小学语文三年级下册《燕子》课件1.ppt

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1、复习生字 俊俏俊俏 活泼活泼 吹拂吹拂 增添增添 掠过掠过 偶尔偶尔 沾水沾水 荡漾荡漾 五线谱五线谱 小燕子小燕子 聚拢聚拢 稻田稻田 翼尖翼尖 圆晕圆晕 飞倦飞倦 音符音符 谱出谱出 春之美春之美春天春天来了来了! !快来快来欣赏欣赏美景美景哟!哟! 春天春天来了来了! !快来快来欣赏欣赏美景美景哟!哟! 课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点? 课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点? 课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点? 课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点? 返回返回 二三月二三月 间,微风轻轻地吹拂着,间,微风轻

2、轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。添了许多生趣。 二三月二三月 间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。柔柳柔柳展开了嫩叶展开了嫩叶。比一比,哪句更好比一比,哪句更好?青的草,绿的芽,各色鲜艳的

3、花,都像赶集似的聚青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。拢来,形成了烂漫无比的春天。 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。 春天的景物 毛毛细雨 微风 吹拂 千万条展开鹅黄色嫩叶的柔柳 青草 绿芽各色鲜艳的花(赶集赶集似的) 小燕子为春天增添生趣烂漫无比的春天烂漫无比的春天 返回返回 二三月二三月 间,微风轻轻地吹拂着,间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集绿的芽,各色鲜艳的花,都

4、像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。添了许多生趣。 一身一身 的羽毛,一对的羽毛,一对 的翅膀,加上的翅膀,加上 尾巴,这就是活尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。泼机灵的小燕子。乌黑光亮乌黑光亮俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的外形美外形美 一身(一身( 乌黑光亮乌黑光亮 )的羽毛,一对()的羽毛,一对(俊俏轻快俊俏轻快)的翅膀,加上(的翅膀,加上( 剪刀似的剪刀似的 )的尾巴,这就是()的尾巴,这就是( 活活泼机灵泼机灵)的小燕子。)的小燕子。比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?比较一下,说说哪

5、句写得好,好在哪里? 一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,这就是小燕子。这就是小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。成了活泼可爱的小燕子。 一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛,一对的羽毛,一对俊俏俊俏轻快轻快的翅膀,加上的翅膀,加上剪刀似剪刀似的尾巴,这的尾巴,这就是就是活泼机灵活泼机灵的小燕子。的小燕子。返回返回 仔细观察图片,再结合课文第三自然段,看看课文是怎么描写燕子飞行的?用两个字来概括燕子飞行的特点? 在微风中,在阳光下,燕子斜着斜着身子在天空中掠过掠

6、过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到飞到那边的柳树下了;还有几只横掠掠 过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。燕子的飞行美(动态美) 在微风中,在阳光下,燕子(斜着斜着)身子在天空中(掠过掠过),“唧唧”的一声的一声,已由这边的稻田上,(飞到)飞到)那边的柳树下了;还有几只横(掠掠 )过湖面,剪尾或翼尖偶尔(沾沾)了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 写出了燕子飞行快、灵活的特点,也 写出了燕子自由自在的愉快心情。 在微风中,在阳光下,燕子斜着斜着身子在天空中掠过掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到飞到那边的柳树下了;还有几只横掠掠 过湖面,剪尾或

7、翼尖偶尔沾沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。多么多么像五像五线谱线谱呀呀!燕子的歇息美(静态美) 几对小燕子飞倦了,落落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕痕细线,多么像五线谱哇!停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌一支春天的歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。停息的美。 几对小燕子飞倦了,落落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕痕细线,多么像五线谱哇!停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌一支春天的歌。总结全文线索线索: 本文从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,又写到燕子歇息的美。主题主题: 春天是美的,燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机,而燕子因为有了春天的衬托,又显得更加可爱。抒发了作者对春天的热爱,对燕子的喜爱之情。 羽毛羽毛 光滑漂亮光滑漂亮翅膀翅膀俊俏俊俏尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的燕子燕子(活泼机灵)(活泼机灵)雨、风、柳、草、叶、雨、风、柳、草、叶、花花赶集赶集(生趣)(生趣)掠、叫、飞、横掠、沾掠、叫、飞、横掠、沾动态美动态美落落几痕几痕音符音符五线谱五线谱赞美赞美静态美静态美燕子燕子课后小练笔:课后小练笔: 学习课文中燕子的写法,写自己熟悉的一种小动物,注意写清楚它的外形和活动方式。 再见!再见!

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