己完成。九、活动费用：大概每人30元左右(可由班费出点)预祝：本次20xx商英A班户外烧烤活动取得圆满成功!班级活动策划1420xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年最新即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年最新更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行暨20xx迎元旦表彰晚会二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。三、晚会地点：高三（15）教室四、晚会时间：根据学校安排确定五、晚会思路：1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们
33、的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。六、晚会节目要求1、歌曲类：（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；（3）与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；（4）、相关歌曲的伴舞。3、曲艺（语言）类：（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；（2）、经典的传统曲艺类节目；（3）、其它类型的曲艺节目。4、其他节目
34、七、节目来源：全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。八、晚会参报节目要求：能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。九、节目报名时间及要求：时间：12月30日一天时间。要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。十、对宿管部人员及走读人员的要求宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志
35、丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。十一、晚会主持人要求：1、女生、男生各2名；2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验；4、报名时间：12月30日4、主持人由文艺部负责选拔。十二、晚会采购：鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。十三、筹备组相关负责人员总组长：吴志丹（负责节目的收集整理、主持人的选拔）副组长：郑佳楠、任亚菲晚会采购组：李晶、翟书金、李秋生（负责所需物品的采购，要保存好采购账目）采购人员需请假。晚会纪律组：王弯弯王钟毅付千千赵杨柳（负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律）安全保卫组：聂旺盛白爽
36、志十四、其余事项1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写；2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。5、晚会教室课桌应摆放为方形。6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。班级活动策划15一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环
37、境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。三、主题目标（一）热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境；（二）会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；（三）透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。四、主题网络图五、活动方案活动一、水是我们的好朋友活动目标：（一）明白水与人类生活密切相关；（二）明白水是无色无味的；（
38、三）教育幼儿多喝白开水。活动准备：（一）自来水净化图一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道？”（二）明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。（三）讨论自来水与人们的联系。1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由讨论）；2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；（四）让幼儿讲讲怎样节约用水。人们的生活离不开水，
39、水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”（五）总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。活动二、环保小卫士活动目标：（一）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；（二）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。（三）能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。活动准备：（一）制作幻灯片；（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；（三）有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。活动过程：（一）看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你
40、们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染）（二）交流分享1、认识和了解各种污染（分组让幼儿讨论并记录在画纸上）；2、出示幼儿的记录，分享；3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。（三）讨论怎样保护环境提出问题：我们该怎样保护环境？让幼儿讨论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。（四）争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。（五）延伸活动利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。六、活动设计思路：随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。