《2022实用的读书活动计划集合五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实用的读书活动计划集合五篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实用的读书活动计划集合五篇读书活动计划 篇1日本作家池天大作所说：“读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生生命的共鸣，共同去塑造人生。” 读书学习是人类永恒的事业和追求。读书学习能丰富人的内涵和修养，拓宽视野，引导思考。在“终生学习”成为了未来社会中每个人的生存和发展的必需的同时，教师的自我发展就更需要不断的学习探究。因此，教师应“活到老，学到老。”为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进本人专业化发展，现结合自身专业发展制定读书学习计划如下：一、指导思想： 以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为
2、突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高自身创新意识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提高自身实施新课程能力和教育创新能力，培养专业型、创新型教师为目的,全面提高自身的综合素质。二、读书活动目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学语文教师。3、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文话涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书活动具体安排1、订购教学刊物如小学语文教师、小学语文教育、小学语文教学进行研究，寻
3、求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。自购图书阅读,在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、 阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己必须常流水。3、每天读书一小时；按时读完学校推荐的书籍；积极参加教研组的读书报告会和学校举办的读书沙龙活动 。4、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结
4、自己的教育教学经验，进行自我反思实践创新。四、时间安排1每天自学理论书籍20分钟。2工作之余，和学生一起读书。五、读书内容1给教师的一百条建议2给生命涂上爱的底色3、中外经典名著4、教育教学书籍读书活动计划 篇2为认真贯彻落实“xxx教77号关于开展“暑期师生读书活动”的通知”和“xxx城教28号关于贯彻落实xx教77号文件精神的通知”精神，进一步推动我校“第一届教育读书节”活动的深入开展，引导广大师生追求健康向上，增强教师树立正身学习的意识，激发教师的读书热情，营造爱好学习、追求进步、比学赶超、争先创优的良好氛围；养成好读书、读好书、博学识、增技能的良好风气，特制定xxxx小学20xx年暑假
5、教师读书活动计划。一、指导思想：以提升教师的专业素养为重点，以创建“学习型学校”为导向，以贯彻落实中小学为重点，以扩大教师阅读视野、培养勤学乐学习惯、提升教师人文素养和精神境界为目标，以建设和谐校园、文明校园、书香校园为载体，通过开展教师阅读活动，激励教师从前贤和经典名篇中汲取精神营养，促进教师成长，为人师表，全面提高学校整体发展水平和教师综合素质。二、活动主题：读经典 诵名篇 为人师丰学识 增内涵 促发展三、活动对象：全校所有教干、教师四、读书内容：1、必读书目：给教师的101条建议、教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质。2、选读书目：教育教学理论、学科专业理论、教育科研理论类任选1-2本
6、。五、活动领导小组：组长：xxxxx副组长：x组员：xxxxx六、活动要求：1每位教干、教师在暑假中必读给教师的101条建议和教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质2本书、任选1-2本有关教育教学理论、学科专业、教育科研方法等有利于教师转变教育观念，掌握教学规律，提高教师自身素质方面的书籍。2、制定结合自身实际的暑假读书计划（附在读书笔记扉页），自觉坚持每天1小时的读书学习时间。3、暑期完成：7月30号上报必读书目的第一篇读书心得（电子稿），8月20号上报必读书目的第二篇读书心得（电子稿）。开学时每人上交一篇1 500字以上读书心得或一篇1500字以上教学论文，真正做到每读必有得，凡学必有获。
7、4通过读书，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，把专家理论转化为自身实际的教学能力，变成自己的教学智慧，强化教师自身专业修养，促进教师专业化发展。5通过阅读，形成积极的人生信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，涵养心灵、丰盈教师精神世界，过一个有意义的暑假。七、方法措施：1、宣传发动，达成共识。放假前，召开专题会议，进行宣传发动，每位教师都要制定切合实际的暑期读书计划，确定阅读书目，并进一步提高认识，切实让读书成为教师专业发展的重要途径，让读书成为教师的自觉行动，让读书成为提升教师综合素质的平台。2、创设条件，提供保障。假期学校图书室、阅览室定期向教师开放，为教师创设较好的读书条
8、件，力争让老师有书可读，有好书可读。3、形式多样，注重实效。坚持“自主阅读”，在规定时限内自主选择阅读书目；充分利用网络资源，假期学校微机室将不定时开放，浏览教育网站以及优秀的专家博客和网络课堂，多形式、多渠道为教师提供读书学习的途径，扩大教师阅读视野、丰富阅读内容。4、加强交流，共同提高。暑假中学校将及时利用各种媒介宣传、交流教师读书活动情况，及时上报教师读书活动经验，对活动中一些好的做法、典型事例、优秀读书心得等材料，学校将发布于苗礼学老师工作室（xxxxxx/），努力营造学习反思、研讨交流的氛围，使广大教师在读书中不断发展自我、提升自我和完善自我。5、开展评比，检查成果。新学期开学后，学
9、校将组织人员对教师的读书笔记、读书心得、教学论文进行评比、通报，评比结果作为教师考核的依据之一，并择优选送教办室参赛。编辑教师暑假读书心得、优秀教育教学论文专刊。老师们，让我们积极行动起来多读书，读好书，好读书，让读书成为习惯，通过读书来涵养心灵、丰盈精神世界、过一个有意义的暑假。读书活动计划 篇3一、 活动目的：阅读，不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的
10、真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级，让每一个学生都做一个真正的“读者”。是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯,特制定读书计划。二、活动背景1新时期人才的需要。新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识，最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才，而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。2课改的需要。小学阶段的各学科，如果只偏重课本知识的传授，那么对学生素质的发展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，使之成为一个善于阅读的好少年。三 、
11、活动目标 ：1、通过活动，建立起以班级为主的班级图书岛。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。四、读书口号南京市浦口区顶山小学1、广读书，博采众长；读经典，收获成长。2、确定必读书目：南京市浦口区顶山小学6x9X)g i必读篇目：弟子规红岩选读篇目：阅读自己喜欢的课外书，进行广泛的课外阅读。五 、活动实施的计划1、做好读书笔记每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得
12、体会等栏目。2、举办读书展览 ：定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。3、出读书手抄报：（1）学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、建立班级图书角：（ 1 ） 读书活动中，班级建立起班级图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（） 在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。5、建立好书交换站 ：每个学生每学
13、期向班级捐2本书，进一步充实班级图书角。6、参与读书实践活动 ：读书活动中，要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、读书活动管理办法：(1) 成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。（2）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。（）参加读书活动获奖的个人将按等级加星 。班级各项读书活动的开展力求扎实、有效，推动阅读品质的提升，切实让生命的底色在阅读中得到润染。读书活动计划 篇4“读古今图书，品经典茗香”读书夏令营活动计
14、划一、活动主题：读古今图书，品经典茗香二、活动目的：宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好习惯。三、 活动时间：7月1011日每天上午8：0011：00；午餐11：2012：00；午睡：12：201：20下午13：3016：00。四、参加学生：以三五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。五、活动成员：辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年级）评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）学生助手：大队部志愿者
15、。六、 活动内容及负责老师：1、 听讲座：邀请小荷报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）2、 读书交流活动：（1） 好书介绍：介绍自己平时课外阅读中最喜欢的书或者文章。（李亚）（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）（3） 读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）3、“心连心、献爱心”赠书活动：配合20xx万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）3、 美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）七、 参加活动的同学前期准备：1、 准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。2、 把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一
16、份200字左右的好书介绍。3、 写好读后感的草稿，准备交流修改用。4、 选择一篇美文。活动的几项要求：1、 辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。2、 学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。3、 每天活动结束后，都要组织学生清理活动现场，保持活动场地的干净整洁。4、 活动期间不能擅自离开校园，有事要想辅导老师请假。5、请四、五、六年级班主任于6月29日做好发动组织工作，并请推荐参加活动的学生于6月30日休业式结束后到美术教室集中开会。并上交报名表，报名表应有学生家长的签名。6、 参加活动的学生每人交20元活动费用。读书活动计划 篇5一、指导思想：贯彻
17、执行关于开展慈溪市“提升师德优化服务”教师读书活动的通知文件精神，努力推进教师读书活动的制度化、规范化、常态化建设，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高教师内涵素养，促进教师专业发展，全面提高学校教师的师德及业务水准。二、活动目标：通过读书激发教师的学习热情，更新知识结构，加强职业道德修养，提高教师精神境界。通过读书，营造书香校园氛围，让阅读成为习惯，促进教师专业发展，形成教师教育良性机制。三、活动主题：“提升师德优化服务”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己，努力塑造崭新的师德形象，自觉养成良好的服务意识。四、领导小组：1、工作小组：组长：黄暄；副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴；成
18、员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟；2、工作职责：黄暄：全局协调罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导教师制订个人读书活动计划。纪松涛、潘央平：建立教师读书档案。黄恩科、潘央平：开辟读书活动专栏等。岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。郑洁：提供读书目录，负责图书馆开放和读书书籍等。张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、读书演讲、读书总结等活动。五、活动制度：1、提倡灵活多样的读书方式。读书活动以教师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际经常性开展心得交流、专题研讨等小组活动，学校鼓励教研组定期开展教师
19、学术沙龙活动。（注：教师个人读书计划制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内容、时间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划。）2、追求切实有效的读书效果。教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的思考。（注：读书心得交流要结合自身所学所想，认真撰写不少于1500字的心得体会，并参与学校读书心得交流活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。）3、做好规范整洁的读书笔录。全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参与各组展开的交流、讨论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，
20、及时做好读书笔录。提倡青年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。（注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次处理），未达标不得分。）4、形成科学合理的考核机制。详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知。六、活动日程：重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。1、9月份：成立学校读书活动工作领导小组；学习、宣传教师读书活动文件精神；制订学校及教师个人读书活动计划；建立教师读书档案；开辟读书活动专栏。2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组展开读书交流活动。3、11月份：各教研组分组展开读书交流活动；教师读书演讲比赛；4、12月份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会。