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1、2022年工作计划范文锦集8篇工作安排范文锦集8篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个安排吧。估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我帮大家整理的工作安排8篇，欢迎大家共享。工作安排 篇1沙河小学其次学期环境卫生工作安排为彻底落实卫生工作责任，推动我校卫生工作的顺当进行，结合我校的实际工作状况, 特制定如下安排。一、明确指导思想仔细贯彻上级创建卫生环境实施方案，结合我校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教化教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参加，努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。二、完善卫生组织机构和相关
2、制度建设1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。2、加强创卫宣扬。利用多种途径，宣扬健康、文明的生活方式，宣扬卫生健康的基本学问，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。3、保障经费。确保肯定的经费作为后盾，供应经费、器材、工具等保障。三、校内环境卫生保洁1、坚持班级卫生区每日两扫，周一进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。2、每月组织两次全校大扫除，并进行联合检查，刚好公布评比结果。3、开展“文明班级”流淌红旗评比活动，提倡校内文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。四、学校健康教化1、定期办好黑板报、布置宣
3、扬窗，宣扬卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯2、按安排进行卫生学问讲座，传授季节性、流行性疾病的防治学问，特殊是对传染病的防治和宣扬工作。3、健康教化开课率100%，按要求做到有安排、有备课，教务处定期检查。4、严格根据教学要求进行备课, 不断提高教学质量。5、仔细做好学生健教学问的传授教化，确保健康学问及格率100%以上，知晓率85%以上。五、学校疾病综合防治1、留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。2、学习贯彻传染病防治法，进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发觉传染病，刚好严格进行隔离，实行相应的消毒措施，避开
4、疾病的扩散。六、学校除“四害”工作根据上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，校内和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，歼灭四害孳生地，严格限制“四害”密度在国家标准之内。七、接着开展丰富多彩的健康教化宣扬活动。1、做好学校“健康教化活动宣扬月”工作，通过健康教化活动的大力开展和广泛宣扬，进一步加强学生的健康学问教化，培育良好生活和卫生习惯的养成教化，提高师生健康学问知晓率和健康行为形成率，为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。2、接着仔细开展“小手拉大手活动”和“人人动手,清洁家园.”活动，组织学生深化社区进行创卫学问宣扬和健康教化宣扬活动。3、接着开展“创卫生学问进课堂活动”，
5、进一步利用课堂宣扬卫生学问。4、主动开展控烟工作。八、做好卫生资料的收集和整理工作。卫生资料的收集和整理工作要坚持不懈，对卫生工作中的文件、材料、照片等要刚好收集、整理，使卫生资料，达到科学、规范、丰富。工作安排 篇2一、指导思想以科学发展观为指导，以建设节约型机关为目标，仔细贯彻省直机关节能减排公约精神，主动开展节能降耗活动。通过宣扬教化、强化管理、合理运用、创新机制，扎扎实实推动我厅节能减排工作，为全省完成“十x五”节能减排目标任务作出贡献。二、安排目标通过开展节能减排活动,使全体干部职工坚固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯，从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电
6、、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、到处节约、环环节约”的良好风尚，将我厅建设成为节约型机关。在“十二五”末力争使水电费、车辆修理管理费、办公费总体降低10%，初步建立起节能减排管理长效机制。三、节能减排的详细内容(一)广泛开展宣扬教化，增加节能减排意识1、组织开展形式多样的宣扬教化活动，宣扬节能减排工作的重要性，进一步强化干部职工的资源意识和节约意识，提倡节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣扬员、落实者。2、留意搜集节能小窍门，刚好宣扬和推广。(二)细化节能减排主要措施，努力降低能耗和费用1、节电、节气措施(1)尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季
7、不低于26摄氏度、冬季供暖室内温度不高于20摄氏度。(2)白天充分利用自然光照，尽量削减照明设备运用时间;离开办公室、下班时做到顺手关灯。(3)尽量削减待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应刚好关闭。(4)下班时要关闭全部设备电源。2、节水措施(1)洗手后要刚好关闭水龙头。(2)刚好做好水暖管道的日常维护工作，杜绝“跑冒滴漏”现象。3、车辆节约措施(1)所配车辆，按规定实行政府选购，并选择节能环保、价格低、平安性能好、性价比高的车型，同时严格限制所购车辆的排量;更新车辆，不超过原车排量标准。(2)依据用途、人数、地点及人员所在地等状况，合理调度车辆，外出办事尽量集中或顺道前往，削减车辆空驶里程
8、，切实提高车辆运用率。(3)加强车辆日常维护,使车辆始终处于良好运行状态,削减故障发生。(4)依据不同车型,制定车辆燃油运用标号和油耗标准,核定车辆修理费用，加强节油管理，实行了“一车一卡”、定点加油和单车核算制度。通过削减车辆燃油和修理费用,降低车辆单位行驶里程费用。(5)科学合理运用车辆上的各种电器设备,长时间泊车时，采纳停止运用车用空调和发动机熄火等方法,降低油耗。(6)严格遵守交通平安法及有关规定,做到文明行车,不违法驾驶,削减交通事故的发生,降低车辆保险费用。(7)制订修理保养安排,做到定期检测,在确保车辆技术状况的状况下,对车辆进行合理修理。4、办公用品节约措施(1)大力推广运用再
9、生纸，提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，削减纸张消耗。(2)充分发挥电子政务的优势，内部文件尽量运用网络办文，削减用纸，向无纸化办公的方向努力。(3)提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。(4)完善办公用品的选购、发放制度，选购以节能、环保为先。5、管好用好国有资产严格执行单位固定资产运用年限的规定，不到报废年限的固定资产不得办理报废手续，同时要加大监管和审核力度。(三)制定相应的奖惩方法我厅节能减排工作领导小组将对资源运用行为进行监督检查，对造成严峻奢侈的，要予以严厉指责并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全厅进行表扬，并赐予肯定的物质嘉奖。全厅工作人员不仅要自觉参
10、与节能降耗活动，而且要主动监督资源奢侈行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。四、加强组织领导和宣扬教化为有效开展节能减排工作，成立厅节能减排工作领导小组，在厅党组的统一组织领导下，根据职责分工，切实加强组织领导;要从战略和全厅的高度，充分相识加强节能减排工作的重要意义，仔细做好节能降耗工作，落实工作责任;组织开展形式多样的宣扬教化活动，增加资源节约的紧迫感和责任感;提倡树立科学的消费理念，形成节约光荣、奢侈可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，主动营造“人人节约、事事节约、到处节约、环环节约”的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。工作安排 篇3本学期小学英语教研工作要接着仔细贯彻全国基础教化工
11、作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断探讨、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培育学生学习英语的爱好，不断提升英语老师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。一、学习教化教学理论，转变教化观念1、要接着组织老师对教化教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教化教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教化的要求真正落实到学科教学中。2、要组织老师接着仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程
12、的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力，为学生终身发展服务。要求老师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。3、老师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习爱好和主动性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作实力为主要依据。二、引导校本教研，提高教研质量教化部基础教化司副司长朱慕菊指出，教研工作
13、对于创建性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进老师专业发展，提高学校课程建设实力，具有重要意义。1、加强课程管理，各校领导要仔细对待，主动指导，努力开好各年级的英语课程。同时要主动利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避开部分学生过早失去学习爱好和信念，造成高年级的两极分化。2、主动帮助学校开发校本课程，探讨英语学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项探讨，注意探讨实效，刚好推广探讨成果。3、各校要加强对英语教研组工作的指导，依据“常州市中小学教研组建设章
14、程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，探讨教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助老师运用科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的实力，促使老师创建性地运用好新教材。4、主动参与市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，沟通课改阅历，增加老师素养，提高教学质量。5、接着征集教学设计典型案例，主动发觉、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。6、培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，激励学生大
15、胆运用英语。同时，主动开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，发展智力和特性，促进学生的发展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写竞赛，英语歌咏选拔赛并举荐优胜校参与市其次届歌咏竞赛。还将组织部分校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。三、以教化科研为先导，以课题探讨为抓手，深化教化教学改革各校要重视和加强英语课题的立项和探讨工作，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。工作安排 篇4为了适应公司远期上市的须要，对财务工作做如下规划。财务规划分四个部分：财务现状；财务目标；财务措施；实施步骤。现状：公司刚刚成立，
16、各项制度没有完善，其根源是财务岗位不健全，核算监控不完善；其影响是，公司的账务，对内，不能完整地反映和监督公司的资产，不能刚好、牢靠地供应公司经营管理所需的财务信息，对外，也不能合法、合理地进行纳税申报。目标：建立规范、适用、高效的财务体系，为公司将来上市打下坚实的财务基础。其对内能平安地监控公司资产，为公司供应牢靠的财务信息；对外能根据会计准则、税收法规出具规范的财务税务报告。措施：包括财务部门建设、业务流程的制订、财务制度的完善、管理制度的落实、信息系统的提升。步骤：财务目标的实现分为近期、中期、远期三步走。第一步：近期目标是会计核算的规范划、精确化。利用财务软件，满意公司目前经营管理的须
17、要；满意依法申报纳税的须要。达到近期目标的标记是建立财务软件。近期目标安排到20xx年5月完成。近期目标的核心是会计核算的规范化和精确化，要在“精确”上下狠功夫，工作重点是：一、目前财务的初步建设，包括财务初建财务帐、岗位的设置、职责的制订、业务流程的规范。做到财务岗位健全、分工明确、流程规范、各司其职、各负其责（详述见附件一当前财务部门建设）。二、相关部门与财务工作协作要点（详述见附件二）。相关部门要按规定传递单据至财务部，便于发生业务刚好进行账务处理。三、着重解决无费用、多数据、无账目的问题。在会计的协调下，各岗位对分管的账目进行核实、调整，做到账目清、金额准、账理通、报表实。为公司账目清
18、楚打下基础。四、初步建帐的方法有二种，1、传统手工帐，手工记账比较繁琐，而且计算量大，时间相对用得多。2、会计电算化即金蝶财务软件或用友财务软件，会计电算化操作简洁，计算快，节约了大部分时间。其次步：中期的目标是形成符合财务软件的财务管理体系。中期目标的标记是公司的总账、应收及应付、存货模块的胜利上线并试运行，预料20xx年6月完成；远期目标是形成规范、适用、高效、成熟运作的财务管理体系，为公司将来上市打下坚实的财务基础。远期目标的标记是公司须要的设立的科目各全面推广上线，并正常运作，预料20xx年10月完成。实现中远期财务规划的目标的须要开展以下工作：一、中远期财务部门建设。建立制订公司须要
19、的、侧重于稽核监督的财务岗位、岗位职责、业务流程（详述见附件三）。二、符合公司管理须要和将来企业发展须要的财务制度建设（待制订）。三、狠抓业务流程、财务制度的贯彻执行。四、在业务流程和财务制度实施和运行正常的条件下，开展公司上线的培训工作。五、推动财务管理系统的上线，提升公司的管理水平。公司总账、应收及应付、仓库模块的初始化工作，新上线的业务与旧的速达账务并行一个月，确保新业务上线胜利。以上财务目标的实现，须要公司高层领导一以贯之的大力推动，更须要公司相关部门一心一意的主动协作。以下是财务规划的进度表：工作安排 篇5一、指导思想以中小学环境教化实施指南为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人
20、与自然和谐发展为主线，以深化环境教化、推动学校素养教化为目标，以“绿色学校”为载体，深化开展各种主题教化活动，全面提高师生的环境意识和素养。二、创建目标1. 围绕创建江苏省“绿色学校”的目标，切实提高学生的环境意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。2. 建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。3. 通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教化教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校内成为自然环境美丽、人文环境和谐、师生环保意识剧烈、行为习惯文明的绿色校内。三、主要措施（一）加强组织领导成立环境教化领导小组，校长全面负责，分管教育主抓，大队
21、辅导员紧密协作，将环保教化纳入到教化教学、少先队等各项活动中。以班主任和科学、思品等学科的老师为骨干的管理机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）提高师生相识“绿色学校”的本质特征，就是在学校的建设与发展中体现可持续发展的教化理念。学校是传播文化的特定场所，是学生获得学问和技能，培育情感和形成价值观，塑造品德和养成良好行为的重要场所。“绿色学校”的创建不仅能使老师和学生的环境素养得到提升，还可以通过学生带动家长，通过家长带动社区，又通过社区带动社会公民更广泛地参加环境爱护行动。（三）主动开展活动1、结合环保节日，开展宣扬活动。抓住 3月12日 植树节，3月最终一个周六世界熄灯一小时活动，
22、4月30日世界无烟日，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣扬教化活动。通过手抄报、黑板报、成立护绿小队等活动，提高师生爱惜环境意识。2、充分挖掘教化题材，在学科中渗透环保教化。结合语文、科学、综合实践活动、品生等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教化，从原课文学问点上渗透，保证“环境”教化既有内容，又有效果，也不加重学生负担。3、通过活动提倡环保理念。比如常州举办花博会期间，各班可以开展以花为媒的系列活动；结合运动会，各班以花为名，开展绿色环保的运动会等。（四）接着优化环境绿化校内：整体规划校内建设，加强对学校花草树木的管理，在学校已有的基础上，扩大绿化面积。美化校内：加强校内环境
23、整治，美化校内环境。设立环保标语牌，龙娃广播时间定期播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。净化校内：接着做好“无烟学校”工作，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，做到校内净化，教室整齐，校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，厕所无异味，餐厅卫生符合标准。接着改善学校的硬件设施，尽量运用环保、节能用品。四、创建步骤1.成立创建“绿色学校”领导小组，报上级教化主管部门登记备案。2.比照“绿色学校”创建评估标准，对学校内部环境及环境教化现状进行分析，并制定切实可行的创建方案。3.组织教职工培训，充溢所需的资料和设备，为学校内部自评和上级主管部门评估验收创建条件。4.自我检查与订正。学校定期进
24、行检查，发觉问题刚好进行订正，不断提高学校的创建水平。5.申请验收。通过自评证明学校已经达到了本地绿色学校的评估标准后，向教化局申请“绿色学校”命名。工作安排 篇6一、日程支配1、7月31日前，教务部、招生就业处完成新生名单的编排及录用通知书的寄发。2、9月9日前，20xx级新生在苏州高校迎新系统上自主填报相关信息。3、9月12日，校本部、东校区、北校区各学院(部)，阳澄湖校区、文正学院新生报到;9月13日，独墅湖校区各学院(部)、应用技术学院新生报到。4、9月14日-9月15日，各学院(部)开展20xx级新生入学教化活动。5、9月15日晚，新生外语水平考试。6、9月16日-9月30日，军训、
25、体格复查(详细支配由校医院另行通知)。7、10月8日，正式上课。二、详细工作支配(一)迎新管理系统20xx级新生凭苏大通卡报到注册。新生凭刷卡后收到的“你好*”APP推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)办理住宿等相关手续。各学院(部)及相关职能部门也可通过迎新管理系统实时了解报到状况，为新生供应便捷、高效的服务(详细操作说明及流程参见第四部分数字化迎新工作流程)。(二)接站支配1、学校在火车站(苏州站和苏州北站)、汽车北站、汽车南站分设四个“苏州高校20xx级新生接待站”，将新生分别接到东校区凌云楼东广场、阳澄湖校区、独墅湖校区炳麟图书馆北广场、文正学院和应用技术学院。2、每
26、个学院(部)支配8名迎新接站人员，并于9月9日16:00到东校区文思楼107教室参与迎新接站人员工作会议。3、各迎新接站人员交接班时间、地点及详细要求如下：(1)9月12日到火车站的第一批迎新接站人员于当日早晨5:45在东校区东大门准时上车,最终一批接站人员须至晚上22:00后撤岗;12日到汽车站的第一批迎新接站人员于当日早晨6:45在东校区东大门上车，最终一批迎新接站人员须至晚上18:00后撤岗;其余各批次迎新接站人员须根据交接班时间提前10分钟到东校区东大门准时上车，逾时需自行前往接站地点。(2)9月13日到火车站的第一批迎新接站人员于当日早晨5:30在独墅湖校区炳麟图书馆北广场准时上车,
27、最终一批接站人员须至晚上22:00后撤岗;13日到汽车站的第一批迎新接站人员于当日早晨6:30在独墅湖校区炳麟图书馆北广场准时上车，最终一批迎新接站人员须至晚上18:00后撤岗;其余各批次迎新接站人员须根据交接班时间提前10分钟到炳麟图书馆北广场准时上车，逾时需自行前往接站地点。(三)校内迎新工作支配学生工作部(处)、教务部、财务处、后勤管理处和信息化建设与管理中心以及各学院(部)在报到现场设接待站或询问点。其中，信息化建设与管理中心在迎新现场设立刷卡报到点，全部新生均应在报到点完成刷卡，各学院(部)不再单独设立刷卡报到点。 详细支配如下：1、9月12日早晨6:30，校本部、东校区、北校区各学
28、院(部)及相关部门在东校区凌云楼东广场设点办理新生报到手续;城市轨道交通学院在阳澄湖校区设点办理新生报到手续;文正学院在文正学院校区设点办理新生报到手续(东校区凌云楼东广场设有转驳点，以供临时转接文正学院新生运用)。2、9月13日早晨6：30，独墅湖校区各学院(部)及相关部门在独墅湖校区炳麟图书馆北广场设点办理新生报到手续;应用技术学院在应用技术学院校区设点办理新生报到手续(独墅湖校区炳麟图书馆北广场设有转驳点，以供临时转接应用技术学院新生运用)。3、新生报到当日，学校在迎新现场设立“校长接待处”，参加部门为：校长办公室、教务部、学生工作部(处)、财务处、招生就业处、后勤管理处、信息化建设与管
29、理中心。4、提前报到的新生由后勤管理处学生宿舍管理办公室先行支配住宿，再于报到当日至指定地点办理报到手续;延迟报到的新生干脆至所在学院(部)办理报到手续。(四)各部门(单位)分工1、校长办公室负责全校迎新工作总调度和任务安排，协调各学院(部)和相关部门工作，在迎新现场设立“校长接待处”。2、阳澄湖校区管理委员会负责协调阳澄湖校区的迎新工作。3、学生工作部(处)(1)负责迎新工作的总协调;(2)负责协调相关部门在迎新网站的信息收集、审核和发布工作;(3)负责为迎新工作人员供应证件及衣帽;(4)负责本科新生各车站接待工作的支配与协调;(5)负责发放本科新生学生学习生活指南;(6)负责本科新生入学“
30、绿色通道”工作;(7)负责本科新生开学典礼的筹备组织工作;4、教务部(1)负责为20xx级本科新生编排学号并通知相关学院(部)和学校各相关部门;(2)负责迎新网站上新生填报信息的审核和整理工作;(3)负责迎新现场布置工作。5、招生就业处(1)按时供应新生录用名单，并按要求寄发录用通知书及相关材料;(2)负责说明本科招生有关事宜;(3)负责制订和实施结合专业教化的职业生涯规划辅导和课程导入工作。6、后勤管理处(1)负责支配新生宿舍，并为提前报到的学生支配住宿;(2)负责供应水电等后勤保障;(3)负责新生体格复查工作;(4)负责迎新现场各学院(部)接待站点的电源接入。7、财务处(1)负责新生银行卡
31、的制作;(2)刚好统计新生交费状况，供应欠费新生名单;(3)负责新生的培育费、学杂费等方面的询问工作。8、党委宣扬部(1)负责迎新期间的宣扬工作;(2)负责在迎新期间营造良好的校内文化氛围。9、保卫部(处)(1)负责与苏州市有关部门联系，落实四个车站迎新接待站点设立工作;(2)负责与有关部门协调沟通，确保校区周边的交通畅通;(3)负责校内平安保卫及各校区迎新期间人员与车辆出入校门管理工作;(4)负责保障校内道路畅通、设置必要道路标识、加强外来车辆管理工作;(5)负责新生户口登记等相关工作;(6)负责处理新生接待过程中的突发事务。10、苏大教服集团(1)负责迎新期间所需车辆整体调度工作;(2)保
32、障食堂、宿舍开水房及浴室正常开放;(3)负责“校长接待处”场所及设施的保障工作;(4)负责各车站及接待现场的饮用水等物品的供应;(5)帮助做好迎新现场的其他布置工作。11、信息化建设与管理中心(1)负责新生苏大通卡的制作、补办工作;(2)负责新生的现场报到刷卡工作;(3)负责迎新现场网络、苏大通刷卡设备;(4)负责迎新系统的现场其他保障工作;三、新生报到1、校本部、东校区、北校区各学院(部)的20xx级本科新生，凭苏大通卡到东校区凌云楼东广场报到点刷卡报到;独墅湖校区各学院(部)的20xx级本科新生，凭苏大通卡到独墅湖校区炳麟图书馆北广场的报到点刷卡报到;城市轨道交通学院的20xx级本科新生，
33、凭苏大通卡到阳澄湖校区的报到点刷卡报到。无法正常刷卡的新生，可至报到点现场办理补卡或换卡手续后刷卡报到;学费款项未汇到太平洋卡上的新生可凭苏大通卡和太平洋卡至银行设立的临时收费点办理交费存款手续后刷卡报到;经“绿色通道”报到的新生可至“校长接待处”办理相应手续后刷卡报到。2、刷卡报到后，需办理住宿手续的新生在迎新志愿者的陪伴下，凭刷卡报到时“你好”APP推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)到所住宿舍楼大厅领取寝室钥匙。3、各学院(部)在报到新生入学通知书上加盖报到章后交还新生本人保管，并自行支配身份证复印件、照片、户口迁移证收集、党团员组织关系转移、档案收取等相关工作。4、如
34、遇迎新现场网络或系统故障，新生可凭入学通知书干脆至各学院(部)接待点报到。四、数字化迎新工作流程(一)迎新打算工作流程1、录用通知书发放环节(1)招生就业处在邮寄录用通知书12天前将新生数据供应给教务部和财务处，如有特别状况应在邮寄录用通知书5天前给出状况说明。(2)教务部在招生就业处供应新生数据后2天内完成学号编制，并将新生的学籍信息共享至信息化建设与管理中心和后勤管理处。(3)信息化建设与管理中心、财务处在邮寄录用通知书前3天为招生就业处供应苏大通卡、学子卡(根据招生就业处要求依次排序)。(4)招生就业处邮寄录用通知书(附带苏大通卡、学子卡等相关材料)。2、迎新系统打算环节(1)招生就业处
35、在7月7日前供应发布在迎新网站上的专业及课程介绍等相关内容。(2)学生工作部(处)在7月7日前协调相关部门完成迎新网站发布内容的收集、审核与发布工作。(3)后勤管理处在7月7日前供应苏大各校区电子地图。(4)信息化建设与管理中心在7月7日前完成数字迎新系统的运行调试，以及全部迎新工作人员培训工作。(5)后勤管理处学生宿舍管理办公室在9月9日前配置好各宿舍楼宇的门禁信息。(6)教务部在9月9日前，完成迎新网站上新生信息的整理和审核工作，并供应给相关部门和学院(部)。(7)学生工作部(处)在9月9日前依据迎新网站统计的数据做好新生接站车辆支配方案。(8)后勤管理处学生宿舍管理办公室在9月9日前打算
36、好新生生活用品，需基本满意学生自愿购买的须要。(9)财务处在9月9日前供应缴费名单和欠费名单，并每日更新至迎新系统。(10)信息化建设与管理中心在9月11日前，完成迎新现场的无线网络、刷卡及打印设备等打算工作。(二)迎新现场工作流程(1)新生到各校区设立的刷卡报到点报到，已交费的新生凭刷卡报到时“你好苏大”APP推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)到宿舍区领取钥匙。未交费的新生须要现场交费或走绿色通道。(2)财务处负责现场收费，并把交费信息录入数字迎新系统，新生在收费现场可刷卡打印记录单。(3)学生工作部(处)负责办理绿色通道，并把办理状况录入数字迎新系统，新生在办理绿色通道
37、现场可刷卡打印记录单。(4)各物业公司依据新生报到时“你好”APP推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)与学生签订入住协议，分发好钥匙，做好入住服务工作。(5)信息化建设与管理中心负责报到点刷卡及苏大通卡的现场补办工作。(6)后勤管理处学生宿舍管理办公室负责迎新现场生活用品的分发工作。(三)迎新后续工作(1)各学院(部)在现场迎新后，集中办理体检通知、档案资料收取等工作。(2)校医院负责新生体检工作。(3)人武部负责军训服装的发放以及组织新生军训工作。五、其它有关事项1、请各相关部门、各学院(部)通力协作、细心组织、仔细支配，切实做好新生接待工作，参与迎新工作的同志均应仔细负责
38、，确保迎新工作顺当开展。2、迎新期间，各相关部门、各学院(部)在6:00-22:30间应支配值班人员，并将值班人员名单及联系方式报学生工作部(处)，以保证晚到新生顺当办理报到手续。3、迎新期间，各学生组织、学生社团不得在新生宿舍区开展活动;学生宿舍内杜绝一切形式的商业宣扬和推销活动;新生家长及亲属均不得在学生宿舍留宿。4、迎新期间，保卫部门需支配人员日夜值班，加强学生宿舍区巡逻检查工作。5、后勤管理处需切实加强相关保障工作。学生食堂需确保在6:00-22:00间正常供应，并确保饮食平安;校医院需支配日夜值班，以便于刚好处理伤病员;各校区浴室需在15:00-22:00间正常开放。6、为便于辨识，
39、迎新工作人员均应佩戴迎新工作证。工作安排 篇7指导思想：以国家教化部颁布的新课程标准作为理论指导，以探讨和探究新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，主动地开展各种形式的教学探讨活动，努力搞好13年级新课程的试验工作，促进整个学科的改革，全面提高教学的质量。详细工作：1、仔细学习理论，明确改革方向，防止走入误区。新课程标准是依据国家“教化纲要”编写的。它把义务教化阶段语文教学的目标、任务等放在一起叙述，有利于中小学之间的连接。标准中比较明确地提出了教学的重要理念，为课程改革指明白方向。但是标准中对教学原则、教学方式的叙述比较模糊，有些要求与教学的现实之间还存在肯定的差距。能不能正确地理解标准中的
40、理念，能不能正确地把握教学改革的方向，是课改试验能不能取得胜利的关键。在新学年，我们要仔细地学习新课程标准。不仅要读标准，读标准的解读，还要读一些有关标准的“检讨”和质疑。“兼听则明，偏听则暗”。各学校、教研组、每个语文老师，要仔细学习“全国小语会理事会议的纪要”（上海小学语文老师20xx年第6期）。我们要充分利用“武进教化网”，刚好地传递有关理论观点，传递实施新课程理念的胜利做法。我们安排就新课程中的一两个问题，实行专题研讨会，从而比较清晰地全面地理解“理念”的含义，并深化地思索在教学实践中体现教学理念的基本途径和方法。本学期，要对“语文综合性学习”等状况进行专题调研，帮助老师总结阅历，刚好
41、发觉问题。2、刻苦钻研教材，深刻理解意图，力争超越教材。主动地开发和利用课程资源，全面提高学生的语文素养，是新课程标准的一个重要理念。但是，从目前的状况来看，教材仍旧是最重要的教学资源。开发课程资源，首先要开发和利用好教材资源。我们不仅要理解教材，而且要观赏教材，还要站在肯定的高度评价教材。只有下功夫，刻苦地钻研教材，深刻地理解了作者和编者的意图，才有可能超越教材。在开学初，区要对第五册教材进行一次全面的分析。分析会议后，每位老师都要作进一步的分析、思索，明确编辑意图和教学要求，并结合自己的实际状况，制订好教学安排，扎扎实实地搞好教材的试验工作。一、三两册教材，今年又作了部分的修改。老师们可以
42、拿它与原教材进行比较。在第一册课本的教学中，要留意以下几点：要切实抓英雄语拼音的教学；在识字教学中，要教好字的基本笔划，建议提前教学部分偏旁；非常重视说话的训练，严格要求学生说完整的话。在第三册课本的教学中，要在抓好识字教学的同时，进一步留意词语和句子的教学。3、抓好专题探讨，组织观摩活动，解决详细问题。现在是教化教学的转型时期，教化教学理论、流派纷呈。我们不能被其所左右，要有自己的独立思索，独到的见解，独特的实践，形成自己的教学风格，形成一个地区的教学流派。在课改试验和教学实践中，对于广阔老师来说，思索和探讨的重点是：在教学过程中，如何体现一种教学理念，用自己的教学行为验证教学理念的可行性。
43、我们要接着抓好教学的专题探讨。要抓住目前语文教学中普遍关注的、教学中遇到的难以解决的一、两个问题，进行深化的思索和探讨。专题探讨，首先要在理论上弄懂，预想好教学的途径和方法，然后进行反复的试验。观摩教学，仍旧是教学探讨的一种形式。本学期，区要实行低年级的口语交际和中高年级的综合实践观摩活动。说课，是一种“经济实惠”的教研形式，如何搞好“说课”，要进行一次研讨。4、加强课题管理，增加试验意识，提高探讨质量。目前，全区老师申报、并立项的省、市、区级课题已有肯定的数量。切实抓好这些课题的试验探讨，不仅可以促进全区语文教学的改革，而且可以提高老师们进行理论探讨的水平。我们要在教科室、教研室的统一要求下
44、，实行肯定的措施，做好管理工作。在课题管理中，特殊要留意增加课题组老师的试验意识，正确运用试验手段，仔细进行试验，并留意深化地分析思索，积累各种有效的资料。本学期，要实行一次课题探讨的现场研讨会。同时，要宣扬课题探讨的胜利阅历。5、组织竞赛，开好小语年会，评比教学论文。这学期，市教研室实行青年老师观摩教学评比活动。依据我区的实际状况，限在试验小学中进行。竞赛仍要进行三轮。校内竞赛在9月份结束，9月底上报名单。区在10月中旬进行。小语探讨会成员要进行重新登记、申报。12月份召开年会。依据教研室统一支配，仔细评比好教学论文，并向市小语会举荐优秀论文。20xx年8月25日工作安排 篇8为做好20xx
45、年信息报送工作和信息公开工作，提高工作效率，更好地为领导决策参好谋服好务，充分发挥好指导工作、下情上达的作用，现将进一步做好信息报送工作安排如下：一、明确工作责任切实加强组织领导。做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，各职能股室承办。各级领导要带头开展调查探讨，驾驭工作进度和发展动态。要“以公开 为原则，不公开是例外”的原则，仔细做好信息报送工作。要建立信息报送工作协调机制，由办公室负责信息收集、报送的组织协调工作以及综合性信息的采编报送，各职能股室负责业务信息采编报送。要建立信息报送审核制度，由办公室负责报送信息的审核把关，重大信息由主要领导审批，做到信息报送主动、刚好、准 确，保证信息质量。
46、报送状况须经过充分论证，仔细修改，由主要领导审核后，再予报送。要完善重大突发紧急信息报送责任制度，凡重大突发紧急事务，必需根据规定的程序上报相关部门，并刚好通报给上级主管部门。要建立信息跟踪反馈制度，对于一些重大信息和问题信息，按领导看法处理后要跟踪调查，刚好驾驭处理状况，搞好信息反馈和续报工作。二、突出工作重点要突出国家法律法规、宏观调控政策实行等方面状况；突出当地党委、政府和系统的工作重点、难点；突出领导关注、群众关切的热点、难点、焦点问题，紧急突发事务。三、改进工作方法完善和利用好金土工程系统工作目标管理，系统工作等渠道发觉、挖掘和采编信息， 注意综合性、动态性、特色性、问题性、前瞻性、时效性信息的处理编辑，切实