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1、2022认知实习报告精选认知实习报告汇编5篇在人们素养不断提高的今日，报告的用途越来越大，写报告的时候要留意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的认知实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。认知实习报告 篇1一、实习目的及任务房地产估价从表面上看，似乎是估价人员在给房地产定价估价人员认为值多少钱就值多少钱。但事实上，房地产估价不应是估价人员的主观随意定价，而应是估价人员模拟市场形成价格的机制和过程，将客观存在的房地产价格或价值揭示、显示出来，是科学与艺术的有机结合。要做好房地产估价，不仅须要通晓房地产估价的理论、方法和技巧，还须要具备房地产制度政策、开发经营，以及经济、
2、建筑、城市规划、法律等多方面的学问，须要理论与实践高度结合。实习中，通过与万隆有关估价人员的接触，可以了解到，他们原来有的是学建筑设计的，有的是学建筑经济的，有的甚至是学会计的，但在实践中他们则必需各方面的学问融会贯穿，只有这样，才能将估价工作做得尽可能的完善。1、通过参观实际建筑，加强了我们对建筑施工图的相识，了解了建设项目的总体设计，建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特点。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，还在老师的引导阅读了整套图纸，进一步提高识读工程图的实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,将所学理论学问
3、与实践学问相结合，同时为以后的专业学问的学习打下了基础.二、实习地点，时间及内容地点：中海国际社区E区二期工程时间：20xx.07.08内容：该工程有江苏南通六建建设集团有限公司承包。建筑楼层达19层，结构为框架-剪力墙结构，地上为18层，地下一层。承重墙为钢筋混凝土墙，隔墙为空心砌块墙。在这个施工现场我们了解到建筑面积与运用面积的区分，为我们以后自己买房子做了一个初步的了解。二期正在投资建设中。住宅用房采纳的是混凝土结构，项目负责人万总为我们讲解了单项工程、分项工程、分步工程，让理论与实践详细结合。从上往下，我们了解了玻璃纤维可以作为保温材料来贴于墙面，用密封胶将大理石板挂于外面来装饰，用8
4、-10公分隔离墙来削减施工成本，用石棉条来添塞空间。项目负责人对我们的问题进行了具体的解答，并向我们讲解了此物业的主要特点：洁污分别、动静分别、干湿分别、休闲区与私密区的分别。他们对业主的要求进行深化透彻的分析，针对不同的业主要求，他们有不同的设计来满意，可谓专心良苦。四、实习收获汇总1.本人在实习期间没有缺席，迟到，早退现象。2.主动遵守建筑工地的平安规章原则，不嬉笑打闹，留意平安，仔细听从实习老师支配。五、实习状况及自己认知状况1、砌块在厚度方向大多没有搭接，为了加强砌块墙在水平的整体性，因此砌块的长向错缝搭接要求较高。详细做法参见施工手册。另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁。当圈梁与过
5、梁位置接近时，往往用圈梁取代过梁。2、砌块的吸水性强，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒脚、窗台、近应做好防潮处理。我们参观的公寓住宅楼就是在砌块墙的下部砌了5皮粘土砖，以做防潮。3、不承重设置。为了保证砌块墙不承重，应在砌块墙的顶部与楼板相接处，应用粘土砖斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打紧，后用砂浆填缝。4、当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的其中两个施工单位采纳的是框架-剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的运用空间，又具有良好的抗侧力性能。5、这种结构是在框架结构中布置肯
6、定数量的剪力墙，构成敏捷自由的运用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。通过这一次相识实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地巩固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了J建筑预算与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问
7、题的实力得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想打算。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性相识。认知实习报告 篇2一、实习目的：(一)通过这次实习，使我在实践中了解到了我们身边存在的企业的状况、在实践中巩固学问，将所学学问理论与实践相结合，亲身检测理论的合理性。(二)以后励志当一名老师，通过这次实习积累教学阅历，发觉和了解老师职业中的难点和问题，在教学中熬炼台风，为以后招教面试做打算。二、实习时间：从6月30日到8月19日三、实习地点：郑州市金水区21世纪社区四、实习单位：志远数理化是一个成立五年之久的教化辅导机构，辅导课程涉及中学、中学、小学课程和小学奥数，其中奥数
8、学员中有几个在省级和国家级奥数竞赛中获得金奖。志愿数理化在福彩路、21世纪、柳林共有三个校区，其中柳林校区是它的总部。五、实习主要内容(一)发传单由于不是师范专业,没有任何教学阅历.领导让我们先发传单,但并没有说发多久,或许一周,或许一个月.正值酷暑燥热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动.还不知要发多长时间,或许一个月都要被晒,心情非常郁闷,特殊有种想放弃的感觉.但一方面又想到没有教学阅历,又不是师范专业,在专业学问上不如对口学生,假如不再积累点教学阅历,根本都不用谈进入老师行业的事了.正是由于这点所以我下决心不管多苦多累都要在这里坚持下去.我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再
9、去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点起先发到晚上七点.发单区域在总部旁边的道路交叉口.发单人群主要是家长.假如家长有感爱好的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也熬炼自己与家长沟通的实力,有意向报名的,带他们到总部报名.干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话惊慌的语无伦次,渐渐变的不惊慌,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向羞涩的我已经是很大的进步.(二)教学从其次周起先,由于21世纪校区缺老师我被调到场21世纪当老师,从今我的教学生涯起先了.众所周知,要想教好课,备课是关键.讲课之前我先把课程的主要内容整理下来数学每节课不超过五个学问点,但是数学重在理解，怎样让孩子理解
10、驾驭举一反三，是一个难题。而且我带的是小学一年级升二年级的小孩,让他们乖乖在教室待一个半小时是不行能的,所以怎样调动他们的课堂主动性,是一大难题。三人行必有我师,我虚心向其他老师请教并去他们课堂后面听课学习他们教学上课技巧。第一次讲课之前特别惊慌,结果出乎我以外的是我细心打算的课他们竟然学过了,因为他们跟着其他老师上过两节,此状况弄的我措手不及，都怪我没有多备一节课,只能让学生做些练习题,也借此看下他们的数学基础,为以后讲课做打算.为了调动一升二小挚友的课堂主动性,我可谓挖空心事苦心.除了备课充分以外,我还在网上搜集数学嬉戏,让孩子在玩中学,比如背乘法口诀表时,先在黑板上画几条路途,设立各个站
11、点,答对往后移动,然后往后面移动,看谁跑的最远,就是小冠军.如此以来孩子们都主动被乘法口诀表,学习效率有了很大提高.不仅如此,我还在嬉戏中培育孩子合作精神.比如回答问题时,两两分组,两个人一起回答,一个不会可以向另一个求助,竞赛成功取决于两个人共同努力,而且两个人必需商议好,因为只有一次答题机会.通过这些嬉戏,不仅提高学习效率,而且培育孩子竞争和合作的实力.教英语的时候,由于我对学生驾驭的基础不了解,讲的内容太多他们都接受不了,所以我又依据他们的状况放慢速度,从最基础讲起.由于我的英语发音不标准,让孩子们一头雾水,说明白后原来是最简洁的单词发音错误,被学生们讪笑,我非常尴尬.为了削减这种低级错
12、误,我课前把单词发音都查一边以免出错,误人子弟.(三)前台询问服务上课以外,利用没课的时间,我还要在前台服务,其他老师上课时假如有学生没来,要刚好通知家长,以防孩子耽搁上课,或出现其他状况.另外在前台还要接待来访家长,回答他们的提问,多跟他们谈孩子近况,以增进与家长的感情.(四)打扫卫生打扫卫生也是很重要的一份工作,每次上完课,都须要刚好打扫,便利下一个老师上课,尤其是来试听的家长,干净的教室会增大他们给孩子报名的可能性.六、实习工作总结和体会(一)实习工作总结1.在教学方面：记得上第一节课的那天早上醒来，未起床就起先惊慌，惊慌到全身颤抖。当真正站上讲台的时候，没有意料中的惊慌，很快由惊慌过渡
13、到自然。虽然不会惊慌，但由于没有阅历，没法限制好课堂纪律，纪律不好，课自然不能根据安排的那么顺当，感觉比较乱，指令也不够清楚。不过时间限制的还可以，能将打算的内容都讲授完毕，但还是在内容难度方面欠考虑，应当多从学生的角度考虑，把握好课堂内容的难度。第一节课后总的体会是：平常太缺乏实践，实际的课堂才是我们学习的最前线!当老师难，路漫漫其修远兮!面对学生们，面对混乱的课堂纪律，作为实习老师，我们不知所措，无所适从。我们试着起先去了解他们，与学生沟通，与老师沟通，渐渐地发觉部分学生还是想好好学习的，但是自控实力太差，上课极易受人影响，要在短时间内变更还是比较困难的。作为老师，特殊是面对这些叛逆期的学
14、生，应当常常和他们沟通，多了解他们的心理，对症下药。教化与教学是一体的，教化好学生能使老师更好地教学，两者不行分。另外，板书速度慢且凌乱;考虑到学生水平，没有能够多运用英语授课;没能很好地处理突发状况。关于教学，多听取老师及其他实习老师的看法，能做到每节课前都试讲几遍，尽量把课堂可能出现的状况都考虑进去，效果会更好。很大一部分学生常常不交作业，这也是个很大的问题，短暂用的方法是公布欠交作业名单，放学后留下来完成，但效果不明显，学生这方面的反抗力太强，起不了多大作用，仍出现下一次作业未交的状况。至于采纳什么方法更有效，仍值得探讨。个人认为根本的方法还是要提高学生学习的爱好，让他们自觉去学，而不是
15、被强制去学。但许多学生基础不好，有爱好也跟不上去学，这也是问题之一。假如这爱好与基础两者都抓好了，交作业的问题也就不存在了。2.行为习惯教化方面在教学中行为习惯的教化尤为重要,我们应当注意学生知,情,意,行的培育与实习工作体会收获,在三维目标中,情感看法价值观的培育尤为重要,养成一个好习惯,收获一个好人生,学生的学习一方面,而品质的也尤为重要,其身正不令而行,老师的示范作用,就是一个很好的例子,我们应当留意自己的行为,端正自己的品德,做好表率作用.(二)个人心得体会1.通过这次实习,让我们深刻体会到不论那种工作都有它的意义,就像一起先的发传单,切不行认为它毫无意义,它也能熬炼你言语表达实力,切
16、不行心高气傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就会有不一样的收获.2.为人师表,不允许犯任何错误,或许会被学生指出,被学生讪笑,或者学生不知道而误导他们,这两种状况都是不情愿出现的.要想把工作做好，就必需要充溢自己，具有肯定的学问储备和技能储备，遇到工作才能游刃有余。3通过这次实习，我深刻体会到不让心情影响到工作，时刻保持良好心态，把自己的工作做好，只有这样才能一步步有更好的发展。4.发觉理论与实践相差甚远，只有课堂才是我们学习的第一线。当好老师这一角色是条艰难而漫长的道路，须要我们不断努力，反思和总结，争取做到更好!5.教化是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还须
17、要学生的主动协作，才能达到做老师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民老师，我要努力学习，将来当一个精彩的老师。认知实习报告 篇3这次实践是在超市做一名牛奶促销员，时间从20xx年1月10日1月27日。这既是一次兼职也是一次社会实践，实践时间虽然不长，和专业关系也不大，但是熬炼了个人的沟通实力，与人相处的技巧、待人处事的实力等方面。尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，提高了自己的实践实力和综合素养，为以后更顺当的融入社会打下了肯定的基础。工作虽然比较简洁，但是在许多方面使自己的实力得到了熬炼。首先，表达实力。这项工作主要是向购买者介绍卫岗牛奶的
18、品质，奶源，各种牛奶的口味及不同的作用等。在保证表述清楚的前提下，使其心动，产生想要购买的意愿。我在起先的前几日对于购买者提问的一些关于牛奶质量的问题和质疑会感到心慌和表达不流利等问题，但在后面几日的熬炼和总结之后已能基本应对这些询问。其次，要有耐性。在促销的过程中，有些购买者尤其是年老者所问问题会重复，繁杂，这时须要耐性的给他们一一进行解答。良好的太对，也是发展潜在客户的关键。第三，要学会视察。做了几日之后发觉购买人群数量较多的一般是有孩子的家庭和有老人的家庭。随意向带着孩子的家长和老年人介绍胜利率比较高。还有就是一些居民是不知改选何种口味的牛奶而迟疑着是否购买，这时须要依据其年龄来向其举荐
19、不同的类型和口味。如年轻的女性则最好举荐低脂牛奶，理由是不会增加脂肪，对皮肤也有好处。儿童则一般选择高钙型牛奶。第四，了解与牛奶相关的学问也很重要。在该工作过程中，我还查阅了很多与牛奶相关的学问。有一些老年人会询问什么时候喝牛奶最好，热的喝还还是冷的喝比较好，牛奶不行以和什么一起吃。喝牛奶的好处等等，所以自己要先有肯定的了解，才能够很好的解答，这也更好的保证购买的数量。今年虽已经是大三了，但对于实际社会工作还是比较茫然的，终归书本上教授的只是一个概念和理论，离显示的社会有肯定的差距，所以对于每一次和社会接触的机会，无论是一次小的兼职还是实践，我都想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，
20、学会了如何更好的与他人沟通，如何更好的推销自己的产品。同时也体会到了工作的辛苦与不易。其实，作为一名社会工作者，也是须要具有较高的沟通实力，耐性以及视察实力。在这看似与专业不想关的工作中，也熬炼了作为一名社工应具备的最基本的实力。认知实习报告 篇4生产实习是高等教化各专业教学最重要的一个环节。为提高学生的综合素养，增加学生的实践应用实力，更好地适应社会对人才的需求，全部毕业生都必需参与生产实习。一、实习的目的生产实习是一个重要的实践性教学环节，要求学生通过生产实习，能综合运用在校所学的专业理论学问，系统地驾驭一般房屋建筑的设计、施工管理等内容，了解应遵循的设计、施工原则和要求；本次生产实习，通
21、过在某一实习单位的实践工作，要求驾驭和学会通过实习、视察、调研等手段解决实际问题，以培育学生独立工作的实力。并针对类似毕业设计课题的工程，收集有关资料，要求对该工程的建筑、结构设计、施工组织和管理等方面问题有一个比较全面细致的了解，为毕业设计打下基础。二、生产实习时间要求本次生产实习共八周时间，从20xx.11.2420xx.1.25。（总计8周，可依据实际状况调整）三、生产实习内容要求（一）建筑部分：公共建筑1.建筑物概况：建筑名称、性质、标准、规模、建筑面积、层数、层高、投资、设计年份、连工月期、分期建设状况等；2.了解设计意图，当地设计手法及习惯；3.总平面布置：建筑物位置、朝向、与四周
22、建筑物、地形、道路的协作及今后扩建和建筑工业化厂的合法性；4.建筑平面、立面、剖面；（1）建筑平面：了解平面布置与功能分区的关系、分析建筑各部份（运用、协助、交通）的组合关系及其优缺点。平面形式（外廊、内廊、庭园式等），柱网布置、门厅、与门廊的处理。楼梯的形式、楼梯及电梯间的布置与间距及各出入口的关系。卫生间及其他协助用房的设置；（2）建筑立面：立面处理原则，形式（对称、不对称）手法（水平垂直对比、韵律、均衡）、重占处理部分（主要出入口、细部装修）；（3）建筑物剖面：各种运用功能不同房间层高、标高、空间利用及某些特别部位（楼梯、过道、天桥等）的处理手法。5.了解当地建筑的特点和风格，及通风、采
23、光、隔热、遮阳、绿化处理措施；6.建筑大样：了解一些特别构造，如大门、栏杆、柱廊、地面、天花板、变形缝、檐口、屋面、通花窗、楼梯等，留意收集相应的图例。（二）建筑部分：工业建筑：1.总平面与工艺流程、地形、人流货流的关系，某些设备基础的设计方法；2.分析土建与工艺流程，组成及其相互关系，留意较大、较重要的生产设备和运输设备对建筑设计的要求，设计意图与生产运用实际是否一样，优缺点的的剖析；3.建筑物的性质、类型、规模、建立时间、造价、朝向、位置及合理性；4.功能分区：生产车间与协助用房，办公、生活福利设施的平面组合及相互关系，面积大小，质量标准是否恰当；5.车间剖面设计，采光、通风、屋面排水、隔
24、水处理；6.立面处理的手法：设计优劣、檐口、门窗、雨蓬、勒脚、装饰、颜色的选择；7.收集地面、勒脚、墙身、楼面、天面、天沟、檐口、变形缝、门窗节点构造，及通风、隔热、遮阳、档雨等构造处理；8.工业化对工业建筑提出的问题和要求，实际运用及发展趋势动向。（三）结构部分：1.了解目前采纳的各种形式及结构选型与建筑功能，投资、施工水平的关系；2.针对毕业设计题目，有选择的收集相应结构设计资料；3.分析结构方案和构件型式的经济性及运用效果；4.了解结构方案中围护结构和非承重墙的结构形式及优缺点；5.了解保证房屋整体刚度的措施和详细做法；6.了解常见的结构形式（砖混、框架、排架、剪力墙等）的设计步骤方法。
25、为毕业设计作打算；7.结构变形缝的设计位置、做法；8.结构设计中常用的标准图集和重复运用图案，经济指标；9.了解各种高层建筑的结构体系方案，布置原则及好用的计算方法；10.了解常见结构类型相应的基础布置原则及设计步骤和方法；11.留意视察结构施工图，了解各种构件（梁、板、柱）的图上表示法；12.了解大跨度结构（网架、悬索、拱等）钢结构、特种结构（水池、贮油罐、烟囱等）及某些新型结构的布置原则，设计方法；13.了解结构设计中某些特别部位（如雨蓬、悬挑梁、板式、梁式梯）的计算方法及构造处理措施；14.了解结构设计中常见的构造处理方法及措施。（四）施工部分：1.了解多层民用、公共建筑物（如混合结构、
26、框架结构的教学楼、办公楼、图书馆、住宅等）的施工组织与方法；2.了解工业建筑（厂房、设备用房、钢结构厂房）的施工组织与方法；3.了解单位工程施工组织设计编制的方法，参阅施工单位已编制好的组织设计、分析组织设计与实际施工进度比较；4.了解高层建筑的施工方案确定、施工位置、施工方法；5.了解常见、常用的建筑材料的特性，保管方法，了解施工现场协作比的确定；6.了解常见的装修施工工艺（如干枯石、水刷石、水磨石、剁假石、马赛石、大理石、抹灰、弹涂、喷涂等）；7.了解施工予算编制的步聚方法、原则、依据。当地的有关定额、手册规定及与柳州市相应定额的区分；8.了解工艺常用施工机械（起重机、运输机械、搅拌机、土
27、方施工机械）的性能（如起重机的高度、起重量、起重半径、合班生产率等），用途、台班费及劳动组织；9.了解工地搭脚手架的原则，要求（如脚手架的形式、宽度、步高、斜道等）；10.了解工地常用的模板类型（木模、钢模、大模板、升模、滑模等）的安装方法及构造，保证施工平安的措施；11.了解主要工种工程（砌体工程、砼工程、装饰工程）的施工工艺及施工组织方法；12.了解大体积砼（如厂房的深基础、设备基础）的施工方法，保证施工质量的措施；13.了解单层工业厂房结构安装作业设计、层、墙体的各种结构型式的施工方案；14.了解地基处理方法，保证隐藏工程（基础工程）施工质量的措施，处理常见施工质量事故的措施；15.了解
28、较先进的施工技术（如爬模、飞模等），正确相识我国目前施工技术现状及发展方向；16.了解土地运用的各种施工规程规范，质量验收规范等；17.了解我国建筑的管理水平，投、招标、承包工程的工作程序。四、生产实习纪律要求实习期间，为了保证全体人员平安来回，顺当完成生产实习任务，特提出如下要求：1.在整个实习过程中必需听从实习领导小组的领导，一切行动必需肯定听从带队老师的支配和指挥，不得擅自离队行动，如有特别状况和困难刚好向带队老师汇报，带队老师应刚好处理。2.每位学生必需参与每天支配的实习活动，按时到指定实习地点，不得迟到或中途擅自离队。在工地要严格遵守工地的规章制度，留意平安，肯定要戴好平安帽。实习听
29、课或参观过程中要仔细作好笔记。3.遵守公共秩序和社会公德，学生应成为精神文明的模范，要爱惜公物，损坏公物者照价赔偿。严禁打麻将、赌博，任何人不得猜拳，不许酗酒，不准打架斗殴，禁止偷盗等一切不良行为。4.在驻地不得大声喧哗，留意保持卫生清洁。严格遵守休息制度，根据起床和就寝。每晚必需在10:30点钟以前返回驻地，不得私自由其它旅馆住宿，亦禁止留客住宿。5.假日离开驻地要向带队老师说明去向，经老师同意后方可离开，并按时归队，上街游玩或购物时要至少三人结伴而行，不要单独行动。不论在何时地都要细心管理好钱物，以免丢失。6.在来回实习地点途中均为集体活动，学生要按要求在指定地点处集中，不得单独或提前来回
30、，绝不允许途中私自逗留。回校后按时交诞生产实习报告。7.实习表现是实习成果的重要组成部分。在实习期间如有违反上述纪律的，视情节轻重按校纪赐予必需的处理直至行政处分，情节严峻者造成不良影响的，带队老师有权终止其生产实习，当即劝送回学院处理，生产实习以不及格论处。五、生产实习日记和实习报告的内容与要求实习过程中，学生必需记载自己每天所做的工作及收获、体会，形成实习日记。生产实习日记每篇要求500字以上（手写），一周不少于5篇。实习结束后，学生对实习日记进行整理，以现场视察了解到的状况与现场操作为基础，总牢固习过程、实习期间的表现、获得的学问和实力等，写成实习报告。实习报告要求重点突出、条理清晰，语
31、言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。由于实习报告是评定成果的主要依据之一，又是学生将零散的实习收获加以整理的重要手段，每个学生都必需重视并仔细撰写，不行敷衍了事。生产实习报告20xx至3000字（打印），实习单位对学生的实习表现出具加盖公章的实习鉴定。实习报告的内容主要有：1实习活动发生的时间、地点、名称、过程及进行这项活动的目的。2实习中所见到和运用的建筑或结构设计软件与施工设备及施工过程介绍：包括建筑及结构设计学问、分项分部工程的施工过程、施工设备、设计及施工技术展望等内容。这些是整个实习报告的核心内容，当实习过程活动较多时，实习报告内容的选材亦有所侧重，主要侧重在毕业设计所
32、涉及的范围内，重点介绍与结构设计及施工组织有关且与毕业设计课题有关的而且自己感受最深的东西。3实习的主要收获及建议。4指导老师特殊指定的内容。六、生产实习的成果评定与考核方法1指导老师详细全权指挥实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。2没有完成实习全过程或没有交实习报告的学生，实习成果以不及格记载。3正常完成实习的学生，其成果按三个方面的状况综合评定：(1)学生在实习期间的表现（主要通过实习单位鉴定体现）；(2)现场记录（主要通过实习日记体现）；(3)实习报告。4考核学生生产实习成果时采纳五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格
33、和不及格。认知实习报告 篇5一、 实习目的及意义实习的目的主要在于通过老师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。（1）了解煤矿生产过程及各主要生产环节；（2）建立对矿山生产的感性相识，明确采矿事业在国民经济中的重要地位；（3）初步建立矿山井巷的空间关系和立体概念；（4）了解采矿专业毕业要从事的工作； 实习的过程中，通过学习本专业方面的生产实践学问，为专业课学习和好的实际动手实力打下坚实的基础，还能让我们早些了解自己专业方面的学问和专业以外的学问，让我们也早些相识到我们将面临的工作问题同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的阅历。二、 实习地点及相
34、关介绍地点：开滦集团林南仓煤矿该井田是河北煤田116队1957年发觉的，于1970年4月天津市起先筹建，矿井设计实力120万吨/年。1978年8月转交开滦矿务局管理。矿井于1985年11月起先投产，当时主采煤层为煤8-1，采纳综采技术，后由于林南仓井田地质构造困难，断层发育，煤8-1原煤灰份较高， 1987年被迫调整主采煤层，采煤方法改为高档普采和炮采，取消了综采,主采煤层由煤8-1变为煤12和煤11,煤8-1作为配采，当年产量26.1万吨。 1990年矿井重新核定生产实力为45万吨/年，当年产量达到45万吨。1997年再次核定矿井生产实力为60万吨/年。现在核定矿井生产实力为120万吨/年。
35、三、 实习内容矿井概况：林南仓井田位于唐山地区玉田县林南仓镇，东南距唐山市72公里,京、津、唐三角地带中部，经本区内有至北京、天津的马路及下仓至本矿的铁路，交通比较便利。地形平坦，地势由北往南渐渐低下， 地表标高介于+1.00至+6.00米之间，地形坡度为2/1000矿井走向长4.48公里，倾斜长度3.5公里，面积15.7平方公里。井田内地貌简洁，地形平坦，为第四纪冲积平原，北东高，南西低，地形坡度0.2%。矿区内无河流,只有采矿活动形成的塌陷积水坑三个。从多年的长期观测资料看，塌陷坑积水对采矿基本无影响。矿井历年最高洪水位为+3.2米（1959年），而矿区工业广场地面标高在+5.5-+6.6
36、米之间，所以无雨季地表水水害问题。本区属大陆性季风气候，降水多集中在、9月份，年平均降水量为660.2毫米，最大年降水量898.1毫米(1990年)，最小年降水量452.4毫米(1992年)。降雪期由十一月到次年三月，月降雪平均厚度3040mm，最大163mm。风向多东风，冬季略偏北，最高风速25m/s。常年最高气温37.6，最低气温-22.6，年平均气温10.8。冻结期由十一月中旬到次年三月下旬，土壤冻结深度0.50.7m,所以管道铺设深度在一米以上。自十五世纪有记载以来，唐山玉田一带共发生有感地震100余次，震级大于4.7级的10次，其中6级以上2次。1976年发生7.8级大地震后，国家地
37、震局测定本矿区地震烈度为七度。本区域受到的主要自然灾难威逼是地震，偶然也遇风灾和雹灾。现运用井筒三个:主井、副井、风井2个、暗立井。鉴于二水平（-650水平）辅提实力不足，建有-400- -650水平暗立井一个。现开采水平为一、二水平。井田范围内无小煤窑生产。煤系地层属于石炭系上统和二叠系下统，基底底层为中奥陶统马家沟组石灰岩，煤系地层总厚度约为600米，含煤8层，（煤8-2平均煤厚为1.608m。煤9煤厚平均2.211m。煤10平均煤厚为2.491m。煤11平均煤厚为2.928m。煤12平均煤厚为3.940m。）煤层总厚度达9.6米，含煤系数为3.96%。林南仓井田各煤层均属腐殖质煤，通过肉
38、眼鉴定颜色一般为黑色，条痕褐灰色；呈眼球装断口；呈条带状、粒状及片状结构，少数为粉状。煤岩组分以亮煤为主，镜煤及丝炭少见，煤岩一般类型一般为光亮型，次为半暗型。井田以肥煤为主气煤次之，焦煤甚少。井田煤种分布特征具有明显的分带规律。由浅部至深部，煤的变质程度渐渐增高，其排列依次为气煤、肥煤至焦煤 。条带大致呈北5060东向延展，其中以肥煤条带最宽、延展最长、所占面积最大，为井田的主要煤种。气肥、肥气煤及气煤分布于井田的南及西南边缘浅部。井田内煤的物理性质、煤质及煤岩等特征沿走向及倾向改变均不大，但井田西部局部因受火成岩的影响煤层。依据煤炭科学探讨总院抚顺分院鉴定结果，林南仓矿业分公司煤尘爆炸指数
39、为39.86%、43.68%，火焰长度大于400毫米，抑制煤尘爆炸最低岩份量为70%，具有强爆炸性。井田开拓系统1)开拓方式：林南仓矿矿井开拓方式，为立井多水平、阶段石门集中上山开拓方式，共有三个立井，分别是主井、付井和风井。开滦林南仓矿主井作为提煤和应急状况下的上下人员之用，井筒净直径5m、井深408.5m，安有一对9吨箕斗，年提升实力为120万吨。提上升度398.86米。是我国第一台落地式多绳攀擦提升机。原选用塔式JKM2.8/4（）多绳摩擦提升机，由于林南仓属唐山强地震区，在1982年主井施工时，发觉井筒四周土壤有不匀称的沉降现象。如建井塔困难大担心全。有可能影响设备正常运转。为了确保平
40、安，经分析对比，由河北煤矿设计院提出，经上级有关主管部门的批准，采纳JKMD-2.84（）落地式摩擦提升机。提升机由洛阳矿山机器厂于1983年11月制造出厂，1984年10月安装调试并投入试生产。1985年3月正式交付生产运用。JKMD2.84（）提升机绳速为 9.43M/s，配有二台YR118/44-8型800KW电机，井筒内设置钢丝绳罐道及一对载重九吨四绳箕斗。系统布置为：塔式提升机落地安装。井架上设置两组2.8M天轮，上天轮中心高为49.3M，下天轮中心高为43.5M，主导轮围包角为1810431。林南仓矿副井（插副井提升机设备图）主要担负全矿人员及物料上下的提升任务，井筒净直径6M、井
41、架高24M、井筒深422.3米。安装洛阳矿山机械厂生产2JK5/2.310.59型双滚筒单绳缠绕提升机。提上升度406M，采纳3t矿车双层罐笼，乘人时每层罐笼不超过28人，总提升人员数每罐不超过56人，罐笼上设有BF-321型防坠器。井筒内布置有刚性组合罐道，井口以上及天井口马头门位置四角罐道作为罐笼导向装置、四根防坠绳、四条主排水管路、并且由从上至下的行人梯之间。上下井口由摇台作为罐笼的承接装置。提升钢丝绳为6（37）46170。 风井井筒直径4.5米，井深251米，地面安装有两台GAF21.1-10.6-1型主扇风机，担负着全矿总的回风任务。我矿的第一生产水平为-400水平，主付井底就坐落
42、在该水平，是矿井提升、运输、排水、供电、供风的主要水平。付井码头门设有信号房、候罐室及电子刷卡室，北50米是中心配电室、中心泵房入口。付井南绕道100米处为-400水平两个永久水仓的南口，水仓北口在矿井水全部排入该水仓，由中心泵房大泵通过副井排水管排到地面水沟。矿井出煤系统全部是皮带运输。西翼采区的煤全部通过西二小正眼皮带集中运到-387石门皮带；东翼采区包括-500中间水平以下的煤全部通过-650皮带运到-500皮带巷，再运到-387石门皮带。最终通过主皮带拉到主井煤仓，装入箕斗提到地面。主井井底通过两条800米石门分别和-400水平的东西大巷相连。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页