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1、2022身边最美教师演讲稿身边最美老师演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。现如今，演讲稿运用的状况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家收集的身边最美老师演讲稿，希望能够帮助到大家。身边最美老师演讲稿1邹老师是我们班的班主任，是一位很受欢迎的老师，有很强的气质，总是面带微笑。她像一个辛勤的园丁，为我们修剪和修剪树叶；像蜡烛一样，它们照亮我们，燃烧我们自己。邹老师，您在我们心中是宏大的。每当我拿着一本光明的书在教室里，我总是被你奇妙的声音沉醉。你会带给我们一个又一个生动的教训，让我们遨游在学问的殿堂。有一次，你感冒了，声音不好，说话很难听，但是你还是坚持给
2、我们上课，还是那么吸引人，我们都沉醉其中。老师，你的眼睛真美。每当我们犯错或者没有完成作业的时候，你的眼神很肃穆，仿佛在警告我们：哎！这又是怎么回事？下次不要再犯同样的错误。每当遇到这种状况，我们都会心虚地低下头，不敢看你。然而，每当我们获奖时，你总是微笑着看着我们，似乎在为我们欢呼！老师，你关切我们。每当下雨，一些学生就没有雨伞。你把伞借给你的同学，但是你冒雨回家。其次天我们听到你的咳嗽声。老师，您教给我们的话涓涓流进我们的心里。每次写作文，总是不厌其烦的给我们讲解。不是课堂上泛泛而谈，而是在一篇篇批改作文，评文章，说心里话，让我们真正提高写作水平。好事多磨。虽然我们才四年级，但是我们班有5
3、0多名学生可以做作文：连贯的句子，围绕中心选材，有些学生的作文还是很新奇的。老师，您能成为我们的老师是我们的荣幸。我只想对你说：“老师，你辛苦了！”身边最美老师演讲稿2老师是蜡烛，静默燃烧，为学生照亮前路；老师是甘露，静静地滴落，为学生滋润干渴的心；老师是路标，等待很久，指引学生将来的方向；老师最美。她会为我们做任何事。离期末考试还有几周，但我们还是不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文老师病了，另一位老师不得不顶替。我们起先说“换吧，不是新老师吗？”但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较
4、。不管她的长相如何，只是她讲课时的腔调就足以让我们感到乏累。她有天津腔调，充溢天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们无形中成了“小翻译”。哪里可以听课？她在课堂上说得最多的一句话就是“感谢”，这让我们经常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“嘉奖”感谢。她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，个子很高，戴着一副眼镜，看起来挺有学问的。尽管如此，在新语文老师的教化下，我们还是坚持日以继夜的期盼着，希望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和敬重她，努力学习，仔细倾听，给王小姐一个全新的我们。过了很久，王老师最终复原健康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己
5、的美貌和魅力。我们用长久洪亮的掌声表达了对她的期盼和思念！下课后，我们围着老师，问问题，问问题，老师哭了。突然有同学提到新来的代课老师有多差，没有王老师好，王老师回答说：“每个老师都会仔细教，无私地传授学问。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是一样的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。最终，通过我们老师和学生的共同努力，我们班在全年的语文考试中获得了其次名，平均成果仅次于第一名0。5分。王老师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是主动的笑。我们会恒久记得这难忘的一幕，因为那是老师最快乐的时刻，也是最美妙的时刻！身边最美老师演讲稿3各位：有一种人生最漂亮，那就是人民老师；有一首歌曲最动人，那就是老师的
6、吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下老师批改作业的身影。19年来，我校的杨老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，总能在教室门前看到她的身影；放学后，总能发觉她办公室的门最终关闭。她坚持每天读书，写读书笔记，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。她，爱生如子，无怨无悔。作为班主任，每接一个新班，她总利用休息日或晚上进行家访。多年来，她用真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的和善。有一次，忙完工作已是晚上7
7、点多了，快到家时，她听到了一声声熟识的呼喊，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟颤抖，那可是寒冬腊月啊！因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的呼喊划破了夜的寂静，更似一把把利剑直插杨老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更须要妈妈。”杨老师只能这样劝慰着哽咽中的儿子。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是和杨老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追
8、求着，静默无闻地奉献着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，他们在教化的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，他们在那白纸般的心灵上当心刻划；因为有爱，他们渴望心与心的沟通；因为有爱，他们让课堂充溢欢歌笑语。让我们也像杨老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充溢着爱与奉献的赤子之心，将爱的教化进行究竟！我身边最美老师演讲稿二美，不同人有不同的词语来说明。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经验让人感觉美，的确它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？在我的身边有
9、这样一位漂亮的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都仔细的批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她仔细的辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室讲到这儿，大家肯定知道我说的最美老师是谁了，对，就是余新珍老师。我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字她坚持每天请早晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因
10、为她知道这时候的效率最高；她坚持仔细上完每一节课，哪怕身体又不舒适，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子“最美老师”的事迹给了我们许多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务实力、学生成果这些显性指标之外，还应当更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教化教学工作中，点点滴滴，虽不简单量化和评估，但这却是作为一名老师必需具备和发扬的，也是做好教化工作的前提。其实，作为一名老师，我们不肯定非得追求成为一位“名师”，但应当力求成为一名“最好的老师”：踏踏实实上好每一堂课，仔细致细批改每一本作业，开快乐心组织
11、每一次活动，认仔细真对待每一个学生。这些平凡细微环节的背后，须要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美老师数不胜数。同为老师，我该向余老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，静默奉献党的教化事业，做一个名副其实的人民老师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。宏大的人民教化家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样
12、，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜爱的好挚友；大的方面讲：自觉肩负起培育和造就中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人的重要责任，奋勉有为，开拓进取，做人民满足的老师。身边最美老师演讲稿4老师，多么神圣的职业。你的工作是今日，但它是建设祖国的将来。用自己的汗水，唤醒了多少迷茫，培育了多少自信，点燃了多少青春！有人说好老师赛过千本书。我身边有这么好的老师。她姓肖。那时候我还是一个一年级的小豆包，什么都不懂。有一天小老师上课讲阅读理解，我什么都没听懂，哭了。肖老师看到我这张照片，问我为什么哭，我支支吾吾地说出了缘由。下课后，肖老师来到我的桌前，
13、耐性地教了我一遍又一遍，直到我听懂为止。还有肖先生，你又渴又出汗。还有一次吃饭的时候，在食堂后面的水池前洗手。我一转身，没留意脚下的台阶，砰的一声摔倒了。当时正在下雨，地上有水。我掉进了水坑。我虽然没哭，却成了“眼周症”，疼得咬牙切齿，拖着受伤的腿，渐渐从地上爬起来。这时，肖老师刚到。她不理我身上的泥，扶我去了她的办公室。她拿出纸巾把我脸上的泥擦干净，然后用消毒水清洗伤口，轻轻敷上。做完这些，小老师给我妈打电话，让她来接我，洗个热水澡。我妈来的时候，小老师把白衬衫穿在我泥泞的身上，怕我着凉或者感冒。回首那一刻，我对肖老师充溢了敬意和感谢。正是因为小老师给了我那么多的关切，我才从一年级的豆包变成
14、了六年级的女生。老师，您是为我们播下期望和华蜜的人。老师，你是美的耕耘者。是你用漂亮的阳光照射，用漂亮的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙劳碌碌，静默奉献给花开花落，果实成熟！老师，您的精神将恒久牢记我的心。身边最美老师演讲稿5各位领导、老师：下午好！本人这次演讲的题目是“夸夸我身边的最美老师”物以类聚，人以群分。芸芸众生，本有三六九等。细致视察我们老师，我感觉主要有三种类型：黄牛型，猫咪型和犟驴型。先说说黄牛型老师。这种老师占大多数，可以说它是我们整个老师群体中的代表。这种老师的特点是：工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不甘人后。每天起早贪黑，干活中规中矩，从不违犯工作纪律，最怕被人
15、说长道短。恰像一头老黄牛！有病不在人前装，有苦不在人前诉，有泪不在人前流。只知苦干、实干、强干、猛干、死干、活干，干不好也要干！扛不住也要扛！活脱脱一头老黄牛！不善高谈阔论，极少坐而论道。不喜沽名钓誉，但求心安理得。为人低调，作风朴实。生活检点，豁达大度。政治上从不主动向组织靠拢，淡泊名利，不逐腥臭。当然若被提拔也不过分推辞，而且能够尽职尽责、勇挑重担，让领导放心，让同事满足。这种老师美在踏实，美在淡定，美在甘于平凡，美在安安分分。其次说说猫咪型老师。这种老师占少部分，可以说它是我们整个老师群体中的智者。这种老师的特点是：工作实力不差，业务水平不低，但其志不在此。他从不埋头，从不拘泥，从不满意
16、，从不行怜巴巴，他所关注的是领悟领导的意图，贯彻领导的意志，排解领导的难处。领导说一，他从不说二，他决不会说领导坏话，更不会与领导抬杠、跟领导顶牛，他特别乖巧，特别和顺，恰像一只伶俐可爱的猫咪！他最擅长借他力、办巧事。他嗅觉敏锐，他反应奇快，他最善揣摩人心，他宁可把空余时间用来琢磨领导，琢磨同事，琢磨他的将来，也不喜爱把珍贵的时间奢侈在批改那批不完的作业上。他恒久是一副吃着碗里看着锅里的姿态。他先知先觉，他出类拔萃，他头脑灵光，他善抓机会。他是领导的前身，他是领导的后备，他最终总是顺顺当当地走上了领导岗位。他瞧不起老黄牛，他讥笑可怜虫，他崇拜权力，他敬畏强者。这种老师美在乖巧，美在机灵，美在不
17、甘平凡，美在善抓机遇。再次说说犟驴型老师。这种老师也是少数，可以说它是我们整个老师群体中的硬汉。这种老师的特点是：工作不输老黄牛，机灵不亚乖猫咪，他自尊，他较真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜权力，也不甘做和顺百姓。他有头脑，有主见，有想法，还喜爱逆向思维。若谁惹上他算谁倒霉，就算领导也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜爱逍遥自在，获得风光尊严，但他不会落下工作，他讲原则，他有生活志向、有追求。他最不喜爱被人胁迫、被人吩咐、被人牵着鼻子走，不过他最受不了被人拿着萝卜哄着往前走，因为他真的是一头犟驴，实至名归！这种老师美在棱角，美在倔强，美在不苟且，美在有尊严底线。各位领导、老师，以上就是本
18、人对老师的大致分类，这种分类或许并不那么严谨科学，各位听完或许还很不以为然，本人在此申明，这纯属个人见解，敬请谅解，更勿对号入座。当然，各位想必心中还有个疑问怎么没听到夸哪位老师啊？是的，本人不是夸某一位老师，而是夸全体老师！因为我认为每一位老师，都是最美老师！我的演讲完了，感谢！身边最美老师演讲稿6敬重的各位领导,敬爱老师们：大家好!今日我演讲的题目是发自内心的使命感。提起老师，大家很自然地会想到很多赞美她的比方：园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊!老师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开才智的泉流;人民老师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。今日，我们要讲的是三位英雄老师的
19、故事。衢江区第四小学姜文、陈霞等三位老师勇救学生一家三口，他们剧烈的责任心和爱心深深地震撼了我，在他们的身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高。一个小时，有时可能一挤眼就过去了。但就在这短短的一个小时里，两名女老师打电话、沿途寻、敲大门、粘纸条、充话费，也正因为她们的坚持与不放弃最终挽救了3条性命。我感动于她们的执着，仔细、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。教化的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦;钻研业务，精于教学;发展学生，成就自我。孩子，天真、可爱。他们是一切美妙的代名词;在他们澄澈的眼睛里绽放着奇异的光线，在他们的心理藏着
20、一个充溢奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真，不掺杂一丝瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的幻想,它们是那么的羞怯,静静地瞻前顾后,渴望找寻到充溢激励的目光与笑容。翁明冲、翁进城是幸运的，他们在成长中遇到了体会到了暖和的光，人间大爱。一次人生中永不能忘怀的经验，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。这时,我们会听到花开的声音,而那声音是那么的好听“大方无隅，大音稀声。”一个拥有大爱的人，其爱如水，润物无形。孩子的成长须要大人的呵护，不仅要呵护他们的身体，更重要是要呵护他们易碎的心灵。爱是一种思想,体现在每一位老师的一举手一投足之间,哪怕不经意的一个细小的动作或神态,传递的都是有爱或没有爱的信
21、息.只有最美的心灵才能传递出最美的眼神,撒播出最美的爱。学习了“最美老师”的感人事迹，我为自己也是一名老师而感到骄傲，虽然我们的教化环境不经相同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必需有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最有人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。我的演讲完毕，感谢!身边最美老师演讲稿7每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师，吴老师。虽然她像一个大挚友，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次
22、提到他们，脸上都充溢了傲慢。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。肃穆的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次指责完，都会记忆犹新那句口头禅：“以后别再这样了。”吴老师不仅纪律严明，还很关切我们。记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，当心翼翼地把我们爱护在伞下，怕有些学生淋湿。但当她收
23、到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学宁静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师！感谢吴老师这两年来对我的教化和关切。虽然我还是个孩子，但我知道我很感谢。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！身边最美老师演讲稿8有一种奇异的生物叫春蚕，春天的蚕丝被会织到死；有一种崇高的精神叫做红烛，每晚蜡烛都会哭掉烛芯；有一种宽泛的感觉叫给莫问求收获，求努力。几千年来，许多人把老师比作春蚕和蜡烛
24、。在他们的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？或许老师的白发和皱纹就是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却拥有超强磁场力的花，恒久静默奉献自己。最美的花不肯定要有明丽多彩的外观，不肯定要有沁人心脾的香气，不肯定要有恒心恒久开放，永不谢人；最美的花，总是在最宁静的地方绽放，所以它静静滋润着万物，却总让你感受到他的存在，并以其磁场的力气影响着一波又一波的“花痴”。他恒久是一个学生恒久可以信任的人。他不须要做什么特殊的事情，就可以被学生当成挚友。当学生在生活中遇到困难时，他们首先想到他，向他寻求帮助。他总是让学生知道，想告知他什么都可以，他也
25、会尽力帮助学生解决生活中的一些困难和问题，让他们有更多的阅历和时间去面对学习。他常常说老师曾经是个孩子，所以作为老师，他应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是在不经意间关注每一个学生，尤其是那些常常被忽视的学生。当一些学生做错了事或考试成果不好时，他从不讪笑他们，总是尽一切努力让他们明白，要想胜利，就要从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中找寻光明。有些同学在某个领域尝试的时候，从不乱停，而是亲密关注。即使结果如此微乎其微，他也应当让学生知道他看到了他们的努力和成就。这种漫不经心的行为给了学生信念，让他们信任自己比自己优秀。他总是让学生在欢乐的气氛中驾驭他们必需驾驭的学问。他的班级总是受到学生的
26、宠爱。他从不要求学生必需做什么，但学生会自愿完成任务。他从不要求学生在课堂上如何表现，但学生会主动协作他的课堂。好像一切都隐藏着无形的默契。老师感受到教学的欢乐，学生感受到学习的欢乐。教书是一种责任，学习是一种欢乐。他从来不干脆给学生学问的宝藏，往往只是给学生一把打开学问海洋的钥匙，带领学生通过每一个问题和发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆探究、发觉、发觉海洋中的才智。他总能轻而易举地成为学生的榜样，成为学生人生道路的航海家，教会他们如何做人，如何为社会和国家做出贡献。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他不是歌手，但他让学问的清泉叮当作响，唱着迷人的歌；他不是雕塑家，但他塑造了很多年轻人的
27、灵魂。每条路都有起点；每条河都有它的源头；每一个建筑都有它的基础，他经常静默的把自己当成护送学生的起点、源头、基础。不管学生在建什么，他总是静默的帮他们打好基础，为学生的成长尽自己最大的努力！或许随着时间的推移，他讲课的每一个细微环节都会被学生遗忘，但他的热忱、志气和和善恒久留在每个学生的心里。老师很努力，能塑造灵魂的工作很棒；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。老师的宏大不仅仅在于传授科学文化学问，更在于为学生做人树立好榜样。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。他们最美的花，总是在最宁静的地方绽放，“抱一颗心，不带半根草”。身边最美老师演讲稿9敬重的领导
28、和老师：大家好！我今日演讲的题目是将爱进行究竟有一种生活是最美妙的，那就是人民老师；最动人的一首歌是老师的吟诵；最美的风景线之一是老师在夜灯下批改作业的身影。不要说我们一年四季都在努力，不要说我们穷一辈子，我们有多数火热的心，我们用爱浇灌渴望的心，我们用爱传播明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地传递爱的火炬。没有爱就没有教化。在过去的15年里，我们学校的李戈老师用自己的实际行动生动地诠释了爱情的真谛，兑现了自己的爱情承诺。她忠于自己的工作，无私奉献。从踏上三尺讲台起先，李先生就把自己的人生坐标定在了献身教化、无私奉献的轨道上。她酷爱教化，酷爱每一个学生。她15年来努力备课，教每
29、一节课，从不奢侈珍贵的40分钟。为了让枯燥的数学课生动好玩，她自己制作了教具和课件。在课堂上，她充溢激情、声音和情感，深深吸引着学生。她的学生这样评价她的课：“她把枯燥的数学课变成了许多乐趣。”。不仅如此，李先生还用他所知道的一切来对待他的同龄人。刚参与工作，对学校开展的课堂视察活动感到很迷茫。尽管时间很紧，李先生还是主动抽出时间指导我，从课前会议到教学设计，再到详细的课程。我们五年级的数学小组成员大多没有阅历，感觉许多学校支配的活动都无法启动。假如我们不明白，我们会问李小姐，不管她有多忙，她都会停下手头的工作，给我们说明。正因为如此，我们都亲切地叫她“鸽子姐姐”。她以高度的责任感和剧烈的敬业
30、精神，以自强不息、坚韧不拔、无私奉献的形象赢得了家长、学生和同龄人的认可和赞誉。她爱当孩子，无怨无悔。李老师常说，我要让爱填满每一个孩子的心，不让任何一个孩子受到损害。作为一名班主任，李先生对每个孩子的方方面面了如指掌。为了达到这个目标，每次上完新课后，李先生都会利用休息日或晚上支配有针对性的同学支配父母通过电话沟通。这些年来，她用和善的话语和真挚的感情，填补了父子之间的隔阂，溶化了母子之间的坚冰，唤醒了心底的和善。选老师就选爱情。李小姐为了大家放弃了家庭，爱自己的孩子，更爱别人的孩子。值得，快乐，情愿为学生付出。即使我们有时不被理解，但我们仍旧坚持，因为我们坚信真诚的爱能溶化坚冰，让枯萎的草
31、发芽。李老师用这样的小事，向学生传达了爱和做人的道理，用慈母般的包涵暖和了每一个学生的心。正是这些小事和宝贵的包涵，让我们更加深刻地相识到，只有火才能传递火，只有灵魂才能塑造灵魂，只有老师才能赐予真诚的爱，学生才能在绚丽的阳光下欢乐地成长。这就是她，一个工作热忱的人；这就是她，那个用爱去关切学生的人；这就是她，那个用真心让父母放心的人。李老师可能是最平凡的，但这位朴实的女老师无私奉献、静默耕耘的精神，是应当被赞美和发扬光大的。多数在教化第一线奋斗在我们身边的老师，像李老师一样，在漫长的贫困岁月里，在艰苦平凡的岗位上坚守承诺，锲而不舍。他们以学校为家，像孩子一样酷爱生活。日复一日，月复一月，年复
32、一年，美人渐老，蓝发渐白，静默无闻地孜孜不倦地执着追求。只愿生桃李，不问为谁努力。挚友们，让我们像李小姐一样，用一颗平凡、炙热、充溢爱与奉献的心，把爱的教化进行究竟！最终祝你身体健康，家庭华蜜，工作顺当！感谢大家！身边最美老师演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学：大家好：邢XX，女，38岁，是汝州市镇第一初级中学一名语文老师，本科文化，中学一级老师。1997年参与工作，任教19年，先后担当班主任，语文老师，教务处主任，现任九年级语文老师。坚守农村教化第一线，奉献自己的人生无怨无悔邢艳红诞生在一个一般的农夫家庭，幼年艰苦的求学经验在她心里登记了深深的烙印。1997年，她最终拿到了中师毕业证即将走向工
33、作岗位，她的心里是何等的激烈呀！正值此时，她的家里却发生了一件轩然大波的事情，那年暑假的一天，晚饭后全家人围坐在农家小院里乘凉，父母看到即将上班的女儿心里有说不出的兴奋，有一种剧烈的骄傲感！艳红面对着满脸沧桑的父母也流露出一种感谢。此时父亲开口说：“艳红，我已经通过亲戚给你打通了留在城市工作的关节，你在城里要好好工作，可不要给父母丢脸呀！”艳红一听就愣了，说：“爸，你怎么能这样子呢？我是农村的孩子，咱农村太缺少老师，我要留在农村，为乡村孩子们的成才做出点贡献。”父母一听女儿的话，忽然发怒，质问道：“多少人想留在城市，我好不简单把工作做好了，你却不听我的话呢，你真是个傻孩子！那好，你今后的路你自
34、己走到时受苦受累，是你自己的事情可不要埋怨我们！”从今，艳红就成了父母眼中的傻孩子。就这样，艳红被安排到一中去任教。当时学校的条件非常艰苦，老师们住的是低矮狭小的办公室，是土木结构。两名女老师分一间办公室，吃住都在里面。屋里阴暗潮湿，晴天阳光透过瓦砾的缝隙照在屋里，阴雨天外面大下，屋里小下。春夏季节屋子的墙根处竟能长出桐树芽；冬季雪花飘进屋里加之寒风从墙壁上的裂缝刮进屋里，住室真是如冷窖一般。最可恶的是，一到晚上老鼠乱窜，到处是窸窣之声，她和同室的女老师吓得蒙着头，不敢露面。有时遇到雨雾雪天，来回学校没有客车，她只能步行。有一次，她焦急往学校赶，可当时路面结冰，光滑难以行走。既不能大步走，又不
35、能慢步行。从家里走到学校，路程不足五里，她不知道摔了多少跤，当她走进教室时有的学生，早已经到看到老师狼狈样，有的学生问道：“老师您有没有摔伤？”邢老师说：“摔跤倒不怕，跌倒了爬起来，笑在最终才是华蜜。”老师的一语双关，让同学们也深受鼓舞和启发。从今之后邢老师身体力行，从严治班、科学管理。钻教材、探教法。新思路，新理念使班级形成了班风正、学风浓。该学年她带领的班集体获得文明班集体，她所教的.学科获得了同级同科之首，受到上级嘉奖。十九年如一日，无怨无悔邢老师自步入教学生涯至今，她全身心投入到教学工作之中，她的敬业乐业有口皆碑，众人赞扬。在邢老师的眼里，每位学生都是她的亲人，她视学生如弟妹，既严格要
36、求又百般呵护。特殊重视对留守儿童的关爱。她每接一个班级，就会仔细了解每位学生的家庭背景、成长经验。留心视察每个学生的衣着神情。1999年那年，她发觉所教的学生杨晓东在滴水成冰的日子里，穿着单薄的衣服，手指被冻得红肿，她就意识到这又是一名留守儿童。她利用闲暇时间给晓东织一副手套和围巾，又给她买了冻疮膏；20xx年她教的学生刘晓娜，得才兼备，但一天上课时发觉她没来，后得知这个学生由于家庭贫寒，父母外出打工而辍学，课后邢老师就步行到该生家嘘寒问暖，并承诺今后该生的学费由自己担当，于是晓娜同学得以返学就读，邢老师又给晓娜买了一身新衣服。不离不弃，视学生如己亲20xx年邢老师所教的学生侯志恒是孤儿，父亡
37、母嫁，祖父母年迈无力管教，志恒上网成瘾，借钱偷钱玩嬉戏。有一次志恒走进网吧两天都没回家，志恒的祖父找到邢老师说：“邢老师，您管管志恒，他无父无母，俺对他娇生惯养才使他劣性难改。”于是邢老师找到侯志恒进行思想教化，让他丢弃破罐子破摔的心理，扬起生活风帆。在邢老师的关爱教育下，志恒同学奋勉图强，努力拼搏，求学路上始终飙升。爱心唤醒沉睡儿，育人励志成英才。邢老师的关爱教化下她的学生，英才辈出，可谓桃李满天下。“自古忠孝两难全，忠孝天平永难平。”邢老师对学生是这样，但对她的亲人却无力周全。20xx年邢老师的母亲不幸患上了脑梗塞，做了开颅手术。在母亲住院期间，她白天上课，晚上去医院照看母亲。至此妈妈落下
38、了偏瘫，常年卧床不起，可常常侍候老人的是邢老的妹妹弟弟，有节假日邢老师才能守候在母亲身边。邢老师不是无情，更不是不孝，因为她的天平倾向了事业的一头。艳丽的花朵下面的枝干浸满了奋斗的汗水，19年的教学生涯邢老师锲而不舍、执着追求。平凡的路上也洒满她奋斗的汗水，辛勤的拼搏也铸就了她事业的辉煌特获得殊荣数不胜数，先后被评为汝州市优秀班主任、汝州市文明老师、汝州市德育先进个人等。漫其修远兮，现在邢老师正以矫捷的步伐，昂扬的斗志投入到教学环节中，为人民的教化事业正在谱写着最昂扬的乐章！身边最美老师演讲稿11敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！在一个安静开心的暑假之后，我们带着新的希望迎来了生气勃勃的_
39、_之春。同学们，我们知道，春天是播种的季节，只有努力播种希望的种子，才能有满足的收获。俗话说：“种什么树苗，种什么果实，播什么种子，开什么花。”那么，敬爱的同学们，今年春天你们准备种什么种子呢？回顾上学期，我们种下了希望，我们收获了，但也有一些缺憾或一些损失。如何发扬成果，弥补过去的不足？这是摆在我们每个同学面前的另一个问题，须要用实际行动来回答。同学们，新的一年开启了新的希望，新的差距承载着新的幻想。为了让我们的幻想成真，在这里，我代表学校，给同学们一些希望和要求：1、在行为礼仪方面，要严格遵循小学生日常行为规范，努力做文明进步的学生。尊师爱校，团结学生行动。2、在平安纪律方面，肯定要根据学
40、校的要求，听从老师和管理人员的指示，上下楼梯、做练习、课间活动都要把平安放在第一位，绝不玩危急的嬉戏。3、在学习中，每个人都应当找出一个小学生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些坏习惯，不要奢侈课堂上的每一分钟，发扬刻苦学习的精神，开展帮助学生比别人学得更好的活动，制定学习目标，为自己的志向目标而奋斗。这里要特殊提示那些学习上有些困难，过去留下缺憾的同学。你应当吸取教训，加倍努力缩小与其他学生在学习上的差距。四年级和六年级的学生应当特别留意。这是我们小学的最终一个学期。他们应当在各方面为其他年级的兄弟姐妹树立榜样，给学校留下好印象。你这段时间的任务特殊重。你应当在最短的时间内完成新课程的学习
41、。同时你也要进行必要的综合复习，因为你不仅要面对毕业考试，有的同学还要提前接受一些高水平学校的选拔考试。所以你要珍惜每一分钟，把更多的精力放在学习上。胜利必需属于勤奋的人！同学们，让我们在新的学期里发扬互助、主动、探究、创新的精神，取得令人满足的成果。一起想象老朱小学的美妙将来！感谢大家！身边最美老师演讲稿12敬重的领导和老师：大家好！我今日演讲的题目是爱在这方心田。在我的四季里，张杰写道：“我大汗淋漓，四肢颤抖。我迫不及待地想躺在新开垦的土地上。不用问为什么，也不用考虑结果。我要做的就是咬紧牙关，但是把全部的力气都放在犁上。因为在这个世界上，每个人都有一块必需自己耕种的土地。”由此，我知道人
42、生应当被追求，应当有一种永不退缩的志气！时间飞逝，时间飞逝。我当老师快六年了。在这段时间里，我得到了领导的无微不至的关切，同事们对我的帮助热忱而仔细，更重要的是，我被老师和学生感动了。爱就在这心里，我执着，我无怨无悔。何谓爱情？爱情是露水，盛开的玫瑰；爱情是清泉，滋润绿叶。爱是一种理解和关切。教化家陶行知说：“没有爱，就没有教化。”那是我上学的第一年，有一次晨读和自习。我略微早一点走进教室，望见班里的王跃还在那里吃早饭。当时我什么都没说。我从他身边走过，但就在两步远的地方，我听到身后一个同学大喊：“老师！老师！”我抓紧转过头，发觉王跃始终口吐白沫，四肢抽搐。同学们很胆怯，我也很震惊。我过了很久
43、才反应过来。这不就是我们常说的癫痫吗？心里有一丝恐惊，也知道这种病的危害，于是又用手和嘴去抓他的人，生怕造成不良后果。当时真的不知道自己哪来的志气。我只记得眼泪像碎珠子一样掉了下来。是怜悯。是无奈？还是难受？这么优秀的学生都有这个病！已经半个学期了我都不知道！这件事让我感受很深，心里充溢了愧疚。从今我发誓，以后的教学中我会明确要求班上的每一个学生，在适当的时候赐予他们适当的关切和帮助，哪怕是微乎其微！冰心老师说：“爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，随时播种开花？有了爱，就什么都有了。”即使是带着关切的眼神和温顺的问候，我也会尽量和他们沟通。现在我常常给他们讲我自己的故事，比如“高考”。虽然许
44、多年过去了，但我还是会和他们共享我当时的学习方法和阅历，有时候会带一些和女儿发生的快乐的小事情来玩玩。他们也向我倾吐心声，反复沟通，不仅拉近了我们之间的距离，也激励了我们。爱是奉献，是苦心经营的言行，是把一切都给别人的人生。爱情是阳光，是夜晚的灯，是冬天的火！落红不是无情，而是化作春泥护花！爱就在这颗心里，我希望用我不断的付出和进步来浇灌这片沃土！弱小的蚕蛹之所以能变成蝴蝶，不仅仅是因为阳光的呵护，雨露的滋润，更重要的是，他们努力了，奋斗了一万多次！陆永康是中国一个山村的老师，他从小残疾，二十岁时跪着起先了漫长的教学生涯，这个事实让我很感动。三十六年来，他日复一日，年复一年，跪在讲台上，走在深
45、山峡谷里，用一种不朽的精神支撑着他对山中教化的信念。今日的“最美的老师”，张丽丽，在车祸的那一刻，推开了学生，用双腿撑起了学生最美的天空？春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消逝！我们应当有他们无私奉献的精神，我们应当在这种精神的激励下不断进步。学问是无穷无尽的，它越来越强大。作为一名中学老师，我深深感受到了自己的巨大责任和努力。在以后的工作中，我会常常向其他老师请教，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种实力。因为我知道“三人行，必有我师；它遵循的是好与坏的原则。我爱过，恨过，笑过，哭过，尝过，理解过？我也知道晴天会比雨天多，收获会比劳动多。我不会因为我的粮食比别人干而气馁，只要我心安理
46、得的付出过。我把它们握在手中，紧紧的抱在心里，仿佛它们是新生的自己？爱就在这心里！同志们，让我们行动起来！不战而屈人之兵是虚伪的，乐观而不苦是轻浮的。只有不断努力，再努力，才能得到人生的真谛！鹤发银丝映日月，单鑫血暖新花！我信任我们的明天会更好！身边最美老师演讲稿13敬重的各位领导、老师：大家好!今日我演讲的题目是：如何做一个有责任心的好老师。记得比尔盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名老师干好工作的动力，成为影响老师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有志气解除一切困难，甚至可
47、以把“不行能完成”的任务精彩地完成。我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。那么我们怎样才能成为一个有责任心的老师呢?一、作为一个有责任心的老师就要敬重自己选择的职业
48、我们常常听到讴歌老师职业精致的语句：“老师是人类灵魂的工程师”“老师从事着天底下最光辉的职业”。“老师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“老师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了敬重老师职业，为了敬重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，老师要有一碗水;要给学生一碗水，老师要有一桶水;要给学生一桶水，老师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的老师，我们更是要不断学习，不断更新自己的学问，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的改变，满意学生的越来越广泛的学问需求。在平常的教化教学中，我们可以向书本学习，多读教化经典，多读专业著作，多读教化报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教化教学管理阅历。二、