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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结模板汇总9篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的社会实践活动总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。社会实践活动总结 篇1当蓦然回首，回想着在梦之舟的点点滴滴，不禁感慨万分。当一切归于安静，当一切都变成美妙的回忆，回首一直萧瑟，我最大的体会是：对于青年高校生来说，青春就是无尽的热忱洋溢。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是
2、我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。 在这次的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把海大的精神体现淋漓尽致。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一
3、缕曙光。或许许多人不知道雷剧植根于雷州半岛，由于它语言通俗易懂，并能很好地反映现实生活，因而为雷州人民所宠爱，是一个仅仅流行于雷州半岛雷州话方言雷剧区的独特的剧种，具有浓郁而显明的地方特色。以前，雷州歌是以自我歌颂，自我抒情的民间歌谣。本地劳动人民就有用雷州歌相互唱和、逗趣答辩的风习。明末清初，雷州歌对唱盛行，每逢喜庆之期，歌手会聚，即兴而唱，随问随答，竞赛歌才，为群众所喜闻乐见。通过这次的社会实践，我还知道雷剧用雷州地区方言表演，以雷胡为主要伴奏乐器，声腔体系完整、曲调美丽。唱腔创作以板式改变结构为主，采纳原雷讴散、慢、中快板，高商雷讴散、中、快板，高台羽调慢、中板，高台宫调中板，原腔混合复
4、、慢板等11种板式，依据剧情和不同的意境采纳女声伴唱，男女声重唱的作曲手法来渲染不同的戏剧氛围。在雷州半岛，雷剧市场呈现出空前旺盛的景象来，这与国内戏剧市场惨淡的大环境形成显明对比。据不完全统计，雷州市有专业、业余雷剧团在300个左右。这些剧团年平均演出场次在100场。以此来计，全市每年有3万场雷剧在广阔农村的大小舞台上演出，独特的唱腔、音乐和唱词演绎着人间喜怒哀乐，暖和和抚慰着乡人们质朴的心灵，让他们在生末净旦丑的角色里辩识着人间真善美。这么浩大的市场，明显不能靠政府来统筹支配。因此，活跃和奔跑于广阔农村的，是被人称为“戏牙”的一大批人。在市场经济条件下，他们事实上有别一种称呼：文化经纪人。
5、据晚报报道，从“戏剧”走向市场那一刻起，他们就已经存在。他们靠为须要演出的联络雷剧团，从中提取俑金（有人称为“回扣”）。他们的拿手绝活是熟识农村中业余团体的状况，了解各个村庄演戏的日子。笔者通过其他渠道得悉，早几年，雷州半岛的“戏牙”曾引起中国文化报的关注，他们派出记者到雷州市，了解“戏牙”在农村演出市场中存在的价值和意义。笔者以为，当前雷州市的雷剧市场应当用“喧闹”来形容，让人充分地感受到雷州半岛人民对于这块土生土长的“本地姜”情有独钟。这种“喧闹”的缘由许多：一是雷州市广阔农村经济有了较大发展。手头上有钱了，在吃喝问题解决之后，就起先考虑精神需求了。二是广阔农村有演戏的习惯。村里总会在传统
6、节日、本村的特别日子里某家某户有什么喜事，定会请剧团前来助兴。三是得益于雷州市近年来广泛开展的“农夫文化节”。这刺激了农夫群众自办文化的爱好，带动了文化市场的旺盛。四是演戏成为构建和谐社会的一个重要桥梁和载体。加强村民、村际之间的沟通，解决各种乡间冲突，农夫们时兴用请个剧团，唱一场戏，让吚吚呀呀的古老韵律把一切不快带走。五是自发组织起来，担负联络、沟通、协调任务的一大批文化经纪人。他们根据市场经济规律来驱动着这个喧闹但尚不完善的文化市场。雷剧特别的唱腔、特殊是他们所采纳的独特语言，再加上深厚的传统习俗等等因素，确定了雷剧有其存在的特别性。农夫对雷剧有三盼：一盼戏金低；二盼名角来；三盼名剧多。曾
7、几何时，我们在毫无头绪的状况下，我们共同找资料，共同打电话，共同思索，相互勉励。难以遗忘,在烈日狂晒的日子里,我们共同戴着团徽，戴着同样的帽子，带着同样的目标，奔跑于生疏的街市间。曾几何时，在屡遭拒绝，屡受冷待的状况下，我们在精神上相互扶持，坚持究竟。我们之间没有太多的故事，但信任这些朴实的点滴会让我牢记一辈子。我觉得在队伍中最辛苦的就是队长了，一个统领全局的人物，他每一次固定的总结，都能让大家从中学到不少东西。其他的队员也各具性格特色，不管是缄默的外表，还是活泼的外表，或者是无厘头的，都能让我看到一颗热忱的心。他们都给了我不少感动，特殊是在我们的调研接近无望的时刻，这群队友们的帮助总能消退我
8、们心中的失落感，感谢他们，让我更深刻地理解到“人多力气大”。通过这次的社会实践，我的的确确获益匪浅，我觉得不论是做什么工作，总会有要安排的时候。合作实力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。我们学生与社会接触不多，不好意思地去主动提问，有点羞涩。没有老师在，一切都须要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一条棍子，都要我们自己去想到。活动中会有许多问题，或许是个人无法考虑周全的，那就须要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决，以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关切他人
9、也是交挚友的一种方式。虽然我们只是千千万万的队伍中的一支，但正是这样我看到了许多作为一个领导者所看不到的东西，这对于我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的更清晰。从一个领导者的角度，一个队员的角度，一个观众的角度，不断的换位思索细致斟酌考虑每一件事该怎样支配、处理。现在的位置虽然各不相同，但有一点相同之处，即我们始终在为他人服务。因为你我的岗位因人而异，所以我们的工作都不一样，所供应的服务就各种各样。在眼前的这个充溢现实的物质社会，处于不同年龄不同层次的你我，每一刻所接触的实事就千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的。在前进的路上，我们坚决着信仰、把握住正确的
10、航向，对理论学问的相互学习，在社会实践中公共奋进，通过沟通我们不断地完善。我们就是这样乐于助人，相互帮助就是我们的精神所在，不断的学习实践让我们恒久坚信，人生路上服务他人同样是服务自我。在此，我感觉到这次的社会实践将对我们今后的学习生活中，都有很大帮助，我们能够更合理的支配一些事情，在以后的工作中，我们能够更仔细的工作，我们能够更有目的的学习，我希望我们的明天会更美妙，更辉煌。社会实践活动总结 篇2本月，我们起先了“好忙的市场”主题活动，为了让孩子亲身体验市场，我们相继创设了许多逛市场的机会！本次周末活动，我们创设了“逛菜场”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。一、创设活动，梳理阅历。虽然日
11、常生活中，幼儿有过和妈妈（或奶奶、外婆）逛菜场的阅历，但是相关阅历比较疏散、凌乱，而且逛菜场涉及的内容比较多：有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、更有许多平安学问！为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题，创设了“喧闹的菜场”、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“相识货币”等谈话活动，为幼儿奠定扎实的买菜阅历基础，并对相关阅历进行系统化的整理。二、考虑周全，打算充分。1、真实买卖，体验等价交换。为了让幼儿真实体验买卖活动，我们请每位幼儿带了2元货币进行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通病，我们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换，一来
12、丰富幼儿相关蔬菜的相识，二来通过自己的买卖劳动，使幼儿爱上吃蔬菜。2、活动小组化，充分参加。中班的孩子社会交往实力还比较薄弱，单独参加买卖活动的实力有限，须要我们大人在旁指导。而我们老师资源有限，三个老师可以指导的范围有肯定的局限性。为此，我们特殊邀请了几位家庭主妇来协助完成这次活动。使得幼儿参加的买卖活动小组化，每个幼儿有亲自参加买卖活动，并得到关注和帮助的机会。同时也保障了外出活动的平安性。3、活动整合，相互渗透。在买卖活动之前，我们同时进行了环保教化，激励幼儿运用环保购物袋，避开运用塑料袋和泡沫盒，并将思想带到家庭。所以活动当天，每个孩子都提着自己早早打算的购物袋，到菜场参加买卖活动。既
13、增加了活动的爱好，也对使幼儿的环保相识提升到实际行为。三、流程清楚，环环递进。首先，我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿相识蔬菜摊、海鲜摊、肉铺、杂货铺等摊位以及他们所卖的食品，以增加幼儿对菜场的整体认知。接着，我们带领幼儿来到蔬菜摊，有针对性地对蔬菜进行了相识活动。扩大幼儿对蔬菜的相识：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黄瓜、花生、莴苣笋、甘蓝菜、葱、蒜、韭菜、香菜.在老师的介绍下，孩子相识了更多的蔬菜。然后，我们给孩子和家进步行了分组，每个家长带4-5个幼儿参加买卖活动。在热心妈妈的引导下，每个孩子都有了参加买卖活动的机会，并得到了热心妈妈的指导。最终，我们对幼儿的买卖活
14、动进行了总结。“你用两元钱买了什么？”“你是怎么买的？”孩子们热忱地介绍着自己的买卖过程，并兴奋地展示着自己的劳动成果。嘴里还不停地嘟嚷着：晚上，我请妈妈做给我吃！在孩子们的欢声笑语中，活动拉下了帷幕。这次活动给了孩子们许多亲身体验的机会。孩子在实践的过程中，对主题“市场”有了更多感性的阅历积累，同时愉悦而又轻松地习得了买卖活动的阅历，有了礼貌交往的尝试。我想，这样的社会实践活动对孩子来说是特别有价值的！社会实践活动总结 篇3为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生自我管理，自我教化的实力，提高学生独立
15、生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神，我校开展了一系列的学生自我教化的实践活动。现就我校活动状况做一总结。第一、宣扬启动1、搞好了宣扬动员。班主任利用班会的时间进行宣扬发动。做好班级内部宣扬。2、实行启动仪式。结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。其次、落实活动开展校内实践活动。让各班自我主办组题主体中队会，以期在这样的活动中，让学生能够呈现自我风采，提升学生间的合作。同时学生在学生中推行校内文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，主动营造文明氛围。设立文明监督岗，由中队辅导员担当文明监督员，加强监督检查。同时把身边讲文明、
16、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。让学生自己管理自己。做自己的主子。第三、开展各类实践活动。组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面非常感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长主动参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。还组织学生参与徒步活动，在在这样的活动中，增加学生酷爱自然，酷爱家乡的感情。在学生中土豆的过程中体验劳动的辛苦欢乐，通过这一系列的活动让学生的各种实力得到发展。社会实践活动总结 篇4今年的暑假于我而言是特别的，以前每
17、年同样的时间都是草草的回家，然后在家一待就是两个月，间或出去和挚友聚聚、逛逛街。今年，七月九号至十五号，虽然时间很短，却有意义。这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动，地点是钦州大直镇，班里有三十个同学参与了此次活动。曾经向挚友提起这事，他们说“你们班好强啊”，想想也是，能够以一班之力胜利组织这样的活动，我们班也的确称得上强悍。时隔一月，再回首那几天，模糊的清楚的皆珍藏于心。初到大直镇中学是九号，大清早的便从学校赶往江南站，到达目的地之时已是饥肠辘辘，休整之后，却照旧神采奕奕，因为四周于我是新颖的。这是我的第一次下乡，当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的，终归这是我从未体验过的生活。在
18、去之前，大家就已经报好了自己所想去的小组，我选的是支教英语组，也是到这儿才知道，报名的孩子远远超出我们的预料，报英语的更是居人数的榜首，大家在权衡之下，将报英语的孩子按年级分为三个班，我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班，只记得听到这一消息时很是无奈，缘由有二：一、这个班年级跨度过大，上课的话想必不简单;二、我虽然因高考英语成果较好而分到英语快班，但是自认在教学方面还不足以担当。但在这样的状况下，还是得硬着头皮去了。其次天，却也是苦笑不得，原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来，所谓的“打击”也莫过于此了。虽是如此，课却是必需要上的，只是原本打算的那些小学的内容却是用不上了，也
19、只能重新编排课程内容。而那几天的课堂，我也只能用“跌跌撞撞”来形容了!而在这“跌跌撞撞”中，我们也算是圆满的完成任务了，结果或许是差强人意的，但是我们也却也是尽力而为了。那七天，除了上课，没课的时候也会串去厨房帮帮忙，只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的，帮忙烧烧火还行。以前看杨门女将的时候，杨排风以烧火棍而著名，现在看来这烧火也是一门学问。在这种“东串西串”的时候，时间是过得飞速的，很快便到了成果展“明日之星”大赛的时候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活儿也在接连进行中，尤记得那天载歌载舞的孩子们，满头大汗的下乡队员们，还有那晚的“不醉不归”。这次下乡，整体感觉还是胜利的。带着满载而归的心情我从大
20、直回到了南宁，感觉也不枉高校四年，从中体验到的亦是不言而喻了。社会实践活动总结 篇5今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践实力，我也不是示弱。我的专业是学前教化，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我确定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过中学。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。我待的班是小班，他们的教室没有一点色调和
21、布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教025，间或教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食，社会实践报告幼师社会实践报告。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子打算的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都胆怯，全部的老师都喜爱大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应当特别好才对，应当很有耐性地去说教才对！我想我们应当培
22、育很有耐性地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸肃穆，那样孩子们会很胆怯，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通！半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很困难！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清晰！刚刚起先的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很华蜜，觉得很快乐！我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起嬉
23、戏！很快乐，我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式（大声恐吓，打）去解决！课本学问根本用不上，我很苦恼！明白自己的课本学问还很难和实践相结合！须要努力，须要再学习！在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是打骂成才的，我希望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂！要耐性去教育，要学会赏识！尤其是老师们！在这个幼儿园里我收获什么学问，唯独收获了许多欢乐！是这些孩子给我的，我越来越喜爱个孩子们呆在一起了！我想他们已成为我接着努力学好这个专业的又一动力！孩子们我爱你们！这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受
24、幼儿园带给他们的欢乐！现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要起先了，我会加油的！最终我希望全部的孩子们能够健康欢乐地成长！社会实践活动总结 篇6现在，离走进社会越来越近了，校内与社会环境本存在很大的区分。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。校内与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到很多在校内里学不到的学问。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。当今中国经济飞速发展，国内外经济不断改变，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰难的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的学问
25、，还要主动走进社会，主动在实践中学习其他的东西，不断增加自己的阅历，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。一回到县城就主动在一家超市找了一份暑假临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸无趣、迷茫地站在那，不断地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也渐渐地放开胆去尝试，其实这种沟通比想象的简单多了。就好象上台前惊慌兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了惊慌。胆怯就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随意逛来荡去，得时刻留意服务顾客。虽然每天只有上午或下午
26、班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。在学校，每天有作息时辰表约束你。课程表会告知你，今日该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满足你的表现扣你工资或者将你开除。主动的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐性的推销产品。这也实在熬炼了我们的胆识、语言沟通实力和心理洞察实力。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。我们必需主动努力才可能接着干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成果而努力，虽然这也存在
27、的竞争，可校内里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作干脆影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系困难，这一切都须要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这须要我们有阅历去调整自己的心态。而这些阅历须要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了社会实践的重要性。有个事实众所周知，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论学问许多许多，几乎是四平八稳;而在实际工作中
28、，很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简洁，但为什么我们要学习那么深邃的学问呢?现在的教化真的存在很大的弊端，严峻的脱离了社会实际应用吗?其实不然，在学习这些吃力的学问的同时，我们的学习实力提高了，理解力和逻辑思维实力也增加了。更在很多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的志向，这将更好的为我们社会实践打基础。作为高校生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必需得重视社会实践。终归毕业以后我们不能再带着无趣
29、、茫然的眼神走进社会，就像我们当时走进高校一样。我们要带着实实在在的实力走进社会，为社会服务。而现今一个事实却被很多人误读了，高校生越来越不值钱了。甚至某些人起先看不起高校生，认为读高校没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的高校生已经不包分工了，也的确很多高校生找不到好工作。这正说明白现在社会对高校生素养、实力要求越来越高了;当然也说明白某些高校生的确不过关。高校生不是全值钱，但社会上值钱的还是高校生。这就为什么还是有很多人打工之后还想读书，甚至有部分人也的确再次进入校内学习。我们在校内里学习到的先进的科学学问能为社会作出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的高校生刚
30、要求了我们扎实驾驭专业学问还有社会实践实力与阅历。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要
31、枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定不会交到许多挚友。对待朋，是不行能斤斤计较，不行以强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更另人快乐。不论做什么事情都必需有主动性和主动
32、性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想，关切别人，支持别人。在这次暑假的工作中，虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也熬炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚毅!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不简单!在以后的高校生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚毅!在超市里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前
33、没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里
34、是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到
35、的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归
36、，2年半之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。社会实践活动总结 篇7在6月底我就收到了有机会去市外参与暑期社会实践的消息，当时的心情的确喜悦。因为在以前我虽然也参加过一些实践活动，但基本没出过市外，最多也是在城市的周边，像这样到市外，深化到别的地域去做的社会实践活动对于我来说还是第一次，所以我格外重视和珍惜这个机会，把能做的打算都做充分，把能想到的工作也尽量补充完整,给自己开个好头，好好的对待这难得的体验机会。我们这次实践的主要工作主要分为三个部分：.我们将在
37、当地进行调研问卷，我们会把最近的热点问题和新颁布的政策法规做一翻分析，总结起来将它们制作成时事问卷，到实践地区的农家和商铺中进行走访调研。用我们自己的眼光和思索问题的方法，作出总结分析，充分利用好这次亲身体验的机会。力求做到理性，客观，全面，提出我们自己的看法与见解。这次社会实践中村民的生活生活、医疗和教化水平状况的调研也是我们重要的工作内容，我一共出去做了两次两次参加了外出调研工作两次的地点不同，差别也很大。生活在马路两旁的村民大多都不务农，是以外出有的外出打工，有的经营一些土产生意生活比较富足年收入有过万的但是这样的家庭并不多。另外的大多数人是住在离集市和马路稍远一些的山凹里。分布比较广，
38、他们的主要收入来源是务农，虽然生活贫苦些但是得到近年来国家农村合作医疗以及九年义务教化等政策的有效实施经济条件，身体素养和子女的教化方面较前几年比起来好了许多。我随着调研组挨家挨户找调研对象，假如遇到农忙之时，我们就在田边与农户攀谈，有时也下田去体验两把，特殊是在地里干活的时候最能体会到自己的生活是多么华蜜。我们刚起先的.时候是能遇到调研对象则好，遇不到就要走更多的路去找寻市场。所以，第一次随队去就感觉走的辛苦。做问卷时的地点，只能或站或蹲做问卷，期间要享受燥热和蚊虫叮咬，但心想吃得苦中苦，方为人上人，而且比起长年在田里辛苦劳作来说我们着根本不算什么的。虽然几乎在整个调研过程中我们和村民之间有
39、语言障碍，但我们从他们的行动中得到了答案-一种对进步对发展和对学问的期盼。肇州社会实践这十天是我觉的最有意义的十天，我感受到了这里美丽安静的自然环境也体会到这儿淳朴的生活;但我们也能体会到这儿的种种艰辛，交通的不便，与外界沟通的渠道很宰，生活资源也比较短缺，经济条件落后可我能看到合水美妙的将来：乡民们乐观上进，孩子门勤奋好学;一些人外出工作，走出肇州另寻出路;村领导干部为村民尽心尽责，为村子发展出谋划策，我们很欣慰的感觉到现在的肇州县正向一个蓬勃的方向发展呢，肇州的明天肯定会更加旺盛。社会实践活动总结 篇8社会实践的时间快而又短暂，不知不觉的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也
40、有很仔细过，很兴奋过，而现在就是很珍惜这段阅历。立刻就要回学校了，还有许多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段社会实践时间做个报告，也是对自己社会实践的鉴定。在半年的学习生活以来。我学会了许多，也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理。回顾半年以来，从那天真的我干脆到经验了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，苦恼过，哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反
41、省过来，告知自己清晰自己应当做的是什么，在挫折面前我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习状况中，我觉得自己更应当发奋学习。 我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培育。在这里我知道我的将来会有光辉绚丽的一天。在半年的熬炼里，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会主动参与社会各种实践活动，获得更多学习的阅历和社会实践实力，我的将来不是梦，
42、只要自己努力过，胜利是不会拒绝你的。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会接着努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴实，遵纪遵守法律，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力气。社会实践活动总结 篇9近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在渐渐递增。调查发觉，当我们为农夫工的生存状况而深鞠热泪时，却忽视了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮
43、年出去打工的越来越多，很多孩子都交老人或亲戚抚养，忽视了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教化，在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是将来的希望，关注留守儿童不只是小事家事，更是国事，是关系民族将来发展的大事，须要全社会广泛关注。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守儿童自强独立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、同等、和谐的成长环境。为此，文学院社会实践服务团经联系确定帮助连云港灌云县下车乡政府进行留守儿童状况调查，调查了解实践地
44、点的留守儿童数量、生活状况、心里健康状况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，激励他们好好学习，健康成长；帮助当地小学开展素养教化，帮助当地老师对小挚友进行艺术爱好方面的辅导；对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。（一）、此次活动以“共享成长经验，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参加一下几方面的活动：1暑期素养夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、学问、嬉戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小挚友们的暑期生活
45、，同时提高综合素养，并以小型晚会结束夏令营。2家书送亲情：队员事先打算贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真实的祝愿。通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感沟通。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。3体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有
46、更加深刻的体会，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，便利大家沟通。4爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采纳爱心筹款的方式赐予帮助，让他们能够更好的生活、学习。5应急学问：对他们进行一些基本的应急学问的教化，四川、青海地震给了我们血的教训，应急学问的教化是非常必要的。最终我们向孩子们发放宣扬手册，让他们更全面的了解地震避险应急学问，爱护好自己，也可以将逃命学问宣扬给更多的人6素养拓展：为了培育孩子们的协作实力，队员们首先支配了“背靠背夹气球“的嬉戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们
47、的要求，又增加了一个“绑腿跑”的嬉戏。接着，大家围成一个圈做丢手绢的嬉戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素养拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培育留守儿童的协作意识和团队精神也显得非常必要。这次活动特别胜利，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、志气的宗旨。全部的参加者在活动中都得到了充分的熬炼，增加了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。（二）、此次活动任务目标及预期效果依据目前留守儿童实际状况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。1学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。2生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照看，生活水平低。3心理失衡。
48、部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教化，普遍存在不同程度心理问题。4亲情失落。由于留守儿童长期与父母分别，剧烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。5平安失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身平安存在隐患。预期效果：1将“留守儿童”整个活动能够延长下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广阔市民感觉到我们的真诚。2队员通过这次实践活动，一方面熬炼自己，另一方面对于自己所学学问有个新的相识。3丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践实力以及沟通实力，让我院学生在活动中受教化、长才能、作贡献，有效推动“构建和谐校内”的进程。同时提高我院的知名度，让群众了解我院的详细状况。体验农村现在的发展状况，了解当地农夫的生活饮食住宿状况，亲身了解和体验三农，帮助当地农夫做一些实事，分担他们的农活。（三）、总结生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样，或许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的原因，看到那些艰苦的场