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1、2022语文学习计划语文学习安排3篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，马上行动起来写一份安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的语文学习安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文学习安排 篇1时间真的就像流水一样，一挤眼，就没了，我的初二学期就又要结束了，不得不感叹时间真是无情，我还没有享受完初二这下学期的生活，我就面临期末考试了。如今为了能够让期末语文考试顺当进行，我也做了一个语文期末的复习安排。复习安排如下：一、背记书上的笔记经验了一学期，语文课本书上已经写满了笔记，每天老师上课重点讲解的学问，都被我记在了课文旁边的角落，就是为了等
2、待这一刻的到来，就是为了在期末考试前便利复习的。记在书上的学问点，是老师讲的重点，基本上考试考的就是这些。所以期末来临之前，我着重的去背诵这些笔记，反复的记笔记，直到自己觉得差不多了为止。因此本学期剩下的时间里，就把语文书上的笔记都尽量的背一遍，让自己有一个初次的印象，也是为便利更深层的记忆。二、把之前语文考试做错的题目再重新做一遍往前的考试，自己都会做错好些题，都是一些重复的，为了期末的时候不在做错，我确定把之前考试的卷子上的错题在单独拿出来做一遍，重新分析一遍自己当时做错的缘由，看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型，而且还是自己经常做错的，会帮助自己加深同一题型的印象，做的多了，
3、分析的多了，后面考试也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考试总是有些题做不对，都是错在一个地方，这次肯定要防止这种事情发生，也是为自己最终期末拿高分做打算。三、针对性的复习古诗词初中以来，古诗词在考试中的比例占的越来越重，这也是自己比较薄弱的一方面。初二这学期的语文书上要背的古诗词许多，但是又不肯定全考完，因此为了能够押中题，只能去针对性的去记，全部登记来是来不及的了。所以我准备只背诵书中经典的诗句，既省时间，也能记得住一些。要知道诗词那么多篇，就算背完一遍也还是会忘，那不如就挑重点的背，刚好语文老师在讲解的时候也进行了重点诗句的标注，干脆背就行。期末立刻就要来了，我慢慢的也感到了有压力，但是
4、我并不胆怯，信任自己做好复习的打算，在期末的时候是肯定可以拿到好的成果的，我信任最终自己能自信进入考场，也能自信出考场。语文学习安排 篇2一、学生作文现状：本班共有学生24人，通过上学期的作文学习，学生作文爱好有所上涨，能仔细的审题，并能突出中心，多数学生能将生活中的小事写入作文，绝大多数作文作文内容真实，感情真挚，作文实力有肯定提高。如：曹禹、赵莹、赵田田等在作文竞赛中取得了较好的成果。但也存在肯定问题，个别学生对作文缺乏爱好、作文实力较差、下笔千言，离题万里等，作文水平有待提高。如：梁立彬、黄复顺、李志强等二、教材分析：中学生写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习
5、中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平和口语实力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是相互关联的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展学生特性，展示学生文采。三、教学目标：1、在原有写作的基础上接着提高、熬炼写作的基础实力。以提高学生的写作实力，达到基本写作要求。2、能清晰、有条理地写出自己所熟识的人和事，在写作中进行，写出自己的真情实感。3、重点训练记叙文，相识和了解说明文和争论文这些文体的基本特征。四、详细措施：1、命题时老师应想方设法引导学生从自身实践活动中找寻作文素材，
6、通过探讨，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。2、写作内容上留意引导学生去感受生活，思索生活，加强生生间的沟通体验，并通过最擅长的语言表达方式表达，抓住瞬间闪出思想的火花，从而感悟到写作的方法。3、写作过程中，应当创设一个轻松的开心的氛围，不要求学生作文字数肯定要达到多少，允许实力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的状况下能轻松的完成作文。4、作文修改上可让学生反复阅读自己的作文，在原有的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的文字，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为美丽、思路清楚、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果
7、。5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应当赐予他们敬重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方须要修改。这样，学生的写作实力都会有所提高。五、教学时间支配1、献给母亲的歌 2、寻找春天的踪迹 3、古诗苑闲逛 4、科海泛舟 5、到民间采风去 6、背起行囊走四方每篇作文完成须要2课时，讲评1课时，6篇作文共须要18课时，其余时间随机完成小作文和其他作文训练。语文学习安排 篇3对于语文我认为最重要的就是平常的积累，教课书上的古诗与文言要会背，重点段落要会分析，默写生词表上的单词要会写。后
8、面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像语文课上一样作分析，分析肯定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上读不懂就再读要是真的读不懂那么就是基础功不够了关于作文首先卷面肯定要整齐有必要的话练下字去平常要多读好文章与好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但是关键还是靠自己的感觉。1、做好预习，找出这节的重点与难点；2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课。3、要有明确的学习目的。4、做课堂笔记。做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记，笔记要简明扼要。5、做作业之前，必需对当天所学
9、的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤，仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查。6、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力。7、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。8、课后复习。挚友，这就是我的语文学习安排。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页