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1、2022社团活动计划社团活动安排光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻须要制定一个具体的安排了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的社团活动安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。社团活动安排1中国象棋是中华民族几千年历史文化的珍宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的消遣性外，还兼有体育竞技，艺术观赏等功能于一身。同时象棋已成为广阔青少年的爱好爱好，以及实施素养教化的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。一、活动目的棋类嬉戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培育
2、和促进逻辑思维和想象实力，提高思维的灵敏性和严密性。同时又能培育学生坚韧英勇、坚毅镇静、机灵敏捷、大局观等优秀的意志品质，增进友情，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教化理念，我们接着开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥主动作用。二、社团组建初级队：招收二、三、四年级队员，要求得才兼备，对象棋有肯定爱好，原则上每班34人，总人数不超20人。提高队：招收五至七年级队员，要求有肯定象棋基础，对象棋爱好深厚，原则上每班34人，总人数不超15人。三、社团任务：本社的任务是团结学生，加强学生主动开展课余活动的实力，提高象棋爱好者的象棋爱好与水平，扩大沟通师生。四、活动
3、时间、地点活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午其次节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特别状况另行通知）活动地点：学校三楼棋类活动室五、教学目标1、相识棋盘，了解一些简洁的象棋术语，知道它们所表达的意思；驾驭不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，娴熟驾驭它们走法和吃子，相识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，挚友或家长对弈。2、初步驾驭棋谱的记录方法，会看棋谱，能根据棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。3、驾驭象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够推断是否违反规则，并能说出一盘棋的最终结果，了解一些竞赛的基本规则。4、相识将军在实战中
4、的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必需具备的技能，能在实战中敏捷应将。5、学习一些简洁的基础杀法，进一步驾驭各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简洁技巧，能解答一些简洁的杀法练习,能在实战中将杀对方。六、内容支配（依据学生驾驭状况敏捷调控）1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；2、常用术语；记录方法和简洁规则。3、基本着法：马、炮、车、像、士、将4、成果展示社团活动安排2一、训练目标舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们
5、正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。二、学生基本状况本次参与舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练安排：三、训练步骤1、 经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢
6、腿、下腰等内容顺当完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和唿吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、
7、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。五、训练时间：1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午六、社团展示：舞蹈作品社团活动安排3一、指导思想：我校自开展社团活动以来，丰富了学生校内业余生活，满意了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校内文化建设，展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将接着稳步推动社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。二、组织机构：组 长：魏王峰 督查员：高乾龙 成 员：石永峰 杨
8、军锋 张国政 樊四运 张 琳 王梦洁 三、工作要求：学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、疾驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。（一）社团的支配：1. 时间：每周支配不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团氛围。2. 成员：全校共有五个社团，面对全校有爱好爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。3. 地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。（二）社团的建设社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习爱好，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可
9、以有选择性地选择符合条件的社团成员，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校内文化。 (三)工作进程学校于三月上旬在全校实行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行绽开活动，随时可以参加学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天支配一个社团的展示，比如支配舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。附：各社团活动安排要求：（一）天姿舞蹈艺术社1.培育目标：培育学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步酷爱这门艺术。2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。 3.培训时间：每周二、五（12:0013:20）（二）丽音音乐社1.培育目标：培
10、育提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，使学生身心得到健康发展。2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。3.培训时间：每周二、四（17:0018:00）（三）阳光足球社1.培育目标：培育青少年足球水平，为我校培育足球人才，发展学校特色，推动我校体育运动健康发展。2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。3.培训时间：每周二、四（17:0018:00） （四）疾驰乒乓球社1.培育目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成果。2
11、.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术（球性）训练，调整学生实战心理素养。3.培训时间：每周一（12:3013:30）每周三（17:2018:20） （五）健翔运动社1.培育目标：以促进学生身体素养的综合提高为基础，全面提高学生专项速度耐力水平，专项成果达到优秀。在区及竞赛中取得优异成果。 2.培训要求：分阶段、分训练内容逐步提高训练强度。尤其抓好耐力训练及学生意志力的培育。 3.培训时间：3月初6月底。（详细训练时间为每周二、四早上）社团活动安排4一、社团名称：超级演说家二、指导老师：桑 栋三、社团目标：演讲与口才社团旨在为全校同学服务，培育学生演讲实力与口才技能，丰富广阔同学的
12、课余生活，为有演讲才能的同学搭建一个施展口才的大舞台，以此提高同学们的综合素养，从而更好地推动校内文化建设。四、课时支配：每周一课时五、成员分析：成员来自五、六年级，在小学阶段参与过演讲竞赛有肯定基础的学生，共40人。六、时间地点：每周五下午其次节课，地点待定.七、预期目标：通过训练，使学生树立正确的演讲观，养成良好的演说习惯和演说状态，能在老师的指导下自信大方，流利有感情的进行精彩演讲。八、展示形式：以完整精彩的节目参与学校大型活动和区艺术月的竞赛。九、工作设想：本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围围着这一方面绽开，现安排和设想如下：首先，在
13、本学期的教学活动中加强学生的一般话基础训练，养成良好的用一般话说话的习惯。鉴于学校学生课下不用一般话说话的习惯，要培育学生的演讲才能，必需从加强一般话的训练起先。订正发音，养成平常就用一般话说话的习惯。 其次，演讲艺术作品时注意师生合作、生生合作、相互倾听通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训练来丰富学生学问，熬炼学生的口才，培育演讲实力，促进学生发展，努力提高学生的口头表达实力、社交实力。主动开展活动，推动校内文化建设，活跃校内学习气氛，丰富学生课余文化生活。再次，进行优秀演讲作品观赏，在赏析中树立不断提高艺术修养。观赏一些高水平的演讲竞赛的表演，在赏析中提高学生的对演讲的理解。在观
14、赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求，不断的提升自我。 备注：在参与竞赛或演出前自寻时间加强训练。本学期活动内容：1、做一名文明小学生2、生命的价值3、昂起头来社团活动安排5一、学生活动的基本状况参与本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以主动的心情参加到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。二 、培育学生的合作意识在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、
15、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚起先的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们改变比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学主动的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。三、学练结合，激发学生的爱好和创建力。本学期我们师生一起从相识棋盘起先，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一
16、步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地驾驭一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，主动的调动学生思维，在实践中体会和驾驭理解应用理论学问，提高学生棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够主动的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的学生有着非凡的创建力，我希望他们这样的创建力能够更好得到爱护和培育。经过一学期的努力，学生在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作，熬炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。社团活动安排6一、指导思想深化贯彻小
17、学数学新课程标准精神。本着张扬学生特性，培育学生爱好爱好和专长的教化理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的爱好，提高学生的数学应用实力，主动培育学生动手实践实力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素养不断提高。二、活动目标1.训练学生的口算实力，使学生用最快的速度口算出简洁的算式。2.激发学生学习数学、运用数学的爱好，引导学生在已有学问、阅历的基础上，从数和形的角度去视察四周的事物，相识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；3.培育学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学学问面；结合活动内容进行思品教化。三、活动内容：数学活动课的内容不
18、受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸缩性和多向性。如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学学问，并引导学生运用所学的数学学问解答一些好玩的数学思索题和综合题，训练和发展儿童的.思维，培育分析问题和解决问题的实力；结合有关的数学学问，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教化，培育学生肯于动脑、擅长思索的坚韧学习精神，协作课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培育学生动手实践实力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学学问在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教化，提高学习数学的主动性和自觉性。选用贴近
19、校内、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味嬉戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、逻辑性和思维性相结合。四、社团安排1.培育学生对数学的极大爱好。通过各种活动，提高学生的爱好，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。2.培育学生的学问面。在爱好小组中我将输入更多数学的学问并且更多的是讲解并描述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。3.增加实践的机会。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加
20、了实践，所以给同学以动手的机会，使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习爱好。4.丰富学生的其次课堂。从素养的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应当让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习爱好爱好。五、活动支配1.活动时间：周二下午2.活动地点：一年级七班教室3.活动课题：数学小故事、口算、速算；思维开发；解决问题的逻辑思维训练4.活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等六、活动措施：数学课外活动的组织形式，要敏捷多样，生动活泼。既有全校性的，也有班级性的，并且适
21、合儿童的年龄特点，富有吸引力。.乐学数学嬉戏和趣味数学小学生具有好胜、新奇的特点。将数学学问寓于嬉戏中，联系生产、生活实际，学生特殊感爱好，能主动主动参加。如猜数学谜语、走迷宫、当售货员等。学生在数学活动课中，学习趣味数学，既巩固所学的旧学问，更能学到新学问。同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性，激起学生学习的爱好，使学生在欢乐的情境中，越学越想学，越学越会学，并从中领悟到数学学问的奇妙。.巧手操作、实践相识来源于实践，实践又能深化相识，引导学生操作、实践，既能深化学问，又能培育学生动手和解决实际问题的实力。在数学活动课中，从学生已有的学问内容和生活阅历动身，让学生通过画一画、折一折、
22、叠一叠、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、摆一摆、贴一贴等教学手段，重点引导学生办一些内容丰富、形式多样、图文并茂的数学日记、手抄报、数学墙报、黑板报等。让学生多种感观参加活动，从动手操作中发展学生智力，培育创建意识，在实践中巩固驾驭所学学问，提高解决实际问题的实力。社团活动安排7一、指导思想为了全面贯彻素养教化理念，营造良好的校内文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校内”特色项目，实现文化育人，成立“闽南童谣 经典诵读”社团，依据学生的特点，特制定活动安排如下。二、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读唐诗三百首闽南童谣一百首让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶
23、和修养。1培育小学生的留意力和记忆力。2帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。3提升学生语文水平，培育学生良好的语文素养。4培育小学生读书爱好，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。5引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、详细措施1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的爱好；培育朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育学生留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的观赏实力。3健全组织，主动开
24、展各项活动，有安排、有组织地开展好各项活动。4深化素养教化，通过朗诵诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。四、活动内容1任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；2每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。3组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好打算；4选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；5在班级中实行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生观赏；7请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。五、详细支
25、配：第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。其次次：阅读引导 教你怎么去读书。第三次：朗诵技巧及训练第四次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之唐诗三百首，闽南童谣一百首。第五次：讲座：什么是朗诵第六次：讲座：朗诵前要做哪些打算工作第七次：怎样选择朗诵材料。第八次：怎样把握作品内容。（1、正确深化地理解）第九次：怎样把握作品内容。（2、深刻）第十次：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）第十一次、第十二次：朗诵的基本表达手段（停顿）第十三次、：朗诵的基本表达手段。（重音）第十四次：总结收获，评比表彰优秀社员。通过经典诵读活动我们大有收获，也充溢信念。我们会接着坚持，并不断摸索出
26、更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将接着努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，弘扬闽南文化，在唐风宋雨、闽南童谣的滋润下，健康华蜜地成长。社团活动安排8一、活动目的。培育我协会人员的团队协作实力,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解。二、活动时间。*年12月中旬三、活动地点。学院礼堂四、活动主题。培育友情,在沟通中共享欢乐!丰富校内文化！五、参与人员。协会全体会员及其它协会会员六、活动详细内容1、以舞蹈为主（交际舞、街舞）2、穿插相声、 歌曲七、活动详细安排、1、邀请学院领导和各协会负责人及各系学生会代表。2、活动定在晚上7点到九点左右。3、会长讲话。4、
27、文艺节目演出八、活动总结1、将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。2、各部长撰写几份活动报告3、探讨各协会的异同点,并向我们协会和校方提些看法,不断的改进自己九、经费预算一、舞台设计布置 元 海报 元、晚会现场横幅元用途金额（单位： 元） 彩球 元。二、总预算：*元人民币十、预期效果通过活动增加了协会会员间的友情、在沟通之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际实力。活动人员支配：会长、副会长 :活动会场总协调；组织部：先从各部门 活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动支配及后勤卫
28、生；办公室 :负责活动安排与实施；宣扬部 :(1)负责前期、后期的活动宣扬及通知工作；(2)照相；外联部 : (1)负责各个团队联系；(2)刚好收集各团队参与活动节目单:活动经费预算：1、本次活动大2、场地布子。3、服装有节目人员团队负责！4、印刷费（主要宣扬部开支）社团活动安排9一、指导思想：以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实以人为本的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，主动主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。二、工作重点：1、从面上推广社团活动，主动推动学校银杏娃素养工程的实施，丰富学生生活，满意学生交往需求，促进学
29、生主动发展，形成互助共进的共享文化。2、加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有开放的心态，领袖的气质这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。三、详细工作及目的：我们将紧扣指导思想，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。(一)不断丰富社团主题，满意每个学生的发展需求。上学期的学生社团活动，作为小学生互助共进交往策略的探讨的主要探讨内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、老师的支持。为了满意更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必需确保有丰富的社团主题吸纳爱好不同的学生，切实提高社团活动的质量，
30、形成实小的特色文化。结合上学期的社团活动状况、学校的师资力气及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的供应更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的烹饪、航模、艺术体操陶陶乐等社团，也会新增礼仪队等特色社团，还将增设思维体操、文学创作、英语天地等学科性质的社团，满意不同学生主动发展、提升素养的需求。(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。1、充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理支配仍能确
31、保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。2、合理支配活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：153：55开展，一方面可削减其他活动的冲突，另一方面可减轻指导老师的工作负担。3、有机支配社团人员。预料三六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生安排到各社团，平均人数仍较少。我们将持续上学期报名的胜利做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满意学生需求，又敬重学生的意愿。4、不
32、断提升师资力气。针对社团主题，在充分利用本校师资力气的基础上，可借助有肯定技能的家长或社会人员力气，确保各社团活动至少配备一名能担当指导职责的老师，使社团活动能顺当开展。本学期，我们将聘请弈天棋社的专业棋师担当社团的指导老师，打造学校的棋文化。5、加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻老师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。(三)主动营造社团文化，确保每个社团的活动质量。1、完善并落实社团公约。本学期，我们将接着组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的看法，对上学期拟定的社团公约(试行稿)进行完善，组织各社
33、团成员仔细学习，在活动中能严格遵守社团公约。2、制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同协商制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。3、建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现共享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。4、加强社长的选拔培育。社长应是一个社团的灵魂，既要担当组织者的角色，具备肯定的管理、组织、协调实力，又要主动营造社团的文化氛围，与指导老师一同引领社团主动健康地发展。作为社长，应具备开放的心态和领袖的气质。加强对社长的培育，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。四、详细支配及大致
34、时间：九月：1、制定社团活动方案。(9月2日前)2、拟定社团活动主题。3、召开部分学生座谈会。(9月7日)4、组织社员报名并统筹支配。(9月12日前完成)5、召开指导老师动员会。6、各社团正常开展活动。(9月16日正式起先活动)7、修改学生社团公约。十月：1、各社团正常开展活动。2、拟定社团管理方案。3、修改并通过社团管理方案。4、社团指导老师会议，明确社团管理制度。十一月：1、各社团正常开展活动。2、各社团活动状况反馈。3、拟定社团评价体系。十二月：1、各社团正常开展活动。2、召开学生座谈会。3、筹备社团展示活动。(展板+新闻)一月：1、社团评议工作。2、资料整理。3、学期社团活动小结。社团
35、活动安排10第一部分 活动概述1. 活动性质日常关于演唱及合唱的基本训练2. 活动背景音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义 ， 是人类生存的灵魂，是生活的源动力。面对富有青春活动的当代高校生不仅仅要在学习上优秀，更应当注意全面发展，并得以逐步完善。因此，我们才组建起我们“音乐之声”社团，在仅有的高校时间中充溢度过。此次“音乐之声”社团的组建须要得到我院领导及广阔师生的长期支持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学，以及想在幻想的道路上接着前进的同学。“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充溢，引领我们的高校生活. 经过两年学前教化专业的学习，我们深切的相识到音乐对一个人的修养
36、及影响是多么的重要。因此，想借此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起将音乐的精神接着传递。为了丰富校内文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素养，培育学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特别功能，特成立合唱社团。为了使活动顺当高效的开展。合唱团的组建首先考虑的是，是否满意同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑，是否能够得到广阔师生的主动响应，能够得到鼓动和支持，将是我们接着走下去的最大
37、动力。在该合唱团的策划过程中，出现过种种的冲突和困难，都是在多次的试行，查漏补缺，并接着完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。3. 活动主题合唱的日常训练4. 活动目的为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，呈现音乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在供应更好的平台，供应便利的优良条件，供应完备的模式，让我们钟爱音乐的同学接着自己的音乐幻想，圆梦高校之旅。音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带，以丰富自我学问和实力，拓宽视野为原则，熬炼和提升自己为己任；合唱团的建立依据其本身的性质定位，“音乐之声”社团由学生团体组织发起，依据其使命
38、定位，该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参与各种形式的音乐赛事，供应熬炼的平台。音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体，丰富同学们的音乐学问。不但可以开阔我们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践实力和积累社会实践阅历。因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富高校生活的“其次课堂”。作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练特别重要。合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，须要通过训练基本功来强化。1、通过严格
39、的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素养。3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美实力、表现实力。4. 活动名称合唱的基本训练5. 活动地点行政楼3楼音乐室6. 活动对象本社团的社员7. 活动时间。第7周至第14周的星期天晚上19:5021:00其次部分 活动内容一、 活动流程万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们情愿坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”。因此，我们设计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平台效应，这就是“音乐之声”社团的使命。1、加强合唱观赏，培育合唱爱
40、好爱好是最好的老师，也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育学生合唱的爱好。2、加强科学发声训练，激发合唱爱好合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样
41、做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。二、 训练目标：1.基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练3.音准的训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基
42、础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。4.找寻共鸣位置扩大音域的训练 （1）胸音训练 （2）头音训练5.合唱表现的四种手段 （1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性（4）不连不跳6.节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。7. 咬字吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。第三部分 活动事项本音乐社团受我院领导及广阔师生团体的支持，自愿建成一个有组织，有规模的音乐团体组织。首先，立足学校、面对社会、服务于在校高校生；其次，崇尚无偿、自信和执爱，增进友情，遵守术业专攻原则。音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱
43、好者，组织活动，增加实践，用爱好来带动实力接着发展。其次，还可以形成我院与其他高校之间的合作、沟通，增加其影响力。最终，我们可以主动参与各类音乐组织的竞赛，增加自己的实力，为我们的将来就业打下坚实的基础。本组织团体遵循学校的各项规章制度，组织活动听从学校集体活动，以团结为荣，营造良好的校内氛围。训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。1.科学正确的气息训练 气息是
44、发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制训练等。2.重视发声训练 每节课依据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。3.努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。4.音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低
45、声部旋律。社团活动安排11一、指导思想：羽毛球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。为丰富校内课余生活，激发学生的运动爱好，提高学生羽毛球技能，特制订本安排。二、活动支配:建立以爱好小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。活动任务1.熟识羽毛球球性2.驾驭羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.驾驭羽毛球的基本竞赛规则。三、活动时间:每周星期四下午指导老师：孙希芹 李秀珍四、活动地点:弘艺楼二楼羽毛球场地五、活动支配：1首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的支配、点名、协作老师实施管理。2每一小组支配一位学生管好活动器械，保证活动的正常。3为了激发学生的活动爱好，也为了学生能接受正规的竞赛训练，老师必需在活动前布置好竞赛场地（含网），每次活动均支配几组学生示范竞赛。4学生分组活动时，老师肯定要分组分别指