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1、三年级下册道德与法治复习题 三年级下册道德与法治期末总复习题 一、填空 1有些同学和“不同”的同学相处，（心里）会有一些小疙瘩。让我们学会（换个）思路想一想。 2.每个人都有自己的（特点）。在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。 3.在生活中，我们常常对自己有（特别）的期望。 4.不同的（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。（不同）的我们在同一个（集体）中友好交往，共同度过美好的时光。 5.我们喜欢这充满不同的（世界），我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，（欣赏）他人，我们的生活更丰富、更精彩。 6.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。 7.有时，我们
2、会不由自主地说（谎话），也会因为恐惧、胆怯或（虚荣）好胜而说谎。 8.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实（守信）的人。 9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。 10.在游戏中，我们想尽一切（办法）不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、排斥或者忽视了某些同学。 11.我们生活在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的欢声笑语。 12.常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。 13.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。 1
3、4.每个人都有丰富的（内心）世界，在个人独特的内心世界中（存放着）自己喜爱的事物、美好的经历、特别的（感受），还会有各种想法和疑问。 15.我们每个人都有自己的特点，也有不（完美）的地方。我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。 16.我们总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以完全否定（自己），学会改进自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。 17.我们的年龄差不多，在同一所学校，同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣）爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。 18.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。同学之间有很多相同点，可又各有（不同）。 1
4、9.我们喜欢和自己情投意和的人交（朋友），这是人之常情。 20.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人(相处)是我们必须具备的（本领）。 21.用（理解）的眼光看到他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（朋友）。 22.中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。 23.与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。 24.每个人的家乡都有独特的自然(风光)。 25.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（特产）呢！特产就是指一个地方（特有）的、（著名）的产品。 26.家乡的景美、（物美），家乡
5、的人更美。 27.由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型、（性格）特征上也会有所差异。 28.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（理解）、相互包容。 29.在公共场所供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（建设器械）、路灯、（凉亭）、公厕. 30.（善待）我们的“朋友”。 31.精彩的（游戏），是伴随我们童年成长的好伙伴。每项游戏都有（规则）。 32.每项游戏都有（
6、规则）。游戏中有规则，（生活）中也是处处有规则。守规则要（自觉）。 33.生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。 34.（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。 35.曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。 36.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！ 37.善于（帮助）别人。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。 38.我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。 39.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的（诞生），人们出行变得轻松起来，日行（千里
7、）早已成为平常事。 40.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种（措施）。 41.神通广大的现代（通信）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！ 42.通信就是（信息）的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。 43.从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。 44.生活中，我们的通信方式各有（不同）。寄信、打（电话）发传真、发（短信）、发电子邮件等不胜枚举。 45.我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通
8、。 46.在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。 47.现代（通信）技术的发展日新月异。 48.这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（产品）如雨后春笋般（地不断涌现），令人应接不暇。 49我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（道德）规范，要注意通信（礼仪）。 50.公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、（法规）。 51.人们在出行时有着（多样）化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（体验）。 52.在不同条件下，每种交通工具各有各的（优势）。人们可以根据不同需求，选择不同的交通（工具）。 53.在生
9、产和生活中，人们主要选择（现代）交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着（传统）的交通方式。 54.无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通于过去相比发生了很大（变化）。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多（选择）的机会。 55.当我们感受到各种交通方式带来的（便利）时，我们不能忘记交通岗位上的（工作）人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。 56.（快速）发展的交通，极大地（方便）了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题，也应引起我们的（关注）。 二、判断题 1.每个人都有自己独特的内心世界。 （） 2.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。 （） 3.不同的乐器
10、，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。 （） 4.李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。 （） 5.王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。（） 6.“不同”让生活更精彩。（） 7.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（） 8.我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。 （） 9.李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。 （） 10.阿里木的善举感动了毕节人，感动了遥远的新疆，感动了全中国。 （） 11.星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。 （） 12.丽丽去买车票的时候，看见队排得太长了，就想到前面插
11、队。（） 13.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人同行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。 （） 14.红红坐车的时候，主动给一位老爷爷让座。 （） 15.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。（） 16.高速公路贯通，使人们的出行更加方便快捷。 （） 17.现代通信，真是神通广大！ （） 18.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信。 （） 19.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。（） 20.每种规则都有它的作用，生活处处有规则，守规则要自觉。（） 三、连一连 1公用电话坏了向城市建设管理部门反映 2.路上的窨井盖不见了
12、 打112维修 3.路灯坏了 找小区物业管理公司维修 4.小区健身器械坏了 打110 六、回答问题 1.我心中的诚实行为有哪些？ （1）实话实说。 （2）做错事，主动认错。 （3）诚实守信，不说谎话。 2.找出你在生活中或是学习中哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子吧。 （1）花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 （2）舞台上小演员们的舞姿千姿百态。 （3）在公交车上，小明主动给老爷爷让座。 3.你认为在帮助他人时，要注意哪些事情呢？ 答：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。 4校生活中的规则有哪些？ 答：要遵守学生规范；不准喝
13、老师顶嘴；禁止打架斗殴；按时完成作业；不准逃学；放学、打饭要排队；午休要安静。 5.社会中的规则有哪些？ 答：互相尊重，彼此谦让，友好相处，协办共事；交通规则，公民道德准则；各种法律法规等等。 7.写一写生活中哪些地方要讲诚信。 答：在家里、社区、学校都要讲诚信，答应别人的事一定要做好，从小做一个诚实守信的人。 8.交通的发展，带来了哪些问题？ 答：汽车噪声、汽车尾气、交通拥挤、交通事故等。 9.飞机、轮船和地铁等交通工具有什么不同？ 答：飞机速度快，但费用高；轮船费用低，但速度慢；地铁方便准时。 10.有人说：“要想富，先修路。”这句话有道理吗？ 答：有道理，因为交通的发展给人们在衣、食、住
14、、行方面带来了更多选择的机会。 11.现代通信给我们的生活带来了哪些便利？ 答：现代通信拉近了人们的距离，不论走到哪里都能传递信息。 12. 早晨，爸爸送小华去上学，一路都在堵车。为了避免迟到，爸爸把车随意停在路上，牵着小华就往学校赶，你认为他们这样做对吗？为什么？ 答：不对。这样做会造成交通拥堵，违反了交通法规，可以让小华在离学校较近的地方下车，自己步行到校。 七、下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上自己喜欢的颜色吧。 八、每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？ 按时上学不迟到 养成好习惯 上下楼梯靠右行 防止拥挤、踩踏事件 爱护绿化，禁止采摘 爱护环境，保护花草树木 去旅游景点，禁止攀登 保护历史古迹，防止安全事故 遵守交通规则 防止交通堵塞、交通事故