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1、新题型的备考策略新题型的备考策略 一、考点分析一、考点分析1.提示词提示词：答案可能是一个单词、两个单词或三个（最多三个）一般考查：动词动词（动词时态、语态、动词的主谓一致、和同源词转化同源词转化（用形容词还是副词，用原级、比较级还是最高级等）。 2. 纯空格题纯空格题： 答案限定在一个词1） 语法词语法词 所谓的语法词和语境之间关系不是很大，一般通过语法结构就可以答题。语法词包括以下几类：第1类：介词 ；第2类：并列连词(and, so , but ，or)；从属连词（定语从 句的关系词；名词性从句的连接词；状语从句的引导 词，although /though , till/until出错较
2、多；疑问代词疑 问副词等）第3类：先行it (形式主语、形式宾语)、虚义it（It seems /looks as if， it 表天气等）及存在句中的引词there;第4类：强调结构中的that, who; 一些固定结构（sothat ）；倒装结构的功能词2） 语境词语境词 主要是通过上下文才能填出来的词，主要包括：第1类：冠词 a(an) the 第2 类：代词不定代词：some, any , no 以及它们的合成词，one ,none ,all ,every ,each, other , another , either , neither , both , half ,many , m
3、uch , little , few 等人称代词 形容词性物主代词和名词性物主代词反身代词 指代词二、解题思路二、解题思路1.通读全文，把握语篇通读全文，把握语篇2. 结合语境，依据句法、词法知识填空。结合语境，依据句法、词法知识填空。 3.验证复查。验证复查。三、解题技巧三、解题技巧 四、查漏补缺四、查漏补缺1）强化动词的）强化动词的“基本功基本功”-动词的三形动词的三形admit-admitting admitted banbanning banned begbegging begged dip-dipping dipped drag-dragging dragged drop-dropp
4、ing dropped equip-equipping equipped hughugging hugged jogjogging jogged 四、查漏补缺四、查漏补缺1）强化动词的）强化动词的“基本功基本功”-动词的三形动词的三形2）整理了常见词的的词形变化。）整理了常见词的的词形变化。1.able - _ (n.), _ (反)_(v) _adj._ 残疾2.absent-_(n.) 3.accept- _ (adj.), _ (n.) 4.accident-_(adj.),_(adv.)5.achieve-_(n.) 6.act- _ (n.)_(adj.)7.active-_(n.)
5、,_adv. 8.actual- _ (adv.)1.addict- _(adj.),_ (n.) 2.addition-_(adj.)_(adv.)四、查漏补缺四、查漏补缺在落实上，有两个措施在落实上，有两个措施1）印成两张让学生背诵，又出测试版，每天检测一些）印成两张让学生背诵，又出测试版，每天检测一些。2）我们还计划印制高考英语考纲词汇词形练习、动词）我们还计划印制高考英语考纲词汇词形练习、动词时态语态单句填空。时态语态单句填空。 迟，晚；后来，最近，最新 1. I was _ getting up this morning. 2. Tom came to school _ and mi
6、ssed the first lesson. 3. Nine months _, they were divorced. 4. They have equipped the office with the _ business machines. 5. What have you been doing _. 五、巩固提高五、巩固提高1）把做的不好的改错变成语篇）把做的不好的改错变成语篇1.Dear Helen, Thank you so much for your party _1_ Christmas Eve. All of us enjoyed it very much. We liked
7、 the dishes you had cooked _2_we were happy to learn the English songs you _3_(teach)us. We hope youll teach us a lot _4_(more) songs in the future. We are leaving _5_ our hometown to spend the winter vacation. _6_ seems that many of us are homesick after being away from home for such a long time. W
8、hat are your plans? Will you join the tourist group _7_(organize)by the school? We are busy _8_(prepare)for our trip. Please excuse us for not_9_(be) able to say goodbye to you. We hope you will have_10_ good time. 五、巩固提高五、巩固提高1）把做的不好的改错变成语法填空）把做的不好的改错变成语法填空2）把听力中的第）把听力中的第9段材料或第段材料或第10段材料改变成语段材料改变成语
9、法填空题。法填空题。书面表达书面表达 二轮复习备考的策略二轮复习备考的策略一、应用文一、应用文1.书信（电子邮件） -1）申请信 申请当host family take in the student;申请host family 申请参加活动的等2) 邀请信 3） 感谢信 4)道歉信 5）求助信 6）询问信 7)对询问信的回复8）祝贺信 9）投诉信 10）建议信2. 通知 3. 招聘启事 4. 发言稿 5. 日记 6.留言条等二、说明介绍类二、说明介绍类 1. 介绍地方 2. 介绍活动 3. 介绍人物 三、议论文三、议论文 四、图片记叙文和图片议论文四、图片记叙文和图片议论文 （三和四不作为重点，只背诵不练习，以防万一）阅读理解阅读理解 训练目的：提高阅读速度，改掉不良习惯、掌握答题技巧上。坚持给学生具体的方法指导：1）如保证细节题一定要找对信息区域，在原文中标注出来，并对信息句准确理解（告诉学生细节题不允许出错）；2）主旨大意，最佳题目选完后一定要逆向思维；3）猜测词义最后一定要代入验证答案4）重视首尾段等 坚持坚持“两个面对面两个面对面”， 面对面的面对面的批改批改 面对面的面对面的交流交流lThank you！