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1、2.2奇妙的二氧化碳（第二课时）泰兴市宣堡初中 封娟制取气体的一般思路v药品和反应原理v发生装置选择v收集方法v检验和验满方法实验制取二氧化碳v药品： 石灰石（或大理石）和稀盐酸v原理： 碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水v CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O v 固体固体 液体液体 常温常温, ,不须加热不须加热 实验制取二氧化碳发生装置的选择v依据：反应物的状态和条件固液、不加热固、加热AB讨论1.为什么长颈漏斗下端要浸没在液面为什么长颈漏斗下端要浸没在液面以下？以下？防止生成的气体从下端跑出防止生成的气体从下端跑出2.如何检查装置的气密性如何检查装置的
2、气密性?向长颈漏斗中加水形成液封向长颈漏斗中加水形成液封,用止水用止水夹夹紧乳胶管夹夹紧乳胶管 ,继续加水继续加水,长颈漏斗中长颈漏斗中水柱持续不下降说明气密性良好水柱持续不下降说明气密性良好.实验制取二氧化碳收集装置的选择v阅读课本P44页v思考：气体收集方法v1.排水法适用于 v2.向上排空气法适用于v3.向下排空气法适用于实验制取二氧化碳的检验和验满 验证方法验证方法 ： 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 验验满满方法：方法： 用带燃着的木条伸到用带燃着的木条伸到瓶口瓶口，木条熄灭，木条熄灭，则已满。则已满。实验制取二氧化碳药品药品反应原理反应原理药品
3、状态药品状态 反应条件反应条件 发生装置发生装置 收集装置收集装置 验证方法验证方法 验满方法验满方法 石灰石（或大理石）和稀盐酸石灰石（或大理石）和稀盐酸碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸 氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水固态、液态固态、液态不需要加热不需要加热与过氧化氢制氧气相似与过氧化氢制氧气相似向上排空气法向上排空气法通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。用带燃着的木条伸到用带燃着的木条伸到瓶口瓶口，木条熄灭，则以满。，木条熄灭，则以满。小结归纳：小结归纳：活动探究v仔细观察，小结制取步骤步骤：步骤： 1.连接装置检查装置气密性连接装置检查装置气密性 2.装入药品
4、（先固后液）装入药品（先固后液） 3.收集气体收集气体 4.验满验满积极参与合作完成v 制取一瓶二氧化碳并验制取一瓶二氧化碳并验满满步骤：步骤： 1.连接装置检查装置气密性连接装置检查装置气密性 2.装入药品（先固后液）装入药品（先固后液） 3.收集气体收集气体 4.验满验满 清洗整理，养成良好习惯清洗整理，养成良好习惯观察蜡烛熄灭实验讨论讨论v现象：现象： ；v结论：二氧化碳具有结论：二氧化碳具有 的物理性的物理性质、质、 、 的化学性质。的化学性质。v利用：利用： 。蜡烛由下而上依次熄灭蜡烛由下而上依次熄灭密度大于空气密度大于空气不能燃烧不能燃烧 不支持燃烧不支持燃烧 灭火灭火阅读交流 二
5、氧化碳与人体健康（课本二氧化碳与人体健康（课本P45）思考：思考：v山洞探险一般都是打着火把，单纯是为了照明吗？山洞探险一般都是打着火把，单纯是为了照明吗？v人群较多的地方应该人群较多的地方应该_.v进入含有较多二氧化碳气体的地方做进入含有较多二氧化碳气体的地方做_实验检验二氧化碳的含量实验检验二氧化碳的含量,以免危以免危害人体健康害人体健康.注意通风散热注意通风散热灯火灯火小结巩固v对照学习目标阅读课本第对照学习目标阅读课本第43-46页，页，1.掌握实验室制取二氧化碳的原理、发掌握实验室制取二氧化碳的原理、发生装置及收集和检验、验满方法。生装置及收集和检验、验满方法。2. 能制取一瓶二氧化
6、碳气体并验满能制取一瓶二氧化碳气体并验满3.了解二氧化碳与人体健康的关系了解二氧化碳与人体健康的关系过关测试过关测试相信自己相信自己完成基础测试题完成基础测试题1-5题题体体 会会学习过程和方法：学习过程和方法：v 观察、实验、探究v 分析、判断、推理学习目标学习目标v掌握实验室制取二氧化碳的原理、发生掌握实验室制取二氧化碳的原理、发生装置及收集和检验、验满方法。装置及收集和检验、验满方法。v能制取一瓶二氧化碳气体并验满能制取一瓶二氧化碳气体并验满v了解二氧化碳与人体健康的关系了解二氧化碳与人体健康的关系知识回顾 药药 品品 高锰酸钾高锰酸钾 过氧化氢溶液过氧化氢溶液和二氧化锰和二氧化锰 反应
7、原理反应原理 药品状态 反应条件 发生装置发生装置 收集方法收集方法验证方法验证方法 验满方法验满方法 AB 实验室制取氧气思路方法知识回顾 药药 品品 高锰酸钾高锰酸钾 过氧化氢溶液过氧化氢溶液和二氧化锰和二氧化锰 反应原理反应原理 药品状态药品状态 固体固体 固体、液体固体、液体 反应条件反应条件 加热加热 不需加热不需加热 发生装置发生装置 A B 收集方法收集方法向上排空气法或排水法向上排空气法或排水法验证方法验证方法 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 验满方法验满方法 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则证明已满。用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则证明已满。 AB 实验室制取氧气思路方法高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢 水+氧气二氧化锰