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1、2022年体育教学总结模板9篇体育教学总结模板9篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,为此要我们写一份总结。你所见过的总结应当是什么样的?以下是我为大家收集的体育教学总结9篇,欢迎大家共享。体育教学总结 篇1在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下:一、深化探究,努力提高教化教学水平这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是
2、每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,仔细备课。在学校没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设20xx年体育老师教学工作总结20xx年体育老师教学工作总结。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和
3、提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、学生能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用20xx年体育老师教学工作总结文章20xx年体育老师教学工作总结出自。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则
4、,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员20xx年体育老师教学工作总结工作总结。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待两操工作免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。体育教学总结 篇2一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所
5、做的工作,虽然能做到尽职尽岗,仔细学习新的教化教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐在当今社会,注意学习是使自己不被社会淘汰的最有效的手段。本学期,我仔细参与了学校组织的各种活动。通过学习新课程标准、冯恩洪的创建适合学生的教化视频、阳光体育活动集锦、教化法律法规及相关性文件等,参加活动,我深刻明白了作为一名体育老师,干好本职工作,做学生的表率,模范执行校纪校规。活动结束后,在校内网上发表了观看冯恩洪创建适合学生的教化视频及教化法律法规的心得体会及论文宁武县农村体育的现状及对策,
6、并且观看冯恩洪的创建适合学生的教化视频心得体会及论文宁武县农村体育的现状及对策被忻州教化网的管理员选到老师风采那一栏发表。其次,主动参与业务学习。平常,我能主动利用课余时间,仔细学习了小学体育教化课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己变更陈旧和落后的教化观念。二、尽心尽职,干好份内工作体育教学是学校的脸面,我担当全校的体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我能仔细学习大纲,钻研教材,依据学生特点,对后进生仔细辅导。其次,教学中培育学生良好的学习习惯。坚持培育学生的爱好,让学生带着爱好上课,激励学
7、生大胆尝试,在教学中营造爱好深厚学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分结合教学内容进行思想教化,培育爱祖国、爱社会的情感,力争做“四有”新人。其次,教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬激励,让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。体育工作的好坏对学校的办学水平有肯定的影响。要提高办学质量,提高学习的知名度,就必需努力提高学习的体育竞赛。为此,我依据学校的实际状况制定工作安排。9月份,我校为了参与宁武县第一届田径运动会组建了田径队,并且在竞赛中荣获女子4*100米来回接力赛第三名,并且激发了很多学生的运动爱好,也为我校田径队储备人才。随后还依据我校的实际状况组建了跳绳队、仰卧起坐队及
8、操队等,努力打造特色学校。第三,做好两操的考核工作。每天都要对两操进行评比,但二者的评比是有所差异的,早操要从整队、步调、整齐、口号及服装等多个方面进行评比;课间操包括眼保健操、第九套广播体操及广场舞最炫民族风三项活动内容,其考核的方面有整队、整齐、节奏、规范及服装等。依据考核要求发觉问题、并且能够刚好的订正,督促学生改正,绝不姑息迁就。三、严格执行学校常规,做学生的表率始终以来,我能仔细履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,自始自终仔细工作,并且做好各项工作,与老师、学生还的搞好人际关系。四、体育成果有得有失、任务尚很艰难本学期,学校的体育工作有了肯定的成果,但与一些好的学校相比尚有差距,各类
9、校队均需加大训练力度,力争在今后的竞赛中为我校赢得获分的机会。作为一位体育老师,除以上所提到的工作之外,还担当了我校本学期的学籍管理员及校内网站长。在学籍管理中,对学生的基本信息及协助信息从采集、汇总、录入及上传做到信息精确无误。在校内网中,我的工作虽有不足,但也能够利用网站里的校内新闻、学校规章制度、校内文化、老师风采、学生园地等等专栏宣扬我校的基本状况。一个学期以来,在同事的热忱支持和大力帮助下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但工作中还是存在不少问题。希望在各位同事一如既往的支持我、帮助我,使我所管辖的工作能跃上一个新的台阶。体育教学总结 篇3本学期已经结束,为了使今后的体育教学更好的对
10、学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:1、学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智三年级(1)班的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。3、在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求4、通过不同类型的球
11、类运动及嬉戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念,对待我的每一节课。体育教学总结 篇4在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作安排作,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,
12、仔细备课,在学校场地器材有限的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、篮球基本功、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间主动开发体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。一年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、优质课观摩探讨、撰写心得体会、反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟。1、学生能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和
13、正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好。5、每一堂课教材合
14、理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。6、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。7、教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。8、留意每堂课运动量曲线的预料,防止身体过渡疲惫。9、主动虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。体育教学总结 篇5本学期即将结束,回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现
15、就一学期来的状况总结如下:一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的实力。在教学中,我们把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,老师都不告知学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种嬉戏玩法,发挥其创建性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题,让学生自己想出解决方法,培育其解决问题和创建性思维实力。(二)、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。吸引学生主动参加。新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的主动性,让全体学生主动参加到活动中来。为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中
16、来。依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味,学生才会有爱好,才会主动参加,克服困难坚持下来。适当制造肯定的惊慌气氛。 适当的惊慌气氛会使学生有紧迫感,从而更加主动地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进行活动可以促进学生活动的主动性;创设危急情境,会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动,提高活动的坚持性。正确运用语言激励 。老师对学生的赞许可以用多数的词语来表达自己的看法和情感,要避开简洁的说好或很好,否则会使学生心理上得不到满意。老师可以说:你做得特别好,老师很喜爱,大家来看xxx的表演,
17、他做得真棒!老师信任你肯定能行等语言进行激励。这样不仅可以增加老师和学生间的关系,更有利于激励学生的自信念和活动的主动性。非言语性的激励 当学生们在活动中表现得精彩时,老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;老师常常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中老师常常留意用视线接触学生,告知他们老师在留意他们等方法,对提高学生活动的主动性都有肯定的激励作用。(三)、注意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要,变更过去那种一刀切的做法,从学生的个体差异动身,对发展水平不同、实力不同的学生提
18、出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度,让他们玩得有劲;对那些动作发展较差的学生则降低动作要求,让他们也体验胜利的欢乐。(四)、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。老师们在实践中不难发觉,传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当,平安措施完善,学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经验肯定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志是极为有益的。二、两操工作。在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教化,使学生真正相
19、识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清晰、嘹亮、精确。第五,刚好订正错误。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。当然在教学过程中还存在着一些问题,如:1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在有些时候未能刚好的实行相应的
20、措施。2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一。3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高:组织好课堂教学,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和学生进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,努
21、力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,让自己的教学工作更加完善、更加精彩。体育教学总结 篇6本学年我校体育工作在学校的总体布署下,坚持全面实行学校体育工作条例、学生体质健康标准、围绕“健康第一”这个中心,主动开展丰富多彩的体育活动,提高运动技术水平,利用体育课教学主渠道,仔细落实体育课和健康教化教学,有效地提高了学生们学知、认知、用知的实力和水平,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度,体育工作得到长足的发展。现就本学期我校的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作,仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的
22、体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。在教学中能以现代课堂理念规范自己,平常能仔细加强体育理论的学习,进行有目的、有安排的教学实践,依据所制定的体育教学工作安排及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈,推动“二操”有序开展学校“两操一拳”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展,督促学生不断改进动作规范性,提高做操质量。以上是我本学期的教化教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有不足之处,望领导指责
23、指正。我会在今后工作的日子里,主动加努力的!以上是我本学期的教化教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有不足之处,望领导指责指正。我会在今后工作的日子里,主动加努力的!体育教学总结 篇7一学期即将过去,在这一学年我担当本校五年级六个班的体育教学工作。每周x节课,每班人数都达到x人以上,学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来,我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教化事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。一、思想相识在本学年里,作为一
24、名年轻老师,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,能仔细学习领悟上级文件精神,自觉提高思想素养,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,能正确处理学校和社会、家庭的关系,主动形成教化合力,为提高学生的素养打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受
25、得起任何考验的好同志。二、工作看法我严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想,刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他老师和我的共同努力和协作,我们精彩地完成了本校田径运动会径运组织工作,增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加主动地协作学校领导完成各项任务,为学校的美妙明天更加努力。我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里
26、我克服了自己单身居住等很多困难,在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的工作学问水平更上一层楼。三、教学工作1、在教化教学过程中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。3、在工作中,我严格要求自己,工作
27、实干,仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质健康信息的工作。通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。时刻为学生的活动平安着想,刚好维护有隐患得体育设施和场地。主动开展阳光体育活动,抓好每天的“课间操”检查和体育熬炼,作为体育组的一员,通过其他老师和我的共同努力和协作,我们精彩地完成了本校田径运动会径运组织工作,增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克
28、服了很多困难,在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加主动地协作学校领导完成各项任务,为学校的美妙明天更加努力。4、因材施教。通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。四、教学科研方面1、在学校领导的重视与关切下有幸于今年11月份在太原参与了“山西省中小学体育课堂展示观摩活动”经过两天的学习和探讨,相识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。仔细贯彻阳光体育活动宗旨“欢乐体育”。把教学看法和思想从新作了定位,服务与学生
29、。此次学习我明白了在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。2、在体育课堂上,我突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,
30、养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。在新学期中,我应更加勤恳
31、,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的工作学问水平更上一层楼。五、课余训练方面虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了许多,我也明白自身的学识不代表教教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。所以我主动参加每次的教研活动,吸取老老师的教训和指导,结出自己的想法。今后我将始终花比较多的时间在教学探讨上,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生。“金无足赤,人无完人”,我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计实力还待提高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,须要有更多的耐性
32、。我信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。在今后的教化教学工作中,我将立足实际,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。体育教学总结 篇8xx学年度教学工作已圆满完成,本学期以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教学使学生身心得到健康发展,就本学期工作总结如下:在体育教学方面,我始终让学生在
33、玩中学,在玩中找到学习的乐趣,只有让学生了解体育精神,才能更好的参加体育,参与体育熬炼,提高学生的身体素养,在学习过程中,只有让学生感觉到我不是老师的身份,而是他们的挚友,在完成教学任务的方面就会得心应手,从而提高自身的业务实力。在工作期间,我觉得值得庆幸的是,学校始终给我熬炼机会,使我从起先觉得空虚到对工作充溢信念,这些是这几年学习对我的关切,其实,我觉得不管是在工作范围之内,还是工作范围之外的事,只要是学习对我的信任交待的任务,我都会努力协作,用百分百的看法,用百分百的实力去完成,从看寝室、跟班、当副班主任,我都用新心对待,特别圆满的完成。在学校组织的各项活动,我和战营、赵燕都商议用最好的
34、方法圆满的完成,对于下学期的教学工作我已做好充分打算。xx日期体育教学总结 篇9不知不觉,从毕业到当老师已有三年了。三年的时间把我从一个懵懂的高校毕业生培育成为一名合格的人民老师。三年的时间也让我经验了人生的很多重要的过程。去年一年,我们的体育课在欢乐与劳碌中度过,我们体育组的全体老师制定了具体的安排。在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺
35、陷起到了很大的作用。特殊是对一年级和二年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。孩子们通过体育课的熬炼,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时
36、,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好信息技术课的教学,做一名合格的体育老师。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页