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1、2022语文期中考试作文语文期中考试作文4篇在学习、工作或生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的语文期中考试作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。语文期中考试作文 篇1今日上午,随着“叮铃铃”一阵上课铃声响起,老师走进了教室,把卷子发下来,期中语文考试起先了。我拿到卷子,一看作文。天哪,是“告知你一件簇新事”,这题目我可没写过,脑袋一下子懵了,写什么簇新事呢?我费尽心机地收集着素材,以往看到过的、经验过的事情象放d
2、vd碟子一样次序播放着,可我总觉得它们不够簇新,这怎么办?急得我抓耳挠腮,哦,几天前,我在中心二套电视节目“为您服务”中,看到人们在玩的高跳板,我还是第一次看到呢,主持人叔叔介绍这是刚刚从国外流入我国的新玩意。那么我一会就写一写它吧。我又把试卷翻到了前面,起先做试题,很快就风卷残云的做完了。我回头检查了一下做完的题目,有没有漏做的。接下来,我就按刚才的思路写作文了,写完的时候,考试时间到了,没来得及检查作文,就把试卷交上去了。这次考试可能不怎么好,作文语句不够生动,字数少。过去的就让它过去吧,以后,我要多看、多背一些作文书, 多积累课外学问。总之,我要改掉以前的坏毛病,努力学习了!语文期中考试
3、作文 篇2早晨7点24分,我跑步回到楼下的时候,正见到小区的物业人员在开晨会。几十个平均年龄不低于60岁的大爷大妈们在努力地挺直他们明显佝偻的腰背。看着他们明显走形的身体在努力地站齐,我的嘴角禁不住轻轻上扬起来。微笑还没有从我的脸上消逝,就听到了女领导略显生气,甚至带着点气急败坏的声音不断刺激着我的耳膜。她纯粹的方言我听得不是很懂,其中最清晰明白的就是数字,什么10分钟啦,扣3分了等等。这一刻,我一次深刻地相识到:其实,谁生活得都不简单。就像这些年近古稀的物业员工,他们都是地地道道的当地农夫,在自己六七十年的生涯中估计未曾经验过这样正规的职业培训。没想到晚年出来发挥余热,为自己挣一点养老金的时
4、候,还得经受这样的晨会的洗礼。可见,除非你不工作。只要工作,就得遵从单位的章程,社会的规则,没有谁可以为所欲为。六七十岁的爷爷奶奶也是这样的,四五十岁的我们是这样的,几岁、十几岁的学龄儿童不也是这样的吗?既然生活中没有恒久的安逸,既然苦痛无可躲避,那么与其埋怨,不如接受,不如变更。与其抬头埋怨事情繁多,不如低头奋笔疾书;与其埋怨时间不够,不如省下埋怨的时间,多写几个字,多看几页书,多远眺一下将来。埋怨生活,会禁锢了自己对美妙世界的憧憬。埋怨别人,就丢失了成就自己的志气。埋怨规则,就遮挡了别人敬重自己的目光。与其埋怨世界,不如变更自我。杨绛在我们仨中曾说过:“人间不会有单纯的欢乐,欢乐总夹杂着苦
5、恼和忧虑。”假如觉得日子无趣,就让自己变得好玩。假如觉得生活太苦,就自己加点糖。每个人的高兴,都是自己给的。漫漫人生,我们都是自己的摆渡人。看着大爷大妈们努力挺直的腰背,看着他们阳光下淡定的面庞,我也不禁向着暖暖的春阳伸出了双手。又一个美妙的春天已经不期而至。信任那些曾经的纠结苦痛、牢骚埋怨,都会化成前行的力气,支撑着我们走向豁然开朗的明天。语文期中考试作文 篇3秋天来了,树叶枯黄了,稻谷弯下了腰。山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒,把脸喝得红彤彤的,像一位羞涩的小姑娘。河那边飘落了几片枯黄的叶子,大地妈妈轻轻把它捡起,放在小河上,像一只金色的.小船。田野那边一排大雁排着“人”字形,往暖和的南方
6、飞去。高粱涨红了脸,稻谷弯下了腰,等着农夫伯伯去收割它们。秋天,果园里的瓜果成熟了,苹果压弯了苹果树,葡萄挂满了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人们兜的兜、挑的挑、拉的拉,满载而归地回了家,可是果园里还充满着农夫伯伯们丰收的欢乐和喜悦。秋天来了,秋风伯伯也跟着来了,他轻轻地敲着老奶奶的窗户,对老奶奶说:“燥热的夏天已经过去,快把帘子收起来吧!”秋风伯伯又敲着小挚友的门,对小挚友说:“快去看秋天的画吧!”小挚友跑出家门,来到花园说:“咦,花园怎么会变得这么漂亮?”秋风伯伯回答说:“这就是秋天的画呀,多么美啊!”啊!秋天真是个如诗如画、丰收的季节。语文期中考试作文 篇4转瞬间,惊慌而急促的期中
7、考试结束了,在成果公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在马虎,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面是上课的时候不够专心,另一方面是对于所学学问没有努力记背,每天的整理复习不到位,同时遇难题不会思索,阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了,答题卡写错了,早知今日,何必当时啊。这次的数学试卷很难,数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习驾驭数学学问,应当有比较科学的学习方法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费劲不
8、讨好”,事倍功半。我和王诺经常探讨学习方法,他告知我说,是否驾驭较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特殊是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要刚好调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。我认为,一、作好课前预习,驾驭听课主动权课堂就是战场,语文老师常说:“学习就是斗争,不能打无打算的仗。”假如其次天有数学课,第一天就要进行充分打算。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的学问;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新学问。二、用心听讲,做好课堂笔记,听课要提前进入状态。课前打算的好坏,干脆影响听课的效果。三、刚好
9、复习,把学问转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的学问,读懂老师已讲的例题,四。仔细完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的实力。五。刚好进行小结,把所学学问条理化、系统化。我认为,找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。因为,只有找到相宜的学习方法,才能在学业上取得胜利。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页